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給老師一封信作文

時(shí)間:2023-11-22 12:58:53 書(shū)信范文 我要投稿

給老師一封信作文(必備10篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的給老師一封信作文10篇,歡迎大家分享。

給老師一封信作文(必備10篇)

給老師一封信作文 篇1

  老師,我很感謝您,傳授給我豐富的知識(shí),我曾經(jīng)覺(jué)得,老師您的笑容很美麗,我耶曾經(jīng)覺(jué)得過(guò),你是一位好老師,值得我去信賴,你不僅教我知識(shí),還教我做人的道理,我心中真的對(duì)你感激不盡,但是老師,我害怕了,你與我之間已經(jīng)有一面墻,那面墻,使你不相信我了,我的成績(jī),沒(méi)錯(cuò),不是很棒的那種,您的任務(wù)不交給我做,我可以諒解您,但是,老師,為什么你要懷疑我做的事情呢?前天我努力的背熟了古詩(shī)300首的前10首了,我真的很喜悅,當(dāng)中午您布置我們回去抄一次時(shí),我看錯(cuò)了,以為還要默寫(xiě)一次,后來(lái)我知道我做多了,老師您狠狠的對(duì)下一句說(shuō):"今天我改作業(yè)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)***默寫(xiě)了一次啊,我都沒(méi)叫她默寫(xiě),她在本子上寫(xiě)了默寫(xiě)兩個(gè)字,我都不知道她是不是自己默寫(xiě)的。老師,我希望,我多么希望你對(duì)我多一點(diǎn)信任,我不需要你給我任務(wù)做,我只需要你的一點(diǎn)點(diǎn)相信,難道這樣都不行嗎?老師,我收回我對(duì)您的看法,原諒我的錯(cuò),我做多了作業(yè),但是,你卻沒(méi)有知道你的錯(cuò),你讓我更加清楚的證明了,這個(gè)世界上,證人與證據(jù),不是判斷對(duì)錯(cuò)的'重點(diǎn),您是一位好老師,但是您卻缺少了對(duì)學(xué)生的信任,你的微笑很美麗,那是因?yàn)槲夷菚r(shí)候覺(jué)得你的心,是永遠(yuǎn)相信我們支持我們的,老師,我很感謝你,您教我很多知識(shí)和做人的道理,但是你同時(shí)也帶給我的悲痛,我能夠接受我不夠好的地方,但是我卻不能夠接受你不信任我,我害怕了,我害怕我以后都不再信任你了。老師,這封信我遲遲沒(méi)有給您,直到這一天,畢業(yè)這一天,我把它交給了您,您看了之后,你會(huì)怎么樣想,我已經(jīng)不知道了,因?yàn)槲也粫?huì)再回來(lái)我的母校,10年后我回來(lái),也許您已經(jīng)不再了,老師,您看了之后可能會(huì)覺(jué)得我很小氣吧?你應(yīng)該很想當(dāng)面批評(píng)我吧?如果真有這個(gè)機(jī)會(huì),我會(huì)毫不猶豫地說(shuō):"如果你當(dāng)初信任……嗯,如果你當(dāng)初信任,我會(huì)永遠(yuǎn)都不知道,你與我之間隔著一面墻,如果你當(dāng)初信任,也許,我會(huì)對(duì)您更加的感激,老師,你曾經(jīng)說(shuō)過(guò),某某某某同學(xué)一定會(huì)考上某某某某同學(xué)一定考不上增中,我不在您的黑名單里,當(dāng)然也不在您的好名單力,老師,我考上了,您的一定,您的肯定,錯(cuò)誤了,我不會(huì)怪您的錯(cuò)誤,我只會(huì)怪自己太過(guò)信賴你了,老師,做您的學(xué)生,可能真的要接受很大的挫折,接受您不信賴,接受您那個(gè)誘惑般的微笑,接受您是一位高深莫測(cè)的老師,呵呵,老師,下一屆的6年級(jí),我希望您能不在他們面前說(shuō)肯定,也許這樣,他們會(huì)信任你久一點(diǎn)……

  老師,這是我給您最后的一封信了,你在茫茫人海中,你可能會(huì)找到我,你會(huì)從我身邊走過(guò),但是,那時(shí)候,您已經(jīng)不認(rèn)得我了,但我卻永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)記得您那非一般的微笑。

給老師一封信作文 篇2

尊敬的周老師:

  您好!

  光影似箭,彈指之間,小學(xué)的五年已經(jīng)過(guò)去了,那一幕幕的精彩瞬間,都已經(jīng)成了過(guò)眼云煙,但依舊歷歷在目。他們就像風(fēng)味不同的調(diào)味包一樣,有酸,有甜,有苦,有辣。更像一個(gè)個(gè)機(jī)靈的小音符,有高,有低,一個(gè)接著一個(gè),一串又一串,組成了一支悅耳動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)曲。把我的生活裝扮得多姿多彩。

  您是我的啟蒙老師,我們從一年級(jí)到五年級(jí)……我們班的同學(xué)在您的.帶領(lǐng)下,堅(jiān)持學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)一心,獲得了很多榮譽(yù)。那一張張“優(yōu)秀班集體”、“先進(jìn)班集體”以及其他的獎(jiǎng)狀,不只是一種榮譽(yù),背后還有我們共同的勞動(dòng)和智慧。您為我們批改作業(yè),付出了許多心血;您在講臺(tái)上灑下了春雨般的諄諄教誨;您把受傷的同學(xué)送進(jìn)醫(yī)務(wù)室,給予了我們陽(yáng)光般的溫暖……從前,有同學(xué)在課上搗亂,使您生氣了;從前,有同學(xué)考試成績(jī)不理想,讓您憂心了;從前,有同學(xué)字跡潦草,批改作業(yè)讓您受累了……我由衷地對(duì)您說(shuō)一聲:周老師,辛苦了!

  記得有一次,我生了場(chǎng)大病,您不顧工作的辛苦,來(lái)醫(yī)院看我,來(lái)給我補(bǔ)習(xí),不讓我落后于其他同學(xué)。我上課后,您抽出休息時(shí)間幫我繼續(xù)復(fù)習(xí)。我的成績(jī)一點(diǎn)點(diǎn)再往上增長(zhǎng),而您的體重卻一點(diǎn)點(diǎn)往下降。您為我付出了這么多,讓我至今銘記于心,謝謝您,周老師!

  祝您工作順利!身體健康!

  您的學(xué)生:xx

  xx年xx月xx日

給老師一封信作文 篇3

親愛(ài)的邱老師:

  您好!

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,在您的教導(dǎo)下,我從無(wú)知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢。我如一顆幼小的芽?jī)涸谀淖虧?rùn)下茁壯成長(zhǎng)。

  記得在一次童心向黨的活動(dòng)中,我們班榮幸的被選中唱紅歌,你利用周末的時(shí)休息時(shí)間把所有的.歌都反復(fù)聽(tīng)了幾遍,幾經(jīng)考慮,最后選中了《光榮與夢(mèng)想》。為了讓我們唱得更好,您花了很長(zhǎng)時(shí)間,終于在網(wǎng)上找到了歌曲放給我們聽(tīng)。您雖然不是音樂(lè)老師,卻告訴我們:“嘴巴要保持原形,這兩才能唱出‘美聲’。要抬頭挺胸,展現(xiàn)出最陽(yáng)光的一面……”錄制的那天,我們一個(gè)個(gè)雄赳赳、氣昂昂,嘹亮的歌聲回蕩在體育館內(nèi)。由于表現(xiàn)出色,我們得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。

  馬上就要畢業(yè)考試了,我們進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段,為了能讓我們考出好成績(jī),您更是日夜操勞。前天,因?yàn)槲覀兩险n時(shí)死氣沉沉的,加上試卷上的題目難度大,一節(jié)課連基礎(chǔ)部分也沒(méi)講解完,您就利用課間給我們講完。課間是老師休息的時(shí)候,您完全可以坐在辦公室里休息,可您卻仍然站在講臺(tái)上給我們講課,為了讓我們獲得好的成績(jī),你甘愿付出這些休息時(shí)間。

  邱老師,您如春天的雨露,滋潤(rùn)我的心;您如炙熱的炭火,溫暖我的心;您如輕柔的春風(fēng),拂過(guò)我的心!老師,您的恩情我無(wú)以為報(bào),只能在此時(shí)好好學(xué)習(xí),將來(lái)為您和母校爭(zhēng)光添彩!

給老師一封信作文 篇4

敬愛(ài)的梁老師:

  您好!我們很久沒(méi)有見(jiàn)面了,我特別想念您。最近您身體好嗎?您的病痊愈了嗎?工作還是那么辛苦嗎?

  梁老師,您是我的啟蒙老師。我們剛踏進(jìn)學(xué)校的大門時(shí),還是一個(gè)天真、調(diào)皮、無(wú)知的孩子,是您手把手的教我們學(xué)習(xí)文化知識(shí),教我們做人的.道理。您對(duì)我們每一位同學(xué)都是那么關(guān)心。記得有一次,我生病了,您馬上帶我去醫(yī)院看病,還及時(shí)打電話通知我的爸爸媽媽,使我的病情得到了及時(shí)的治療和控制。還記得有一次,我和同學(xué)吵架了,您不但沒(méi)有批評(píng)我,還親切的教誨我,要我和同學(xué)友好相處。您為了我們的成長(zhǎng)嘔心瀝血、廢寢忘食。人累病了,頭發(fā)也白了!您無(wú)怨無(wú)悔。梁老師,我們謝謝您了!我們一定要勤奮學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您。

  梁老師,教師節(jié)快到了,我代表全班同學(xué)祝您節(jié)快樂(lè)!身體健康!工作順利!

  您的學(xué)生:張兆祥

  XX年XX月XX日

給老師一封信作文 篇5

敬愛(ài)的老師:

  您好!

  我是您的學(xué)生XXX。當(dāng)您收到這封來(lái)信,您一定很奇怪,我們明明天天見(jiàn)面,為什么還要給您寫(xiě)封信。每天都看見(jiàn)您忙碌的身影在教室里來(lái)回穿梭著,不忍心打斷您跟您說(shuō)這些話,今天老師您歇一歇,聽(tīng)聽(tīng)您學(xué)生的話,我要說(shuō)的話很多……很多……

  感謝您,這一學(xué)期來(lái),您一直對(duì)我像是自己的孩子,教我讀書(shū),教我知識(shí),教我學(xué)習(xí),教我做人。

  您就像花園里辛勤的園丁,含辛茹苦地培育每一朵花朵;您就像一根短短的蠟燭,用自己的汗水點(diǎn)燃每一個(gè)青春;您像一支粉筆,默默地書(shū)寫(xiě)著偉大的故事!

  感謝您,耐心地教我們“a.o.e”,眼睛里充滿了慈愛(ài),臉上的微笑像一束嬌艷芬芳的花;還記得,您講評(píng)試卷時(shí),每一道題目都仔仔細(xì)細(xì)地分析;還記得,團(tuán)體操訓(xùn)練時(shí),同學(xué)受傷了,您心疼得流下眼淚......這不足以表達(dá)您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)嗎?

  感謝您,在我學(xué)習(xí)情況不太理想,作業(yè)上的紅叉迅速蔓延的時(shí)候,準(zhǔn)備放棄,沒(méi)有信心的`時(shí)候,安慰我,鼓勵(lì)我,給我講許多故事......

  您是我們最最親愛(ài)的老師,感謝您您心疼我們,知道我們聽(tīng)試卷很累,在中間給我們講笑話;感謝您體貼我們,在我們表現(xiàn)好的時(shí)候給我們一點(diǎn)小小的獎(jiǎng)勵(lì);您讓我們覺(jué)得班級(jí)就是我們第二個(gè)家,要為這個(gè)家爭(zhēng)光添彩。

  感謝您,老師。今天,我要敞開(kāi)心扉,大聲地告訴您“老師,謝謝您”。我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望,好好學(xué)習(xí),天天向上,做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、講文明的新世紀(jì)好少年。

  祝:身體健康,工作順利!

給老師一封信作文 篇6

施老師:

  您好!

  今天,我很高興能在這小小的紙張里用文字和您交流,用心和您交流。

  想起第一次見(jiàn)到您的時(shí)候,是在四年前的9月1日。在所有老師當(dāng)中,你并不出色甚至有點(diǎn)普通,唯一引人注目是那雙眼睛。你那雙眼睛里滿含洞察一切的敏銳,這讓我們又愛(ài)又怕。

  我忘不了,忘不了和您在一起的時(shí)光。您還記得嗎?上學(xué)期的一節(jié)語(yǔ)文課,您把語(yǔ)文考試卷分給同學(xué)們。我看到我的考卷上寫(xiě)著一個(gè)鮮紅的字——良。頓時(shí),我感覺(jué)自己好像掉進(jìn)萬(wàn)丈深淵一樣。從小到大,每一次考試,我都是優(yōu)秀的呀,這次竟然是良好,我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。以后的日子里,我垂頭喪氣,做什么事總是心不在焉的。我的沮喪如何能逃您那敏銳的眼睛呢?您看在眼里,急在心里!直到有一天晚上,我想看看QQ郵箱里是否有郵件。當(dāng)我打開(kāi)QQ郵箱的那一瞬間,我驚訝了,居然是施老師!我急切地打開(kāi)郵件,施老師意味深長(zhǎng)的聲音仿佛就在耳邊:“孩子,我知道你這次語(yǔ)文考試不理想,這對(duì)你來(lái)說(shuō)是個(gè)不小的打擊,也知道你希望我說(shuō)點(diǎn)什么,但是,我說(shuō)不出任何安慰的話,我唯一想說(shuō)的.是——我不祝福你一帆風(fēng)順。 ‘尼采說(shuō)過(guò)如果你低估一個(gè)水手的能力,那么,祝他一帆風(fēng)順吧!’孩子,我知道你有永不服輸?shù)膭艃海銜?huì)以一種挑戰(zhàn)的姿勢(shì)面對(duì)今天的挫折。孩子,我要怎樣祝福你呢?我要祝福你在遇上不可避免的挫折時(shí),能夠以足夠的勇氣去面對(duì)……最后,老師送你一句話——‘不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹’!币凰查g,就在一瞬間,我豁然開(kāi)朗。從那以后,我明白了只有經(jīng)歷挫折的歷練后,才會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)。施老師,謝謝您!

  十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。施老師的教誨之恩,我終生難忘!

祝您:

  工作順利!

  生活快樂(lè)!

  學(xué)生:xxx

給老師一封信作文 篇7

敬愛(ài)的靳老師:

  您好!

  時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間您已經(jīng)教我們快四年了,回想這三年多來(lái)您陪伴我們走過(guò)的每一天,我心里有太多的話想給您說(shuō)。

  記得剛上一年級(jí)的一天,我因?yàn)檫t到怕同學(xué)們笑話不敢進(jìn)教室,就躲在媽媽辦公室不肯去教室,媽媽怎么勸說(shuō)都不行。她急著去上課,就十分暴躁地用一根竹棍打了我,可我還是固執(zhí)地不肯去上課,媽媽只好叫來(lái)了您,您和顏悅色地說(shuō)服、教育了我,我才乖乖地跟您進(jìn)了班……

  后來(lái),媽媽也心悅誠(chéng)服地說(shuō):“你這個(gè)軟硬不吃的家伙,也只有靳老師能收拾呀……”

  轉(zhuǎn)眼間,四年過(guò)去了,那個(gè)固執(zhí)、不懂事的我在您的教導(dǎo)下一天天長(zhǎng)大了,懂事了。從您日復(fù)一日匆匆的腳步里,我懂得了時(shí)間的寶貴;從您聽(tīng)似啰嗦的一句句叮嚀中,我懂得了做人的道理;從您一節(jié)節(jié)異彩紛呈的語(yǔ)文課堂中,我汲取著知識(shí)的甘露,茁壯成長(zhǎng);從您發(fā)出的一條條校迅通短信里,我看到了一顆像媽媽一樣關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的`拳拳慈母心……

  更難忘——

  讀書(shū)會(huì)上,您和我們一起品讀、吟誦;

  圣誕聯(lián)歡會(huì)上,您和我們一起歡笑、拍照;

  運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,你和我們一起吶喊、助威;

  經(jīng)典誦讀排練中,您和我們一起歌唱、舞蹈;

  “班級(jí)小銀行”、“護(hù)蛋活動(dòng)”一個(gè)個(gè)鮮活的教育故事潤(rùn)物無(wú)聲,浸潤(rùn)著我們幼小的心靈……

  在您潛移默化的影響下,一個(gè)團(tuán)結(jié)、勤奮、文明、向上的班級(jí)體正在形成,一個(gè)誠(chéng)實(shí)、守信、自律、自強(qiáng)的我正在成長(zhǎng)。

  我想由衷地說(shuō)一聲:靳老師,為了我們的健康成長(zhǎng),您付出了太多太多,將來(lái)不管走到哪里,我都不會(huì)忘記您---我的啟蒙老師靳麗霞。

  祝

  工作順利 笑口常開(kāi)

  您的學(xué)生:xx

  20xx年12月11日

給老師一封信作文 篇8

  親愛(ài)的老師:

  您好。

  一位好的老師,更勝過(guò)博覽萬(wàn)卷群書(shū)!在太陽(yáng)的照耀下,最輝煌的職業(yè),就是教師!最輝煌的人,就是您!您是我靈魂的工程師!

  我不是您最好的學(xué)生,而您卻是我最崇敬的老師。我不是詩(shī)人,我無(wú)法用那華麗的詞藻來(lái)贊美您。我不是作家,我無(wú)法用那優(yōu)美的文章來(lái)祝福您。我不是歌手,我無(wú)法用那動(dòng)人的歌聲來(lái)歌頌?zāi)。但是,我可以用一封信?lái)表達(dá)我對(duì)您的贊美,我對(duì)您的祝福,我對(duì)您的`歌頌。

  可是,無(wú)論多少首詩(shī),多少篇文,多少支歌,多少封信。也表達(dá)不了您對(duì)我的關(guān)懷,對(duì)我的恩情。您用知識(shí),澆灌著我們的理想之路。您用關(guān)懷,培育著我們心中的星星點(diǎn)火。老師!千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡我對(duì)您的感激之情。長(zhǎng)篇大論頌不盡我對(duì)您的崇敬之心。啊,老師!您對(duì)我的教誨如春風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)入地,如秋雨綿綿落盡。老師!您像蠟燭一樣,燃燒著自己,照亮了他人,而您卻將您的一切獻(xiàn)給了他人。

  我親愛(ài)的老師!您像樹(shù)木,讓人們?cè)跇?shù)下乘涼;您像小溪,讓魚(yú)兒在水中遨游;您像火把,讓世界充斥著光明;您像大地,讓小鹿在地上奔跑;您像秋風(fēng),給我們帶來(lái)涼爽;您像花朵,給我們帶來(lái)美麗的景色;您像冬雪,給我們帶來(lái)歡笑;您像月亮,在黑夜中給我們帶來(lái)一縷明光......

  老師!我想對(duì)您說(shuō)的話,千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡,萬(wàn)語(yǔ)千言說(shuō)不完。

  祝您青春常在!

此致

  敬禮

  您的學(xué)生:xxx

給老師一封信作文 篇9

親愛(ài)的賈老師:

  您好!

  大家都說(shuō)老師像一支蠟燭照亮我們前進(jìn)的道路,但是,我覺(jué)得您像一名偉大的園丁,培育著我們這些祖國(guó)怒放的鮮花,是您教會(huì)了我們很多知識(shí)。

  還記得在一年級(jí)的時(shí)候,是您教會(huì)了我各式各樣的漢字。有一次,您在教漢字的時(shí)候,突然有個(gè)字難住了我,我自己默默地坐在那里,覺(jué)得特別無(wú)助,是您看見(jiàn)了,悄悄地來(lái)到了我身邊,和藹地對(duì)我說(shuō):“怎么了?”我邊哭邊說(shuō):“我——不——會(huì)——寫(xiě)——這個(gè)字,您能教教我嗎?”老師親切地說(shuō):“沒(méi)事的.,我可以教你,你要仔細(xì)聽(tīng)好了!蔽议_(kāi)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師首先握著我的手讓我跟她一起寫(xiě),老師一筆一劃的引導(dǎo)我。經(jīng)過(guò)老師的一遍又一遍的教導(dǎo),我終于會(huì)寫(xiě)這個(gè)字了,我高興得跳了起來(lái)。我覺(jué)得老師您真是教導(dǎo)有方、一絲不茍啊!賈老師您教我學(xué)會(huì)了許多漢字,給我撒下了求知的種子。讓我在學(xué)習(xí)的道路上越走越順暢。

  感謝您引導(dǎo)我,我會(huì)永遠(yuǎn)記著您,對(duì)您的感激之情會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在我心底。

  祝

  身體健康!天天開(kāi)心!

給老師一封信作文 篇10

  親愛(ài)的李老師:

  每天上學(xué)都能看見(jiàn)您開(kāi)朗的笑容,也使得我的心情隨之開(kāi)朗起來(lái),就算早上發(fā)生了一些不愉快的事,也在不知不覺(jué)中,飛到九霄云外去了。您常常告訴我們做人、做事的道理。其中讓我印象最深刻的'是“己所不欲,勿施于人。”沒(méi)錯(cuò)!我們常常捉弄同學(xué),卻沒(méi)考慮過(guò)同學(xué)的感受,自己不喜歡的事,又何必加在他人身上呢?媽媽常說(shuō)我太自私,可能真的有點(diǎn)吧!所以我開(kāi)始學(xué)習(xí)將心比心,雖然一開(kāi)始做不到一百分,但是,我相信只要一步 一步慢慢來(lái),總有一天會(huì)成功的。如果當(dāng)初我沒(méi)有聽(tīng)到您的話,可能會(huì)愈來(lái)愈糟糕吧!

  我認(rèn)為,做一個(gè)好老師,了解學(xué)生,和學(xué)生談得來(lái),是必要的;當(dāng)然教書(shū)教得好,也是很重要啦!如果不能了解學(xué)生的個(gè)性,當(dāng)他犯錯(cuò)時(shí),也很難知道要怎么處罰他,才不會(huì)造成反效果,而要了解學(xué)生,也不是一件困難的事,只要和學(xué)生談得來(lái),自然而然的,就能了解學(xué)生的個(gè)性了。有一個(gè)老師,上課時(shí),認(rèn)真地教課,下課時(shí),也“認(rèn)真”地陪學(xué)生玩或聊聊天。猜猜看,那個(gè)老師是誰(shuí)呢?沒(méi)錯(cuò)!就是您喔!李老師;蛟S,有些老師會(huì)說(shuō)這談何容易?而且當(dāng)老師是要來(lái)教書(shū),又不是來(lái)陪學(xué)生的,其實(shí),有這種想法就大錯(cuò)特錯(cuò)了!如果學(xué)生是第一次看見(jiàn)老師,當(dāng)然會(huì)有陌生的感覺(jué),而要讓學(xué)生接納自己,對(duì)自己留下好印象,就要和學(xué)生談得來(lái),我相信那是一種很棒的感覺(jué)!

  老師,我希望將來(lái)長(zhǎng)大以后,還 能見(jiàn)到您。每一次的考試,我都要盡力,希望將來(lái)能成為一位優(yōu)秀生,用好成績(jī)來(lái)報(bào)答每一位教過(guò)我的老師,讓他們知道,他們所付出的苦心,沒(méi)有白費(fèi)!九月十日是教師節(jié),我們應(yīng)該感謝老師。如今我已是小學(xué)最高的年級(jí)——六年級(jí),再不久,就要畢業(yè)了,離開(kāi)您了,時(shí)間過(guò)得真快,總覺(jué)得彷彿昨天才剛要進(jìn)小學(xué)呢。教師節(jié)就要到了,希望在我們快要離開(kāi)學(xué)校前的這個(gè)教師節(jié),能夠給予您最多、最真誠(chéng)的祝福,每一個(gè)字、每一朵花都有著我們成千上萬(wàn)的心意! 敬祝

  教師節(jié)快樂(lè)

  學(xué)生 武寧敬上

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