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給高三學(xué)生的一封信

時(shí)間:2023-12-15 07:00:42 書(shū)信范文 我要投稿

給高三學(xué)生的一封信范文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)書(shū)信都再熟悉不過(guò)了吧,書(shū)信是人們?nèi)粘I钪薪涣魉枷搿⒈磉_(dá)意見(jiàn)、傳遞信息、互通情況的工具之一。寫(xiě)信的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編整理的給高三學(xué)生的一封信范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

給高三學(xué)生的一封信范文

給高三學(xué)生的一封信范文1

親愛(ài)的兒子:

  時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間你已經(jīng)十八歲了。還記得你蹣跚學(xué)步時(shí)矮小的身影,牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)稚嫩的臉龐;還記得你第一次背上書(shū)包走進(jìn)校園時(shí)的新奇,第一次取得優(yōu)異成績(jī)時(shí)開(kāi)心的神情;還記得你第一次和父母爭(zhēng)論的面紅耳赤,據(jù)理力爭(zhēng)的執(zhí)拗,第一次委屈哭訴看到的不平……還記得……還記得……

  從小到大,你是一個(gè)十分優(yōu)秀的孩子,從不讓父母、老師操心。作為你的老師,我為有你這樣的學(xué)生自豪;作為你的媽媽?zhuān)覟橛心氵@樣的兒子永遠(yuǎn)驕傲。你從小就有遠(yuǎn)大的理想,對(duì)未來(lái)懷揣抱負(fù),你談天說(shuō)地間胸懷大志。

  但是優(yōu)秀的你有一個(gè)缺點(diǎn),就是不夠勤奮,所以本來(lái)對(duì)于學(xué)習(xí)得心應(yīng)手的你面對(duì)高中階段繁復(fù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容有時(shí)煩躁。面對(duì)你的煩躁我想說(shuō):寶貝,臺(tái)上十分鐘,臺(tái)下十年功。你的懶惰造成你的煩躁,你應(yīng)該抓緊時(shí)間,克服慵懶的情緒,勤奮一些。因?yàn)槟闵杂懈冻觯蜁?huì)對(duì)于知識(shí)方面的問(wèn)題迎刃而解。一個(gè)人要想取得成功,實(shí)現(xiàn)理想,光有志向是不行的,要辛勤地付出、不斷地積累。人生的'失敗只有一種,那就是放棄、放任自己。放棄自己你就將放棄你未來(lái)的人生,放任自己,你就得不到你想要的人生。一句話,人生一定會(huì)苦一陣子,才不會(huì)苦一輩子,如果不想苦一輩子,就要苦一陣子。

  所以,努力請(qǐng)從今日始,為你的人生華麗之幕的開(kāi)啟付出吧!擁有一個(gè)無(wú)悔的青春吧!媽媽相信聰明的你一定會(huì)克服眼前的困難,戰(zhàn)勝自己,沉下心來(lái)投入到學(xué)習(xí)中去。不是非要取得多么驕人的成績(jī),而是對(duì)自己的天賦有一個(gè)交代,對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)交代。在你人生暮年回首往事時(shí),不會(huì)為今天的自己而后悔。媽媽相信你能做到!

  在和你相處的多年里,媽媽有時(shí)過(guò)于主導(dǎo),包辦代替,對(duì)你不放手,造成你對(duì)于生活中的小事漠不關(guān)心,自理能力下降。如今想來(lái)每個(gè)人的人生都是全新的,都應(yīng)該自己去嘗試積累,所以將來(lái)的日子你就是自己的主宰,我會(huì)相應(yīng)的為你提出意見(jiàn)或建議。最后,媽媽希望你快把慵懶和困難羈絆的努力找回來(lái),不再為自己找理由放任學(xué)習(xí),抓緊時(shí)間,為實(shí)現(xiàn)你的理想而努力吧!如果這個(gè)過(guò)程你能堅(jiān)持住,那你一定能走出自己的風(fēng)采,刷新生命的顏色!我相信我的兒子永遠(yuǎn)是最好的!祝愿我的卓然寶貝一生平安、幸福永遠(yuǎn)!

此致

敬禮!

  寫(xiě)信人:

  20xx年X月X日

給高三學(xué)生的一封信范文2

孩子:

  說(shuō)實(shí)在話寫(xiě)今天這封信時(shí)我是有些準(zhǔn)備不足,覺(jué)得突然,雖然我嘴上總是在說(shuō)希望你快快成長(zhǎng)、健康成長(zhǎng)。對(duì)于子女的成長(zhǎng),每一個(gè)做父母的都是一種十分矛盾的心態(tài)。一方面總是把你當(dāng)作小孩子看,惟恐照顧不周、關(guān)愛(ài)不夠,下意識(shí)地把“翅膀”遮得更嚴(yán)實(shí)一些;另一方面又希望你更快更好地成長(zhǎng),早日成熟,立地去面對(duì)社會(huì)。

  回想在還沒(méi)看到你而第一眼看到的是醫(yī)護(hù)人員拿給爸爸的小腳印,出生時(shí)你的小腳印是那么的小,小到爸爸看了幾乎不相信會(huì)那么小。然而還是以它開(kāi)始一串清晰并逐步長(zhǎng)、抬高的足跡,印在家、幼兒園、小學(xué)、中學(xué)的成長(zhǎng)路途上。

  曾是那么纖小的.腳,今天正穩(wěn)健有力地邁向的行列,明天它必將在人生的旅途上跨越一個(gè)又一個(gè)里程,走向一個(gè)又一個(gè)新的高點(diǎn)。如果說(shuō)當(dāng)時(shí)看到那么小的腳印爸媽既驚喜又有些驚恐,那么今天我回首這一串腳印,心里是欣慰、得意和自豪。在經(jīng)過(guò)物質(zhì)和(知識(shí)、)的充實(shí)后的這雙穩(wěn)健而有力的腳邁向新的征途之際,作為過(guò)來(lái)者的長(zhǎng)輩想對(duì)你說(shuō)些話,說(shuō)是體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)、忠告、建議都不準(zhǔn)確,總之它飽含著父母對(duì)這串足跡邁向正確目標(biāo)和方向不斷延伸的希望和祝福。要說(shuō)的話概括起來(lái)可以集中為8個(gè)字:責(zé)任,勇氣,愛(ài)心,寬容。

  18年前的一個(gè)體弱多病的足月小樣兒,今天已成長(zhǎng)為一個(gè)健康、聰穎、秀美可愛(ài)的(。┕媚铮瑸楦笧槟甘中牢,并對(duì)你的未來(lái)充滿信心。但是也希望你在有信心的同時(shí)對(duì)新的陌生的未來(lái)世界的多樣和復(fù)雜有充分的準(zhǔn)備。任何道路都不會(huì)是筆直平坦的,未來(lái)人生的征途中會(huì)有很多你意想不到的急彎、陡坡、坎坷,甚至?xí)邢葳濉?/p>

  這都需要每一個(gè)人面對(duì)和處理,誰(shuí)都躲不掉、逃不了。最有效、最正確的辦法就是勇敢理智地面對(duì)并用智慧和能力去戰(zhàn)勝它。要堅(jiān)信,要樂(lè)觀人生的旅途前景光明,過(guò)程豐富多彩,一切困難都是暫時(shí)的,也是多彩人生的組成部分。應(yīng)對(duì)困難和挫折正是你砥礪信念、信心和運(yùn)用智慧和知識(shí)的最好時(shí)機(jī)、最好場(chǎng)所。雨后的彩虹最艷,險(xiǎn)峻的山峰風(fēng)光最美。

  還記得那首古老的《游子吟》吧:“臨行密密縫,意恐遲遲歸。”老爸老媽現(xiàn)在對(duì)即將踏上路途的女兒是:臨行言多多,預(yù)祝高遠(yuǎn)程。

  永遠(yuǎn)愛(ài)你的爸爸媽媽

此致

敬禮!

  寫(xiě)信人:

  20xx年X月X日

給高三學(xué)生的一封信范文3

親愛(ài)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們:

  你們好!六月是一段校園里處處都彌漫著緊張氣氛的時(shí)光。而你們,也將在幾天后踏入人生的考場(chǎng),雖然未曾經(jīng)歷高考沖刺的我們不能真正理解你們的心情,但大部分還是緊張吧!家人的期望,自己的理想像重重的.包袱壓在肩膀上。

  白巖松說(shuō):“一個(gè)人的一生中總會(huì)遇到這樣的時(shí)候:一個(gè)人的戰(zhàn)爭(zhēng)。這種時(shí)候,你的內(nèi)心已經(jīng)兵荒馬亂天翻地覆了,可是在別人看來(lái),你只是比平時(shí)沉默了一點(diǎn),沒(méi)人會(huì)覺(jué)得奇怪。這種戰(zhàn)爭(zhēng),注定單槍匹馬。”但是,高考不只是你們一個(gè)人的戰(zhàn)爭(zhēng),你們的身后還有我們市一高這個(gè)溫暖的家庭作后盾,有我們高一高二學(xué)弟學(xué)妹們的加油喝彩,你們一直是我們的驕傲,一高因你們的存在而輝煌,高考因?yàn)槟銈兌兊糜幸饬x!三年的臥薪嘗膽,你們付出了汗水和努力。與星辰相伴,向朝霞揮手;一步步艱難地前進(jìn),一行行辛酸的淚水,就這樣,堅(jiān)強(qiáng)著,堅(jiān)持著,堅(jiān)決地走過(guò)了那些難熬的歲月,你們要相信,努力就一定能夠得到回報(bào)。你們筆鋒上記錄了無(wú)數(shù)的試題,你們經(jīng)歷了千百次的考試,高考不足以讓久經(jīng)沙場(chǎng)的你們恐懼,以平常的心態(tài)面對(duì)高考,相信你們一定可以在考場(chǎng)上脫穎而出。

  高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們,勇敢地沖吧!我們高一高二的同學(xué)會(huì)永遠(yuǎn)支持你們,你們是我們永遠(yuǎn)的榜樣和驕傲。

  加油!

  姓名:

  日期:

給高三學(xué)生的一封信范文4

親愛(ài)的自己:

  一陣秋風(fēng),桂花說(shuō)開(kāi)便開(kāi)了。荏苒的時(shí)光就這樣悄悄地、慢慢地流逝了。穿了新衣,換了新鞋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。不知不覺(jué)間,你已長(zhǎng)大了?蛇記得當(dāng)年你搖身變成一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年時(shí),懷揣著“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的雄心壯志;蛟S是你的野心太大了,或許是你還不夠努力,你終究還是沒(méi)能考上自己心儀的高中。那段日子里,你有過(guò)彷徨、失落、迷惘。走在喧鬧的街道上,人潮擁擠里你不知該去何方,望著眼前空洞的熱鬧,飄渺的快樂(lè),你竟生出一種無(wú)力感,現(xiàn)實(shí)是如此殘酷,漸行漸遠(yuǎn)的時(shí)光里,殘酷的現(xiàn)實(shí)被一點(diǎn)點(diǎn)地遺忘,而你也再次振作起來(lái),告訴自己“天生我材必有用”。如今,你已經(jīng)踏進(jìn)了高中的門(mén)檻,正式地成為一名高中生了。我有好多要告訴你。

  夢(mèng)想。不要聽(tīng)別人說(shuō)你的夢(mèng)想有多么不切實(shí)際,太容易實(shí)現(xiàn)的,那不叫夢(mèng)想。你這個(gè)年齡總是羨煞旁人的,因?yàn)橛袎?mèng)想,有野心,有沖動(dòng)。不要擔(dān)心失敗,正所謂“勝敗乃兵家常事”,不要因?yàn)榍懊娴氖《艞壓髞?lái)的希望!有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳!誰(shuí)不曾年少輕狂過(guò)?有夢(mèng)的話就嚼著炫邁去追吧!

  快樂(lè)。人生在世,總有一些不如意,可是為什么要浪費(fèi)時(shí)間與精力在讓你不開(kāi)心的事情上呢?拋開(kāi)那些愁人的煩惱,扔掉那些傷心的事情,多笑一笑。你不知道,你的笑是多么的`可愛(ài),溫暖,像春天池塘里泛起的漣漪一般閃亮。要像海子一樣,把幸福告訴每一個(gè)人,給可愛(ài)的山川河流取一個(gè)溫暖的名字,衷心的祝福他人,面朝大海,春暖花開(kāi)?鞓(lè)是每一個(gè)人的影子,伴隨著你我走過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬。

  友情,在高中三年的生活里,你一定會(huì)碰到許許多多形形色色的人,也許會(huì)遇到一個(gè)一生難得的知心朋友。佛說(shuō),前世的五百次回眸才換得今生的一次擦肩而過(guò)。人與人相遇都是緣分,要好好的珍惜你與朋友之間的情誼。朋友不是血濃于水的親人,但他們會(huì)像親人一樣關(guān)心你,幫助你。在人生這漫長(zhǎng)的旅途中,沒(méi)有朋友是孤獨(dú)的。好好珍惜你的朋友吧!

  愿夢(mèng)想成真,友誼長(zhǎng)久!

  姓名:

  日期:

給高三學(xué)生的一封信范文5

尊敬的各位家長(zhǎng)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!風(fēng)暖了,草綠了,潭水輕漾,百鳥(niǎo)歡歌,這是萬(wàn)物生機(jī)勃發(fā)的好時(shí)節(jié),也是高三學(xué)子拼搏奮進(jìn)的好日子,如果說(shuō)求學(xué)就像登山,你們距頂峰僅剩幾步;如果說(shuō)求知好似涉水,你們離岸邊已然咫尺。但我們畢竟還沒(méi)有到達(dá)目的地,而這最后的一段距離,往往是決定成敗的關(guān)鍵!

  自信

  《詩(shī)經(jīng)》有云:“靡不有初,鮮克有終。”曾幾何時(shí),我們哪一位不是懷揣著考進(jìn)清華北大的夢(mèng)想來(lái)到這里,時(shí)至今日,那夢(mèng)想還依然熾熱嗎?如果你聽(tīng)聞此言,有會(huì)心的微笑,我真誠(chéng)地祝賀你保有初心;如果你聽(tīng)到此處,無(wú)奈地自嘲,我也希望你明白,根據(jù)自身的情況確定目標(biāo),同樣難能可貴。在這高三最后的時(shí)光中,做真實(shí)的自己!比拼勁兒,不比成績(jī);看現(xiàn)狀,也想長(zhǎng)遠(yuǎn)。別人的方法,別人的經(jīng)驗(yàn),不盲從;自己的問(wèn)題,自己的節(jié)奏,想清楚!商品市場(chǎng)上流行一句話:潮流瞬息萬(wàn)變,唯有風(fēng)格永存。高考前的這最后一百天里,找到屬于自己的“學(xué)習(xí)風(fēng)格”,才能學(xué)得堅(jiān)定,學(xué)得踏實(shí),學(xué)出自信滿滿的好狀態(tài)!

  忍耐

  我曾看過(guò)一篇有意思的文章,叫做《都是第一次做人,憑什么別人知道路怎么走?》。你有過(guò)類(lèi)似的疑問(wèn)嗎?都是第一次面臨高考,憑什么別人會(huì)底氣十足!憑什么呢?那些成就斐然的社會(huì)精英,那些氣定神閑、等待高考檢閱的莘莘學(xué)子,哪一個(gè)沒(méi)有用時(shí)間、精力和感情與生活、與學(xué)習(xí)較量過(guò)?哪一個(gè)不是在屢屢碰壁之后,才懂得了過(guò)關(guān)升級(jí)的安全路徑?天賦,是有的,但不屬于我們每一個(gè)人;運(yùn)氣,或許存在,可我們無(wú)法掌控它會(huì)眷顧誰(shuí);唯有努力,唯有拼搏,猶如樹(shù)上的年輪,沉淀出歲月的厚重;猶如成塔的沙礫,堆積出人生的高度!我們要牢記:幸福都是奮斗出來(lái)的!

  高三最后的時(shí)光里,我們要培養(yǎng)出堅(jiān)如磐石的定力,訓(xùn)練出一擊即中的能力,更要有堅(jiān)持不懈的耐力。這其中,挫折,不可避免;失落,偶然有之。但在這拼搏的日子里,收獲的喜悅也一定會(huì)常伴左右。這喜悅,來(lái)自知識(shí)的充實(shí),也來(lái)自生活的美好。天鵝戲水的優(yōu)雅,綠樹(shù)抽芽的生機(jī),請(qǐng)大家用心感受;同窗溫暖的問(wèn)候,父母貼心的關(guān)懷,請(qǐng)諸位報(bào)之以溫柔。我們每一個(gè)人都有多重身份,但生而為人,我們首先是獨(dú)立存在的'萬(wàn)物之靈長(zhǎng),感受美好,追求幸福,是我們要用一生研習(xí)的必修課。所以,縱然有時(shí)候壓力會(huì)讓我們脆弱,請(qǐng)不要忘記“低嗅薔薇”的美好!當(dāng)我們仰望長(zhǎng)天、感受自然,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的那點(diǎn)壓力或煩惱實(shí)在渺小得如滄海一粟。

  惜時(shí)

  內(nèi)心浮躁的時(shí)候,我們要提醒自己,時(shí)間珍貴,浪費(fèi)不得;心里焦慮的時(shí)候,我們要?jiǎng)駝褡约,還有時(shí)間,無(wú)需慌張!古今中外,多少名人志士寫(xiě)下了關(guān)于時(shí)間的詩(shī)句或哲言,可那多是感慨它一去不返的無(wú)情和挽留不住的感傷,而我以為,在擁有它的時(shí)候好好把握才是最好的選擇,“一萬(wàn)年太久,只爭(zhēng)朝夕”!請(qǐng)把時(shí)間用在鍛煉身體上,強(qiáng)健的體魄是我們學(xué)習(xí)的基礎(chǔ);請(qǐng)把時(shí)間用在思考上,思維的提升是我們應(yīng)考的關(guān)鍵;請(qǐng)把時(shí)間用在必要的休息上,充沛的精力是良好狀態(tài)的保障!它能讓青春綻放耀眼的光芒,它能讓夢(mèng)想插上騰飛的翅膀!

  時(shí)光荏苒,怎敢蹉跎?高考是一場(chǎng)戰(zhàn)役,是一次挑戰(zhàn),需要我們珍惜每一分每一秒,拼盡全力,即使艱難,也要努力前行。因?yàn),你的努力,不是為了感?dòng)誰(shuí),也不是為了證明給誰(shuí)看,而是為了等待奇跡的出現(xiàn),享受成功的喜悅!

  姓名:

  日期:

給高三學(xué)生的一封信范文6

孩子:

  高三,對(duì)于你來(lái)說(shuō),也許是長(zhǎng)這么大面臨的人生的第一件“大事”,想和你說(shuō)幾點(diǎn):

  一、高三是高中最重要的一年,你不在這一年起飛,你就在這一年沉淪。

  你要對(duì)高三期間可能發(fā)生的一切做最壞的打算。你不能期盼學(xué)校改善伙食,你不能期盼學(xué)校暖氣空調(diào)四季如春,你不能期盼你有足夠的時(shí)間進(jìn)餐,你不能期盼你的宿舍廁所通暢水管正常,你不能期盼你的老師在你情緒低潮時(shí)理解你,你不能期盼同學(xué)的友誼,你同樣不能期盼像你在家時(shí)來(lái)自父母的關(guān)懷。你不能控制別人,你只能控制你自己。心態(tài)平和、心無(wú)旁騖才能有條不紊。

  二、不要總想著不切實(shí)際的逆襲,寄希望于畢其功于一役。

  你只有三本的水平,你即使用二本的努力也逆襲不了北大清華。但,你有二本的水平,你用985的努力考個(gè)211卻是有可能實(shí)現(xiàn)的'。如果你平淡于普班的不上不下,平淡于周測(cè)月考的稀里糊涂,平淡于平時(shí)的得過(guò)且過(guò),高考那個(gè)晴天霹靂你就要做好承受的準(zhǔn)備。

  三、不打疲勞戰(zhàn),不自欺欺人。

  累了就休息休息,下課就出去轉(zhuǎn)一圈,換換科目換換腦子,作業(yè)做不完就要講究質(zhì)量,千萬(wàn)別刻意應(yīng)付迎合。一兩道題不會(huì)很正常,腦子短路誰(shuí)都會(huì)有,一兩次考不好別太計(jì)較,沒(méi)有人能放棄你,能放棄你的只有你自己,你放棄了現(xiàn)在就放棄了未來(lái),智者都是自己超度自己。

  四、要有好的心態(tài)。

  別因?yàn)槔蠋熞淮尾唤?jīng)意的批評(píng)影響自己的情緒,更不能因?yàn)橥瑢W(xué)一句小視你的話而在意很久,不能因?yàn)橐淮蔚某晒Φ靡馔危荒芤驗(yàn)橐淮蔚氖д`而消沉不起,自古成敗皆一時(shí),笑看高考能幾何。千萬(wàn)別忘了,你高中所有的積累都是為了高考這一役。

  五、不要輕易涉足感情。

  人生每一階段都有每一階段的任務(wù),生澀的果子不好吃,早來(lái)的愛(ài)情留不住。你不知道自己能不能駕馭好,你也不知道對(duì)方能不能駕馭好,好好的把這些美好的感覺(jué)埋藏在內(nèi)心深處,如果有一天秋色滿眼的時(shí)候,緣分來(lái)了,你水到渠成再收獲這份純真。要管理好自己的生活,管理好自己的感情,要壓制控制這種生理沖動(dòng)。

  六、也許你足夠努力了,成績(jī)就是不顯現(xiàn),這時(shí)就要沉住氣。

  農(nóng)民撒下種子要秋后才能收獲,這就是它的發(fā)酵期,它的滯后性,烏龜打敗兔子成為勝利者,就是他的堅(jiān)持,現(xiàn)實(shí)生活傻根兒脫穎而出就是這個(gè)道理。

  七、別賣(mài)弄小聰明,沒(méi)有智商高低,只有性格不同。

  永遠(yuǎn)不要耍腦瓜,天賦是最靠不得的東西,傷仲永的故事每天都在上演,精英教育的集合比拼的是耐力,永遠(yuǎn)不要有凌云絕步的幻想,睡覺(jué)以前反思一下自己今天做的怎么樣,感覺(jué)慚愧就記住幾個(gè)英語(yǔ)詞組。

  八、吃飯別考慮給家里省下幾個(gè),身體好才能學(xué)習(xí)好,贏得高考這都是小錢(qián)。

  夏天多吃點(diǎn)冷飲,冬天多吃點(diǎn)核桃,不想回家就超市買(mǎi)點(diǎn)醬牛肉,補(bǔ)鋅補(bǔ)鈣的飲料多買(mǎi)點(diǎn),床底下多預(yù)備點(diǎn)水果,平時(shí)吃飯別考慮價(jià)錢(qián),首選是自己愛(ài)吃。

  九、多和比你學(xué)習(xí)好的同學(xué)交往,別那么難為情。

  別那么不虛心,自尊不是孤獨(dú)嘀咕,不恥下問(wèn)也會(huì)贏得友誼。遇到解不開(kāi)的疙瘩就和老班聊聊,有過(guò)不去的坎兒就請(qǐng)教老師,真為了學(xué)習(xí),同桌是個(gè)女同學(xué)也不用忌諱。

  十、管理好自己的時(shí)間,不要以為老師抓的很緊了,學(xué)習(xí)的時(shí)間不短了。

  你每天都要反思,上課開(kāi)小差沒(méi)有,學(xué)習(xí)效率提高沒(méi)有,早操提前沒(méi)有,晚自習(xí)延長(zhǎng)一點(diǎn)沒(méi)有。動(dòng)物世界,欲望誰(shuí)都有,貪玩是屬性,吃飯跑操上廁所都可以想點(diǎn)功課的事,不要有磨刀不誤砍柴工的想法,屬于高三生的時(shí)間不多。

  人生在世,俯仰之間,唯有追求卓越,求盡所能,才能無(wú)怨無(wú)悔高處勝覽。

  姓名:

  日期:

給高三學(xué)生的一封信范文7

孩子:

  時(shí)光流逝,歲月如梭,曾經(jīng)呀呀學(xué)語(yǔ)的嬰兒,轉(zhuǎn)眼已長(zhǎng)成婷婷玉立的少女,再過(guò)六天,你就要迎來(lái)人生中的重要日子——十八歲生日。從這一天起,你將逐步告別羞澀,大方前行;告別稚氣,走向成熟;告別嬌氣,迎接責(zé)任;告別中學(xué),邁進(jìn)大學(xué);漸別父母,走向獨(dú)立。

  你是一個(gè)懂事的孩子,少有獨(dú)生子女的嬌氣,從小到大沒(méi)有讓父母操多少心。小時(shí)候耍的一些小聰明也因?yàn)榘职痔斆鹘?jīng)常被發(fā)現(xiàn),讓你感到壓抑。高中三年的住校生活,讓我看到我們家的小女生原來(lái)也很獨(dú)立。

  三年來(lái),東山頂上,刺骨的寒風(fēng)和酷熱的夏暑都讓我們擔(dān)心你能不能挺住,時(shí)間證明你和同學(xué)們一樣的優(yōu)秀,誰(shuí)說(shuō)獨(dú)生子女只有嬌氣?你們一樣有堅(jiān)強(qiáng)。在貴陽(yáng)實(shí)驗(yàn)三中的三年,老師們無(wú)私的敬業(yè)精神和高尚的職業(yè)素養(yǎng),讓我們看到了你在收獲知識(shí)的同時(shí)也收獲了學(xué)習(xí)的信心,成長(zhǎng)的快樂(lè)和健康的幸福,選擇貴陽(yáng)實(shí)驗(yàn)三中,我們都對(duì)了。

  度過(guò)十八歲,再過(guò)一個(gè)月,你將與同學(xué)們一道,迎接人生中的六月大考,接受高等院校的挑選。三年的高中生涯,盡管與優(yōu)秀的同學(xué)們有差距,但你是努力的、進(jìn)步的。這個(gè)時(shí)候,再加一把勁,什么樣的'結(jié)果我們都是滿意的。

  父母只是給了你學(xué)習(xí)的物質(zhì)條件,無(wú)論今后怎樣發(fā)展,你都要感謝校長(zhǎng)營(yíng)造出的良好學(xué)風(fēng)和老師們精心的培養(yǎng),要知道,年輕的貴陽(yáng)實(shí)驗(yàn)三中成為全省一流名校只用了短短幾年,要感謝實(shí)驗(yàn)三中給了你三年的寶貴時(shí)光,要記住并驕傲的對(duì)人說(shuō),你們是貴陽(yáng)實(shí)驗(yàn)三中的學(xué)生。

  度過(guò)了十八歲,就要告別高中時(shí)代,要珍惜高中三年與老師和同學(xué)們結(jié)成的深厚情誼。今后無(wú)論走到哪里,無(wú)論從事什么工作,想念一下東山之巔的母校、永遠(yuǎn)的老師和曾經(jīng)的同學(xué)。

  爸爸的中學(xué)時(shí)代是在一個(gè)縣城中學(xué)住校度過(guò)的,二十多年過(guò)去了,同學(xué)們熱愛(ài)母校,敬愛(ài)老師,關(guān)心同學(xué),我們所處的時(shí)代和經(jīng)歷的環(huán)境與今天已不可同日而語(yǔ),比你們艱苦得多,但我們那時(shí)承受的壓力比你們小。父母經(jīng)歷過(guò)高考,接受過(guò)好的高等教育,知道高等教育對(duì)人一生的影響深遠(yuǎn),我們對(duì)你沒(méi)有過(guò)高的要求,凡事順其自然,盡自己的努力,學(xué)自己想學(xué)的東西,做自己感興趣的事,爸爸永遠(yuǎn)支持你,輕松前行吧!

  有些話語(yǔ),十八歲的你不一定能理解,需要今后吮吸知識(shí)不斷充實(shí),需要?dú)v練經(jīng)歷不斷提高,需要豐富的閱歷不斷感悟。爸爸相信自己的女兒,走過(guò)十八歲,會(huì)更加快樂(lè)、健康、陽(yáng)光、進(jìn)步!

  永遠(yuǎn)愛(ài)你的爸爸媽媽

  首這一串腳印,心里是欣慰、得意和自豪。

  在經(jīng)過(guò)物質(zhì)和精神(知識(shí)、思想)的充實(shí)后的這雙穩(wěn)健而有力的腳邁向新的征途之際,作為過(guò)來(lái)者的長(zhǎng)輩想對(duì)你說(shuō)些話,說(shuō)是體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)、忠告、建議都不準(zhǔn)確,總之它飽含著父母對(duì)這串足跡邁向正確目標(biāo)和方向不斷延伸的希望和祝福。要說(shuō)的話概括起來(lái)可以集中為8個(gè)字:責(zé)任,勇氣,愛(ài)心,寬容。

  18年前的一個(gè)體弱多病的足月小樣兒,今天已成長(zhǎng)為一個(gè)健康、聰穎、秀美可愛(ài)的(。┐蠊媚,為父為母十分欣慰,并對(duì)你的未來(lái)充滿信心。但是也希望你在有信心的同時(shí)對(duì)新的陌生的成人未來(lái)世界的多樣和復(fù)雜有充分的思想準(zhǔn)備。任何道路都不會(huì)是筆直平坦的,未來(lái)人生的征途中會(huì)有很多你意想不到的急彎、陡坡、坎坷,甚至?xí)邢葳濉?/p>

  這都需要每一個(gè)人面對(duì)和處理,誰(shuí)都躲不掉、逃不了。最有效、最正確的辦法就是勇敢理智地面對(duì)并用智慧和能力去戰(zhàn)勝它。要堅(jiān)信,要樂(lè)觀人生的旅途前景光明,過(guò)程豐富多彩,一切困難都是暫時(shí)的,也是多彩人生的組成部分。應(yīng)對(duì)困難和挫折正是你砥礪信念、信心和運(yùn)用智慧和知識(shí)的最好時(shí)機(jī)、最好場(chǎng)所。雨后的彩虹最艷,險(xiǎn)峻的山峰風(fēng)光最美。

  還記得那首古老的《游子吟》吧:“臨行密密縫,意恐遲遲歸!崩习掷蠇尙F(xiàn)在對(duì)即將踏上成人路途的女兒是:臨行言多多,預(yù)祝高遠(yuǎn)程。

  永遠(yuǎn)愛(ài)你的爸爸媽媽

  20xx年x月xx日

給高三學(xué)生的一封信范文8

親愛(ài)的同學(xué)們:

  對(duì)于高三的學(xué)生來(lái)說(shuō),階段性的考試是一種常規(guī)性的綜合檢測(cè)手段,而每次考試都是一次及時(shí)的診斷和發(fā)現(xiàn)。既然是考試,往往也就離不開(kāi)成績(jī)的排名。在高三學(xué)生這個(gè)群體中,由于個(gè)體主觀和客觀的因素影響,同學(xué)之間的綜合實(shí)力是有一定差距的。按照慣例,一般都可以分為優(yōu)秀生、中等生和學(xué)困生。如果按照高考上線預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線來(lái)看,還有一類(lèi)學(xué)生被稱(chēng)為“上線臨界生”。所謂“臨界生”,通常是指超出預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線10~15分或低于預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線10~15分的學(xué)生。具體來(lái)說(shuō),就是總分處于臨界水平(其中個(gè)別單科成績(jī)偏低是造成總分不達(dá)標(biāo)的重要原因)。為了盡快突破這種臨界狀態(tài),必須及時(shí)消除認(rèn)識(shí)上的某些誤區(qū),調(diào)好心態(tài),合理定位。當(dāng)然,最重要的是要有具體的行動(dòng)對(duì)策。

  1、正確認(rèn)識(shí)自己,悅納自己,做最好的自己

  首先要正確認(rèn)識(shí)到這種差距的形成并非是短時(shí)期產(chǎn)生的,而是在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)過(guò)程中逐漸積累而成的。實(shí)際上,由于每個(gè)人的智商與情商都有差異,所以個(gè)體之間有差距是非常正常的。老師認(rèn)為,有差距并不可怕,可怕的是缺乏信心通過(guò)自己的努力去縮小這種差距,過(guò)早地給自己下結(jié)論或貼標(biāo)簽。誤認(rèn)為起點(diǎn)就是終點(diǎn),誤把昨天當(dāng)做今天,甚至把今天看做明天。事實(shí)上,你們無(wú)論在思想、品格方面還是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)與綜合能力方面都正處于一個(gè)不斷發(fā)展的過(guò)程中,你們正處于美好年華,每個(gè)人的可塑性都很大,每個(gè)人都有一定的發(fā)展空間,每個(gè)人都有潛力可挖。只要努力拼搏,就有進(jìn)步的希望。只要堅(jiān)強(qiáng)自信,就可以變不可能為可能。一個(gè)人最大的敵人不是別人,而是自己。戰(zhàn)勝自己,相信自己,做最好的自己,就等于是進(jìn)步的開(kāi)始。自卑、任性、浮躁、錯(cuò)誤比較、盲目攀比,自我放棄,急功近利等往往是造成落后的主要根源。每位同學(xué)都可以捫心自問(wèn),你自己知道自己是誰(shuí)嗎?你清楚自己一年后將何去何從嗎?自己滿意自己目前的表現(xiàn)嗎?自己已經(jīng)盡了最大的努力嗎?自己已經(jīng)做到最好了嗎?

  2、認(rèn)真分析個(gè)人情況,準(zhǔn)確尋找落差根源

  1、主觀方面的原因:缺乏信心,迷失方向,主動(dòng)放棄,甘于落后;學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,學(xué)習(xí)方法不當(dāng),尚未形成較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,忽視學(xué)習(xí)常規(guī)和細(xì)節(jié)的重要性,從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差和學(xué)科發(fā)展不平衡;一是確定自己的薄弱學(xué)科是什么?二是分析反思造成薄弱的主要原因是什么?三是準(zhǔn)備采取什么措施?

  2、客觀方面的原因:當(dāng)然,學(xué)校的整體師資水平和管理水平,還有來(lái)自學(xué)習(xí)、考試或生活的環(huán)境影響(學(xué)習(xí)氛圍、學(xué)習(xí)紀(jì)律,考紀(jì)考風(fēng))也有一定的影響。

  老師認(rèn)為,決定性的因素還是主觀因素,因?yàn)槟承┛陀^條件的缺失是可以通過(guò)主觀的努力去彌補(bǔ)或改變的。

  3、尋求突破對(duì)策,全面充分挖掘

  1、端正學(xué)習(xí)態(tài)度(認(rèn)真務(wù)實(shí)、積極進(jìn)取、虛心好學(xué),主動(dòng)求助),樹(shù)立必勝信心(俗話說(shuō),信心勝比黃金。積極的自我暗示,樂(lè)觀的心態(tài),努力拼搏的精神是強(qiáng)大的支撐力量)。

  2、明確奮斗目標(biāo):首先是確定總分目標(biāo)(高考目標(biāo))———然后是設(shè)定階段性的奮斗目標(biāo)(月考)———學(xué)科提升目標(biāo)(月考薄弱學(xué)科的提升目標(biāo))。

  3、充分認(rèn)識(shí)“木桶原理”,下定決心補(bǔ)短板,尋求薄弱學(xué)科的新突破

  高三備考的一個(gè)重要策略就是要運(yùn)用“木桶原理”的思路,一個(gè)木桶能裝多少水,主要是取決于最短的那塊木板,只有把最短的.那塊木板加長(zhǎng),才能讓木桶把水裝到最滿,F(xiàn)行的高考是按照總分來(lái)錄取的,同理,只有把薄弱學(xué)科補(bǔ)上才能提升總分,只有把總分提上去,才能爭(zhēng)取被錄取的資格。

  4、強(qiáng)化基礎(chǔ)意識(shí):高度重視一輪復(fù)習(xí),吃透課本,夯實(shí)基礎(chǔ)

  課本中的基礎(chǔ)知識(shí)或主干知識(shí)(基本概念、基本原理、基本技能)就是高考中的基本考點(diǎn)。基礎(chǔ)知識(shí)滲透在所有的高考內(nèi)容中,基礎(chǔ)知識(shí)是能力的來(lái)源,沒(méi)有扎實(shí)的基礎(chǔ),就談不上提升能力。基礎(chǔ)知識(shí)必須通過(guò)反復(fù)的復(fù)習(xí)、練習(xí)和考試才能達(dá)到鞏固、熟練、準(zhǔn)確的程度,并且在需要時(shí)能夠隨時(shí)提取出來(lái),那就是為什么一輪復(fù)習(xí)要花那么長(zhǎng)的時(shí)間,那就是老師為什么那么重視對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)。

  5、強(qiáng)化良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣意識(shí),重視學(xué)習(xí)常規(guī)的形成

  課前主動(dòng)預(yù)習(xí),課中積極參與各種學(xué)習(xí)活動(dòng),認(rèn)真做好必要的筆記,課后及時(shí)復(fù)習(xí)。先復(fù)習(xí)后做練習(xí)、先糾舊錯(cuò),后做新練習(xí)。

  6、強(qiáng)化反思糾錯(cuò)意識(shí),及時(shí)收集錯(cuò)題,及時(shí)糾錯(cuò)和強(qiáng)化薄弱知識(shí)板塊(課后反思、練后反思和考后反思)

  7、強(qiáng)化主動(dòng)求助意識(shí),充分利用一切可以利用人力和物力資源

  主動(dòng)向同伴求助,有針對(duì)性地向老師求助,自覺(jué)在備考資料中求助。

  8、強(qiáng)化細(xì)節(jié)意識(shí),全面挖掘非智力因素,可以為自己增分的非智力因素有:規(guī)范填涂,術(shù)語(yǔ)準(zhǔn)確,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確,書(shū)寫(xiě)漂亮,卷面整潔。

  以上建議,希望對(duì)同學(xué)們能起到一種拋磚引玉的作用。目標(biāo)(ambition)、態(tài)度(attitude)、行動(dòng)(action),這三“A”是高考成功的法寶。從現(xiàn)在開(kāi)始,設(shè)定你的奮斗目標(biāo),改變你的學(xué)習(xí)態(tài)度,馬上行動(dòng)起來(lái)吧!

  祝同學(xué)們備考順利,夢(mèng)想成真!

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