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[經(jīng)典]實(shí)用的老師的一封信作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的老師的一封信作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
老師的一封信作文 篇1
敬愛的魯老師:
您好!
您就像一盞明亮的臺(tái)燈,為我們照亮,如果沒用您,我們就只能在黑暗中摸索。您就像一只指路的星星,為我們指路,如果沒用您我們就會(huì)迷路。您還像一座房子,為我們?nèi)∨,如果沒用您我們就會(huì)被凍死。您還像一位辛勤的園丁,培育著祖國的.花朵。在我的心里你永遠(yuǎn)是一位最好的老師,雖然你嚴(yán)厲的批評(píng)過我們,但你一直對(duì)我們很好,還會(huì)給我們東西吃。
謝謝您我敬愛的魯老師!
敬禮
您的學(xué)生:
老師的一封信作文 篇2
敬愛的陳老師:
您好!因?yàn)檗D(zhuǎn)學(xué)的原因,我有幸成為您的學(xué)生,我有好多毛病,真希望您能針對(duì)我的缺點(diǎn)給予幫助。
粗心是我的大毛病。每次的家庭作業(yè),媽媽給我檢查,不出錯(cuò)的時(shí)候,幾乎沒有。其實(shí),我都會(huì)做,可就是因?yàn)榇中某龅腻e(cuò),考試的時(shí)候也是這樣。為此,每到考試媽媽就反復(fù)叮囑:“要仔細(xì)!要認(rèn)真!”我卻不是這樣,常常一進(jìn)考場(chǎng)就忘了媽媽的叮囑。后來,媽媽在我的.鉛筆盒蓋內(nèi)面寫了“仔細(xì) 認(rèn)真,檢查三遍”幾個(gè)字,讓我考試時(shí),打開盒蓋樹在眼前。媽媽因?yàn)槲业拇中南肓嗽S多辦法,但不生效。 粗心是我考試時(shí)的大敵。記得四年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)的期末考試時(shí),考試一開始,我就告戒自己,這是我在老學(xué)校的最后一次考試,我一定要仔細(xì)、認(rèn)真地做,考出好成績,報(bào)答老師?荚嚂r(shí)間是兩個(gè)小時(shí),我只用40分鐘就做完了……完卷后我就“仔細(xì)”地檢查,像翻小人書一樣從這張翻到那張,又從那張掃到這張,重復(fù)了三遍,就是沒檢查出一道錯(cuò)題來。我得意地想:這次少說我也能得128分(滿分是130)吧;丶液,媽媽問我考試的情況,我說:“題很簡單,我仔細(xì)檢查了,估計(jì)能得滿分。”媽媽聽了也很高興。第二天,試卷發(fā)了下來,我傻了眼,錯(cuò)的題還是因?yàn)榇中模野鸭犹?hào)看成乘號(hào),把80000看成8000,還有克與千克沒有互化,結(jié)果,我只考了110分……我難過極了。
陳老師,我還有一個(gè)小毛病,那就是:我上課愛動(dòng),愛做小動(dòng)作。媽媽懷疑我有多動(dòng)癥,為此還帶我找過兒科專家咨詢。專家通過和我談話,了解到我是一個(gè)聰明的孩子,沒有多動(dòng)的傾向。并告訴我媽媽說:“好動(dòng)是孩子的天性。對(duì)于孩子愛做小動(dòng)作的毛病,用說服教育就行了!蓖ㄟ^專家對(duì)我的教育,我感覺我的小毛病改了不少了。
陳老師,但愿我能在您的幫助下,與我的大毛病:“粗心”、小毛病:“愛做小動(dòng)作”永別! 祝老師身體健康,工作順利!
老師的一封信作文 篇3
敬愛的任老師:
您好!
時(shí)間過得可真快,一晃四年過去了。在您教導(dǎo)下,我由一個(gè)不懂事的小孩子變成了一個(gè)活潑,自信的女孩。和您朝夕相處的日子里,您的聲音常在我耳邊響起,您的身影常在我眼前浮現(xiàn),您的每一個(gè)關(guān)切的眼神都成了鼓勵(lì)我前進(jìn)的動(dòng)力。四年來,您在我心中,就像一只不滅的紅蠟,燃燒了自己,照亮了別人;在我心中,您是一片湛藍(lán)的大海,用那寬廣的胸膛,托起太陽,
是您,在我幼小的心靈深處點(diǎn)燃了火花;是您給了我打開知識(shí)的寶庫的鑰匙;我忘不了您對(duì)我每一次的鼓勵(lì),每一次的'表揚(yáng)……
有人說老師是燭,以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的方向;有人說老師是芭蕉葉,無私奉獻(xiàn)……
老師是你給予了我自信,給予了我愛。現(xiàn)在這愛的種子開花了。每個(gè)人都不會(huì)忘記你的插柳之恩。即使暴風(fēng)雨來襲,也帶不走我的感恩之心……
祝您;
身體健康,工作順利!
您的學(xué)生曾心
20xx年3月17日
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