責備孩子有學問-聽曲黎敏講座體會
今天,媽媽聽了北京師范大學醫(yī)學教授曲黎敏講的關于孩子教育的課題,才發(fā)現問題出在媽媽的身上。這批評和責備,原來也有很大的學問。曲教授講了一個"七不責"的原則,讓媽媽找到了癥結所在。
一、對眾不責。也就是人前不批評孩子,孩子都是有自尊的,如果父母在眾人面前批評孩子,會讓孩子幼小的心靈在眾目睽睽之下無處藏身,不但不會激發(fā)孩子的慚愧之心,還會起反作用,讓孩子破罐子破摔。古人有一句:揚善于公堂,規(guī)過于私房。就是說,人前贊嘆孩子的長處,給孩子樹立信心,人后提醒孩子,讓孩子常常反省。很多家長在眾目睽睽之下任意打罵孩子,都會為以后埋下深深的禍根。
二、愧悔不責。當孩子知道慚愧的時候,就不要去責備他。
這一點我是深有體會,我小的時候,好像是上二年級的時候,有一次數學竟然考了25分。當時覺得無地自容,對不起在家里百般操勞辛苦的父母,不能忘記回家的路上,內心百感交集,痛苦萬分的心情。回到家里,看到媽媽正在廚房為我們姊妹三人汗流浹背地做飯,我站在母親的身邊,再也壓制不住自己的痛悔之情,淚水像斷了線的珠子,泣不成聲。媽媽問了緣由,沒有責備我,對我說,孩子,別難過了。媽媽知道你會自己努力的!就這一句話,讓我難過的心慢慢化成了一股力量,一定要把數學學好!從此后,面對不感興趣的數學,每天啃課本,預習,復習,做題,每當累的時候,就想起了母親的鼓勵,就想,我就是要把它學好!我一定要堅持下去!結果期末考試一下子數學考了87分,在班里占前五名。從此一發(fā)不可收,數學乃至于理化成了我的強項,從小學到大學,一直非常好。
回想當初,假如我考了二十五分回家,媽媽一頓打罵,我慚愧的心一定會慢慢縮小,從此遠離數學,正是媽媽樸素的鼓勵才成就了自己光明的人生!
我在想,假若換了我,如果孩子考了一個砸鍋的分數,我會像我的母親一樣沒有責備的語氣嗎?我是不是貌似沒有責備孩子,其實話語里投射著責備呢?對比母親,對比曲黎敏教授的講解,心中一陣陣慚愧。
三、暮夜不責。晚上孩子該睡覺的時候,千萬不要責備孩子,孩子精氣神都處于一個低潮,如果這時候嘮嘮叨叨,孩子非但受用很少,還會讓孩子做惡夢,影響孩子的身心健康。
四、飲食不責。飯桌上不教育孩子,因為孩子的脾胃在這時候需要上揚興奮,如果這時候喋喋不休,孩子就會在痛苦和眼淚中吃飯,脾胃容易受抑制,結果會給孩子帶來更多的身體隱患和心理隱患。
五、歡慶不責。這一條就是媽媽我今天觸犯的一條,孩子正處于歡慶時,心靈正在快樂成功的巔峰,忽然媽媽告訴他,寫得很垃圾,無疑讓他從興奮的云端推到了谷底,這對孩子的心靈是垂直打擊,對孩子的身體損害也非常大,是我們估量不到的。我聽了之后,倒吸一口涼氣,怪不得孩子那么傷心呢,是媽媽責備的時間不對勁啊。媽媽趕緊對孩子真心地道歉,希望能彌補心靈的小創(chuàng)傷。
哎,真是糊涂的媽媽!
六、悲憂不責。這條好像和上面的"愧悔不責"有些類似。孩子處于慚愧或者悲傷的時候,不能責備。因為他內心已經夠苦了,家長應該去伸出雙手給予關愛而不是硬梆梆的批評和責備。
七、疾病不責。孩子生病的時候,也是不能責備的。生病的時候,孩子身體各項機能處于低潮,免疫力低下,精神狀態(tài)也不好,多半去指責他也沒有用,只會更加破壞他的心理和生理機能。
我總在想,責備孩子,不是家長圖自己一時解氣,而是真正在幫助孩子修正自己的行為,從而更好的成長。偏離了這個主題和動機,往往就會失去了責備和批評的意義。
那么以上說了"七不責"的體會,我在想,什么時候可以批評和責備孩子呢?
當孩子和家長都處于心平氣和的時候,無人的時候,孩子犯過錯誤沒多久的時候,孩子沒有意識到的時候,這些條件同時具備了才和孩子溝通,使孩子明白錯在哪里,應該如何正確去做,這樣的責備和批評才會真正讓孩子銘記在心并勵力去修正自己,才會達到責備的效果。
看來和孩子一起成長真的不是一句謙虛的話,而是實實在在每天要做的事情。當我面對孩子的過錯時,如果內心怒不可遏,河東獅吼,要責備孩子的時候,就來讀讀今天寫的心得體會,對自己也是一個很好的提醒,以此來熄滅內心的火焰,漸漸化作柔善清涼的蓮花,成悅意狀,來真正饒益我正在成長的孩子.
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