向老教師學(xué)習(xí)的心得體會(huì)

向老教師學(xué)習(xí)的心得體會(huì) 自從我加入雙語(yǔ)的教師隊(duì)伍中，我感覺(jué)有份壓力和感激。 我覺(jué)得，一個(gè)剛來(lái)的新教師，很重要的一點(diǎn)就是虛心學(xué)習(xí)。由于是剛接任數(shù)學(xué)工作，毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)，不知所措，毫無(wú)頭緒，精神高度緊張。于是在得知自己將要接一年級(jí)數(shù)學(xué)的那刻起，就向老教師請(qǐng)教：應(yīng)該做哪些準(zhǔn)備工作，怎楊與學(xué)生溝通……。在接替王老師第一個(gè)星期，對(duì)于新手的我來(lái)說(shuō)，數(shù)學(xué)教學(xué)特別忙，做事毫無(wú)頭緒，由于怕自己做錯(cuò)了，于是每做一件事情之前，都要向老教師問(wèn)清楚了，才敢著手去做。老教師不僅在教學(xué)上，還是班級(jí)管理上都有著豐富的經(jīng)驗(yàn)。 在思想上，我要多聽(tīng)聽(tīng)老教師們的教誨，需要老教師來(lái)給我們指路，提供一些寶貴的建議。 在教學(xué)上，我們要學(xué)習(xí)他們?nèi)绾蝹湔n，在課堂上如何組織教學(xué)活動(dòng)、駕馭課堂，以及課后的作業(yè)反思等等。由于我們新老師對(duì)教材把握不夠，又缺乏經(jīng)驗(yàn)，在教學(xué)中往往會(huì)遇到很多問(wèn)題，所以我們一定要多多聽(tīng)課，吸取老教師的經(jīng)驗(yàn)。但需要注意的是，我們新老師也要從自身的特點(diǎn)出發(fā)，不能照搬照抄老教師的教學(xué)設(shè)計(jì)，而是合理地借鑒，并逐漸形成自己的教學(xué)風(fēng)格。只有在吸取別人豐富的經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)再加入自己的想法以后，我們的教學(xué)水平才能夠日趨成熟，教學(xué)質(zhì)量才能得到更快地提高。 在教育上，我們要多看看老教師們是如何做好學(xué)生數(shù)學(xué)教學(xué)工作的，如怎樣處理好師生之間的關(guān)系、怎樣做他們的思想工作，怎樣給他們做學(xué)習(xí)輔導(dǎo)等等。在工作中肯定會(huì)遇到很多難題，自己解決不了或者是解決不好時(shí)，我們就應(yīng)該向老教師討教，虛心學(xué)習(xí)，這樣自己會(huì)收獲很多。

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