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如何當(dāng)好中層干部的心得體會范文(通用10篇)
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如何當(dāng)好中層干部的心得體會 1
截止到目前,自己成為一名中層干部已有近x月的時(shí)間。在這段時(shí)間里,在局班子和各位科長、主任無微不至的關(guān)懷和精心指導(dǎo)下,學(xué)做人、學(xué)辦事、學(xué)管理,跌跌撞撞地完成了一名中層干部的承擔(dān)的職責(zé)和工作任務(wù)。下面就如何當(dāng)好中層干部,特別是如何當(dāng)好副科長談?wù)勛砸汛譁\的體會。
一、我心目當(dāng)中中層干部的概念
俗話講,只有知道自己是干啥的,才能明白自己應(yīng)該怎樣干。所以說,找不準(zhǔn)位子,進(jìn)入不了角色,永遠(yuǎn)也干不好工作或者干工作永遠(yuǎn)被動、挨打。經(jīng)過幾年的體會,我個(gè)人認(rèn)為中層干部就是局班子的參謀和助手,本科室一般干部的榜樣和旗手。即是局班子的一名戰(zhàn)斗員,又是一名指揮員。即要自己會干工作,還要會帶領(lǐng)導(dǎo)同志們干工作。
二、如何當(dāng)好中層干部,發(fā)揮排頭兵作用
當(dāng)好中層干部是我們在座各位的能否干好本科室工作的一項(xiàng)首要任務(wù)。在當(dāng)好中層干部過程中,應(yīng)注意以下幾個(gè)環(huán)節(jié)。一要服從領(lǐng)導(dǎo)聽指揮!跋录壏䦶纳霞墶笔屈h的組織原則之一。從局內(nèi)部來講,中層干部是服務(wù)局班子,是不折不扣的執(zhí)行局班子決策部署的一支骨干隊(duì)伍。就我們辦公室來講,服從領(lǐng)導(dǎo)聽指揮更為重要。二要能當(dāng)助手會參謀。一能夠?yàn)榫职嘧雍途珠L、分管局長出謀劃策,特別是在一些困難工作和不好辦的工作面前,要拿出初步解決的問題的對策,向領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào),請求指示,決不能單純的把工作上繳,推給領(lǐng)導(dǎo),自己座等執(zhí)行現(xiàn)成的研究結(jié)果。更不能因工作給領(lǐng)導(dǎo)增麻煩。三要會干工作懂業(yè)務(wù)。中層干部就是干具體工作、具體干事的干部。如果不會干工作,不懂業(yè)務(wù),即便是你的人緣再好,同志們也不會服你,即使當(dāng)面服你,背地也不會服你。因此,我們中層干部必須要熟悉工作,即懂得政策法規(guī),又要對本科室的每一項(xiàng)工作都能獨(dú)立完成;要會抓工作,對每一項(xiàng)工作從頭到尾要有一個(gè)清晰的思路,不能哪黑哪宿,要打有算,計(jì)劃周詳;要會總結(jié)工作,一項(xiàng)工作完成,不僅要能夠用文字準(zhǔn)備的表達(dá)出來,還要有能夠總結(jié)經(jīng)驗(yàn),查找不足,以便今后加以完善。四要作風(fēng)扎實(shí)作表率。什么領(lǐng)導(dǎo)帶什么兵。在科室內(nèi)部,其它同志都在看著我們干工作。我們的一言一行、一舉一動,以及處理的每一件小事都在影響著科里的一般同志。只有充分發(fā)揮出埋頭苦干、講究奉獻(xiàn)、吃苦在前,享受在后的精神,才能發(fā)揮出我們的.非權(quán)力影響力。五要協(xié)調(diào)關(guān)系善配合。在科室內(nèi)部,要會協(xié)調(diào)本科室同志之間的工作業(yè)務(wù),使同志們不分份內(nèi)份外,都能主動幫忙,防止出現(xiàn)一邊有人干,一邊有人看的不良現(xiàn)象;對待其它科室的業(yè)務(wù),特別是一些職能相近,需要共同完成的工作,要主動上前,勤于溝通,全力配合,盡快完成。六要合理分工會用人。尺有所長,寸有所短。要針對科室人員各自特長,合理安排工作崗位和明確相關(guān)職責(zé),使他們都充分發(fā)揮各自的聰明才智,全面調(diào)動本科室人員的工作積極性。
三、如何處理好與科長的關(guān)系,當(dāng)好副科長
我是一名副科長,如何處理好與科長的關(guān)系非常重要。所以要時(shí)刻注意四個(gè)字。一是牢記一個(gè)“副”字。時(shí)刻要體現(xiàn)出自己是副職。樹立在科室內(nèi)部以科長為核的意識,注意自己是配角,甘當(dāng)綠葉。該科長講的話,自已不要講,該科長表的態(tài),自己不要表,總之要不講過頭話,不辦過頭事,更不能與科長爭座位、搶鏡頭。二是把握一個(gè)“度”字。在不攬功、不越權(quán)的前提下,積極主動的抓好本職工作。堅(jiān)持“到位不越位”的原則,針對自己的分管的工作,圍繞科長的總體工作思路,要大膽的放手去干,敢于唱主角。特別是在各種疑難險(xiǎn)重的工作面前,要積極為科長排憂解難,勇于引火燒身,沖鋒陷陣,充當(dāng)主角,把綠葉作的更綠,使花更顯紅。三要維護(hù)一個(gè)“和”字。搞好團(tuán)結(jié)。與科長坦誠相處,即不能兩面三刀、疑神疑鬼、互相猜疑,更不能各吹各的號,各唱各的調(diào),分散科室工作合力。四是注意一個(gè)“補(bǔ)”字。也就是說要拾遺補(bǔ)缺。“人無完人,金無足赤”。要補(bǔ)臺不折臺,在科長的工作思路有漏洞、有偏差時(shí),要處以公心,及時(shí)的提出來,不能在一旁看笑話,“喝倒彩”,,更不能向外說三道四、拔弄是非、“拉倒車”。確保各項(xiàng)工作完成的嚴(yán)絲合縫、滴水不漏、萬無一失。另外,科長不在或外出時(shí),要積極主動把本科室的工作承擔(dān)起來,盡可能地把一些能處理的事情,幫助科長處理完畢,盡量少讓科長在回來后處理以往的簡單工作。
以上觀點(diǎn)純屬片面看法、個(gè)人體會,無理論依據(jù)。由于本人年紀(jì)輕、閱歷淺、水平低,觀點(diǎn)、話語等如有不妥之處,權(quán)當(dāng)本人閑談之言,請勿用心過腦,并敬請批評指正,當(dāng)立即整改。 周記
如何當(dāng)好中層干部的心得體會 2
按照醫(yī)院的統(tǒng)一安排,我參加了醫(yī)院舉辦的中層干部培訓(xùn)班。下午的培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然短暫,可是內(nèi)容充實(shí),注重實(shí)效,白主任為我們深刻的解釋了怎樣做一名合格的中層干部,而徐院長更細(xì)致的講解了,做一名合格的中層干部的基本要求是什么,徐院長及白主任的講解可謂字字千金,尤其是徐院長對怎樣當(dāng)好中層干部的講話,使我更深入的認(rèn)識到了中層干部這個(gè)詞語的'重要性。徐院長提出的“聽話,出活”,生動的明確的為全體中層干部更好的工作指明了前進(jìn)的方向,更為我們這些初入的新手們提出了明確的目標(biāo),我作為一名初入中層的新人,通過這次培訓(xùn),既增長了知識,轉(zhuǎn)變了觀念,又明確了今后的工作重心和工作思路。首先通過這此次培訓(xùn)使我知道了知識對中層干部的重要性,多讀書是提高中層干部素質(zhì)的有效手段之一。要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展,的辦法就是與時(shí)俱進(jìn),不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。只有通過加強(qiáng)學(xué)習(xí),才能接受新思維、新舉措,了解和掌握先進(jìn)的醫(yī)療知識和管理方法,取他人之長補(bǔ)己之短,只有這樣,才能不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)重望,完成醫(yī)院交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。
其次通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),使我清楚地體會到要不斷加強(qiáng)素質(zhì)、能力的培養(yǎng)和鍛煉更要加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào),熟練工作方法,要學(xué)會溝通與協(xié)調(diào),要善于與領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、職工、進(jìn)行溝通,要學(xué)會尊重別人,放下架子,不利于團(tuán)結(jié)的話不說,不利于團(tuán)結(jié)的事不做,副職要當(dāng)好正職的參謀助手,要圍繞正職的思路,積極主動地開展工作。要經(jīng)常反思,工作、學(xué)習(xí)的不足,把反思當(dāng)成一種文化,通過反思,及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。
總之,在今后的工作中,我要不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),進(jìn)一步增強(qiáng)大局觀念,努力工作,開拓創(chuàng)新,務(wù)求實(shí)效,盡心盡力做好放射科的管理工作,為醫(yī)院的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),在此我要引用出師表里的“鞠躬盡瘁死而后已”這句,以對醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)表示我的決心。
如何當(dāng)好中層干部的心得體會 3
按照醫(yī)院的統(tǒng)一安排,我參加了醫(yī)院舉辦的中層干部培訓(xùn)班。下午的培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然短暫,可是內(nèi)容充實(shí),注重實(shí)效,白主任為我們深刻的解釋了怎樣做一名合格的中層干部,而徐院長更細(xì)致的講解了,做一名合格的中層干部的基本要求是什么,徐院長及白主任的講解可謂字字千金,尤其是徐院長對怎樣當(dāng)好中層干部的講話,使我更深入的認(rèn)識到了中層干部這個(gè)詞語的重要性。徐院長提出的“聽話,出活”,生動的明確的`為全體中層干部更好的工作指明了前進(jìn)的方向,更為我們這些初入的新手們提出了明確的目標(biāo),我作為一名初入中層的新人,通過這次培訓(xùn),既增長了知識,轉(zhuǎn)變了觀念,又明確了今后的工作重心和工作思路。
首先通過這此次培訓(xùn)使我知道了知識對中層干部的重要性,多讀書是提高中層干部素質(zhì)的最有效手段之一。要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展,唯一的辦法就是與時(shí)俱進(jìn),不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。只有通過加強(qiáng)學(xué)習(xí),才能接受新思維、新舉措,了解和掌握先進(jìn)的醫(yī)療知識和管理方法,取他人之長補(bǔ)己之短,只有這樣,才能不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)重望,完成醫(yī)院交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。
其次通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),使我清楚地體會到要不斷加強(qiáng)素質(zhì)、能力的培養(yǎng)和鍛煉更要加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào),熟練工作方法,要學(xué)會溝通與協(xié)調(diào),要善于與領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、職工、進(jìn)行溝通,要學(xué)會尊重別人,放下架子,不利于團(tuán)結(jié)的話不說,不利于團(tuán)結(jié)的事不做,副職要當(dāng)好正職的參謀助手,要圍繞正職的思路,積極主動地開展工作。要經(jīng)常反思,工作、學(xué)習(xí)的不足,把反思當(dāng)成一種文化,通過反思,及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。
總之,在今后的工作中,我要不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),進(jìn)一步增強(qiáng)大局觀念,努力工作,開拓創(chuàng)新,務(wù)求實(shí)效,盡心盡力做好放射科的管理工作,為醫(yī)院的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),在此我要引用出師表里的“鞠躬盡瘁死而后已”這句,以對醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)表示我的決心。
如何當(dāng)好中層干部的心得體會 4
為提升醫(yī)院中層管理人員的管理水平,激發(fā)管理潛能,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、效能型、服務(wù)型醫(yī)院,創(chuàng)新工作機(jī)制,提升工作效率,促動醫(yī)院管理科學(xué)化和規(guī)范化建設(shè),廣饒縣醫(yī)院自3月份起,集中半年時(shí)間,每月一個(gè)課題,兩天時(shí)間,對醫(yī)院全體中層干部展開中層領(lǐng)導(dǎo)干部管理素質(zhì)提升培訓(xùn)工作。該項(xiàng)培訓(xùn)工程包括《領(lǐng)導(dǎo)力——怎樣當(dāng)好現(xiàn)代醫(yī)院中層領(lǐng)導(dǎo)》、《執(zhí)行力——打造醫(yī)院管理干部高效執(zhí)行力》、《溝通力——溝通技巧與溝通藝術(shù)》、《危機(jī)處理水平——醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)管理和危機(jī)處理》、《團(tuán)隊(duì)協(xié)作力——醫(yī)院團(tuán)隊(duì)精神與團(tuán)隊(duì)協(xié)作》、《激勵力——醫(yī)院科室績效考評與管理》等內(nèi)容,授課人均來自于國內(nèi)知名院校的專家教授和資深醫(yī)院培訓(xùn)專家,醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)及各職能、臨床科室正副主任、護(hù)士長百余人參加培訓(xùn)。
針對醫(yī)療行業(yè)的特殊性,各位教授從管理基礎(chǔ)、學(xué)科建設(shè)、質(zhì)量服務(wù)、風(fēng)險(xiǎn)溝通、文化激勵、執(zhí)行力等六個(gè)方面循序漸進(jìn)地闡述了管理的精髓,在培訓(xùn)過程中結(jié)合醫(yī)院日常管理實(shí)踐,使用大量翔實(shí)的事例、靈活多樣的'教學(xué)方法、生動幽默的語言,重點(diǎn)論述了醫(yī)院管理的職能和競爭規(guī)則、醫(yī)院文化系統(tǒng)與醫(yī)院精神形象、第一品牌創(chuàng)立與創(chuàng)新思維方式、以患者為中心的管理與職工激勵方式、醫(yī)院團(tuán)隊(duì)建設(shè)和醫(yī)患溝通感受等大家關(guān)心和感興趣的話題。并與學(xué)員實(shí)行交流互動。此次講座內(nèi)容深刻精辟、語言風(fēng)趣幽默,既有理論上的深刻感悟,也有實(shí)踐中的升華提煉,實(shí)踐性、理論性和針對性都很強(qiáng),多次獲得培訓(xùn)人員熱烈的掌聲。
醫(yī)院舉辦管理知識培訓(xùn)班既適合了當(dāng)前醫(yī)院發(fā)展的需要,又滿足了中層干部對管理知識的渴求。此次培訓(xùn)內(nèi)容針對性、實(shí)用性、可操作性強(qiáng),參加培訓(xùn)人員紛紛表示回去后要認(rèn)真消化、領(lǐng)會管理知識,并使用所學(xué)的知識推動科室管理工作更加科學(xué)化、規(guī)范化,促動醫(yī)院的全面發(fā)展。
如何當(dāng)好中層干部的心得體會 5
去年年底,班子里的兩名青年干部因生孩子請假,給管理出了大難題。為了不影響正常的管理工作,干部們都分別承擔(dān)了很多份外的工作,我也開始兼管人事和辦公室的工作。
人事工作不像其他工作,更突出了政策性和原則性,需要連貫地執(zhí)行,很多問題都涉及到教職工的利益,如果處理不好就會引發(fā)矛盾的發(fā)生;同時(shí)人事工作政策性強(qiáng),隨時(shí)就要把政策以及相關(guān)的做法說出來,很多政策都要記住具體內(nèi)容。為了盡快接管工作,我也是多問、多請教、多學(xué)習(xí)、多付出、多與上級領(lǐng)導(dǎo)和其他園人事干部進(jìn)行溝通,明確政策內(nèi)涵和執(zhí)行分寸。在園長需要的時(shí)候,提供具體政策情況以及類似問題的處理情況,協(xié)助園長在政策允許的范圍內(nèi)開展工作,盡可能幫助園長用好政策。同時(shí)在接受園長授權(quán)的情況下認(rèn)真去執(zhí)行,執(zhí)行后及時(shí)反饋上報(bào),為全面落實(shí)工作做好前期的準(zhǔn)備。
在園長身邊協(xié)助處理一些事務(wù)性的工作,我才真正體會到,把方方面面的工作處理好很不容易。安排議程,協(xié)調(diào)處理文件,對上面的指示精神、政策要求及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),哪些工作是要馬上解決的,哪些工作是需要協(xié)調(diào)的,輕重緩急、先后次序都要安排好,我慢慢適應(yīng)了辦公室的工作節(jié)奏,幫助園長出主意、提建議、想辦法,及時(shí)協(xié)調(diào)解決各種問題。在執(zhí)行的過程中,做到不越權(quán)、不越位,多與領(lǐng)導(dǎo)溝通工作進(jìn)展,及時(shí)反饋發(fā)生的問題,在溝通中理解領(lǐng)導(dǎo)的意圖,以便更好地完成各項(xiàng)工作。
不同崗位的經(jīng)歷,鍛煉了我的責(zé)任意識和思考意識,不怕麻煩的細(xì)致溝通保障了工作的思想一致和順利開展。由此我感悟到,作為中層干部,要學(xué)會做領(lǐng)導(dǎo)的'助手,不是突出個(gè)人功績,而是在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候?qū)W會合作與補(bǔ)臺,讓工作成為一盤棋,讓干工作的人成為一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì),這樣才能成為一名真正的助手。園長曾告訴我們,作為示范園,方方面面的工作都要做到位。我們每個(gè)人的工作都代表了示范園的風(fēng)范。
作為中層干部,只有做適合自己的事,擺正自己的位置,發(fā)揮自己的優(yōu)勢,才能真正地履行職責(zé),做好管理工作。
如何當(dāng)好中層干部的心得體會 6
三月23日和三月30日上午,解校長對校中層指導(dǎo)干部培訓(xùn),培訓(xùn)時(shí)間盡管短暫,但內(nèi)容充實(shí),注重實(shí)效,涵蓋了管理者所必備的知識和才能,使我受益匪淺,F(xiàn)將培訓(xùn)心得體會總結(jié)如下:
首先,通過培訓(xùn),使我進(jìn)一步增強(qiáng)了對學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識。
解校長在培訓(xùn)會上一再強(qiáng)調(diào),中層干部要學(xué)好知識,多讀書。其實(shí),培訓(xùn)也是一種學(xué)習(xí)的方式,是進(jìn)步中層干部素質(zhì)的最有效手段。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)討論,使我進(jìn)一步認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的'重要性和迫切性,認(rèn)識到管理與創(chuàng)新要靠學(xué)習(xí),只有通過加強(qiáng)學(xué)習(xí),才能承受新思維、新舉措,理解和掌握先進(jìn)的管理理念和管理方法,平時(shí)也向其他指導(dǎo)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)指導(dǎo)管理方法,取別人之長補(bǔ)己之短,只有這樣,才能不負(fù)指導(dǎo)重望,完成學(xué)校交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。
其次,通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我清楚地體會到要不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)、才能的培養(yǎng)和鍛煉
在自身素質(zhì)上,要不段進(jìn)步自立、自強(qiáng)、自律、自信。要有自己的工作方法,對本職工作多考慮,標(biāo)準(zhǔn)定到位,有詳細(xì)的措施、方法、策略、有應(yīng)變才能和藝術(shù)處理才能,要有長效機(jī)制,要經(jīng)常反思工作中出現(xiàn)的問題,多研究管理工作方法,每天總結(jié)工作中的缺乏,通過反思,及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。要有創(chuàng)新意識,把工作做實(shí)做細(xì),不被動,讓指導(dǎo)放心。
第三,是要加強(qiáng)暢通性與協(xié)調(diào)性,做好指導(dǎo)與老師之間的橋梁。
要學(xué)會與指導(dǎo)暢通性與協(xié)調(diào)性相結(jié)合,要擅長與校指導(dǎo)、中層干部進(jìn)展溝通,向指導(dǎo)勤請示、匯報(bào),多交流工作方法,當(dāng)好指導(dǎo)助手,不當(dāng)“傳話筒〞,緊緊圍繞指導(dǎo)工作思路,做好指導(dǎo)與老師之間的橋梁,積極主動地開展工作。
總之,通過這次培訓(xùn),既增長了知識,又明確了今后的工作重心和工作思路。在今后的工作中,我要不斷加強(qiáng)管理技能的學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步自身素質(zhì),進(jìn)一步增強(qiáng)大局觀念,努力工作,開拓創(chuàng)新,務(wù)務(wù)實(shí)效,盡心盡力做好中層的管理工作,為學(xué)校的開展做出自己應(yīng)有的奉獻(xiàn)。但愿今后這種培訓(xùn)學(xué)習(xí)能多舉辦一些,舉辦時(shí)間能適當(dāng)延長些,培訓(xùn)內(nèi)容更豐富一些。
如何當(dāng)好中層干部的心得體會 7
為了打造一支強(qiáng)而富有生命力的學(xué)校干部隊(duì)伍,一場《認(rèn)清形勢,明確優(yōu)勢,開拓創(chuàng)新》的報(bào)告拉開了干部學(xué)習(xí)的序幕之后,我們積極主動地參與學(xué)習(xí),聽過主題報(bào)告,做過專題交流,素質(zhì)能力拓展,這些著實(shí)讓我們聽了很多,看了很多,也想了很多,今天很榮幸有機(jī)會與大家交流一些體會,或許還很膚淺。
我是一名普通的中層干部,我想中層首先應(yīng)該是忠誠的,一個(gè)優(yōu)秀的干部,首先應(yīng)該是一個(gè)優(yōu)秀的人。我們處于承上啟下的位置,肩負(fù)著深化校領(lǐng)導(dǎo)工作正常有序運(yùn)轉(zhuǎn)的重任,只有我們作風(fēng)切實(shí),講實(shí)話,求實(shí)效,落實(shí)到每一項(xiàng)工作上,樂于奉獻(xiàn),愛崗敬業(yè),才能體現(xiàn)一個(gè)高品質(zhì)團(tuán)隊(duì)的風(fēng)貌,才能發(fā)揮中層干部的非權(quán)力影響力。
其次,通過學(xué)習(xí),我覺得干部還要有些精神。我們都會記得陳正祥給我們回顧的他的經(jīng)歷和反思,從中我們汲取了一名干部應(yīng)該有的敬業(yè)精神、鉆研精神、創(chuàng)新精神。謀學(xué)校事業(yè)發(fā)展我們樂意敬業(yè),謀自身素質(zhì)提高,謀教育改革深化,謀學(xué)校發(fā)展合力,善謀就是敬業(yè)精神的具體體現(xiàn);本學(xué)期陳書記的“對建國后五代人的分析”讓我們受益匪淺,好學(xué)習(xí)才能有發(fā)展,才能成為學(xué)校發(fā)展的領(lǐng)頭羊排頭兵。而創(chuàng)新精神更是與學(xué)校的`建設(shè)息息相關(guān)。因?yàn)樗枷氲母叨葲Q定了眼界、行為的力度、行為的有效性和戰(zhàn)略性。因?yàn)閯?chuàng)新所以我們才有了辦學(xué)理念的不斷完善,跟單培養(yǎng)模式的不斷推進(jìn),校本課程與教材的繼續(xù)深化,我想自己還應(yīng)該不斷在創(chuàng)新上多思考、多實(shí)踐。特別是聆聽了韓小玲記者的報(bào)告,作為一名學(xué)校教學(xué)職能部門的干部,還要學(xué)習(xí)和要做很多新聞宣傳。
此外,我想要追求一名干部的生命狀態(tài)。我想把學(xué)生的意愿作為第一信號,把優(yōu)質(zhì)教育作為第一追求,把師生滿意作為第一目標(biāo),這或許還不夠,我又想擁有科學(xué)的教育理念,真誠的情感品質(zhì)、廣博的知識積累、豐富的管理智慧,或許也不夠,但這些都是我要追求的,只有不斷完善,才能達(dá)到。其實(shí),學(xué)校組織的每一次學(xué)習(xí),都是在引領(lǐng)我們進(jìn)入狀態(tài)。
最后,我還想說,我們既是領(lǐng)導(dǎo)的副手,但也是舵手,只有提升主體主動性,才能提高水平,所以,我會居位而不虛位,努力實(shí)踐,不斷進(jìn)步,也請校領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)關(guān)注我們的成長。
如何當(dāng)好中層干部的心得體會 8
近期,公司組織了為期3天的中層管理技能培訓(xùn),這充分說明了公司重視對中層管理者提升管理能力學(xué)習(xí)的重要性。此次感受頗深。
本次老師授課比較生動,所有學(xué)員分成6組,其中包括理論講解、團(tuán)建等內(nèi)容進(jìn)行了培訓(xùn)。老師采用大量的的案例錄像,用一種平等的心態(tài)與大家去探討工作、生活、人生的哲理,課堂氣氛熱烈而生動,充分的調(diào)動了所有學(xué)員的積極性和參與性,使大家在歡樂中學(xué)到了知識,但最重要的是培訓(xùn)內(nèi)容讓我們每個(gè)人都能靜下心來去思考一些問題,去怎樣的提升自己的管理和學(xué)習(xí)能力,管理好自己的團(tuán)隊(duì),共同達(dá)成工作績效目標(biāo),F(xiàn)將我的學(xué)習(xí)心得分享如下:
確認(rèn)角色,注重溝通。首先,樹立仁德資本。仁德資本是唯一不是在自己身上的資本,由善良和正義感等因素構(gòu)成,要重視集體榮譽(yù)、重視他人感受,不傳遞不良信息,處理好人情世故。確認(rèn)自己的角色,作為一名輔助中層管理人員,既要與領(lǐng)導(dǎo)、又要與員工進(jìn)行交流溝通,再用管理手段展現(xiàn)自己的仁德資本時(shí),要具備可高可低的架子,要適當(dāng)打破規(guī)矩和慣例,關(guān)鍵時(shí)刻不能縮頭。學(xué)會掌握溝通技巧,溝通雖不是技術(shù)問題,但這是保障工作的最基本的職責(zé)。
學(xué)會“試錯(cuò)”,追求目標(biāo)的通過不斷試驗(yàn)和消除誤差,探索具有黑箱性質(zhì)的系統(tǒng)的方法。這種方法在人的行為中則是自覺的。試錯(cuò)法是純粹經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)方法,不怕干,就怕沒得干,任何工作沒有不出錯(cuò)的時(shí)候,只有在錯(cuò)誤中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),才能更好的'進(jìn)行下一次的“預(yù)判”。通過這種不斷的嘗試和不斷的評價(jià),主體就能逐漸達(dá)到所要追求的目標(biāo)。
提升時(shí)間管理。所謂“時(shí)間管理”就是如何減少時(shí)間的浪費(fèi),以便有效地完成既定目標(biāo)。①記錄時(shí)間,每半年一周期進(jìn)行有效的記錄。②分析時(shí)間,篩選浪費(fèi)時(shí)間的問題所在。③總結(jié)時(shí)間,不去處理重復(fù)出現(xiàn)的事情,不要貪大求全和拘泥形式。
由于本次培訓(xùn)時(shí)間短,只是學(xué)到了一些皮毛。更深的東西還有待我去如何工作生活結(jié)合起來。因此還得利用點(diǎn)時(shí)間對學(xué)習(xí)的內(nèi)容加以消化再學(xué)習(xí)!暗揽深D悟,事須漸行”。
如何當(dāng)好中層干部的心得體會 9
為了提高醫(yī)院中層干部的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),醫(yī)院黨委組織了6次管理干部培訓(xùn)班,邀請著名新聞評論人、知名教授、行政管理崗位的現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行授課,他們知識淵博、見解深邃,課程內(nèi)容很結(jié)合實(shí)際,授課方式生動有趣,使大家增長了知識,開闊了思想。通過學(xué)習(xí),我深切的感受到培訓(xùn)課程是為我們量身定做的,切合我院實(shí)際,彌補(bǔ)了我們基層管理者在管理理論知識上的不足。特別是《有效管理與溝通》、《領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力》課程,使我認(rèn)識到如何打造一流的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力、管理者如何提升領(lǐng)導(dǎo)力對我們尤為重要。以下是我的聽課心得。
一、管理是管人、理事。首先要管好自己,樹立威信。
作為一名護(hù)士長,在日常工作生活中,一定要明確自己的職責(zé)。對一些醫(yī)院制定的規(guī)章制度、診療規(guī)范,首先自己一定要以身作則,嚴(yán)于律己,做到正心、正行、正言。對違反紀(jì)律的同事,要嚴(yán)正批評,但要注意方式方法,不能有私心。簡單的事要一直做好是件很難的事。這就要求自己從小事做起,做到持之以恒。
二、要善于溝通。
作為一名中層管理干部,一定要掌握溝通的技巧。首先,要善于與患者溝通。要換位思考,多站在患者的角度考慮,多聆聽患者的訴求,多詢問患者的病情,多做有效溝通,減少各種醫(yī)療糾紛的發(fā)生。其次,要多與同事溝通,多聽聽他們的想法。對一些好的.建議和合理要求虛心接受,增強(qiáng)大家的集體榮譽(yù)感,爭取創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、戰(zhàn)斗力強(qiáng)、共同進(jìn)步的團(tuán)隊(duì)。當(dāng)然,更要善于與領(lǐng)導(dǎo)溝通。對領(lǐng)導(dǎo)的工作部署要貫徹執(zhí)行,把領(lǐng)導(dǎo)的指示及時(shí)傳達(dá),很好地配合工作。
三、要善于總結(jié)。
人的一生都是總結(jié)的過程。在日常工作中,我們要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),將好的經(jīng)驗(yàn)要及時(shí)推廣運(yùn)用,減少差錯(cuò)和失誤。對于失敗和教訓(xùn)要及時(shí)總結(jié),以免重蹈覆轍。這就要求我們充分利用有限時(shí)間,總結(jié)反饋,發(fā)揮傳、幫、帶作用。及時(shí)總結(jié)工作和學(xué)習(xí)中的不足之處,避免再次發(fā)生。
6次課程學(xué)到的知識還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,在今后的工作中,我會不斷學(xué)習(xí),多參加培訓(xùn),多看一些管理方面的書,多去感悟,多去聆聽,多去溝通,多去總結(jié),使自己每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),做一名優(yōu)秀的管理者,把科室的各項(xiàng)工作做到最好。
如何當(dāng)好中層干部的心得體會 10
通過三天的學(xué)習(xí),我受益良多,感觸頗深。
通過學(xué)習(xí)王立新教授講授的《學(xué)四史強(qiáng)信念樹信心》課程,對中國共產(chǎn)黨新民主主義革命時(shí)期歷史有了全方位的把握、對中國共產(chǎn)黨艱苦卓絕的斗爭歷史有了全新的認(rèn)識;通過樸宏教授講授的《輕松駕馭團(tuán)隊(duì)核心的“選育用留”四件大事—非人力資源管理的資源管理》課程,對人才隊(duì)伍的管理和整體素養(yǎng)提升獲取了新的方法路徑;通過王立生教授講授的《VUCA時(shí)代的管理科學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)—基于實(shí)戰(zhàn)案例分享》課程,對做好當(dāng)下時(shí)代基層領(lǐng)導(dǎo)、充分發(fā)揮自身潛能樹立了足夠信心;通過王軍教授講授的《跨部門溝通與協(xié)作—從實(shí)踐出發(fā),打造高效能合作型團(tuán)隊(duì)》課程,對工作中注重加強(qiáng)橫向溝通協(xié)作、提高工作質(zhì)效獲得了豐富的方法和理論依據(jù);通過孫衛(wèi)敏教授講授的《自我覺知、角色定位與職業(yè)素養(yǎng)—非人力資源管理的資源管理》課程,提醒自己隨時(shí)做好自我冷靜認(rèn)知、客觀角色定位,從而不斷提升自己、更好服務(wù)他人和企業(yè);通過姜燕教授講授的《公眾表達(dá)與演講技巧—為匯報(bào)演講夯實(shí)理論及實(shí)操基礎(chǔ)》課程,勉勵自己要勤習(xí)多練,克服緊張心理,在公眾場合抓住核心、善于表達(dá);通過參觀了沂蒙紅色影視基地,重溫沂蒙老區(qū)崢嶸歲月,對“水乳交融、生死與共”的沂蒙精神刻骨銘心;通過參觀孟良崮戰(zhàn)役紀(jì)念館,仿佛又一次沐浴戰(zhàn)火硝煙,重新點(diǎn)燃“為了崇高的事業(yè)舍生忘死”的革命激情。
學(xué)與思,止于行。本次接受了比較系統(tǒng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí),新的理念和知識促使自己不斷進(jìn)行思考和反省,并努力將理論與實(shí)踐相結(jié)合,不斷提升自己的工作質(zhì)效,發(fā)揮好崗位作用。一是進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念,提高黨性修養(yǎng),自覺做到兩個(gè)維護(hù),不忘初心、牢記使命,為黨的事業(yè)、為國家的'強(qiáng)盛奉獻(xiàn)自己;二是義無反顧責(zé)任擔(dān)當(dāng),以螺絲釘?shù)木裉?shí)做好自己的工作,善于學(xué)習(xí),勤于思考,勇于實(shí)踐,不斷提升自身的工作質(zhì)效;三是注重與上級部門的溝通,打通壁壘,順暢流程。同時(shí)強(qiáng)化與身邊群眾的溝通,更好地為他們服務(wù),不斷激發(fā)他們的工作潛能,做好各項(xiàng)工程;四是多加歷練厚積薄發(fā),不斷提高自身工作總結(jié)和公眾表達(dá)能力,注重品牌打造,講好身邊故事,塑好企業(yè)形象。
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