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歡樂過暑假工作心得
終于快放暑假了,可是很多孩子對(duì)于暑假的到來(lái)卻沒有表現(xiàn)那種期盼已久的快樂。因?yàn)槌俗霾煌甑氖罴僮鳂I(yè)和額外的學(xué)習(xí)任務(wù),他們還要面對(duì)家長(zhǎng)們一片熱忱
報(bào)上的各種輔導(dǎo)班,對(duì)此,孩子們直呼“亞歷山大”!有調(diào)查顯示,超過八成的孩子們表示自己的節(jié)假日時(shí)間主要花費(fèi)在作業(yè)上,又有高達(dá)百分之百的孩子表示
“節(jié)假日不布置作業(yè)、不參加補(bǔ)習(xí)班是最大的愿望”。
早有專家指出,上太多的寒假培訓(xùn)班違反了少年兒童的認(rèn)知規(guī)律,填鴨式的受教育模式對(duì)孩子身心健康會(huì)造成嚴(yán)重的傷害。同時(shí),假期也是調(diào)節(jié)孩子心理問題的
最佳時(shí)期。家長(zhǎng)在關(guān)注孩子假期學(xué)習(xí)的同時(shí),一定要更加關(guān)注孩子的心理健康,多陪陪孩子,帶孩子出去走走、與孩子做親子溝通。抓緊暑期檔,給孩子進(jìn)行“親情充電”。
除了上各種輔導(dǎo)班,還有不少父母因?yàn)楣ぷ髅Φ仍虬押⒆由B(yǎng)在家或是交給老人照管。這本來(lái)也無(wú)可厚非。但父母仍該注意在工作之余同孩子的互動(dòng)溝通。
親子間交流的長(zhǎng)期缺失,會(huì)使孩子出現(xiàn)困惑時(shí)不再熱衷于求助父母,久而久之容易變得沉默寡言、我行我素。家長(zhǎng)也會(huì)詫異孩子越來(lái)越“難管”,頻繁的說教,反而會(huì)進(jìn)一步催生孩子的逆反情緒,造成親情方面的裂痕。孩子們需要和諧溫暖的家庭環(huán)境,雖然很多父母沒有假期,但也應(yīng)在工作之余盡可能多地與孩子交流。專家還建議家長(zhǎng)要盡量做到以下三點(diǎn):
家長(zhǎng)首先應(yīng)讓孩子學(xué)會(huì)規(guī)劃自己每天的生活。如什么時(shí)間和小伙伴一起玩兒,什么時(shí)間做作業(yè),什么時(shí)間參與家務(wù)勞動(dòng),什么時(shí)間陪父母一起準(zhǔn)備過新年的東西,什么時(shí)間是完全自主的,都應(yīng)指導(dǎo)孩子自己合理安排。
其次家長(zhǎng)不要苛責(zé)孩子學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候,一定不要打擾孩子,幫孩子養(yǎng)成專注的習(xí)慣。
最后要注意孩子在假期的作息規(guī)律。盡量不要讓孩子晚睡晚起,要保證良好的作息習(xí)慣,過年時(shí)偶爾可以晚睡,但在寒假最后一周要把作息時(shí)間調(diào)整到開學(xué)狀態(tài),以便開學(xué)后可盡快融入學(xué)校生活。同時(shí),還要防止孩子過度沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界。
總之在寒假里,家長(zhǎng)們不僅需要關(guān)注孩子的飲食、安全和學(xué)習(xí),更應(yīng)該關(guān)注孩子心理的孤單和寂寞,不要使孩子基本處于“放養(yǎng)”狀態(tài),這對(duì)處于成長(zhǎng)關(guān)鍵階段的孩子來(lái)說非常不利。家長(zhǎng)們只有給予孩子足夠的關(guān)注,讓孩子多些親情的陪伴和心靈溝通,才能讓孩子更健康快樂地成長(zhǎng)
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