幼兒午睡保育心得范文（通用5篇）

　　有了一些收獲以后，寫心得體會是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，這樣能夠給人努力向前的動力。但是心得體會有什么要求呢？下面是小編精心整理的幼兒午睡保育心得范文（通用5篇），歡迎大家分享。

　　幼兒午睡保育心得1

　　時(shí)光匆匆我在保育戰(zhàn)線上已經(jīng)工作了多個(gè)年頭，在這段時(shí)間里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。我主要是配合老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)劰ぷ餍牡皿w會：

　　一、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做好自己的保教工作

　　社會在發(fā)展，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中，我以園部下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心，努力坐到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的.教育和保育水平，平時(shí)遇到園部和班級有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，會和本班老師一起加班加點(diǎn)，及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

　　二、關(guān)心孩子，熱心工作“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心，也會像母親一樣，對待關(guān)心每一個(gè)孩子，使他們健康快樂的成長。通過這段時(shí)間的工作，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進(jìn)取，才會得到家長和孩子的信任。 三、手腳勤快、經(jīng)常反思

　　雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補(bǔ)拙，平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請教外，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步。

　　四、密切聯(lián)系，增進(jìn)家園互動

　　在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合。平時(shí)，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時(shí)和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時(shí)向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。

　　時(shí)間在幼兒的成長中過去了，對于我個(gè)人，要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教育、保育都優(yōu)秀的教師。幼兒園保育員工作心得范文

　　幼兒午睡保育心得2

　　半年前，我懷著對孩子的無限熱愛來到了幼兒園，做了一名保育員。也許你會問：“天天和孩子們在一起心里不煩嗎？天天幫孩子大、小便，脫衣服、穿褲子，不累嗎？”如果說不煩、不累，那是假的。一個(gè)母親帶一個(gè)孩子都有不少煩心事，更何況我們面對的是一群來自不同家庭，具有不同個(gè)性的孩子，我深感這“愛”字說說容易，做起來談何容易，但我知道，孩子的心靈是一片渴望甘露的田地，只要用愛心去滋潤，一定能博得孩子們的喜歡和信賴。

　　今年，自開學(xué)到現(xiàn)在雖說時(shí)間不是很長，但這一個(gè)多月下來，做到對每個(gè)孩子性格的了解，我覺得還是一個(gè)不小的工程，表面上看，許多孩子在幼兒園表現(xiàn)得活潑、可愛、好動、愛說或者內(nèi)向、斯文、不主動等等性格，但其實(shí)少數(shù)極個(gè)別的孩子在幼兒園的表現(xiàn)和本來的性格有著很大的“兩面性”。

　　比如，我們班的XXX小朋友就是其中一個(gè)，開學(xué)的第一天我就發(fā)現(xiàn)她不愛和小朋友交流、玩耍，有一次，到了吃中飯時(shí)間，當(dāng)我盛上香噴噴的飯菜,其他小朋友都開始吃起來時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)她用手捂著肚子一動不動，于是問她是不是要大小便？她說是肚子痛，我想有些小孩子要大便了都叫肚子痛，就帶她去廁所準(zhǔn)備大便，當(dāng)脫下褲子時(shí)，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)將大便拉在褲子里了，我趕緊幫她清理干凈，同時(shí)不停安慰她不要擔(dān)心，處理好一切后，再叫顧老師把這一情況告知她媽媽，從她家長那了解到，原來XX小朋友得過一種叫腸欒炎的病，有時(shí)會控制不住大小便，我知道這個(gè)情況后，我就格外注意她的日常表現(xiàn)，經(jīng)

　　常提醒她及時(shí)上廁所，自那以后，她就再也沒有把大便拉在褲子里了，通過一段時(shí)間的觀察，我還發(fā)現(xiàn)她每當(dāng)放學(xué)時(shí)，見到家人來接她時(shí)就特別高興，而且在家人面前就變成了即愛說話，又活潑好動的孩子，跟在學(xué)校時(shí)的`表現(xiàn)截然不同，通過從她家人那了解到，她平時(shí)在家里其實(shí)很愛講話的，為此，我總主動的跟她聊聊天，說說話，象親人一樣關(guān)心和照顧她，通過一段時(shí)間的開導(dǎo)和幫助下，現(xiàn)在的寧寧小朋友每天早上到學(xué)校時(shí)都會主動跟老師們微笑，看到我也會輕聲的說“陳老師，早上好”，放學(xué)了也能說“陳老師再見”， 雖然只是小小的進(jìn)步，但看到她目前比以前更加開朗、活潑，也愛多說話了，我心里也是甜甜的，所有的付出也是值得的。

　　時(shí)間在幼兒的成長中過去了，對于我個(gè)人，要學(xué)習(xí)的東西、知識還很多，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住，不懂的地方向別人學(xué)習(xí)，吸取別人身上的精華，克服自己存在的不足，使自己真正成為德育、保育都合格的保育員。

　　幼兒午睡保育心得3

　　小班幼兒年齡較小，在園日托后一日生活各環(huán)節(jié)中午睡環(huán)節(jié)是個(gè)難點(diǎn)，因?yàn)楹⒆釉诩椅缢�都是家長哄著，甚至有的孩子還是家長摟著才睡著的。如何讓孩子盡快適應(yīng)午睡環(huán)節(jié)，我認(rèn)為可以采取以下策略。

　　1、故事策略。孩子都喜歡聽故事，在孩子上床之后，可以讓他們躺好，教師講一個(gè)好聽的故事。故事內(nèi)容可以選擇意境美的童話故事，教師講故事的聲音要柔和、甜美，讓孩子帶著美好的愿望、甜甜的笑容進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

　　2、閉上眼睛策略。孩子們聽完故事后，教師可以對孩子提出午睡要求：下面我們該午睡了，請寶寶們閉上眼睛，做一個(gè)好夢。這時(shí)，大部分孩子都會閉上眼睛，教師可以輕聲催眠：寶寶們的小眼睛睡著了，小鼻子睡著了，小嘴巴睡著了，小胳膊睡著了、小腿兒睡著了……慢慢地，他們就會進(jìn)入甜蜜夢鄉(xiāng)。

　　3、撫摸策略。大部分孩子睡著了，可能會有幾個(gè)午睡習(xí)慣不好的孩子遲遲不能入睡。這時(shí)，教師不要批評他們，而要像媽媽一樣，坐在他的小床邊，親親他的臉，摸摸他的頭，拍拍他的身體，讓孩子在媽媽般的呵護(hù)中慢慢進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

　　4、巡視策略。孩子們都睡著后，教師還應(yīng)輕輕地巡視一番，看哪些孩子的'被子沒蓋好，哪些孩子有反常的表現(xiàn)，安撫一下做夢的孩子……保證每一個(gè)孩子都健康、安靜的午睡。

　　幼兒午睡保育心得4

　　在午睡時(shí)間幼兒不午睡，這對于管午睡的老師來說上一件很頭痛的事，那么如何才能把午睡管理好萊呢?結(jié)合多年的經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為要把午睡管理好，具體要做好以下二點(diǎn)：

　　一、掌握管理午睡的技巧

　　1、 進(jìn)午睡室前先檢查幼兒身上是否有危險(xiǎn)的物品，然后讓每個(gè)幼兒都上廁所，接著讓幼兒把鞋擺放整齊，安靜的上自己的床，外衣脫掉疊好，放在固定的位置。

　　2、 幼兒上床后教師允許幼兒睜眼10分鐘，老師可給幼兒放些安靜性的音樂或講一些故事；提前給幼兒說在過了10分鐘后就睡覺。幼兒閉眼以后，老師要觀察幼兒的午睡情況，對沒有蓋好的幫他們蓋好；發(fā)現(xiàn)難以入睡的幼兒，老師要在那安撫（比如：拍拍、抱抱、給幼兒小聲說話、給幼兒午睡后有獎勵，這些對小班幼兒特別有用），等幼兒睡著后再離開。這樣午睡室才能安靜。中間有上廁所的幼兒要分清情況，故意搗亂的要制止，有需要的要讓他去，避免尿濕褲子。這經(jīng)驗(yàn)要靠平時(shí)的觀察。

　　3、 看午睡的'老師管理要一致，讓幼兒形成良好的習(xí)慣，那么在以后的管理時(shí)就非常輕松。

　　二、老師注意事項(xiàng)

　　1、老師不要在午睡室大聲說話，老師聲音小幼兒也就跟著學(xué)。

　　2、多個(gè)老師不能在一起聊天，否則會影響幼兒的午睡常規(guī)。

　　3、管午睡的老師不能睡覺，要隨時(shí)觀察幼兒的午睡情況，避免安全事故的發(fā)生。

　　幼兒午睡保育心得5

　　10月28日上午，我很榮幸能夠去省機(jī)關(guān)幼兒園參加省機(jī)關(guān)幼兒園的主任和何醫(yī)生給我們進(jìn)行的《幼兒午睡安全管理和意外事故的預(yù)防與處理》的培訓(xùn)，通過這次講座，使我對安全知識有了全面的了解，對校園安全工作的開展有了更深的認(rèn)識。

　　主要有：

　　一、幼兒園午睡安全工作的重要性。

　　在沒參加培訓(xùn)之前，總認(rèn)為幼兒在午睡的時(shí)候是不會出現(xiàn)任何安全事故的。是幼兒最安全的時(shí)期。但主任在培訓(xùn)中舉了很多實(shí)例，利用許多她們幼兒園以及其他幼兒園內(nèi)發(fā)生過的一些安全事故，使我深刻認(rèn)識到幼兒園安全工作的重要性和迫切性。尤其是其中一個(gè)案例讓我印象深刻：家長沒有跟老師說明幼兒早餐已經(jīng)吃的很飽，孩子在幼兒園午餐老師又讓他把飯給吃完。在午睡的時(shí)候食物倒流，造成氣管堵塞。雖然及時(shí)采取救治措施，但終歸沒能留住孩子的生命。這個(gè)案例使我深受震撼。但主任的這個(gè)案例給我們敲了一個(gè)警鐘，在以后的工作中我們除了要加強(qiáng)晨檢工作外，還要與家長做好溝通，讓家長明白隱瞞的危害，這樣能幫助老師了解每位幼兒的身體狀況，減少安全事故的發(fā)生。

　　二、幼兒園的`安全管理。

　　幼兒園的安全管理關(guān)鍵在前期的預(yù)防工作，第一，要成立幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，第二，要建立安全制度及各種應(yīng)急預(yù)案，第三，要強(qiáng)化幼兒園內(nèi)部管理，安全措施落實(shí)到位，第四，要定期進(jìn)行安全教育及培訓(xùn)，第五，要正確進(jìn)行安全事故的處理和完善報(bào)告制度。

　　三、幼兒園常規(guī)事故的發(fā)生與處理。

　　在幼兒園，處理孩子流鼻血是老師最常做的事情。有些老師會讓孩子抬頭，用涼水拍拍孩子的額頭。這是最錯(cuò)誤的做法。通過這次培訓(xùn)，我學(xué)會了另一個(gè)處理流鼻血的方法。

　　作為一個(gè)幼兒園教師，首先要有愛，因?yàn)閻勰墚a(chǎn)生責(zé)任感，有了責(zé)任感才能小心謹(jǐn)慎地注意和關(guān)心任何與孩子安全相關(guān)的事物，細(xì)心周到地處理孩子的問題。我個(gè)人的感受就是，從教時(shí)間越長，膽子越小。膽子小不是壞事，它促使我時(shí)刻對于可能發(fā)生的危險(xiǎn)狀況有所警惕并預(yù)先加以防范，提醒我始終把幼兒安全放在首位。

　　其次，作為幼兒教師要了解幼兒意外傷害發(fā)生的要素是哪些，才能有針對性地加以防范。作為一名有責(zé)任心的幼兒教師，應(yīng)該是充分地了解幼兒意外產(chǎn)生的一些相關(guān)知識，在保證幼兒安全的情況下，仍能提供給他們最大的游戲和學(xué)習(xí)空間，而不是以安全為借口而限制孩子。

　　最后，事故發(fā)生了要有處理對策，要主動聯(lián)系家長，一起去醫(yī)院，做好家長安撫工作。在以后的工作中我們要正確認(rèn)識和對待幼兒園安全問題，用專業(yè)的關(guān)愛和不懈的安全教育，來最大限度地保護(hù)孩子稚嫩的身體不受傷害。

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