幼兒園保育教師工作總結(jié)(精選12篇)
只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,多請教有經(jīng)驗(yàn)的老師,多和孩子們溝通,相信在今后的工作中,會不斷進(jìn)步,下面就是小編給大家?guī)淼挠變簣@保育教師工作總結(jié),希望能幫助到大家!
幼兒園保育教師工作總結(jié) 篇1
一、保質(zhì)保量地做好安全保健工作
我班在幼兒園保健組長的指導(dǎo)和保育員的努力下,衛(wèi)生保健工作取得了一定的成績。為了減少常見病、多發(fā)病的發(fā)生,每天都能堅(jiān)持用藥物消毒外,訂時(shí)對教室和寢室進(jìn)行空氣消毒,杜絕了傳染病的流行。同時(shí)做好常見病的預(yù)防,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告和處理。做好班內(nèi)各種物品的消毒,預(yù)防傳染病的發(fā)生。同時(shí)檢查幼兒有無攜帶不安全物品,如:小刀、玻璃片、小球、珠子等,發(fā)現(xiàn)后及時(shí)妥善處理。排除一切不安全因素和疾病傳染隱患。并通過各種安全教育活動,如:《危險(xiǎn)的物品》、《如何愛護(hù)自己》及觀看一些錄像帶讓孩子們了解哪些物品對人體具有傷害性,如刀、電、大頭針、熱水等,會主動避開不安全的物品。知道當(dāng)身邊出現(xiàn)火災(zāi)等危險(xiǎn)情況時(shí)該如何自救,明白安全門的作用。知道自己獨(dú)自在家時(shí)如何保護(hù)自己,不吃陌生人的食物,不給陌生人開門,不跟陌生人走等等。
其次是加強(qiáng)健康檢查制度和幼兒健康跟蹤記錄。對幼兒身體健康發(fā)育狀況定期進(jìn)行評價(jià)與分析,保護(hù)好幼兒視力,定期開展視力測查,在日常生活中注意孩子的用眼衛(wèi)生。預(yù)防幼兒齲齒,定期為幼兒做防齲檢查,對齲齒的幼兒進(jìn)行個(gè)別觀察,并聯(lián)系家長帶幼兒去醫(yī)院補(bǔ)齲,在家園共同配合下,我班的補(bǔ)齲率達(dá)到85%。
我們還非常重視幼兒的體育鍛煉,每天必須堅(jiān)持三浴鍛煉,使幼兒能充分接收陽光浴、空氣浴和水浴,加強(qiáng)幼兒的抵抗能力,在三浴活動中我們能注重加強(qiáng)幼兒的三浴常規(guī),使幼兒能順利的過渡到秋冬季。
我班有一位體弱兒和一位先天性心臟病幼兒。本學(xué)期中,我們對這二位孩子進(jìn)行了特別的護(hù)理,在保健老師的幫助下了解他們的護(hù)理方法,在日常生活方面對他們進(jìn)行特別的護(hù)理,同時(shí)我們還與家長聯(lián)系,讓他們配合我們做好這些孩子的日常護(hù)理,并對孩子在家的情況進(jìn)行反饋,以便我們更好指定管理方案。在大家的努力下,家長都反映孩子體質(zhì)也比以前好多了。
二、保質(zhì)保量地做好保育工作
。ㄒ唬┰诒Sぷ鞣矫妫e極創(chuàng)設(shè)健康衛(wèi)生的班級環(huán)境:
1、班級小組成員之間積極交流,達(dá)成共識,共同維護(hù)班級衛(wèi)生,給幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。教師們的教學(xué)用品用完后隨手收拾,班上老師互相提醒,互相監(jiān)督,共同維護(hù)好班級的環(huán)境。
2、讓孩子們樹立“我是中三班小主人”的思想意識,使孩子們能主動參與到共同維護(hù)班級環(huán)境的'活動中來,同時(shí)注重幼兒良好的生活常規(guī)的培養(yǎng)。
。ǘ﹪(yán)格地執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度,合理地安排孩子們的一日生活。
1、認(rèn)真貫徹落實(shí)
幼兒一日生活作息制度,做到銜接緊湊。
2、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
孩子的生活習(xí)慣不是一朝一夕就能養(yǎng)成的,需要我們教師持之以恒的對孩子進(jìn)行教育、監(jiān)督、引導(dǎo)才能逐步地養(yǎng)成。孩子升上了中班,許多生活上的事情也能逐步自己嘗試完成的,我們教師將給予孩子鍛煉的機(jī)會,讓孩子學(xué)會生活要自理的好習(xí)慣。
每天午睡前后認(rèn)真觀察和檢查幼兒,密切關(guān)注孩子的精神面貌,做到有病早發(fā)現(xiàn)早治療。同時(shí)要求全體班級成員在日常生活中,也要時(shí)時(shí)處處留心孩子的一舉一動,真正成為有心人。
3、我們將根據(jù)中班孩子的年齡特點(diǎn),制定適合他們的體育目標(biāo)和游戲,積極開展各種有效的體育鍛煉活動,增強(qiáng)幼兒身體抵抗能力。同時(shí),跟進(jìn)活動中的工作,如擦汗,讓幼兒自己也養(yǎng)成習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)自己出汗了能主動找老師幫忙擦或找小朋友互相幫擦汗,最大限度地預(yù)防疾病的侵?jǐn)_。
幼兒園保育教師工作總結(jié) 篇2
時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼間又到了總結(jié)一個(gè)學(xué)期工作的時(shí)間了,做為一名保育員。我在領(lǐng)導(dǎo)和各班老師們的共同努力下,盡職盡則地完成了自己的本職工作,很榮幸能與現(xiàn)在的各位老師共同進(jìn)步,我也在大家的身上學(xué)到不少的知識。下面,我從以下幾點(diǎn)方面總結(jié)如下:
一、指導(dǎo)思想
以本園的《保育員的職業(yè)守則》為基礎(chǔ),以每學(xué)期的工作計(jì)劃為目標(biāo),認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神,嚴(yán)格遵守認(rèn)真學(xué)習(xí)保育知識,不時(shí)提高保育質(zhì)量。積極參與園里舉行的各種保育學(xué)習(xí)活動,努力提高自身素質(zhì)。
二、主要工作
堅(jiān)持每天的消毒工作,教室、寢室、用具、玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗換,保證被褥都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長,為幼兒營造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是責(zé)任和義務(wù)。
為了避免近期流行甲型h1n1流感病的發(fā)生,除每天用84消毒液消毒外,還定時(shí)對教室和寢室進(jìn)行紫外線空氣消毒,同時(shí)做好常有關(guān)方面流感病的預(yù)防措施,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告和處理。
三、工作態(tài)度
我在保育員崗位上做了很多年,我慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道,那就是要“勤”,比如:勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要經(jīng)常思考,“為什么要這樣做”,今天這件事我做的對不對“等等,常常反思一下自己的.工作,以便在以后的工作中,更好改進(jìn),不斷進(jìn)步。
四、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)
在一個(gè)單位里工作團(tuán)結(jié)是最重要的,做為保育員,與老師之間的團(tuán)結(jié)奮進(jìn),密切合作那是更不可缺少的。所以,教師和保育兩者之間要相互配合,相互理解,相互支持,經(jīng)常溝通,一同探討保教工作方案,團(tuán)結(jié)一致,共同努力,互相關(guān)心每一個(gè)幼兒,使孩子健康生長。
五、不足之處
在本學(xué)期的工作中,我還是有許多不足之處,如在工作中有時(shí)會出現(xiàn)一些急躁情緒,在完成一些工作的時(shí)候有些散漫的態(tài)度,雖然之自己領(lǐng)悟到“勤”的道理,但有時(shí)心里的“惰”確在作祟。所以有些工作常常會出現(xiàn)個(gè)種漏洞,這也也讓我受到了園領(lǐng)導(dǎo)的不少批評。
錯不怕,能改就好,所以我決心改正以上缺點(diǎn),并爭取在以后的工作中取得進(jìn)步。
幼兒園保育教師工作總結(jié) 篇3
帶著對未來的憧憬和希望,來到了機(jī)關(guān)荷花幼兒園,隨著時(shí)間飛逝,實(shí)習(xí)生活的結(jié)束,讓我真正的感受到了作為一名保育員的不易。這次實(shí)習(xí)也讓我收益頗豐、受益匪淺。
俗話說:萬事開頭難。進(jìn)園實(shí)習(xí)初期,我感到了很大困難,毫無工作經(jīng)驗(yàn)的我,面對新工作,面對性格各異的孩子,的確很難。我覺得毫無頭緒,不知道到底該從哪里下手,我努力地去學(xué)習(xí),嘗試獨(dú)立帶孩子,經(jīng)過幾次之后,我的緊張心理才逐步退去,慢慢的融入這個(gè)小集體當(dāng)中。
最初,保教工作時(shí),我虛心請教老教師和其他實(shí)習(xí)生,積極配合他們工作。戶外活動提醒幼兒注意安全,熱時(shí):提醒幼兒減衣服,喝水時(shí)不擁擠,不說話,以免被水嗆到。吃飯時(shí)小心被燙,安靜進(jìn)餐,不挑食。洗手時(shí)用肥皂,消毒殺菌,睡覺時(shí)要蓋好被子,我們都要檢查一下幼兒是否蓋好被子,以免受涼。盡自己最大的努力照顧好每一個(gè)幼兒。細(xì)心、耐心的幫助每一個(gè)幼兒并教給他們一些簡單的生活小常識、小竅門,幫助幼兒提高生活自理能力,讓孩子在幼兒園感受到更多的溫暖,讓每個(gè)幼兒真正愛上幼兒園,喜歡幼兒園。充滿愛心與童趣的氛圍,在玩樂中找到真正樂趣、不斷的增長知識。
要成為一名合格的保育教師,除了要有良好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外,最重要的是隨機(jī)應(yīng)變幼兒各種怪異的提問,我吸取周圍保育教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),提高自己的水平。不能對此疏忽!知識和經(jīng)驗(yàn)都不是天上掉下來的,只有不斷的吸取、提高,家長才會放心把孩子完全交給你,完全信賴于你。充分信任你。并且做到不怕苦,不怕臟,像母親一樣關(guān)心和愛護(hù)他們,經(jīng)過這次實(shí)習(xí),在這五天里,讓我真正的了解幼兒老師是那么的不容易。哎,做什么都不容易。≡(jīng)以為帶幼兒是什么人都能上任的?勺銎饋硎侨绱酥y!回顧與孩子們一起走過的日子,和孩子們一起的喜怒哀樂,想想要分開,實(shí)習(xí)也落幕尾聲,有多少的`不舍。盡自己最大的努力照顧好每一個(gè)幼兒。細(xì)心、耐心的幫助每一個(gè)幼兒并教給他們一些簡單的生活小常識、小竅門,幫助幼兒提高生活自理能力,讓孩子在幼兒園感受到更多的溫暖,讓每個(gè)幼兒真正愛上幼兒園,喜歡幼兒園。充滿愛心與童趣的氛圍,在玩樂中找到真正樂趣、不斷的增長知識。
保育工作是一個(gè)繁瑣而又辛苦的事情,需要保育工作者耐心、細(xì)心、愛心、責(zé)任心并重,缺一不可,總之,保育教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè),要當(dāng)一名好保育教師不容易啊~在此次實(shí)習(xí)中,我也看到了我自己不足之處,社會的不斷進(jìn)步使幼兒園對保育教師的要求是越來越高。我愿意用我的所有熱情與愛心,換取孩子們的開心以及家長的誠心,實(shí)習(xí)間:讓我增長了見識,做老師難,做個(gè)幼兒保育老師難上加難,我要在今后的工作中,不斷的充實(shí)自己,全身心投入到未來的幼兒教育事業(yè)。這就是我這幾天的實(shí)習(xí)過程,想要當(dāng)一名好教師不容易?傊疄榱艘院笈Π桑佑!
幼兒園保育教師工作總結(jié) 篇4
秋去冬來,暑去寒來。一年又在孩子們歡歌笑語中度過了。又到我們?yōu)橐荒旯ぷ髯隹偨Y(jié)的時(shí)候了。時(shí)間過得真快,我擔(dān)任小二班保育工作也一個(gè)學(xué)期了。雖然工作經(jīng)驗(yàn)較少,但是我都很認(rèn)真的對待每一項(xiàng)工作。在遇到不懂的地方及時(shí)的請教保健醫(yī)生和有豐富經(jīng)驗(yàn)的老教師。在工作中發(fā)現(xiàn)不足的地方及時(shí)的糾正。把衛(wèi)生工作做好的同時(shí),做好幼兒日常護(hù)理工作,配合班中教師培養(yǎng)幼兒的日常生活常規(guī)。利用午休時(shí)間組織梨園部保育員手拉手學(xué)習(xí)各方面的保育知識。以下是我對這個(gè)學(xué)期以來在各方面工作詳細(xì)的闡述。
一、思想工作方面:
在這個(gè)學(xué)期里,本人能夠遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,熱愛集體,能堅(jiān)守工作崗位,不遲到、不早退,無事不請假,對幼兒一視同仁,與同事相處融洽。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配,樂意接受各項(xiàng)任務(wù),并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問題,能夠與班上的老師共同商量解決。同時(shí)創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家,積極認(rèn)真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí),每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆記,在工作中遇到有問題時(shí),做到早發(fā)現(xiàn)早解決,主動聽取保健醫(yī)生的意見,做到不隱瞞自己的不足和錯誤。經(jīng)常與保健醫(yī)生交流。
二、生活衛(wèi)生方面:
做到來園開窗通風(fēng),搞好室內(nèi)外衛(wèi)生,保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物、無積水、墻飾整潔、畫框無塵土。盥洗室地面潔凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物,每天勤擦,消毒盆每次用完清洗、盆內(nèi)無浸泡物。盥洗室地面堅(jiān)持每2—3周一次大的清刷,為保證幼兒的'身心健康,減少污染沒采用任何酸性物刷地,而是采用清水刷洗地面。每天下班后清洗毛巾,為毛巾消毒,保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味。每天清洗水杯、消毒水杯,保證水杯體外明亮無污物、水杯內(nèi)無事物殘留。
不把當(dāng)天的活留到第二天再做。廁所保持無異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾。廁所堅(jiān)持每次上完后沖洗墩地,發(fā)現(xiàn)有異味及時(shí)用淡潔廁靈浸泡一會墩干,做到每天消毒不少于三次,經(jīng)常用壇香去味,做到勤沖勤刷。墩地用的墩布嚴(yán)禁分開使用,做到經(jīng)常消毒;顒邮业孛鏉崈舾稍,物品擺放整齊,教具、玩具潔凈無塵土,室內(nèi)空氣清新無異味。幼兒被褥疊放整齊,經(jīng)常涼曬。認(rèn)真做好班中每個(gè)角落的衛(wèi)生,把每天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來對待。嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,堅(jiān)持每天三餐的衛(wèi)生消毒。在這學(xué)期工作過程中我自己創(chuàng)新的擦桌法得到園保健大夫的認(rèn)可,并推廣應(yīng)用到本園所有的班級中。各種資料記錄清晰,時(shí)間準(zhǔn)確,按時(shí)上交。
三、保育工作方面:
本人能夠熱愛幼兒、關(guān)心、耐心、細(xì)心、熱心地對待每個(gè)幼兒。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作,做好幼兒用具的消毒工作,能夠細(xì)心照顧幼兒的生活,根據(jù)天氣的變化,及時(shí)為幼兒穿、脫衣服。注意護(hù)理體弱多病的幼兒,仔細(xì)觀察有不適的幼兒全天的情況,及時(shí)與家長溝通。午睡時(shí),注意巡視,做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。戶外活時(shí)對幼兒進(jìn)行安全教育,能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具,防止意外事故的發(fā)生。為幼兒擦汗、擦拭鼻涕。引導(dǎo)知道玩累了休息。配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。
四、在協(xié)助教師工作上:
本人能夠積極配合,任勞任怨。在活動前能根據(jù)教師的教學(xué)計(jì)劃,為老師準(zhǔn)備好教具、學(xué)具和布置好場地等等。積極的參與一些簡單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒,做好接園、離園的工作。并做好家長工作。
五、保育員學(xué)習(xí)方面:
能帶領(lǐng)梨園部的保育員學(xué)習(xí)各種保育知識。如:《研討早餐后水果的問題》、《如何搞好盥洗室、廁所衛(wèi)生》、《餐前消毒擦桌子的新方法》、《冬季對幼兒的戶外護(hù)理》、《防止幼兒意外傷害的發(fā)生》、《加強(qiáng)幼兒健康教育》及《梨園部進(jìn)餐后的反饋》等做為這學(xué)期的重點(diǎn),互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,共同進(jìn)步。并把所學(xué)的知識運(yùn)到實(shí)際工作當(dāng)中。
以上幾個(gè)方面是我在本學(xué)期工作中的總結(jié)。但是,本人還存在著許多不足之處,今后一定會更加努力,在今后的工作中不斷的進(jìn)步、不斷的完善、認(rèn)真把保育工作做到更好!
幼兒園保育教師工作總結(jié) 篇5
一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去了,在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在同事們得關(guān)心,支持和幫助下,使我學(xué)會了很多,也使我干好了我的本質(zhì)工作,同時(shí)也取得了一定的成績,在這里,我也該整理一下我的思緒,總結(jié)過去的工作經(jīng)驗(yàn),以使我更好地提高自己的工作水平。
一、我熱愛保育工作,自覺遵守勞動紀(jì)律,積極參加組織的學(xué)習(xí)和教育,以及開展的一切活動,增加保育意識,不斷改進(jìn)工作,從我做起,從身邊的小事做起,用正確的思想引導(dǎo)幼兒,配合本班老師做好保教工作。
二、我選擇這項(xiàng)工作是因?yàn)槲蚁矚g和熱愛幼兒,這學(xué)期我是小班的保育老師,我們班的孩子大都是第一次上幼兒園,面對陌生的幼兒園,難免會有些害怕和恐慌。這時(shí)候,我就把每個(gè)孩子當(dāng)做自己的孩子,從內(nèi)心去關(guān)心個(gè)愛護(hù)他們,孩子們都是剛剛?cè)雸@,開學(xué)初,早上有的的小朋友要哭要鬧,這時(shí)我就用親切的語調(diào),溫暖的擁抱,細(xì)致的照料,友善的笑容,像媽媽一樣的去吸引幼兒,讓幼兒很快的適應(yīng)幼兒園的生活,剛開始,有的幼兒一到中午看到飯菜就想家,不是說“我不餓”,就是說“我不想吃”、還有個(gè)別幼兒說“我要回家”為了能讓孩子們喜歡吃飯,我們也采取了多種方法。
首先,我們在戶外活動時(shí),讓幼兒多活動,在吃飯的過程中介紹每樣菜吃了對小朋友的好處,如:青菜有很多維生素,吃了皮膚白白的,頭發(fā)黑黑的,肉吃了,小朋友長得高高的,身體棒棒的等各種方法。
其次,我們班有幾個(gè)幼兒比較挑食,剛開始來的時(shí)候,他根本不會自己吃飯。聽家長說,他們在家里都不愛吃飯,吃點(diǎn)奶,零食之類的東西來補(bǔ)充,我們就及時(shí)和家長交流。同時(shí)希望家長配合老師,在家里也對孩子進(jìn)行自理能力的培養(yǎng),放手讓孩子自己吃飯,不挑食,在學(xué)校來我給幼兒講道理,鼓勵他們,漸漸的他們有了進(jìn)步,變得喜歡吃飯了,當(dāng)然大多數(shù)幼兒適應(yīng)能力比較強(qiáng),很快就適應(yīng)了,盛給他們的飯,都能自己吃了。有的還主動要求老師添飯,養(yǎng)成先吃飯后喝湯的好習(xí)慣,孩子們的變化讓我非常開興。
三、在衛(wèi)生保健方面,我以培養(yǎng)幼兒各種生活習(xí)慣為主,幫助幼兒認(rèn)識自己的杯子,毛巾,培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手,飯后要擦嘴,漱口的好習(xí)慣。孩子們都很小,自理能力都很差,因此在大小便時(shí)都要老師給予幫助。有的幼兒還尿褲子,這時(shí)我就把他弄臟的身子擦洗干凈,換上干凈的衣褲,并把弄臟的衣褲洗干凈,晾干。在午睡時(shí),我來回巡視,發(fā)現(xiàn)有的幼兒喜歡蹬被子就及時(shí)把被子蓋好;有的幼兒喜歡把被子蓋過頭,我就把被子往下拉一拉把頭露在外面;有的幼兒睡姿不正確我就糾正他們的睡姿。
活動時(shí),對出汗多的幼兒,我及時(shí)給幼兒們擦汗,隔背,以防感冒。隨著天氣的變化,要給幼兒增減衣服,對體弱多病的幼兒給予特殊照顧。
我每天認(rèn)真的做好消毒衛(wèi)生工作,減少有害細(xì)菌的滋生。
四、做好幼兒離園前的工作,把幼兒的肚子包好,不要露在外面,整理好幼兒的衣物。
五、什么工作做得在好安全沒做好等于什么都沒做好,在這方面我總結(jié)了以下幾點(diǎn):
1、幼兒喝的'水不要太燙,頭天下班前打點(diǎn)開水冷卻下來,第二天再打點(diǎn)開水對一些。
2、盥洗室要保持干燥,幼兒入廁時(shí)不要擁擠打鬧。
3、幼兒戶外活動時(shí),提前檢查戶外活動場地有無安全隱患,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)排除。
4、在給幼兒端飯菜、湯時(shí)不要從幼兒的頭上端過。
5、危險(xiǎn)物品不要放在幼兒夠到的地方。
6、檢查幼兒入園時(shí)口袋還有珠子、硬幣、瓜子等危險(xiǎn)物品。
7、幼兒午睡時(shí)要加強(qiáng)巡視。
8、配合班上老師做好幼兒安全工作。
總之,保育老師是生活老師,對幼兒來說是非常重要的,他們來到園的每一天都是由我照顧,要想取得幼兒的喜歡,家長的信任,就要像媽媽一樣,要用自己的熱情,愛心,細(xì)心,耐心去照顧他們。
通過一學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí),我與幼兒們建立了深厚的感情,在玩的過程中,有的幼兒還不由自主的喊“李老師,李老師的”。我問他有什么事嗎?他說“沒有”,就是對我甜甜的笑,可見我在他們心中占取了一定的位置,孩子們甜甜的笑臉,開心的笑聲,使我越來越喜歡這些小天使了。
當(dāng)然,我在工作中也有粗心,有做得不周的地方幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意,飯后小朋友洗手、擦嘴經(jīng)常忘記,時(shí)時(shí)的要老師提醒等,這些都有待于我們在以后的工作中不斷的探索、不斷的加強(qiáng)。在今后的工作中,我一定不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),配合老師,吸取教訓(xùn),努力做好本質(zhì)工作。如有不妥之處,請領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評與指導(dǎo)。
幼兒園保育教師工作總結(jié) 篇6
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間又到了總結(jié)一個(gè)學(xué)期工作的時(shí)間了。作為一名保育員,我在領(lǐng)導(dǎo)和各班老師們的共同努力下,盡職盡則地完成了自己的本職工作,很榮幸能與現(xiàn)在的各位老師共同進(jìn)步,我也在大家的身上學(xué)到不少的知識。以下,我將進(jìn)行本學(xué)期的工作總結(jié)。
(一)不斷學(xué)習(xí),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),做好自己的保教工作。
隨著社會的發(fā)展、家長對幼兒園保育工作的高度重視,因此對幼兒園的保育工作提出了更高更新的`要求。這就要求我不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,才能確保幼兒健康、愉快、安全的生活,才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中做到:
(1)虛心的向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她們在保育方面的長處和經(jīng)驗(yàn),借此來不斷提高自己的保育水平。
(2)毫無怨言地完成幼兒園的工作任務(wù)及本班的保育工作。
(二)手腳勤快、做好衛(wèi)生、消毒工作。
我每天早上來園就把教室的門窗打開通風(fēng),把消毒好的杯子、毛巾擺好,并把物體表面擦的干干凈凈,物品擺放整齊,整理好玩具和桌椅。吃飯前用消毒液擦桌子,并用清水再擦一遍,從而減少病菌的生長,讓幼兒在舒適的環(huán)境中成長。
(三)照顧好幼兒的一日生活。
每天定時(shí)提醒寶寶去上廁所,并給他們將褲子提好。寶寶如果進(jìn)行了戶外活動,我及時(shí)給他們抹汗、墊毛巾、更換衣服,根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,每次活動前提醒幼兒喝水、上廁所。如有幼兒生病,我會按時(shí)給他們喂藥,注意是否發(fā)燒,對他們多多照顧。寶寶吃飯時(shí),要教育他們飯前洗手、專心吃飯,進(jìn)餐時(shí)不說話,不亂扔,不掉飯的好習(xí)慣。
(四)做到保教結(jié)合
雖然是做保育工作,但我知道要保教結(jié)合。所以我每次做完自己的衛(wèi)生、消毒工作后,我還會協(xié)助陳老師和林老師的教學(xué)工作,以及幫老師們管理好小朋友的常規(guī)工作。
(五)家園互動。
我知道要搞好班級工作,需要家長的配合。我能熱情對待每一位家長,注意和家長溝通。接送孩子時(shí)和家長聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或者關(guān)心一下幼兒的身體情況,家長都感覺非常高興和溫暖。同時(shí),我及時(shí)向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,認(rèn)真聽取家長建議。
(六)取得的成績
在做好本職工作的同時(shí),不斷提高自身的技能,加強(qiáng)手工等技能的練習(xí),配合班級教師做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)域自制材料的制作。并在幼兒園開展的保育員手工制作比賽中,取得了一等獎的好成績。小班幼兒自理能力較差,在幼兒入園適應(yīng)后,不斷培養(yǎng)幼兒良好的生活自理能力,幫助幼兒學(xué)習(xí)自己穿衣、自己穿鞋襪,在幼兒自理能力比賽中,本班幼兒取得了一等獎的可喜成績。
(七)今后努力的方向
對于我個(gè)人,要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多,無論是教育還是保育,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住,不夠的地方像別人學(xué)習(xí),把別人身上的精華吸取過來,使自己成為一名合格的保育員教師。
幼兒園保育教師工作總結(jié) 篇7
歲月悠悠,轉(zhuǎn)眼學(xué)期末的鐘聲敲響了,回顧這個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我想從以下幾個(gè)方面作一下總結(jié)回顧。
一、思想表現(xiàn)
我熱愛祖國,熱愛黨,更加熱愛幼兒教育事業(yè)。平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的有關(guān)精神,不斷更新自己的教育觀念,教育工作中堅(jiān)持以兒童為學(xué)習(xí)的主體,尊重幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),以游戲?yàn)榛镜幕顒,保教并重,關(guān)注個(gè)別差異,增進(jìn)每一個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。在工作中能積極完成園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作任務(wù),不推委,同事之間相互尊重,人際關(guān)系和諧無糾紛。立足崗位,遵守園內(nèi)一切規(guī)章制度,不無故請假,無遲到早退、作奸犯科等不良現(xiàn)象發(fā)生。
二、教學(xué)工作
本學(xué)期我擔(dān)負(fù)了大班孩子的《語言》、《美術(shù)》、《科學(xué)》、《社會》等領(lǐng)域的教學(xué)工作。在學(xué)期初,我能與年級組老師一起擬定主題教學(xué)網(wǎng)絡(luò)圖,制定好各領(lǐng)域的相干主題的教育計(jì)劃。每次的具體活動前能認(rèn)真研究教材,設(shè)計(jì)合適本班孩子們的活動方案,預(yù)備好教具和學(xué)具,活動中留意以游戲或有趣情境的方式貫串其中,增加孩子們學(xué)習(xí)的樂趣。下面我以本學(xué)期《美術(shù)》教育為例,談一下自己的做法與感想:記得初期時(shí),孩子們的繪畫水平很平常,我還曾抱怨過他們不會構(gòu)圖,涂色不均等缺點(diǎn)。但是,在班內(nèi)施老師組織的一次公然教學(xué)《哭泣的柳樹》中,我改變了對他們的看法。由此,我發(fā)現(xiàn)孩子們對有一定主題情節(jié)的繪畫活動愛好濃厚,他們不但能大膽地構(gòu)圖,大膽地選色涂色,而且創(chuàng)造性也得到了充分地發(fā)揮。后來,我在組織美術(shù)活動時(shí),總會設(shè)計(jì)一些有趣的情節(jié),來激起他們的繪畫愛好,發(fā)掘他們的藝術(shù)表現(xiàn)潛能。例如:在《美麗的家園》主題繪畫中,我先讓孩子以旅游的情勢,旅游本地故鄉(xiāng)風(fēng)采的圖片或照片展,再讓孩子們想象自己心目中的現(xiàn)在與未來的故鄉(xiāng)的美景,就這樣一幅幅漂亮的圖畫躍然紙上,看到孩子們的進(jìn)步,我的心中一陣竊喜。又如:在線描畫《大樹》活動中,我利用小鳥找大樹安家這一情節(jié),激起了孩子們用點(diǎn)、線、面創(chuàng)作畫面的愛好。再如:繪畫表述活動《蝸牛往哪兒了》中,我利用《小田雞旅行記》的故事情節(jié),為孩子們提供了蝸牛往旅行的創(chuàng)造想象空間。主題繪畫《各種各樣的屋子》中,我出示了一幅哭泣的屋子圖,讓幼兒料想屋子為何哭了,從而激起孩子們?yōu)槲葑釉O(shè)計(jì)新奇的外觀、美化屋子四周的環(huán)境設(shè)施來完成作品。在美術(shù)評價(jià)活動中,我還利用給孩子們刻印章飛天小女警的方法,激起孩子繪畫的愛好。一次又一次的成功,激起了我對幼兒繪畫教學(xué)的濃厚愛好,本班孩子在這個(gè)學(xué)期的繪畫水平也上了一個(gè)新的臺階。固然美術(shù)活動不單單限于繪畫,要是能在畫的種類上加以開辟,在美術(shù)欣賞方面進(jìn)行研究探討,我想孩子們的感受表現(xiàn)美的能力將更強(qiáng)。
三、教科研工作
在本學(xué)期我能與學(xué)科組李老師一起認(rèn)真展開一課三議、三課一評的各項(xiàng)活動,積極撰寫了線描畫《大樹》的教學(xué)探索進(jìn)程及《在生活與情境中展開美術(shù)活動》等總結(jié)匯報(bào)材料。制定并實(shí)施了中班園本課程的主題網(wǎng)絡(luò),公然展現(xiàn)了園本活動《麥子熟了》。還與課題組施老師一起討論制定游戲中幼兒自主張識的.培養(yǎng)階段工作計(jì)劃,對幼兒平時(shí)的游戲情況進(jìn)行備案觀察記錄,撰寫了《自由活動區(qū)玩甚么,孩子說了算》的相干文章。另我還認(rèn)真撰寫了隨筆《理解童心》、《牽手的思考》及新《綱要》論壇活動的有關(guān)論文《在生活與情境中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)》、《淺談園本課程與孩子的自主發(fā)展》。
四、保育工作
思想?yún)R報(bào)專題我是一位配班老師,在此期間,我能一直牢記自己的工作重心,把對孩子的保育放在首位。記得每一個(gè)工作日,我能以熱忱的態(tài)度迎接孩子們進(jìn)園,發(fā)現(xiàn)有情緒的幼兒及時(shí)與家長溝通以便了解情況,有針對性地進(jìn)行撫慰。平時(shí)我能安崗操縱,認(rèn)真做好一餐兩點(diǎn)的消毒工作,認(rèn)真做好打掃工作,認(rèn)真組織好孩子的漫步、晝寢活動,做到關(guān)愛每一個(gè)孩子,特別是一些特殊幼兒,如:黃倩、余鑫等。
總之,本學(xué)期的工作是繁忙而充實(shí)的,我在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷鼓勵下,在同行老師的幫教協(xié)助下,某些方面有了一點(diǎn)小小的收獲,業(yè)務(wù)水平也有了一定的提升。但是與骨干老師相比,我的能力與他們還有很大的間隔,假設(shè)以后我還在這個(gè)崗位上,我將繼續(xù)努力,爭取有更明顯的進(jìn)步。
幼兒園保育教師工作總結(jié) 篇8
在二月,我們送走了快樂的圣誕節(jié),月底迎來了元旦游藝節(jié)目,在笑聲和歌聲中我們一起送走了二月,準(zhǔn)備迎接嶄新的三月,現(xiàn)將二月份工作做如下總結(jié):
一、教育教學(xué)工作
我們開展了《運(yùn)動身體》和《高高興興》兩大主題教學(xué)活動。在《運(yùn)動身體》中,幼兒對人體運(yùn)動、動物運(yùn)動有著濃厚的興趣,音樂活動“伸伸轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”使幼兒感受到了歌曲的活潑和歡快的情緒,小手也跟著運(yùn)動了起來。美術(shù)活動“小腳丫旅行”通過孩子們的小手印畫,變出了一只只可愛的小腳丫。在區(qū)域活動中,我們還用火柴棒拼成了一個(gè)個(gè)運(yùn)動的小人,有跑步的,有做操,還有滑滑板的,一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)。在《高高興興》主題活動中,孩子們通過聽故事、玩玩具、迎新年、做賀卡等活動,充分感受到了快樂和歡笑,他們嘗試用多種方式表達(dá)自己的心情,主動在活動中感受、體驗(yàn)、分辨自己的積極情緒和消極情緒,從小做一個(gè)快樂的孩子。
本月我們中班參加了一年一度冬季運(yùn)動會的呼啦圈比賽,幼兒們通過平時(shí)的努力練習(xí),在活動中取得了較好的成績,其中2位小朋友并列第一名,5位小朋友獲得第二名,另外5位小朋友獲得第三名。
為了迎接元旦的到來,我們利用孩子們制作的彩鏈、紅燈籠等把教室打扮一新。還開展了迎“元旦”游藝活動,在“捉尾巴”和“高樓運(yùn)球”游戲活動中,讓幼兒充分感受了過元旦的快樂氣氛。還舉行了 “迎新年畫展”,我班幼兒的優(yōu)秀作品被貼在走廊上,吸引了不少人贊嘆的`目光。
本月又開展了角色游戲環(huán)境評比和角色游戲觀摩研討活動,通過這樣的活動,使角色游戲更加完善,使教師的組織、指導(dǎo)角色游戲更進(jìn)一步,也最終使孩子們得到受益。
二、衛(wèi)生保育工作
在衛(wèi)生保健方面,本月隨著氣溫的下降,我們更多的是關(guān)心孩子們的身體健康。我們在晨間活動中,提醒孩子們注意運(yùn)動量,盡量不讓孩子們出大量的汗,并且提醒孩子們衣服頻穿頻脫,小心著涼。冬季氣候干燥,在課間活動后,我們經(jīng)常提醒一些不愛喝水的孩子多喝水,讓身體保持充足的水分。午餐時(shí),我們兩位老師合作分飯分菜,保證每位孩子都能在第一時(shí)間來用餐,并提醒個(gè)別孩子不說話,趁熱把飯菜吃完。在午睡過程中,為了防止孩子著涼,值班老師還做到多巡視,及時(shí)糾正孩子的不良睡姿,讓每個(gè)孩子都有高質(zhì)量的睡眠。
三、家長工作
我們能及時(shí)更新家長園地的內(nèi)容,充分利用家園路路通、電話通訊等途徑與家長保持聯(lián)系,讓家長了解我們的教學(xué)最新進(jìn)展情況。根據(jù)主題教學(xué)內(nèi)容需要請家長協(xié)助收集了很多材料,如:在《運(yùn)動身體》主題活動中請家長幫助我們收集了一些關(guān)于人、動物運(yùn)動的圖片,在游藝活動前請家長為我們準(zhǔn)備了牛奶罐頭,因角色游戲需要還幫助收集糖果盒子等等,在此對各位家長的協(xié)助表示感謝!忙碌而充實(shí)的一年即將過去,新的一年即將到來,在新的一年里我們會更加努力,讓孩子們快樂健康地在我們班里學(xué)習(xí)和生活!
幼兒園保育教師工作總結(jié) 篇9
時(shí)光在促流失,在本學(xué)期我擔(dān)負(fù)中班的保育員工作,在這一學(xué)期里有歡暢也有汗水,有工作上的利誘也有各方面的提高。同時(shí)一學(xué)期又將曩昔了,那里,我也就應(yīng)整理一下我的思緒,總結(jié)曩昔了的工作經(jīng)驗(yàn),以便更好的進(jìn)步本身的各項(xiàng)工作程度。
一、學(xué)習(xí)日上提高,總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)。
認(rèn)真做好本身的保教工作,社會在賡續(xù)成長,賡續(xù)提高,對保育員教師也賡續(xù)地提出新的要求,這就要求我們在工作中賡續(xù)學(xué)習(xí),賡續(xù)提高,能力成為一名合格的保育員教師。在工作中,我以園內(nèi)下達(dá)的任務(wù)及本班的教導(dǎo)為中心,盡力做到和列位先生相處,學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),賡續(xù)進(jìn)步本身的保育程度,平時(shí)遇到園內(nèi)和班級任務(wù),盡本身力所能及,實(shí)時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。
二、做好幼兒一日生活的培養(yǎng)工作。
在工作中,我們深入貫徹《幼兒園教導(dǎo)指導(dǎo)綱要》,培養(yǎng)幼兒優(yōu)越的行為習(xí)慣和互助、介入、探索意識,培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活潛力、自我掩護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成優(yōu)越的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在一日各項(xiàng)運(yùn)動中養(yǎng)成優(yōu)越的行為習(xí)慣。
1、幼兒進(jìn)餐時(shí),可以或許做到精力集中,注意察觀,精心照顧幼兒,輕聲地、和睦地指導(dǎo)和協(xié)助幼兒控制進(jìn)餐的技能,培養(yǎng)禮貌行為習(xí)慣,讓幼兒學(xué)會使用、收放本身的物品。
2、注意培養(yǎng)幼兒的自理潛力,教幼兒學(xué)習(xí)穿戴服、鞋襪,整理本身的床上用品。學(xué)做一些力所能及的事。
3、在保教工作中矯正幼兒的一些不良習(xí)慣,如打斗、爭搶玩具等,培養(yǎng)幼兒互幫合作的優(yōu)越品質(zhì)。
4、包管幼兒戶外運(yùn)動的光陰,包管運(yùn)動的.質(zhì)量,加強(qiáng)了幼兒的體質(zhì),進(jìn)步了身體抗病潛力。
三、增強(qiáng)幼兒平安意識的培養(yǎng),杜絕了平安職責(zé)事故的發(fā)生。
先生們有高度的職責(zé)心,時(shí)刻讓孩子在本身的視線范圍內(nèi),排除一切不平安因素,同時(shí)對幼兒進(jìn)行隨機(jī)教導(dǎo),培養(yǎng)幼兒自我掩護(hù)的意識和高度的應(yīng)變潛力,開學(xué)前,我會對桌椅、床、玩具等進(jìn)行了全面反省,并落實(shí)各項(xiàng)平安步伐,強(qiáng)化實(shí)時(shí)的警備意識,杜絕事故隱患,讓家長寧神。認(rèn)真做好午檢工作,做到一摸二觀三問四查,并作詳細(xì)記錄。有病的幼兒實(shí)時(shí)看護(hù)家長,做好有病幼兒的隔離工作,幼兒的被褥按期給家長拿回去清洗。
四、認(rèn)真學(xué)習(xí)“保育員工作職責(zé)”,明確保育工作目標(biāo)。
做到人到、心到、眼到、口到,在組織運(yùn)動中,注意察觀幼兒的神態(tài)、情緒,發(fā)明非常實(shí)時(shí)扣問。
五、認(rèn)真做好清洗消毒工作。
平時(shí)做到一日一小搞,一周一大搞,室內(nèi)無紙屑、果殼,物品擺放劃一,窗明地凈,地面整潔,無死角。
本學(xué)期我透過光陰,在幼兒的發(fā)展中曩昔了,對付我個(gè)人,要學(xué)習(xí)的器械、知識還有許多,無論是教導(dǎo)照樣保育,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住,不敷的地偏向別人學(xué)習(xí),把別人身上的精華汲取過來,使本身成為一名合格的保育員教師。
幼兒園保育教師工作總結(jié) 篇10
時(shí)光匆匆,不經(jīng)意間一學(xué)期就過去了,在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。作為一名保育員,在這一學(xué)期中我有很多收獲,同樣有很多體會,F(xiàn)將本學(xué)期的工作,做一個(gè)簡單的回顧與總結(jié)。
一、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),做好自己的保教工作
在工作中,我以園里下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心,努力做到和各位老師和諧相處,學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗(yàn),不斷提高自己的教育和保育水平,平時(shí)遇到班級有什么額外任務(wù),只要自己力所能及,會和本班老師一起加班加點(diǎn),及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。
二、關(guān)心孩子,熱心工作
“愛”是無私的,也是做好一位保育員的前提,自從我擔(dān)任了小托班的保育員以來,我是用心詮釋“愛”,使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任。段時(shí)間的工作,我認(rèn)為:自己所從事的職業(yè),只有熱愛了,才會去追求,才會不斷進(jìn)取,才會得到家長和孩子的信任。
三、手
腳勤快、經(jīng)常反思
我雖然作保育員時(shí)間不長,但是我知道保育員這個(gè)崗位上一定要做到“勤快”,比如:勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤消毒等等,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要經(jīng)常思考,“為什么要這樣做”,今天這件事我做的對不對“等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改進(jìn),不斷進(jìn)步。
四、工作效果及努力方向
由于這學(xué)期,我?guī)У氖切⊥邪嗟暮⒆,他們才剛離開自己的父母,踏入幼兒園
的道路中,我必須讓他們學(xué)會自立自理,在日常生活中可以學(xué)會自己的事情自己做。剛開始幼兒的自理能力差,因?yàn)槟挲g小,對成人的依戀感強(qiáng),我們以游戲的形式對幼兒進(jìn)行培養(yǎng),如培養(yǎng)先小便后洗手時(shí),洗手時(shí),教幼兒擦擦肥皂搓搓手,手心手背搓一搓,小手洗干凈,要用毛巾擦干手。在模仿中理解,幼兒學(xué)會正確洗手方法,經(jīng)過培養(yǎng)訓(xùn)練,幼兒的自我服務(wù)能力大大加強(qiáng)。如:會自己搬椅子就坐,會獨(dú)立吃完自己的飯菜放好碗,會用小毛巾擦臉,洗手不弄濕衣服等,得到了家長的好評和認(rèn)可。當(dāng)然自己在這半年來,也存在著這樣那樣的缺點(diǎn),但我想:只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,多請教有經(jīng)驗(yàn)的老師,多和孩子們溝通,心中裝著孩子們,相信在今后的.工作中,會不斷進(jìn)步,對得起園部對我的信任,對得起孩子家長的期望,對得起自己的本職崗位
五、密切聯(lián)系,增進(jìn)家園互動
在家園共建方面,我們知道要搞好班級工作,一定要家長的配合。平時(shí),我能熱情對待每一位家長,注意和家長溝通。接送孩子時(shí)和家長聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時(shí)向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,認(rèn)真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,了解孩子的一日生活,并向家長提供一些正確的保育方式信息,建立了和諧信任的家園關(guān)系。
時(shí)間在幼兒的成長中過去了,對于我個(gè)人,要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多,無論是教育還是保育,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住,不夠的地方像別人學(xué)習(xí),把別人身上的精華吸取過來 ,使自己成為德育、教育、保育都合格的保育員。
幼兒園保育教師工作總結(jié) 篇11
幼兒園保育工作在幼兒教育工作中是非常重要的,只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作,才能讓幼兒健康、活潑、快樂地成長,并讓家長們放心,讓社會滿意。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣、行為規(guī)范、自理能力、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及良好的學(xué)習(xí)能力,讓幼兒在晨間鍛煉、進(jìn)餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項(xiàng)活動中養(yǎng)成良好的行為品質(zhì)。我結(jié)合自己的工作實(shí)踐淺談如下:
安全教育
幼兒的戶外活動是增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì),提高身體抗病能力的重要活動。要確保幼兒活動的質(zhì)量,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。我堅(jiān)持在活動前給幼兒帶好毛巾,活動中及時(shí)幫幼兒擦汗,根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。特別是在練習(xí)跳繩和啞鈴操時(shí)提醒幼兒注意安全,在活動時(shí)保持一定的距離。在平時(shí)我也讓幼兒了解生活中常見的一些安全標(biāo)志,知道遇到困難時(shí)找一些簡單的自救方法。我認(rèn)為教師要有高度的責(zé)任心,時(shí)刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi),排除一切不安全因素,同時(shí)對幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育,培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識和高度的應(yīng)變能力。
進(jìn)餐教育
由于我班幼兒進(jìn)餐的速度比較慢而且有些幼兒還要掉飯粒。所以我在進(jìn)餐時(shí)也采取了許多的辦法,如隨時(shí)監(jiān)督提醒、激勵、表揚(yáng)、鼓勵等方法。而在小朋友放餐具的時(shí)候沒有將餐具放整齊,剩飯剩菜也總是要倒到外面,我就每天請吃得最快的幼兒做小小監(jiān)督員。通過這樣的方法,我們班的.進(jìn)餐習(xí)慣比以前好多了。
自理能力的培養(yǎng)
由于幼兒家長寵愛孩子,包辦代替的的比較多,所以自理能力的培養(yǎng)是非常重要的。如何教育幼兒自己的事情自己做,我嘗試了以下方法。如自己的書包自己整理、自己的衣服自己折、自己放、自然角由幼兒負(fù)責(zé)擦抹換水等。通過生活中的一些小事來培養(yǎng)幼兒的自理能力。
盥洗教育
在幼兒入廁時(shí),由于廁所離教室比較遠(yuǎn),所以我先講好要求并排好隊(duì),請值日生進(jìn)行監(jiān)督。喝牛奶時(shí)一位教師負(fù)責(zé)管理幼兒,另一位負(fù)責(zé)倒牛奶。從小便——洗手——排隊(duì)——拿牛奶——坐下喝牛奶——排隊(duì),這樣的一個(gè)循環(huán)過程,使整個(gè)盥洗過程變得井井有條。因?yàn)橛變阂呀?jīng)養(yǎng)成了這樣一個(gè)習(xí)慣,所以當(dāng)另外一位教師不在時(shí),值日生也可以協(xié)助管理了。
這些工作只是保育管理教育的一部分,除了這些,還有就是午睡及日常的一些活動等。只有教師做好日常的工作,并能根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況采取一定的方式方法扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作,就一定能讓班級有一個(gè)良好的生活環(huán)境和良好的和諧氛圍。
幼兒園保育教師工作總結(jié) 篇12
一、思想品德方面。
作為一名黨員,我更加應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,遵守園內(nèi)各種規(guī)則、制度,不遲到,不早退,不輕易請假,對待小孩一視同仁,與同事相處融洽,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,樂意接受各項(xiàng)任務(wù),并盡力圓滿完成,同時(shí)利用業(yè)余時(shí)間,多瀏覽幼兒教育相關(guān)網(wǎng)站,多看一些有關(guān)幼教的書籍,不斷地充實(shí)自己,豐富自己的視野,提高自身的業(yè)務(wù)水平。
二、保育工作方面。
做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,并注重培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣,午睡習(xí)慣,個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,提高對幼兒的集體服務(wù)意識和服務(wù)能力。
孩子一日生活是在幼兒園里度過的,保育、安全是我們的首要工作。
戶外活動時(shí),我們既要根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)發(fā)展他們的攀、爬、跳、鉆等協(xié)調(diào)性,同時(shí)還要防止他們在活動時(shí)出現(xiàn)安全事故,減少他們磕傷、碰傷的機(jī)率。
幼兒的入廁、喝水環(huán)節(jié)也是不容忽視的,在幼兒入廁時(shí),由于廁所長期是潮濕的,我們得時(shí)刻防止幼兒推、擠而導(dǎo)致幼兒摔跤、跌倒:人體要不斷的補(bǔ)充水份,尤其是幼兒,足夠的水份能減少幼兒發(fā)燒、生病的機(jī)率,在幼兒喝水時(shí),我們也要提防幼兒因接水不當(dāng)而被熱水燙傷。
三、教育方面。
團(tuán)結(jié)協(xié)作,和老師互相支持配合,處處以班級工作為重,協(xié)助老師搞好配教工作,并且配合老師布置每月的環(huán)境創(chuàng)設(shè),完成好每月的主題教學(xué)。同時(shí),及時(shí)配合老師完成家園聯(lián)系冊和成長檔案等。
四、家長方面。
積極主動地配合老師與家長交流聯(lián)系,及時(shí)向家長概述幼兒園的工作情況和孩子在園的情況,向家長了解孩子在家的情況,對于那些比較活躍的孩子,配合老師及時(shí)與家長交流意見,取得一致的教育方法,并做好幼兒每日的接園和離園工作。
五、不足方面。
一年的工作中有耕耘就有收獲,有成績當(dāng)然也有不足,菠蘿班的孩子常規(guī)尚有不盡人意,如上課插嘴、咬手、上廁所吵鬧,對于我個(gè)人而言,配教方面需待加強(qiáng)。
在教學(xué)活動時(shí),有些幼兒的注意力不夠集中,還需教師們繼續(xù)改善教學(xué)方式:在與小朋友們相處的半年內(nèi),發(fā)現(xiàn)很多小朋友的`謙讓性不夠強(qiáng),時(shí)常有小朋友來告訴老師,誰誰又打人了、誰誰又不讓坐椅子了,或在排隊(duì)入廁時(shí)發(fā)生小朋友推、擠的現(xiàn)象,提高幼兒的謙讓性,讓孩子們在幼兒園這個(gè)大家庭里和睦、愉快的相處是我們班級在下學(xué)期中制定的一個(gè)新目標(biāo)。
以上是本學(xué)期工作的一個(gè)回顧,在新的一年,我將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)揚(yáng)成績,腳踏實(shí)地,以飽滿的工作熱情去迎接新的挑戰(zhàn)。
祝愿孩子們在新的學(xué)期里健康、快樂的成長!
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