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讀《浙江好家風(fēng)》有感
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編收集整理的讀《浙江好家風(fēng)》有感，歡迎閱讀與收藏。
讀《浙江好家風(fēng)》有感 篇1
“人必有家，家必有訓(xùn)�！奔矣�(xùn)，家訓(xùn)，顧名思義就是指家庭或家族祖輩對(duì)子孫后代立身處世、持家治業(yè)的教誨。
三國(guó)時(shí)期蜀國(guó)一代名相--諸葛亮，他的足智多謀給后人留下深刻印象，更令人敬佩的是他自身的崇高修養(yǎng)�！督渥訒肥侵T葛亮家族著名的家訓(xùn)，在現(xiàn)在蘭溪市的諸葛八卦村的墻壁上還醒目地雕刻著。他的后人有個(gè)叫諸葛梁的，從小就牢記《戒子書》，他誠(chéng)實(shí)好學(xué)實(shí)事求是，成年后成為蘭溪市有名的.醫(yī)生。
浙江湖州人--核物理學(xué)家前三強(qiáng)，六歲便進(jìn)入北京大學(xué)的“子弟學(xué)�！�--孔德學(xué)校就讀，追求科學(xué)真理報(bào)效祖國(guó)的思想一直影響著他。少年時(shí)期，他刻苦學(xué)習(xí)，在清華大學(xué)畢業(yè)后繼續(xù)去法國(guó)巴黎大學(xué)，在巴黎大學(xué)居里實(shí)驗(yàn)室攻讀博士學(xué)位，獲得導(dǎo)師約里奧.居里夫婦的賞識(shí)，成為居里先生的得力助手。后來(lái)，在法國(guó)工作生活條件非常優(yōu)越的條件下，他卻毅然選擇回到祖國(guó)，為中國(guó)原子能科學(xué)事業(yè)的創(chuàng)立和兩彈的研究作出了杰出的貢獻(xiàn)。
除了這些還有很多我們浙江名人的故事。那么對(duì)于普通人，家風(fēng)家規(guī)又有多重要呢？瑞安人蔡笑晚，就是一位了不起的“人才魔術(shù)師”，他用特才特教的人才培養(yǎng)理念，把自己六個(gè)子女培養(yǎng)成五位博士一位碩士。
現(xiàn)在來(lái)說(shuō)說(shuō)我自己吧。從小父母就教育我，做人要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，不能投機(jī)取巧鉆空子，知識(shí)要積累，不能靠臨時(shí)抱佛腳。在青少年時(shí)期最重要的工作是好好學(xué)習(xí)，加強(qiáng)本領(lǐng)，將來(lái)報(bào)答父母報(bào)效祖國(guó)。
記得一次考試前，老師嚴(yán)肅地提醒我們要認(rèn)真復(fù)習(xí)。而我卻沒放在心上，認(rèn)為考試只是易如反掌小菜一碟，復(fù)習(xí)時(shí)間我都在看課外書。結(jié)果，考試時(shí)有幾題不會(huì)。我有些灰心，又有些懊惱，想起曾經(jīng)有個(gè)同學(xué)跟我說(shuō)過，她偷看了別人后分?jǐn)?shù)就很好。我打了個(gè)冷顫，心理默念：不行不行，我是好孩子，不能有這樣的壞想法�？蛇@次，她看我停在那兒不寫，就偷偷把卷子往我這邊挪了挪，輕輕地敲了一下桌子，好像示意我看一下。我又想：就隨便看一下，我不寫進(jìn)去還不行嗎？于是我鬼使神差地把身子稍微一斜，哈，她的答案非常清晰地展現(xiàn)在我眼里。這下我再也忍不住了，現(xiàn)成的答案呢，不寫下來(lái)的話顯得我多么傻。于是慌忙地寫了下來(lái)。寫好后，我并沒有松口氣，反而那幾個(gè)字在我眼里越變?cè)酱螅絹?lái)越扭曲，好像變成了邪惡的魔鬼朝我擠眉弄眼。我頓時(shí)心里非常恐慌，爸媽嚴(yán)厲的目光在腦中浮現(xiàn)，他們教育的話語(yǔ)同時(shí)在耳邊響起，一聲一聲越來(lái)越響，猶如晴天霹靂，讓我直哆嗦。我立刻晃了晃頭，心想：不行，不行，絕對(duì)不行！我要做誠(chéng)實(shí)的人！于是我急忙將看來(lái)的答案重重地擦去，“下次我一定會(huì)認(rèn)真復(fù)習(xí)的！”從此以后，再也沒有發(fā)生類似的事情。正是因?yàn)榘謰尩慕虒?dǎo)和嚴(yán)格的家規(guī)，及時(shí)將有邪念的我拉回了岸，不至于犯錯(cuò)�？梢娂绎L(fēng)家規(guī)對(duì)我的影響力之大。
有人說(shuō)家訓(xùn)是誠(chéng)實(shí)守信，有人說(shuō)家訓(xùn)是刻苦學(xué)習(xí)，也有人說(shuō)是孝順父母......不管它是什么，如果你嚴(yán)格按照它去做，肯定收獲滿滿終身受益。這些教我們立身處世為學(xué)之道的教誨可以讓行為不端正的人改善，讓沒有學(xué)識(shí)的人發(fā)奮圖強(qiáng)。不管是偉人還是普通人，不管是古人還是今人，我們都需要它。它規(guī)范了我們的行為，引領(lǐng)著我們的思想，是我們浙江優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，從我們做起，一直傳承下去，并發(fā)揚(yáng)光大，造福子孫后代。
讀《浙江好家風(fēng)》有感 篇2
《浙江好家風(fēng)》中個(gè)個(gè)貼近生活的故事啟迪我們應(yīng)該如何做人的道理，那些膾炙人口的家訓(xùn)是那么得耐人尋味，值得我們細(xì)細(xì)品味、慢慢咀嚼、消化�？戳诉@本書，我覺得這是我看過的書中最具教育意義的一本書了，讓我受益匪淺。
書中的家風(fēng)家訓(xùn)內(nèi)容主要涵蓋了學(xué)習(xí)、修身、治家、處世、愛國(guó)等方面，其中的故事歷經(jīng)代代的相傳，演變成了一篇篇、一句句啟迪人心靈的經(jīng)典，如：“家業(yè)之成，難如升天，當(dāng)以儉素是繩是準(zhǔn)�！薄岸嘧x書大觀古今，可以免憂。”“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”等等這些家訓(xùn)名言是我們最大的一筆精神財(cái)富，讓我們?yōu)橹駣^，相承相傳。
當(dāng)然，每家每戶都有自己的家風(fēng)家訓(xùn)，我們家的家訓(xùn)就是“勤儉、孝敬、善良、正直”，這八個(gè)字是長(zhǎng)輩們總是告誡我們的，在長(zhǎng)輩們的告誡、期望中，我也已經(jīng)牢記，并傳承這“勤儉、孝敬、善良、正直”八字家訓(xùn)。
不信，你來(lái)看看我生活中是怎么做的吧！
小故事一：衣貴潔 不貴華
一次，跑步不小心，把一條好好的褲子膝蓋那里破了一個(gè)洞，晚上回家，跟媽媽聊起，媽媽說(shuō)：“不要緊，褲子還蠻新的，這里補(bǔ)補(bǔ)還能穿�！闭f(shuō)完媽媽把褲子用針補(bǔ)好了，我又穿上了。從小到大媽媽總是對(duì)我說(shuō)，衣服不在于華麗、昂貴，只要干干凈凈的就可以。四年級(jí)的時(shí)候我學(xué)會(huì)了縫針，平時(shí)襪子有個(gè)小洞，我就會(huì)自己補(bǔ)補(bǔ)，再穿。
小故事二：凡是人 皆須愛
小的時(shí)候，我們還住在四樓。早上我和媽媽匆忙趕時(shí)間，看見樓道上一位老奶奶提著垃圾，腳不方便行動(dòng)很慢。我想著時(shí)間快來(lái)不及了，想著越過老奶奶，媽媽卻拉著我說(shuō)：“我們一起幫幫奶奶吧！”媽媽護(hù)著奶奶，我?guī)兔μ嶂�，慢慢地走下了樓道，雖然時(shí)間在一分分過去，但是我卻覺得時(shí)間停在了幸福的一刻，老奶奶、媽媽、我的臉上都是幸福的微笑。在平時(shí)的'生活中，我也會(huì)給老人讓座，扶他們過馬路……
這樣的小事還有很多很多，家訓(xùn)就體現(xiàn)在生活中的每一件小事情中。在生活中，我會(huì)一直謹(jǐn)記“勤儉、孝敬、善良、正直”八字家訓(xùn)，塑造更好的自己。愿在家訓(xùn)家風(fēng)熏陶下的我們心里播下真、善、美的種子， 開花、結(jié)果。
讀《浙江好家風(fēng)》有感 篇3
媽媽給了我一本書——《浙江好家風(fēng)》，我一開始以為是本索然無(wú)味的書，直到最近媽媽要求我閱讀，我才打開了它。令我意想不到的是，剛開始讀，它就深深地吸引了我。書中一個(gè)個(gè)充滿正能量的故事讀得我心潮澎湃，愛不釋手，我一口氣就把它看完了。
高爾基說(shuō)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。書不僅讓我們開闊眼界增長(zhǎng)知識(shí)，教會(huì)我們待人接物的道理，而且還能幫助我們樹立正確的人生觀。在我家，爸爸每天一回家就要讀報(bào)，有時(shí)晚上很晚了還在看從單位帶回來(lái)的管理類書籍，時(shí)常還寫些讀后感。媽媽雖然比較忙，沒什么時(shí)間看書，但她會(huì)在干家務(wù)時(shí)戴著耳機(jī)聽喜馬拉雅里的有聲書籍。對(duì)我而言，書就是我最好的朋友。我喜歡安靜，沒太多玩伴，從小就是它伴我長(zhǎng)大。但是現(xiàn)在課內(nèi)、外作業(yè)壓得我沒太多時(shí)間看書，偶爾早上或睡覺前見縫插針地看一小會(huì)兒。我雖不嗜書如命，但我希望能每天堅(jiān)持看一點(diǎn)。“腹有詩(shī)書氣自華”，我希望自己能成為學(xué)識(shí)淵博，有氣度有才華的男子。
有人說(shuō)：“好的習(xí)慣來(lái)自好的教育，好的教育首先源自于家庭�！蔽矣X得此話雖不全面，但還是很有道理的。父母是孩子的鏡子，凡事要以身作則，嚴(yán)于律己。我父母就給我做了非常好的'榜樣，父親兢兢業(yè)業(yè)努力工作，母親勤儉持家，而且他們都很孝順父母。外婆過世前生了四年多的病，媽媽隔三差五就要送外婆去醫(yī)院，還經(jīng)常在晚上。最后的一年多，外婆都是在醫(yī)院里度過的，媽媽嫌醫(yī)院的伙食不好，每天親自買菜燒好送到醫(yī)院，悉心照顧外婆，從無(wú)怨言。雙休日我會(huì)陪著媽媽一起去看望外婆，我會(huì)給外婆唱歌，捶背，逗外婆笑。爸爸工作雖忙，除了加班到很晚，幾乎每天回家路過醫(yī)院都會(huì)進(jìn)去看看外婆……外婆已過世兩年多了，這些事就像發(fā)生在昨天，我時(shí)常還會(huì)想外婆想得流淚。
現(xiàn)在，只要放長(zhǎng)假，我們就會(huì)回老家去看望爺爺奶奶或帶爺爺奶奶出去玩。我特別喜歡春節(jié)，那時(shí)爺爺奶奶、姑姑姑父?jìng)�、哥哥姐姐們一大家子人一起吃飯，看電視，聊聊天，談�(wù)勗�，互相勉�?lì)，互相學(xué)習(xí)，其樂融融……我已經(jīng)迫不及待地期盼春節(jié)了呢！
這就是我的港灣，普通卻帶給我無(wú)限快樂的家，我愛我的家和家人。
讀《浙江好家風(fēng)》有感 篇4
這天，我津津有味地看完了《浙江好家風(fēng)》這本耐人尋味的書。這本書有五個(gè)篇章：學(xué)習(xí)篇、修身篇、治家篇、處事篇、愛國(guó)篇。里面有很多名人名言，那些讓人尊敬的名人，每一個(gè)都是嚴(yán)于律己，熱愛學(xué)習(xí)的。每個(gè)名人的背后，都有良好的家風(fēng)，家訓(xùn)。正是父輩的細(xì)心教導(dǎo)，促使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立了優(yōu)秀的做人品格，他們才取得讓人尊敬的成就。在眾多的故事中，讓我受益匪淺的莫過于學(xué)習(xí)篇里的王陽(yáng)明的.家風(fēng)故事。
王陽(yáng)明是明代著名思想家，哲學(xué)家，教育家。這個(gè)故事主要講述了王陽(yáng)明在幼年時(shí)期，雖然聰明伶俐，但也十分頑皮，經(jīng)常忘記讀書。他的父親王華就以家族的優(yōu)良傳統(tǒng)熏陶他，使他懂得了很多道理。王陽(yáng)明從此振作精神，時(shí)刻提醒自己要努力學(xué)習(xí)。為了把之前因?yàn)樨澩娑速M(fèi)的時(shí)間補(bǔ)回來(lái)，同學(xué)們?cè)谕嫠r(shí)，王陽(yáng)明卻在爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)。在他11歲那年，先生告訴他最重要的事是“好好讀書，金榜題名”的時(shí)候，他卻說(shuō)，考取功名并不是最重要的事，他讀書是要做一名圣賢。不在意功名的王陽(yáng)明一心只讀圣賢書，最終成為一個(gè)了不起的思想家，教育家。王陽(yáng)明在他兒子10歲的時(shí)候?qū)懴录矣?xùn)《示憲兒》，第一條就是：勤讀書。在家訓(xùn)中，他還對(duì)他兒子強(qiáng)調(diào)“心地”的重要性，只有從心入手，心懷德善，才能成為真正的“良人”。受他這份家訓(xùn)的引導(dǎo)，他的子孫都頗有建樹，在各自領(lǐng)域取得了一定的成就。
看完這個(gè)故事，我思緒飄回到過去。以前的我無(wú)論是學(xué)校作業(yè)，還是家庭作業(yè)都要在媽媽的“威逼利誘”下才能完成。記得有一次，放學(xué)回到家里，我把書包往書桌上一扔，就準(zhǔn)備跑出去玩。媽媽一把拉住我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“振杰，從小就要養(yǎng)成好習(xí)慣，先認(rèn)真完成作業(yè)再出去玩。你這樣一心只想著玩，可是不行的。讀書寫作業(yè)是自己的事，不能每次都要媽媽提醒�！蔽宜﹂_媽媽的手，大聲嚷道：“不行，我就要出去玩，作業(yè)晚點(diǎn)做。”最終沒有拗過媽媽，還是心不甘情不愿地拿出作業(yè)本亂寫一通，結(jié)果作業(yè)錯(cuò)誤很多，慘不忍睹�？赐辍墩憬眉绎L(fēng)》后，我不但懂得了良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性，而且懂得了學(xué)習(xí)并不是為了金榜題名，而是為了讓自己成為一個(gè)有品德有智慧的人。
今天，我也要讓我的爸爸媽媽為我們家制定出符合自己家庭的家風(fēng)，家訓(xùn)。我相信，在良好的家風(fēng)家訓(xùn)的約束下，我一定會(huì)成為勤奮好學(xué)，尊老愛幼，誠(chéng)實(shí)守信的好少年。
讀《浙江好家風(fēng)》有感 篇5
《浙江好家風(fēng)》一本教會(huì)我們?cè)鯓幼鰝�(gè)有家教有家規(guī)的人，留下了許多名人故事。
捧起這本薄薄的書本，但它卻讓人感受到一種厚重，因?yàn)槔锩嫜b載著我們中華民族的家訓(xùn)，家規(guī)。教我們?cè)鯓幼鋈�，怎樣做個(gè)有禮貌的人。它沒有漫畫的輕浮淺薄，也沒有小說(shuō)的沉長(zhǎng)，它擁有的是中華民族的愛心。在那黃色的封面上，有幾個(gè)孩子圍著一個(gè)大花盆澆水，那花盆里長(zhǎng)出來(lái)的是一顆鮮紅的愛心。
翻開書本，找到目錄，分為學(xué)習(xí)篇、修身篇、治家篇、處事篇、愛國(guó)篇。這些目錄里的主題都分為三個(gè)古代故事和一個(gè)現(xiàn)代故事。那一則則小故事體現(xiàn)出了中華民族的文化與精神，錢三強(qiáng)從書中找到人生觀，熱愛祖國(guó)，用自己的實(shí)力來(lái)回報(bào)祖國(guó)，從此有了《錢氏家訓(xùn)》；諸葛梁為了救病治人燒掉自己用血汗錢買來(lái)的`假藥，體現(xiàn)他為病人著想寧可犧牲自己的品格；陸隴其用自己的辦法“無(wú)聲勝有聲，無(wú)招勝有招”巧妙的教育了不孝子。捧起書，一幅幅流光溢彩的畫頁(yè)就在我眼前閃過，仿佛我也在其中看到了實(shí)景。
在書中沒有車輛呼嘯而過，也沒有燈紅酒綠的喧鬧。我仿佛身在一片竹林中，只有晚風(fēng)吹過竹葉發(fā)出“沙沙”的聲音，細(xì)細(xì)地感受著晚風(fēng)的清涼，同時(shí)也感受書給我?guī)?lái)的快樂。當(dāng)我看到顧乾麟為了完成父親的遺訓(xùn)，把自己的錢全部用來(lái)資助貧困學(xué)生，我的心被觸動(dòng)了。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。用手摸著那光滑的封面，感受到歲月的滄桑�；蛟S有天這樣的書會(huì)被替代，但是這厚重的道理在每個(gè)人的心中都烙下了深深的烙印。放下書，我用心去感受中華民族的悠久文化，用心去體會(huì)書中的一字一句。
讀《浙江好家風(fēng)》有感 篇6
最近，學(xué)校發(fā)了一本書，書名叫《浙江好家風(fēng)》。書的第一頁(yè)就把我深深地吸引住了，里面有好多的名人名事，都是我的學(xué)習(xí)榜樣呢。但對(duì)“家風(fēng)”一詞，我還是似懂非懂，于是回家問爸爸媽媽：“家風(fēng)是什么呢？”媽媽微笑著說(shuō)：“你現(xiàn)在是三年級(jí)的小學(xué)生了，其實(shí)你每天的一言一行，都在體現(xiàn)我們的家風(fēng)。”
我的行為跟家風(fēng)有這么大的關(guān)系嗎？帶著這個(gè)疑問，我更加認(rèn)真閱讀這本書了，最讓我受益匪淺的就是其中一篇當(dāng)代好家風(fēng)“陳嘉禾：小小少年為國(guó)爭(zhēng)光”。
陳嘉禾的爸爸是個(gè)文學(xué)愛好者，經(jīng)常教育他做事要踏實(shí)，不能老是三分鐘熱度，不管遇到什么困難，只要樂觀對(duì)待，就一定可以把困難簡(jiǎn)單化。陳嘉禾在家里有一個(gè)獨(dú)立的.書柜，擺放著各種各樣的書籍，在父親的熏陶下，陳嘉禾也漸漸喜歡上了閱讀，知識(shí)面非常廣泛。
陳嘉禾還喜歡運(yùn)動(dòng)，小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)了游泳、羽毛球、乒乓球、籃球，他還是學(xué)校800米賽跑記錄的保持者。陳嘉禾說(shuō)，每四年一屆的奧運(yùn)會(huì)是他最愛看的體育賽事，在電視上看到奧運(yùn)健兒為國(guó)爭(zhēng)光，他也非常為之自豪。
閱讀和運(yùn)動(dòng)已然構(gòu)成了陳嘉禾的生活習(xí)慣！陳嘉禾逐漸成了一個(gè)雜家，涉及的領(lǐng)域很廣，比如DI創(chuàng)新思維、機(jī)器人、無(wú)線電、電腦編程、各種模型、文學(xué)、足球、架子鼓等。他還是市少科院院士、班長(zhǎng)，有著很強(qiáng)的組織能力呢。
20xx年5月，陳嘉禾代表中國(guó)到美國(guó)田納西州立大學(xué)參加DI創(chuàng)新思維總決賽，獲全球創(chuàng)新技術(shù)獎(jiǎng)，小小年紀(jì)就為祖國(guó)爭(zhēng)了光，真是了不起。
看了這篇文章，我終于領(lǐng)悟到了“家風(fēng)”的重要性，每家有每家的習(xí)慣，每家有每家的風(fēng)氣，好的家風(fēng)需要家庭每一位成員來(lái)共同營(yíng)造，哪怕是小孩，也同樣能將家風(fēng)發(fā)揚(yáng)光大呢。今后，我要按照爸媽的要求，改掉做事拖延、缺乏耐心等毛病，讓閱讀和運(yùn)動(dòng)伴我成長(zhǎng)，做一個(gè)像陳嘉禾那樣的人！
讀《浙江好家風(fēng)》有感 篇7
中國(guó)，一個(gè)歷史悠久的民族，在其五千年進(jìn)化過程中孕育出無(wú)數(shù)的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德延續(xù)至今。而作為新一代的中國(guó)人，作為青少年，作為祖國(guó)未來(lái)的希望，我們更應(yīng)該弘揚(yáng)中華美德，傳承好家風(fēng)！
俗話說(shuō)“百善孝為先”，說(shuō)的是要把孝順父母放在的`各種美好品德的首位。這也是每個(gè)家庭首先要傳承的家風(fēng)。“冬則溫，夏則凊”，為人子女，冬天要設(shè)法讓父母穿得暖和，住得溫暖；夏天要考慮父母是否感到?jīng)鏊�。可如今有多少人能真正做到了呢�?/p>
除了孝敬長(zhǎng)輩，還有一個(gè)十分重要的品德，那就是誠(chéng)實(shí)守信。魯迅先生曾說(shuō)過：“誠(chéng)信為人之本！ ”誠(chéng)信，是自古以來(lái)被人們所公認(rèn)的美德，是做人起碼的底線。誠(chéng)實(shí)是金子，只有誠(chéng)實(shí)的人才能贏得人們的信任和尊重！
我認(rèn)為所謂的家風(fēng)就是自己家的風(fēng)氣，家里的風(fēng)氣好不好就會(huì)影響到子孫后代，我們每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)家訓(xùn)，我家也不例外，我家的家風(fēng)是以德立家、以德治家、孝敬長(zhǎng)輩、節(jié)儉樸素。父母一直告誡我：家風(fēng)是一條應(yīng)該牢記的座右銘，有了它，我們才能讓自己看得更遠(yuǎn)、走得更廣！
好家風(fēng)是一束陽(yáng)光，溫暖人的心靈；好家風(fēng)是一滴水，滋潤(rùn)萬(wàn)物的生長(zhǎng)；好家風(fēng)是一盞明亮的燈，照亮人生的道路……
讀《浙江好家風(fēng)》有感 篇8
初次聽到"家風(fēng)家訓(xùn)"這個(gè)詞，我不是很理解。后來(lái)，讀了《浙江好家風(fēng)》后，我才真正明白它的含義。但它們還離我挺遠(yuǎn)的。
在不知何時(shí)起，外公家客廳的醒目位置掛了一塊牌子，上面寫著外公家的好家風(fēng)：勤勞質(zhì)樸，踏實(shí)做事。去年媽媽也捧回一塊"臨安好家風(fēng)家庭"的獎(jiǎng)牌，我突然覺得好家風(fēng)離我那么近。作為這個(gè)家庭的一員，我的言行也受到"好家風(fēng)"的耳濡目染。
記得有一次，媽媽的外婆，也就是我的太姥姥生病住院了。外公在醫(yī)院里照顧她，但是后來(lái)外公由于肋骨骨折，媽媽就承擔(dān)起照顧太姥姥的重任。那個(gè)周末，媽媽要帶外公去骨科醫(yī)院檢查，爸爸又要去省委黨校上課，媽媽正為誰(shuí)來(lái)照顧太姥姥而發(fā)愁，我就主動(dòng)請(qǐng)纓去醫(yī)院照顧太姥姥。媽媽把我送到醫(yī)院大門口，讓我自己上樓，就和外公去骨科醫(yī)院了。
我在去太姥姥病房的'路上，心中暗道，我一定要像媽媽一樣照顧好太姥姥，頓時(shí)覺得自己充滿了力量，是個(gè)小小男子漢了。
到了病房，太姥姥已經(jīng)在掛鹽水，我叮囑太姥姥："如果有什么事情，您就叫我，今天上午就讓我來(lái)照顧您吧！"太姥姥雖然眼睛看不太清楚，但是耳力挺好，直夸："乖孩子，乖孩子"我就在邊上，一邊眼睛直勾勾地盯著吊瓶，生怕一沒看住掛完了，一邊和太姥姥聊著學(xué)校里發(fā)生的趣事，太姥姥被我逗的哈哈大笑！她一直不停的夸我孝順……很快，三瓶鹽水順利掛完了。
沒過多久，一個(gè)護(hù)士走進(jìn)來(lái)讓太姥姥去檢查室檢查。太姥姥緩緩地從床上坐起來(lái)，移到床沿，我連忙把鞋子給她穿上�？匆娝ツ霉照�，我又飛快地把輪椅推到太姥姥身后。太姥姥好像有點(diǎn)不太放心我，問我："你會(huì)推嗎？"我拍著胸脯說(shuō)："您就放心吧，我這個(gè)曾外孫啥時(shí)候出過錯(cuò)！"其實(shí)，第一次推輪椅的我心里還發(fā)虛呢，但是此刻我得給太姥姥足夠的安全感��！沒想到，輪椅在我的手中聽話極了，我駕輕就熟，快步推著太姥姥來(lái)到了檢查室門口。突然發(fā)現(xiàn)檢查室的門有點(diǎn)小，我放慢速度，小心翼翼地推進(jìn)去，推進(jìn)去就有一堵墻，我就握著右剎車，讓左輪緩緩地繞著右輪轉(zhuǎn)動(dòng)，讓太姥姥向右移動(dòng)，再松開右剎車朝右邊推去，就這樣到了醫(yī)生檢查的地方。檢查完，推回病房對(duì)于有經(jīng)驗(yàn)的我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不是什么難事了。
正在我和太姥姥聊得正歡的時(shí)候，媽媽也回到了病房。媽媽說(shuō)："兒子雖然調(diào)皮淘氣了一點(diǎn)，但是關(guān)鍵時(shí)刻還是很有用的！看來(lái)我可以光榮下崗了！"其實(shí)我覺得這都是我在這個(gè)家里潛移默化所造成的�。�
這樣的好家風(fēng)就像一種潛在無(wú)形的力量，它代代傳承，從祖輩影響到父輩，又從父輩影響到我，以后也將會(huì)影響著我的下一代。
讀《浙江好家風(fēng)》有感 篇9
家風(fēng)，顧名思義就是家庭的風(fēng)氣。然而，讀了《浙江好家風(fēng)》一讀本中《不屈命運(yùn)的殘疾女畫家》 一文，我對(duì)它的理解更加深刻了。
這篇文章講述了汪玉婷的故事。四年級(jí)時(shí)，她被發(fā)現(xiàn)患上了“肌營(yíng)養(yǎng)不良癥”。輟學(xué)后，在父親的鼓勵(lì)下她開始畫畫。父親總是對(duì)她說(shuō)：“別把自己看作是個(gè)沒用的人，你會(huì)畫畫，并不比別人差�！�20xx年父親去世，她依舊堅(jiān)持畫畫。她開始以賣畫來(lái)資助貧困大學(xué)生。
文中的父親鼓勵(lì)輟學(xué)的女兒畫畫，告訴她并不比別人差，這難道不是一種父愛，一種好家風(fēng)嗎？這時(shí)，我想起了我們家。當(dāng)我跌倒時(shí)，當(dāng)我失敗時(shí)，當(dāng)我覺得自己不如別人時(shí)，也總是有人給予我鼓勵(lì)，讓我擁有繼續(xù)向前沖的力量與勇氣。
如果說(shuō)父親鼓勵(lì)重病輟學(xué)的.女兒是“小家風(fēng)”，那么汪玉婷賣畫資助貧困大學(xué)生便可以形象地將它說(shuō)為是“大家風(fēng)”了。是啊，這個(gè)社會(huì)，這個(gè)世界就是一個(gè)“大家”�！靶〖摇笔恰按蠹摇钡囊粋�(gè)縮影，“大家”便是“小家”的放大。在“小家”中，鼓勵(lì)是好家風(fēng)，那在“大家”中，幫助也是個(gè)好家風(fēng)。也許是因?yàn)樽约何丛x完書，完成學(xué)業(yè)罷，也許是因?yàn)閷?duì)他們的同情罷，她的原因我們無(wú)從得知，但是，她靈魂的干凈純潔和心靈的高尚美麗是毋庸置疑的，這不就是好家風(fēng)嗎？從常人角度來(lái)想，這種現(xiàn)象是難得可貴的，但聯(lián)系她兒時(shí)的經(jīng)歷的到這種結(jié)果又是必然的，由“小家”逐漸發(fā)展到“大家”，父親的潛移默化是不可缺失的。而在日常生活中，我們又該如何傳承這一家風(fēng)呢？從小事做起，我們可以盡可能地幫助身邊的每一個(gè)人。再由小化大，比如做志愿者之類的，為社會(huì)更美好獻(xiàn)出自己的一份力……
總而言之，我們要像文中的汪玉婷一樣自強(qiáng)自立，勇敢地挑戰(zhàn)命運(yùn)，樂觀面對(duì)生活，更重要的是，一如既往，傳遞愛的力量。
我們要刻刻堅(jiān)信“我并不比別人差”，也要時(shí)時(shí)告訴別人“你并不比別人差”，要時(shí)時(shí)刻刻，傳承著這一好家風(fēng)，傳遞愛的力量。
讀《浙江好家風(fēng)》有感 篇10
我們中國(guó)是傳統(tǒng)的禮儀之邦，做一個(gè)彬彬有禮之人，是我們的準(zhǔn)則。我家的傳統(tǒng)美德是尊老愛幼。爸爸經(jīng)常告訴我孟子的一句名言：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，還給我講“孔融讓梨”、“子路尊老愛幼“、”黃香暖席”的故事，所以在我幼小的心靈中早已經(jīng)種下了尊老愛幼的種子。在平時(shí)的生活中，我經(jīng)常幫奶奶做些力所能及的事，比如摘菜、掃地、擦桌子等等;我還幫助媽媽收拾碗筷，鋪床疊被，收拾房間……雖然都是些小事，但是我覺得奶奶和媽媽還是很高興的，我也感覺自己長(zhǎng)大了，我自己也很開心。
好的家風(fēng)家訓(xùn)，對(duì)子孫有很大的幫助。像諸葛亮，他是浙江蘭溪人，他的子孫里，沒有一個(gè)人是做過壞事的，而且還幫助一些貧困山區(qū)、小鎮(zhèn)渡過難關(guān)，這是在歷史上很少出現(xiàn)的;鄭義門被清朝開國(guó)皇帝封為“江南第一家”……這些名人，都是因?yàn)橛泻玫募绎L(fēng)，才會(huì)有輝煌的人生。
記得有一次，我和媽媽一起上街。外面有好多乞丐，我對(duì)他們產(chǎn)生了厭惡，看見他們就惡心。這時(shí)，又有一個(gè)乞丐來(lái)到我旁邊，還向我乞討。我心想：惡心死了，給他一毛錢吧。我便把錢投到他的碗中，不想搭理他，可他竟然死不要臉地還向我要錢，我氣憤極了大聲說(shuō)：“滾開!”媽媽看見了說(shuō)：“注意禮貌�！蔽蚁胍粋�(gè)乞丐而已，可媽媽卻把5塊錢給了他，我大吃一驚。生氣地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你干嘛給他，五塊錢可以買一根夢(mèng)龍耶�！眿寢尯吞@對(duì)我說(shuō)：“他是真的需要幫助的人，幫助他就是獻(xiàn)出自己的愛心啊。孩子，記住啊，一定要有愛心和幫助他人的一顆心，多少錢也買不回來(lái)的'東西，就是那金子般的那顆心�！边@番話深深地印在我的腦海中，告訴我一定要有愛心，有一顆幫助他人的心。
《浙江好家風(fēng)》這一本書，讓我看了感觸很深，好的家風(fēng)，造就后人的良好習(xí)慣。
讀《浙江好家風(fēng)》有感 篇11
家給人溫暖，它是人們唯一的定所。但是，家要有家的樣子，有句話說(shuō)得好：沒有規(guī)矩，不成方圓。家訓(xùn)，是指家庭或家族祖輩對(duì)子孫后代立身處世、持家治業(yè)的教誨。家訓(xùn)就是一個(gè)家的規(guī)矩。
從我記事起，爺爺都要和我說(shuō)起他小時(shí)候的故事，感嘆要懂得珍惜幸福、回饋社會(huì)。上了小學(xué)之后，我聽爸爸講起：“你的祖籍是溫州，爸爸小時(shí)候啊，爺爺?shù)募揖硾]有現(xiàn)在這么富裕，爺爺小學(xué)讀完就輟學(xué)出去打工了�！蔽乙皇滞腥贿呄胂笾棠糖趦�持家的樣子，一定很辛苦吧！“后來(lái)，爺爺創(chuàng)辦了自己的皮革廠，開始有了錢，他就捐了五萬(wàn)元給村里修路。那時(shí)候的5萬(wàn)元可值錢啦！那時(shí)候萬(wàn)元戶可都是很少有的�！卑职謱�(duì)我講述著爺爺?shù)臍v史�！澳敲炊噱X捐出去，他不心疼嗎？”我好奇地問，想起爺爺平時(shí)穿的那么樸素，一看就不像一個(gè)有錢人，我要買個(gè)樂高他都覺得貴，爺爺居然可以一出手就捐款5萬(wàn)元，有點(diǎn)不理解��！
這次小長(zhǎng)假，我跟爸爸回了老家，那里有爺爺捐款修建的吳家祠堂，發(fā)現(xiàn)爺爺經(jīng)常關(guān)注社會(huì)新聞，家鄉(xiāng)有需要幫助的地方，他都會(huì)熱心牽頭，力所能及地幫助。
這讓我想起我看的的`一本《浙江好家風(fēng)》里的類似故事，這書里有個(gè)陳龍正的故事，也是講他不沉溺于奢侈的生活，樂善好施，經(jīng)常救濟(jì)人們糧食，幫助人們，并且?guī)ь^捐款，還鼓勵(lì)富商們一起捐款做善事。我漸漸有些懂了。
從一年級(jí)開始，爸爸媽媽就帶著我組織小朋友義賣，把自己家里閑置的書、玩具等整理擺攤，還去網(wǎng)上批發(fā)一些書簽、電子手表等義賣，有時(shí)候，我也用超輕粘土做一些小玩意，什么掛件啊，筆筒啊之類的，雖然費(fèi)功夫，但是能夠賣出去，還是很開心的。為了給災(zāi)區(qū)小朋友或者貧困學(xué)校的學(xué)生籌得更多的善款，我會(huì)想些推銷的方法，賣力地兜售：“阿姨，我們?yōu)闉?zāi)區(qū)義賣，你看這個(gè)書簽現(xiàn)在買五贈(zèng)一，很劃算的，還能獻(xiàn)愛心，買幾個(gè)吧！”看著愛心箱里的錢越來(lái)越多，我覺得滿滿的成就感。在自然博物館、在西湖文化廣場(chǎng)，都留下了我和同學(xué)們奔走義賣的身影。
除了義賣，我還和朋友們一起去西溪濕地那里游客集中的地方撿垃圾，送給游客我們自己制作的環(huán)保小書簽。一個(gè)上午，我們就像是一個(gè)個(gè)探測(cè)儀，眼睛不停地搜索著地面的香煙頭、餐巾紙、廢棄包裝紙等垃圾，有時(shí)候還為了用筷子夾同一個(gè)垃圾你爭(zhēng)我搶。
幸福源于對(duì)生活的滿足，感恩源于對(duì)幸福的感知。隨著年齡的增長(zhǎng)，我開始明白“珍惜幸福、回饋社會(huì)”這八個(gè)字的含義，雖然爺爺和爸爸從來(lái)沒有把這八個(gè)字寫出來(lái)，但是他們卻用行動(dòng)在讓我體會(huì)，帶我傳承。
讀《浙江好家風(fēng)》有感 篇12
“讀經(jīng)傳則根柢深，看史鑒則議論偉”。
這句話選自《錢氏家訓(xùn)》，是我在閱讀《浙江好家風(fēng)》這本書時(shí)看到的。我津津有味地閱讀了下去，故事中的錢氏三代人，得益于教育家父親的良好啟蒙和家訓(xùn)，從小愛讀書，并從書中找到自己的人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，終成大家。
看了這個(gè)故事，我腦海中不禁想起了我90多歲高齡的外太公。從我記事起，外太公家那鋪滿整面墻的書架和書架上滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)臅妥屛矣洃浬羁獭?/p>
那時(shí)候，我還不認(rèn)識(shí)幾個(gè)大字，每次去外太公家，我卻總愛走到書架前，翻翻看看。外太公總是寵溺地看著我，還對(duì)我說(shuō)“舟舟，看你經(jīng)常到這來(lái)翻我的`書本，想來(lái)你一定也會(huì)是個(gè)愛讀書的孩子。長(zhǎng)大之后，要多讀書，讀好書，只有見聞廣博，心胸才會(huì)豁達(dá)，人生的道路才能越來(lái)越寬闊�！闭f(shuō)完，還會(huì)從書架上取下幾本書送給我。
那時(shí)候，我還不明白外太公說(shuō)這番話的含義。媽媽告訴我，外太公以前是一位人民教師，站在三尺講臺(tái)上，他就時(shí)常告訴學(xué)生們，閱讀能促思，要多看書。在家里，他也同樣嚴(yán)格要求子女，教導(dǎo)子女生活上要低要求，學(xué)習(xí)上要高標(biāo)準(zhǔn)。所以，我的外婆輩的幾個(gè)孩子，我的媽媽輩的幾個(gè)孩子，都十分熱愛學(xué)習(xí)，熱愛閱讀，在自己的工作崗位上，都遵循著外太公的要求，兢兢業(yè)業(yè)地工作著，默默奉獻(xiàn)著。
隨著時(shí)光的流逝，我一天天地長(zhǎng)大，一本本書也成了我的好伙伴：我捧起了童話故事，捧起了科幻小說(shuō)，捧起了百科全書，捧起了世界名著。在《水滸傳》里，我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江；在《三國(guó)演義》里，我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮；在《魯濱遜漂流記》里，我懂得了遇事要堅(jiān)強(qiáng)；在《上下五千年》里，我知道了中華民族曾經(jīng)的燦爛輝煌，也讓我知道了中華民族曾經(jīng)遭受的屈辱……
讀書是最好的家風(fēng)，書架是最好的不動(dòng)產(chǎn)。我想，我也會(huì)成為一個(gè)愛讀書的孩子，我也會(huì)將外太公的精神繼續(xù)傳遞下去，讓自己因?yàn)殚喿x而擁有一個(gè)豁達(dá)廣闊的人生。
讀《浙江好家風(fēng)》有感 篇13
翻開《浙江好家風(fēng)》的第一頁(yè)，我就深深地被《王陽(yáng)明讀書不為功名》的故事吸引住了。王陽(yáng)明認(rèn)真學(xué)習(xí)，他不是為了金榜題名，而是為了讓自己變成一個(gè)更有品德和智慧的人。
小時(shí)候的王陽(yáng)明因?yàn)橥嫫宥⒄`了學(xué)習(xí)，在家族的`優(yōu)良傳統(tǒng)和父親的指導(dǎo)下，他重新將“心”用在了學(xué)習(xí)上，勤奮學(xué)習(xí)，又變得優(yōu)秀了。這不僅讓我想起了我自己，前段時(shí)間我迷上了電子游戲，一做好作業(yè)沒檢查就放那里了。這時(shí)，老媽就會(huì)過來(lái)溫柔地和我講道理，也不會(huì)兇巴巴地打罵我，而是拉起我，叫我陪她一起看書一起檢查作業(yè)。漸漸地，在媽媽“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的教導(dǎo)下，我養(yǎng)成了做好作業(yè)后認(rèn)真檢查的好習(xí)慣，我慢慢地愛上了學(xué)習(xí)，把更多的時(shí)間花在了學(xué)習(xí)上，付出比別人更多的細(xì)心和努力�？吹矫看慰荚嚦煽�(jī)?cè)絹?lái)越棒，我心里樂開了花。
王陽(yáng)明還說(shuō)：“讀書不是為了金榜題名，而是為了做一名圣賢。”原來(lái)我不懂“圣賢”的意思，后來(lái)看了故事慢慢似乎明白了：讀書學(xué)習(xí)不是一味地為了考試成績(jī)的高低，更重要的是品德要正，態(tài)度要正。
良好的家風(fēng)可以影響我們的生活和學(xué)習(xí)。如果家家戶戶都有良好的家風(fēng)，那么“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智”就能馬上實(shí)現(xiàn)了!讓我們從現(xiàn)在開始像王陽(yáng)明一樣刻苦學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)分奪秒，爭(zhēng)取讓自己變得更加優(yōu)秀!
讀《浙江好家風(fēng)》有感 篇14
我花費(fèi)了35分鐘的時(shí)間,看完了這本《浙江好風(fēng)光》,這本書中寫了很多個(gè)名人的故事和他們優(yōu)秀的品德,其中有王陽(yáng)明“讀書不為功名”的故事，有錢三強(qiáng)“書中找到人生觀”的故事，還有陳龍正獻(xiàn)愛心的故事……不過，我最喜歡朱葛梁的故事。文中寫了三國(guó)時(shí)期，諸葛亮的兒子諸葛梁是一位醫(yī)生，有一次諸葛梁花了整整十塊多大洋，買了一只羚羊角當(dāng)著藥引，那時(shí)候，十塊多大洋整整是一筆巨款呀!不過他感覺這個(gè)羚羊角有點(diǎn)可疑，于是就跑到上海請(qǐng)人鑒定。竟然真是假的'，他當(dāng)時(shí)就把這個(gè)羚羊角給燒了。
這本書分為五個(gè)篇章 ，分別是學(xué)習(xí)篇、修身篇、治家篇、處事篇、愛國(guó)篇。其中，我最喜歡的是修身篇，因?yàn)檫@篇寫的不是努力向上，就是樂善好施獻(xiàn)愛心，這些我也親身經(jīng)歷過。
有一次，我正在自己一個(gè)人走下寫字班級(jí)，突然，我看見了一個(gè)乞丐，這個(gè)乞丐的衣服上有好多好多個(gè)補(bǔ)丁，她只穿了一件很單薄的衣服和褲子，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，他就凍得發(fā)抖，我抬起頭看了看他的臉，吃了一驚，他的臉上布滿了皺紋，顯得格外蒼老。我看他這么可憐，心里想，《浙江好家風(fēng)》的修身篇里說(shuō)過，一個(gè)人要有善心。于是我給他了九塊錢，他慢慢地接過錢，那時(shí)，我看了一下他的手，便站起身來(lái)，快速的跑向面包店，買了塊面包后大口的吃起來(lái)，看他那高興的樣子，我心里樂開了花。
《浙江好家風(fēng)》真是一本好書，它不但教會(huì)了我懂的慈愛、關(guān)愛別人就是關(guān)愛自己，還教會(huì)了我做人道理，真是一本好書!
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