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每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)演講稿

時(shí)間:2023-04-30 21:12:49 演講稿 我要投稿

每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)演講稿7篇

  演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,在寫之前,可以先參考范文,下面是小編為大家整理的每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)演講稿7篇

每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)演講稿1

  哈佛大學(xué)的老師常在課堂上對(duì)學(xué)生說(shuō):“成功不是一蹴而就的,如果我們每一天都能讓自己進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)——哪怕是1%的進(jìn)步,那么還有什么能阻擋得了我們最終走向成功呢?”每一天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),并不是很大的目標(biāo),也并不難實(shí)現(xiàn)。也許昨日的“我”也曾發(fā)奮磨煉并獲得可喜的成績(jī),但這天的我務(wù)必超越昨日的“我”,更加進(jìn)步,更加充實(shí)。人生的每一天都就應(yīng)充滿新鮮的東西。

  每一天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)就已經(jīng)足夠。在人生的。道路上,每一天前進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn),就是穩(wěn)健的、持續(xù)的前進(jìn)過(guò)程!安贿M(jìn)則退”,只要是在前進(jìn),無(wú)論前進(jìn)多么小的`一點(diǎn)都無(wú)妨,但必須要比昨日前進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)。人生也務(wù)必每一天持續(xù)小小的發(fā)奮,才能有所成就。

  只要我們每一天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),一年就進(jìn)步365個(gè)一點(diǎn)點(diǎn),持續(xù)這樣做,人生中任何一點(diǎn)點(diǎn)差距都有可能在幾年后相差十萬(wàn)八千里。每一天一點(diǎn)點(diǎn),是我們學(xué)習(xí)所需要的,也是我們一輩子需要做的事情。每一個(gè)人天生都是平凡的,不好幻想自己突然就能脫胎換骨,立刻就能成為一個(gè)天才。要知道,從平凡到優(yōu)秀再到卓越,你需要做的僅僅是每一天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

  在1985年的美國(guó)職業(yè)籃球聯(lián)賽中,洛杉磯湖人隊(duì)靠著各位球員已達(dá)頂峰的球技,贏得冠軍能夠說(shuō)是唾手可得。但是在決賽時(shí),卻意外地輸給了波士頓的凱爾特人隊(duì),這讓教練派特雷利和所有的球員都極為沮喪。

  派特雷利是湖人隊(duì)以年薪120萬(wàn)美元聘請(qǐng)來(lái)的教練,他絕不會(huì)讓自己和球員一向在沮喪中停滯不前。為了讓球員重振信心,他告訴大家說(shuō):“從這天開(kāi)始,我們可不能夠罰籃進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),傳球進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),搶斷進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),籃板進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),遠(yuǎn)投進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),每個(gè)方面都能進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)?”球員不假思索地答應(yīng)了他的要求。在之后一年的訓(xùn)練中,球員始終抱著讓自己“進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”的精神,不斷地提高自己的球技。

  最后,在1986年美國(guó)職業(yè)籃球聯(lián)賽中,湖人隊(duì)不負(fù)眾望,輕而易舉地奪得了冠軍。派特雷利在獲得冠軍的時(shí)候,對(duì)球員們說(shuō):“我們的成功不是偶然的,想想,我們12位球員一年中在5個(gè)技術(shù)環(huán)節(jié)方面分別進(jìn)步了1%,因此一個(gè)球員進(jìn)步了5%,全隊(duì)就進(jìn)步了60%,在球技上處于巔峰的湖人隊(duì),提升了60%,甚至更高,因此我們獲得出人意料的成績(jī)是理所當(dāng)然的!

  每一天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),聽(tīng)起來(lái)好像沒(méi)有沖天的氣魄,沒(méi)有誘人的碩果,沒(méi)有轟動(dòng)的聲勢(shì),可細(xì)細(xì)琢磨一下,卻說(shuō)出了做人做事要始終如一、求真務(wù)實(shí)的道理。每一天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),是從小成功到大成功的日積月累;每一天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),是自信心的聚少成多;每一天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),是對(duì)失敗和挫折的不屑一顧;每一天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),是實(shí)現(xiàn)完美人生的最佳路徑。

  在哈佛,學(xué)生們都有這樣一種共識(shí):每一天都有點(diǎn)滴的進(jìn)步,不僅僅能讓自己的內(nèi)在潛能得以充分的發(fā)揮,也能積累成功的資本。的確,成功就是每一天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)——只要我這天比昨日進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),明天能比這天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),這樣的過(guò)程就是成功。

每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)演講稿2

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!今天我演講的題目是《每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),做優(yōu)秀的為明學(xué)子》。

  每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),聽(tīng)到這句話,有的同學(xué)會(huì)不屑一顧的說(shuō):“一點(diǎn)點(diǎn),有什么作用嗎?”的確,一點(diǎn)點(diǎn),沒(méi)有沖天的氣魄,沒(méi)有轟動(dòng)的氣勢(shì),沒(méi)有誘人的'碩果。可是,同學(xué)們想想,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),它能在每天的默默中創(chuàng)造一個(gè)意想不到的奇跡,為成功奠定基石。

  親愛(ài)的同學(xué)們,其實(shí),當(dāng)我們迎著曙光走進(jìn)美麗的校園,看到遍布校園的“為明學(xué)子32個(gè)教養(yǎng)細(xì)節(jié)”。我們就已經(jīng)在讓良好的教養(yǎng)浸潤(rùn)我們的行為,我們每天的點(diǎn)滴進(jìn)步,都表現(xiàn)在日常的小事中。用眼睛和他人溝通,與人交流時(shí)眼睛看著對(duì)方的臉,這是你在文明禮貌上進(jìn)步了一點(diǎn)點(diǎn);不亂丟垃圾,主動(dòng)撿起地上的紙屑,這是你在衛(wèi)生習(xí)慣上進(jìn)步了一點(diǎn)點(diǎn);進(jìn)門時(shí),為別人扶住門,輕輕關(guān)門,這是你在公共場(chǎng)合行為禮儀上進(jìn)步了一點(diǎn)點(diǎn)。如果你每天改善1%,一年就有好幾百個(gè)1%的改善,也就是有好幾倍的成長(zhǎng)。

  不要小看這“一點(diǎn)點(diǎn)”。靈感,就那么一點(diǎn)點(diǎn),便使你于混沌中豁然開(kāi)朗;智慧,就那么一點(diǎn)點(diǎn),便使你于危機(jī)中有了轉(zhuǎn)機(jī)。日積月累的每天一點(diǎn)點(diǎn),給我們創(chuàng)造的是人生的奇跡!

  同學(xué)們,讓我們從細(xì)節(jié)入手,做有教養(yǎng)的為明學(xué)子!

每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)演講稿3

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我今天演講的題目是:每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

  我們每一個(gè)人,從哇哇落地到現(xiàn)在,就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步的過(guò)程。作為一名小學(xué)生,我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活上都還需要不斷的進(jìn)步,如克服不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣、養(yǎng)成獨(dú)立的生活能力等。

  父母、老師就像一面鏡子,幫助我們發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤、認(rèn)識(shí)不足,鼓勵(lì)我們做得更好。但是能否做到不斷進(jìn)步,最終還是取決于我們自己。要取得進(jìn)步,首先要確定目標(biāo)。我們可以為自己每周制定一個(gè)小目標(biāo),并努力去達(dá)成。就像登山,一個(gè)階梯一個(gè)階梯,不知不覺(jué)我們就到達(dá)了山頂。

  其次要有科學(xué)的`方法。比如,要想在學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步,上課認(rèn)真聽(tīng)講是關(guān)鍵。這一點(diǎn)我做得還不夠好,需要努力改進(jìn);還有,將平常做錯(cuò)的題目記下來(lái),重點(diǎn)復(fù)習(xí),不斷積累,也是一個(gè)比較好的方法。

  進(jìn)步是由點(diǎn)滴努力匯聚而成的。我們要一步一個(gè)腳印,做到每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

  謝謝大家!

每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)演講稿4

  成功,每一天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)

  目標(biāo)執(zhí)行過(guò)程中,需要對(duì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的每個(gè)步驟、每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)階段的執(zhí)行進(jìn)行強(qiáng)化,然后才能逐步達(dá)成最終目標(biāo)。簡(jiǎn)單說(shuō),也就是透過(guò)每一天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。一步一個(gè)腳印地走向最終目標(biāo)。

  “每一天做一件實(shí)在事”是企業(yè)家魯冠球說(shuō)過(guò)的一句話。1969年,魯冠球懷揣4000元人民幣,帶著6個(gè)農(nóng)民,開(kāi)始搞打鐵鋪,到如今,發(fā)展成資產(chǎn)近百億的萬(wàn)向集團(tuán)。我們能夠想象,創(chuàng)業(yè)這些年來(lái),魯冠球肯定經(jīng)歷過(guò)不少挫折和磨難。

  魯冠球有個(gè)信條:一天做件實(shí)事,一月做件新事,一年做件大事,一輩子做件有好處的事。

  有很多人十分急躁,什么事都想做,結(jié)果反倒欲速則不達(dá)。善于思考的人,通常不是一步到位,而是每一天都比前一天做得更好。這樣的人,早晚都會(huì)成為精英中的一員。

  比如,跑一百米不可能像撐桿跳一樣,一下子就跳過(guò)去。一百米的終點(diǎn)處有一根紅繩,那就是目標(biāo)。而具體實(shí)施中,一百米就應(yīng)分為五段,每一段怎樣跑,跑多久都就應(yīng)有所安排,尤其是在起跑線上,手怎樣擺,腳怎樣邁,眼睛怎樣看,甚至屁股怎樣撅起來(lái),都十分重要。

  你是否經(jīng)常聽(tīng)到類似這樣的話:“蔡老板又沒(méi)有簽約。”“李先生看了好幾回車子了,卻都不好!薄斑@房子駱先生又不好!薄斑@件洋裝李小姐摸了好幾次,就是不下手掏錢!边@些抱怨中提到的都是目的,但卻忽略了更重要的事:每一次有沒(méi)有更進(jìn)一步。上一次,李小姐來(lái)摸這件衣服,下次她再來(lái)的時(shí)候,你又做了什么?成功的人在自己前進(jìn)的每一步上都經(jīng)營(yíng)籌劃,不斷進(jìn)步。

  多走一步

  我以前去過(guò)廣西桂林的一家酒店,那家酒店對(duì)我表示了歡迎。在我進(jìn)去住的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)桌上留了一封信,里面寫著歡迎我入住,而且還寫了另外一件事情:我第二天早上吃早飯的地方在哪里,我的桌子已經(jīng)訂好了,桌子的號(hào)碼就寫在上方了。我在中國(guó)住過(guò)一兩百家酒店,但連早餐桌的桌號(hào)都寫上的,就只有這一家。至今我對(duì)這家酒店還有印象。

  這是服務(wù)上的“深耕”方式,每一天讓自己進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),為顧客多想一點(diǎn),服務(wù)就能往前多走一步。

  有一家汽車修理廠規(guī)定,客戶的汽車在路上出了故障,如果是在晚上,而且是在很遠(yuǎn)的山路上,修理廠的人通常要開(kāi)兩輛汽車過(guò)去,一輛工作人員自己用,另一輛是讓客戶開(kāi)。等車修好之后再立刻到客戶家中去換。無(wú)獨(dú)有偶,一家洗衣機(jī)經(jīng)銷商的經(jīng)營(yíng)之道也是這樣,客戶的洗衣機(jī)壞了,看樣貌一時(shí)修不好,經(jīng)銷商來(lái)時(shí)開(kāi)著他的小貨車,上方裝著洗衣機(jī)(多數(shù)時(shí)候是新的),他會(huì)對(duì)客戶說(shuō),您的洗衣機(jī)看樣貌一時(shí)修不好,我們要帶回去修,這臺(tái)洗衣機(jī)您先用著。這叫做多走一步,但這也不是人人都能想到的。

  很多酒店的房間里都有個(gè)“請(qǐng)勿打擾”按鈕。房門外面的燈一亮,就表示“請(qǐng)勿打擾”。但我想到一件事情,客人沒(méi)有睡覺(jué),或在房間里等朋友時(shí),一般不會(huì)打開(kāi)“請(qǐng)勿打擾”的燈。如果進(jìn)了洗手間,剛剛坐上抽水馬桶,此時(shí)有人敲門,客人怎樣辦?一般酒店沒(méi)有思考到這一點(diǎn)。

  我在大連時(shí),發(fā)現(xiàn)有一家酒店居然做到了。這家酒店抽水馬桶的旁邊有個(gè)按鈕,上方寫著“請(qǐng)稍候”。因此客人如廁時(shí)聽(tīng)到敲門聲,就能夠按那個(gè)按鈕,房門外面的燈就亮了,上方顯示“請(qǐng)稍候”,來(lái)訪者就能知道客人大概正在洗手間了。

  我們不好小看這個(gè)小小的按鈕,我在中國(guó)住過(guò)這么多的酒店,只看到這一家酒店有這個(gè)按鈕。

  如果公司在出現(xiàn)問(wèn)題以前,就先告訴客戶可能出現(xiàn)什么問(wèn)題,客戶會(huì)有什么樣的想法呢?然而,大部分的公司都不是這樣。他們多半是等到客戶發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,打電話過(guò)來(lái)后,才在電話里一向道歉。早知今日,為什么當(dāng)初不多走一步呢?很多公司對(duì)于產(chǎn)品的延誤交貨沒(méi)有反應(yīng),等到客人來(lái)催了才說(shuō)對(duì)不起,還會(huì)講一大堆莫名其妙的理由,這樣的公司有幾個(gè)客戶能對(duì)他們滿意呢?

  再如,客人離開(kāi)酒店時(shí),有哪個(gè)酒店經(jīng)理會(huì)對(duì)客人說(shuō)一聲:“先生,這個(gè)酒店您住得還習(xí)慣嗎?這兩天還舒服嗎?睡得還好吧?真期望下次再看到您。”試想,若真有這樣的服務(wù),能沒(méi)有回頭客嗎?比別人多走一步,需要自己多動(dòng)腦筋、多思考,為客戶帶給更完善的服務(wù)。

  做好一點(diǎn)

  李嘉誠(chéng)先生說(shuō)過(guò)一句話:要成為領(lǐng)袖,無(wú)論從事什么行業(yè),都要比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手做得好一點(diǎn)。

  你在麥當(dāng)勞吃薯?xiàng)l的時(shí)候,有沒(méi)有注意到,麥當(dāng)勞做的薯?xiàng)l是有要求的。麥當(dāng)勞薯?xiàng)l對(duì)淀粉和糖的含量是有嚴(yán)格規(guī)定的,它的糖與淀粉如果不合自己的標(biāo)準(zhǔn),那就寧可用冷凍集裝箱,把美國(guó)的馬鈴薯運(yùn)到中國(guó)來(lái)。例如,臺(tái)灣地區(qū)的麥當(dāng)勞就沒(méi)有用臺(tái)灣的馬鈴薯,正因麥當(dāng)勞說(shuō)臺(tái)灣馬鈴薯的含糖量和淀粉含量不貼合美國(guó)的標(biāo)準(zhǔn),因此臺(tái)灣的麥當(dāng)勞炸薯?xiàng)l,是用冷凍集裝箱運(yùn)過(guò)來(lái)的美國(guó)馬鈴薯做的'。這就是麥當(dāng)勞不能夠被別人替代的原因。

  麥當(dāng)勞的油用了一段時(shí)刻以后,規(guī)定必須要倒掉。正因這種油連續(xù)加熱到必須程度,就會(huì)產(chǎn)生對(duì)身體不好的變化,因此麥當(dāng)勞寧可舍棄。還有,麥當(dāng)勞的牛肉餅做出來(lái)以后,20分鐘沒(méi)有賣掉,按規(guī)定也要丟掉。我們國(guó)內(nèi)有哪家店的牛肉餅做出來(lái)以后,20分鐘沒(méi)有賣掉就丟掉呢?麥當(dāng)勞還舉辦過(guò)一個(gè)活動(dòng):挑戰(zhàn)60秒。如果60秒內(nèi)沒(méi)有拿到你要買的東西,就免費(fèi)奉送你一大杯可口可樂(lè)。

  王先生去山東青島出差,住進(jìn)了一家酒店。酒店的床上有這么一張卡片,上方寫道:“我們酒店帶給不一樣種類的睡枕供您選取!痹瓉(lái)這個(gè)酒店的客人還有權(quán)利挑選不一樣的枕頭,王先生立刻翻過(guò)來(lái)看看能帶給什么樣的枕頭,卡片背面寫著:“本酒店為了能使您有更好的睡眠,帶給了不一樣種類的睡枕來(lái)供您選取,有泡沫枕、磁性頸椎枕、蕎麥皮枕等,另外還有兒童睡枕、超級(jí)睡眠枕等!蓖跸壬谒麄兙频曜×巳齻(gè)晚上,每一天晚上換用不一樣的枕頭,第一天晚上用了泡沫枕,第二天晚上用了磁性頸椎枕,第三天晚上用了蕎麥皮枕。這個(gè)案例也說(shuō)明了這家酒店能在枕頭上做好一點(diǎn)。

  多贏一點(diǎn)

  航空公司都想爭(zhēng)奪旅客,旅客在機(jī)場(chǎng)候機(jī)或轉(zhuǎn)機(jī)的時(shí)候,是不是會(huì)覺(jué)得沒(méi)有什么事情可做?作為歐洲和亞洲之間的橋梁,轉(zhuǎn)機(jī)最多的新加坡機(jī)場(chǎng)就想到了這一點(diǎn):它帶給電影院讓旅客看電影,給旅客帶給床鋪休息,甚至有人幫旅客擦皮鞋……這就是旅客在新加坡的機(jī)場(chǎng)能夠享受到的服務(wù)。

  如果一個(gè)四川人坐國(guó)泰航空時(shí)想吃一碗紅油抄手,或者一個(gè)無(wú)錫人想來(lái)一碗無(wú)錫排骨,沒(méi)問(wèn)題,國(guó)泰航空能夠讓旅客先點(diǎn)菜(當(dāng)然要多付一點(diǎn)費(fèi)用),到了飛機(jī)上就能夠吃到自己喜愛(ài)的口味了。

  旅客下飛機(jī)之后發(fā)現(xiàn)行李延誤了,所有的衣服和資料都沒(méi)到。怎樣辦?法航承諾必須會(huì)盡快送到家。只要旅客把自己的狀況對(duì)他們一說(shuō),他們會(huì)立刻請(qǐng)旅客留下地址和電話,一有消息立刻就給旅客送過(guò)去,而且根據(jù)決定,明天早上第一班就能夠把旅客的行李送到家。至于說(shuō)行李是否丟了,或者已經(jīng)運(yùn)送到哪里了,旅客都不用操心,只要安心在家等著就能夠了。

  正是正因新加坡機(jī)場(chǎng)、國(guó)泰航空、法航能夠多走一步,做好一點(diǎn),因此它們才能在市場(chǎng)上多贏一點(diǎn)。

  寶潔和聯(lián)合利華都是制造洗衣粉的公司。雙方都很明白,在美國(guó)的洗衣粉市場(chǎng)里,增加一個(gè)百分點(diǎn)的市場(chǎng)份額就是6000萬(wàn)美元,因此雙方競(jìng)爭(zhēng)得異常殘酷。雙方都宣稱自己的洗衣粉能夠把衣服洗得很白。但是這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)雙方都具備以后,接下來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)焦點(diǎn)是:兩家的洗衣粉不但把衣服洗得很白,而且十分亮麗,就像新的一樣。之后兩家又宣稱自己的洗衣粉能夠洗凈衣服上的污點(diǎn),包括濺到身上的泥和腋下的汗?jié)n,但是雙方也都具備。那么,還有什么招數(shù)能想出來(lái)呢?最后,聯(lián)合利華想出了一招,它把洗衣粉做成像方糖一樣,并且標(biāo)明洗襯衣時(shí)用一塊、洗牛仔褲用兩塊、洗棉大衣用三塊。我們知道,以前的洗衣粉都是粉末狀,在倒洗衣粉時(shí)往往掌握不好用量。此刻用聯(lián)合利華的洗衣粉像丟方糖一樣,而且它同樣能夠迅速溶解。聯(lián)合利華這種方塊糖狀的洗衣粉一推向市場(chǎng),它的市場(chǎng)份額就立刻攀升起來(lái)。而美國(guó)寶潔也迅速行動(dòng),三個(gè)月以后推出了寶潔塊狀洗衣粉,也做得像糖塊一樣。

  誰(shuí)能比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手多走一步,誰(shuí)就能贏得市場(chǎng)。比如,在學(xué)校里排行次,如果98分是第一名,那么你只要得到分就是新的第一名了,也就是說(shuō)你不需要得99或100分,而只需要多那么分就能夠成為第一名。在商界中也是一樣,有時(shí)候想趕超競(jìng)爭(zhēng)者,可能不需要設(shè)立多么宏偉的目標(biāo),只需要比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手多走一步、做好一點(diǎn)、多贏一點(diǎn),就能夠占據(jù)優(yōu)勢(shì)。

  溝通不是一種本能,而是一種潛質(zhì)。也就是說(shuō),溝通不是人天生就具備的,而是在工作實(shí)踐中培養(yǎng)和訓(xùn)練出來(lái)的。在執(zhí)行過(guò)程中,溝通是必備素質(zhì)之一。要想成為一名具有執(zhí)行力的員工,就需要透過(guò)溝通,與上司、同事、客戶、合作伙伴等建立良好的人際關(guān)聯(lián),溝通是提升這些人際關(guān)聯(lián)的重要手段。在工作中,我們看到執(zhí)行不到位的原因,往往是正因溝通不到位,誤解或沒(méi)有明白別人的想法,也得不到別人的明白和支持。如果要想成為一名執(zhí)行力強(qiáng)的員工,必須要學(xué)會(huì)溝通。

每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)演講稿5

各位同學(xué):

  大家早上好!

  新學(xué)期開(kāi)始一個(gè)月了,在這看似漫長(zhǎng)而又短暫的時(shí)光里,我想問(wèn)問(wèn)我們每位同學(xué),你的學(xué)習(xí)進(jìn)步了嗎?你的會(huì)搜習(xí)慣養(yǎng)成了嗎?想必,對(duì)于我們南校的每一位學(xué)子,在近段的時(shí)間里,都已經(jīng)有了較大的進(jìn)步。

  你們知道嗎?在老師的心里,你們都是那么可愛(ài),雖然老師也曾批評(píng)過(guò)你們中的一些同學(xué),那是因?yàn)閻?ài)你們,老師和你們的家長(zhǎng)一樣,總是希望你們能完美一點(diǎn)再完美一點(diǎn)。

  同學(xué)們,可能你們想讓別人注意自己,想向世界宣布你的存在,可你們知道嗎?能吸引更多目光的,不是在教室里的竊竊私語(yǔ),更不是大聲的喧鬧,而是你們專注的'神情,那是一下子就能讓人記在心里的美麗。每每看到教室里多了幾張專注的臉龐,老師的心就會(huì)被欣慰填滿,每每看到亂哄哄的課堂,老師就有揮之不去的心痛。你們知道嗎?老師在你們的身上凝聚了多少關(guān)切的目光,給予了多少殷切的期望。

  你們生活在一個(gè)幸福的時(shí)代,你們的成長(zhǎng)則是老師們的財(cái)富,而你們的進(jìn)步正是我們幸福的源泉,所以,老師想和你們做一個(gè)約定,那就是我們每個(gè)人都“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”。這聽(tīng)起來(lái)好像沒(méi)有沖天的氣魄,沒(méi)有轟動(dòng)的聲勢(shì),可細(xì)細(xì)琢磨一下,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),那簡(jiǎn)直是在默默的創(chuàng)造一個(gè)奇跡。∶刻爝M(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),比如今天我要比昨天多舉一次手,今天我要多積累一個(gè)新詞,今天課堂上我少講一句閑語(yǔ),今天我的作業(yè)要少一個(gè)錯(cuò)別字……一步登天做不到,但一步一個(gè)腳印能做到;一鳴驚人不好做,但一鼓作氣做好一件事是可以的;一下子成為天才不可能,但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)是有可能的。讓我們用每天一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步來(lái)積蓄能量,讓我們用每天一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步來(lái)積蓄能量,讓我們用每天一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步來(lái)鑄就我們南校明天的輝煌!

  最后,祝我們南校的每一位同學(xué),都能每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),擁有燦爛的明天!

  謝謝大家!

每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)演講稿6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!今天,我演講的題目是《每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)》。

  一步登天做不到,但一步一個(gè)腳印能做到;一鳴驚人不好做,但一股勁做好一件事,可以做;一下成為天才不可能,但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)有可能。

  每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),聽(tīng)起來(lái)好像沒(méi)有沖天的氣魄,沒(méi)有誘人的.碩果,沒(méi)有轟動(dòng)的聲勢(shì),可細(xì)細(xì)琢磨一下:每天,進(jìn)步,一點(diǎn)點(diǎn),那簡(jiǎn)直又是在默默地創(chuàng)造一個(gè)料想不到的奇跡,在不動(dòng)聲色中醞釀一個(gè)真實(shí)感人的神話。

  不要小看這“一點(diǎn)點(diǎn)”。靈感,就那么一點(diǎn)點(diǎn),便使你于混沌中豁然開(kāi)朗;智慧,就那么一點(diǎn)點(diǎn),便使你于危機(jī)中有了轉(zhuǎn)機(jī);勇氣,就那么一點(diǎn)點(diǎn),便使你于怯懦中增長(zhǎng)起了干勁。

  每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),不是可望不可及,也不是可求不可遇,只是每天都不能自視清高而眼高手低,不能踏在昨天的榮譽(yù)上自以為了不起。不滿足,不停步,不回頭,在平和的心境下沒(méi)想著要?jiǎng)?chuàng)造什么奇跡,可月上枝頭時(shí)發(fā)現(xiàn)今天著實(shí)沒(méi)有白過(guò)。自己心里踏實(shí),迎接明天的早晨就不會(huì)心虛。

  每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),需要每天都要具體設(shè)計(jì),認(rèn)真規(guī)劃,既不能急躁,又不能糊弄,更不能作假,因?yàn)檫@不是做給別人看,也不是要跟人交換什么,而是出于律己的人生態(tài)度和自強(qiáng)不息的進(jìn)步精神。每天勤奮一點(diǎn)點(diǎn)、每天完美一點(diǎn)點(diǎn)、每天主動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)、每天學(xué)習(xí)一點(diǎn)點(diǎn)、每天創(chuàng)造一點(diǎn)點(diǎn).

  只要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)并堅(jiān)持不懈,那么有一天你就會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn),在不知不覺(jué)中,你已經(jīng)在同伴中脫穎而出,具備了承擔(dān)更多責(zé)任的能力;每天多記一段精美文章、一句名言警句,每天多做一道題,每天總結(jié)一條經(jīng)驗(yàn),每天早到10分鐘,只要在各種活動(dòng)中每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),并長(zhǎng)期堅(jiān)持,那么有一天老師、同學(xué)就會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn),在不知不覺(jué)中你的各項(xiàng)成績(jī)已經(jīng)鶴立雞群,在考核中你的各項(xiàng)指標(biāo)已經(jīng)遙遙領(lǐng)先。如果一個(gè)人在同伴中具備了承擔(dān)更多責(zé)任的能力,并擁有遙遙領(lǐng)先的成績(jī),那么他離成功還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

  無(wú)論你是一位剛參加工作的年輕教師,還是一位處于求學(xué)期間的青年學(xué)子,都應(yīng)堅(jiān)持到底、永不放棄,哪怕只是每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。因?yàn)橹灰@樣一切都會(huì)由量變轉(zhuǎn)化成質(zhì)變,只要這樣,你就會(huì)從容的邁向成功的彼岸。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),使每一個(gè)今天充實(shí)而又飽滿。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),終將使你一生厚重而充實(shí)。

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)演講稿7

  尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!我是來(lái)自惠濟(jì)區(qū)的王磊,在讀教育博士。

  生活中我常常告誡自己:如果不能成為大道,那就當(dāng)一條小路;如果不能成為太陽(yáng),那就當(dāng)一顆星星,決定成敗的不是尺寸的大小,而在于每天都要做一個(gè)最好的自己。

  東漢文學(xué)家許慎在其巨著《說(shuō)文解字》中,對(duì)“教育”一詞有如下解釋:教—上所施下所效,育—養(yǎng)子使作善也。剛剛與大家分享的,是我從教15年來(lái)的教育感悟,也是我所堅(jiān)持的智慧型教師發(fā)展理念:

  知行合一,做最好的自己——每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

  眾所周知,明代提出了“知行合一”學(xué)說(shuō),知是行之始,行是知之成;知中有行,行中有知;以知為行,知決定行。倡導(dǎo)我們?cè)诠ぷ髦幸孕幸恢拢淮蛘劭,方能?shí)至名歸。

  做最好的自己,就是要讓自己的今天比昨天做得好,明天要比今天做得好,天天都在成長(zhǎng)進(jìn)步,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)!

  智者明理,慧能生智。我認(rèn)為在智慧型教師的成長(zhǎng)道路上要把握好以下兩點(diǎn):

  第一、讀萬(wàn)卷書,還需名師指路

  縱觀人類歷史的長(zhǎng)河,猶如車輪一般,許許多多事情都是在不斷重復(fù)的基礎(chǔ)上發(fā)展前行的。在浩瀚的書海中,我們能不斷學(xué)習(xí)前人的智慧為之所用,也能吸取失敗的教訓(xùn),從而采取更加有效的方法直達(dá)目標(biāo),所有這一切,都需要我們讀書,讀書,在讀書,重要事情說(shuō)三遍。

  以人為鑒,可以明得失。不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。人的能力是有限的,許多時(shí)候我們很難發(fā)現(xiàn)自身的不足,因?yàn)榱?xí)以為常,故熟視無(wú)睹。但,他山之石可以攻玉,在我們成長(zhǎng)的道路上,一定要根據(jù)自己不同發(fā)展階段的需求,去拜師學(xué)藝,閉門修煉,有時(shí)候老師些微的點(diǎn)撥,就會(huì)讓我們醍醐灌頂,茅塞頓開(kāi),事半功倍,爐火純青,何樂(lè)而不為呢!我們要避免發(fā)出這樣的感慨:時(shí)間多去哪了,還沒(méi)名師指引,我們就老了……

  第二、名師指路,更需自己去悟

  老師們,我們回想一下,自當(dāng)教師以來(lái),我們看過(guò)那么多名師成長(zhǎng)記,觀摩過(guò)那么多名家示范課,聆聽(tīng)過(guò)那么多專家講座,又被很多的老師指導(dǎo)過(guò),但到現(xiàn)在為止,真正內(nèi)化為自己特有的.教育理念又有多少呢?請(qǐng)大家思考這樣幾個(gè)問(wèn)題:你所堅(jiān)持的教育理念是什么?你自己的特色教學(xué)模式是什么?你有自己成形的理論體系么?若是讓你站在講臺(tái)上給大家講座,你又有那些自己擅長(zhǎng)的課題呢?

  如果我們把這些問(wèn)題弄明白了,那么恭喜你,我想師院培訓(xùn)科即將向你招手。邯鄲學(xué)步,顧此失彼,只會(huì)讓自己漫無(wú)目的亂撞,關(guān)鍵在于我們要明確目標(biāo),術(shù)業(yè)有專攻,做一個(gè)獨(dú)特的自己。教學(xué)中的任何一個(gè)微問(wèn)題、真問(wèn)題,只要我們專一的研究下去,你就會(huì)成為這個(gè)領(lǐng)域的專家,形成自己特有的教育體系。子,曾經(jīng)曰過(guò),吾日三省吾身,學(xué)而不思則罔。作為教師,寫一輩子教案不一定能成為名師,但只要堅(jiān)持寫三年教學(xué)反思,就有可能成為智慧型教師。老師們,讓我們從今天開(kāi)始學(xué)著在感悟中成長(zhǎng)吧!

  古語(yǔ)有云,“不積跬步,無(wú)以至千里,不積小流,無(wú)以成江河”。在師院培訓(xùn)的這一個(gè)月里,我們共同學(xué)習(xí)著,交流著,反思著,成長(zhǎng)著,不斷的向智慧型教師邁進(jìn),相信在不久的將來(lái),大家都能在各自的學(xué)科領(lǐng)域獨(dú)樹(shù)一幟,著書立說(shuō)。

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