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文明守紀演講稿15篇
演講稿具有邏輯嚴密,態(tài)度明確,觀點鮮明的特點。在發(fā)展不斷提速的社會中,演講稿使用的情況越來越多,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,下面是小編幫大家整理的文明守紀演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
文明守紀演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學們:
大家早上好!
我們的祖國是一個具有悠久歷史和燦爛文化的文明古國,也是一個舉世聞名的禮儀之邦,中華民族在自己的發(fā)展歷程中,形成了代代傳承的美德。我們作為___世紀的小學生,作為祖國未來的主人、棟梁,也應(yīng)該加入到講文明的行列里,從小做起,從我做起,時時處處守公德、講文明。
首先,在學校里不隨地吐痰、亂扔紙屑,不玩粉筆頭,上下樓梯靠右行、見到老師和客人要主動問好;在學習上不怕苦不怕累。遇到困難,學會自己解決,同學之間互幫互助,團結(jié)友愛。得到幫助主動說謝謝等等。
其次,在家時,要自立自主,不嬌不慣,孝敬父母,自己的事情自己做。例如,自己洗衣服,自己收拾房間。同時,要幫父母多做些力所能及的家務(wù)活,如,掃掃地,洗洗碗等等。要聽父母和長輩的話,做個懂事的.好孩子。
再次,要愛護公物,保護環(huán)境,勤儉節(jié)約,珍惜每一分錢、每一粒糧食、每一滴水、每一張紙,愛護身邊的一草一木,也要監(jiān)督、幫助別人,讓他們也做到勤儉節(jié)約。
最后,做文明小學生,還要懂得誠實守信,懂得遵紀守法,懂得遵守交通安全法制,懂得珍惜自己的生命。
同學們,讓我們珍惜今天這美好時光,遵規(guī)守紀,勤奮學習,從身邊的小事做起,以《小學生日常行為規(guī)范》為準則,嚴格要求自己,使自己率先成為一名文明的小學生。
我的國旗下完畢,謝謝大家!
文明守紀演講稿2
各位老師、各位同學:
大家早上好!
今天我想接著第三周集體晨會的內(nèi)容,繼續(xù)和大家談一談規(guī)范日常行為,提高自身素質(zhì),爭做文明守紀的小學生這個話題。
開學一個多月來,通過全體師生的共同努力,絕大多數(shù)同學已經(jīng)養(yǎng)成了遵守紀律、舉止文明的好習慣。比如上學和放學同學們都能主動跟老師問好和道別。這學期,走在我們的校園里,也能夠感覺到衛(wèi)生情況比以往有了很大的改善。同學們的服裝更整潔了、教室的衛(wèi)生更干凈了,這些點點滴滴的變化都充分說明同學們的素質(zhì)正在不斷的提高。但細細觀察,在我們陸慕實驗小學的校園里仍然存在著很多不和諧的現(xiàn)象和不雅的畫面。
下面沈老師就和同學們說一說我所看到的發(fā)生在課間的一些同學們的不文明的行為。
同學們做的游戲很不雅。我們經(jīng)?梢钥吹皆S多男女同學拼命的'追逐打鬧,嘴巴里還大呼小叫。也經(jīng)常有同學在追逐過程中躲進廁所,然后把廁所的門使勁的關(guān)上,外面追來的同學又使勁的踢門。廁所本來是方便的地方,卻變成了同學們游玩的好去處了,男生的小便池上有一個水閥,本來是清潔用的,卻成了某些男同學的玩具,趁人不備,打開水閥,水管里的水像噴泉一樣不停地往外撒,然后哈哈大笑揚長而去。不僅嚴重影響了別人上廁所。更是大大浪費了水資源。再看看廁所的水槽里,牛奶袋子、廢紙、橘子皮、沒吃完的蘋果,樣樣都有。廁所儼然成了垃圾箱。
我們的校園很美,不僅有郁郁蔥蔥的花草樹木,還有很多形態(tài)各異的景觀地帶。但這些地方也不同程度遭到了一些不文明學生的迫害。比如說正對著北校門的景觀,水池里經(jīng)常漂浮著塑料袋、廢紙等一些垃圾,很多同學在等待家長來接的時候,閑著無聊,站到池邊伸手撈魚,冬天水池里結(jié)了冰,就有同學用腳去踩或用手取冰,好幾次都有同學不小心劃入水池,你看,這是多么危險!
這學期我們的校園里又多了幾處景觀,而且都有小水池。開學以來,沈老師已經(jīng)不斷的發(fā)現(xiàn)有同學在兩幢新大樓前后的景觀池邊玩耍,還不停地往池子里扔石塊等雜物,最不雅的是,上周周周四下午放學時竟然有兩個一年級的同學往水池里小便。景觀池有成廁所了!再看看我們的行知園,兩座雕塑平日里安靜的坐落在校園里,沒有去招誰惹誰,偏偏有同學會爬到大教育家陶行知先生的銅像上玩耍。還有同學在文徵明銅像的額頭上貼了一個紅紅的標簽。
食堂東面的綠化帶,幾乎是低年級小朋友的游樂園。沈老師每次吃好飯從餐廳出來,都會看到很多同學在綠化帶里面玩耍,有的不停地搖著小樹,有的在采花,還把花瓣掰成一片一片往天上撒。也有好些同學做著危險的舉動,爬上了假山外面一圈的不銹鋼護欄,或者背景墻的窗洞上。
同學們,也許這些都是我們無意的。也許這些都是出于兒童的天性和好奇。但無意的次數(shù)多了也就成了習慣。我們身上的不文明行為習慣不僅損壞了他人的利益,也為自己埋下了失敗的種子。長期以來,我們陸慕實驗小學的全體老師都在為同學們努力的營造優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng)造良好的學習條件,學校一天天在發(fā)展,環(huán)境一天天在改善。但是,同學們你們想過嗎?學校要發(fā)展,形象要高大,光靠老師們的努力是遠遠不夠的,還需要同學們的配合,你一言,我一行,才能塑造出陸慕實小高大、美麗的形象。今天,在這里,我要鄭重向同學們呼吁:大家行動起來!改掉一切不文明的行為習慣。爭做一個講文明、懂禮儀、守紀律的好學生。讓我們從身邊的點滴小事做起,嚴格遵守學校的規(guī)章制度,相互監(jiān)督,共同進步。
同學們,這個星期我們學校要承辦兩個大型的教研活動。周二和周四分別有外校的領(lǐng)導(dǎo)和老師來參觀指導(dǎo)。我希望同學要以非常好的精神狀態(tài)迎接這些客人的到來,說話要文明禮貌,行為要文雅得體。
文明守紀演講稿3
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家早上好!
隨著中國越來越開放,逐漸走向現(xiàn)代化,搭上了快速開展的列車,兩個重要的問題就擺在了我們面前——環(huán)境與衛(wèi)生。
文明,它不只是一個國家富強的象征,還是道德的衡量,自私與善良之間的選擇。文明,它既看不到,又摸不著,卻那樣真實的存在于我們身邊。我相信,只要我們在生活中多一份留心,就會發(fā)現(xiàn),其實文明就在我們生活中點點滴滴的小事中。
文明,或許只是一個輕聲的問候,或許只是隨手彎腰撿起的`廢紙片,又或許只是對他人多一點的耐心。而對我來說,文明就是禮讓他人。
文明是路上相遇時的微笑,是有人遇到困難時的熱情幫助,是親切的相互關(guān)心,是見到師長時的親切問候,是簡單的一聲“對不起”,……文明是一種品質(zhì),是一種修養(yǎng)。
文明其實是由細節(jié)構(gòu)成的,我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊,在一局部同學身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與美麗的校園極不協(xié)調(diào)的紙屑,剛粉刷好的墻壁就印上了幾個腳印;剛清掃干凈的教室,剎那間,又丟下了幾片廢紙;再如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習以為常;語言不文明…… 很多同學把知識的學習放在首位,而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),文明習慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。
那么,構(gòu)建文明的校園環(huán)境就將是一個永恒的主題。
人們都說:“學校是社會上最文明的地方,是一方凈土;”而對于我們學生而言,是一個天堂,我們的第二個家……
“前人栽樹,后人乘涼”前人留給我們的是茵茵的綠地,難道我們能留給后人光禿禿的荒漠嗎?
從自己做起,從小處做起,攜起手來,共同保護我們的家園。同學們,讓我們一起把文明記在心里,把衛(wèi)生付諸行動,從小講文明,講衛(wèi)生,為構(gòu)建和諧的校園,為構(gòu)建和諧的社會,從我做起,從現(xiàn)在做起吧!
文明守紀演講稿4
尊敬的老師,同學們:
你們好。今天我演講的題目是《做一個文明守紀的民中人》! 眾所周知,我國是世界四大文明古國之一,也是傳統(tǒng)的禮儀之邦!岸Y儀”也就成為了中華民族上下五千年的顯著特色。《中學生日常行為標準》也明確要求:現(xiàn)代中學生要禮貌待人,遵規(guī)守紀,嚴于律己。確實,處于多夢季節(jié)的青少年,萌發(fā)著五光十色的理想胚芽。每個人都有自己的追求!在這孩子與成人相錯的十字路口前,在這漫漫的人生路上,“文明”、“禮貌”、“紀律”就猶如夜行人的燈光,遠航者的羅盤;是人生樂章的主旋律,人生圖畫的主色調(diào)。莎士比亞曾說過:生活里沒有書籍,就好似地球失去了陽光。而我想說的是:當一個學生不知道文明、禮貌、紀律為何物時,就猶如鳥兒失去了翅膀。
在生活中,在我們的身邊,不乏有這樣的現(xiàn)象:
校園里,見到老師,不知道問好;生活中沒有秩序,不懂得謙讓;大庭廣眾之下,公開罵一些不堪入耳的臟話!這難道是禮貌嗎?不,這是無禮!干凈的教室轉(zhuǎn)瞬間成為了垃圾的天堂!嶄新的門板霎時被破壞得慘不忍睹!這難道是文明嗎?不!這是無恥!平日里,披頭散發(fā),不修邊幅,長長的指甲中藏污納垢。這難道是瀟灑嗎?不!這是邋遢!
如此看來,一個人的素質(zhì)是多么的重要啊! 現(xiàn)在,我校在全市,乃至于全區(qū)全國榜上有名,而我們又是這所名校的主人,那么,身
為主人的我們,應(yīng)該怎么做呢?
應(yīng)當碰到老師時,送上一句溫暖的問候;在飯?zhí)门抨爼r一次禮貌的謙讓;平日里好自己的儀容,保護自己身邊的一切?
你小小的'一個動作——撿起地上的一點紙屑,或者,在這場比賽過程中,保持安靜,不喧嘩,做個文明觀眾。這些會讓你非常自在。感受一下,著周圍一絲絲新鮮的空氣,那種感覺是不是特別美妙呢?
人,不是因為美麗才可愛,而是因為可愛才美麗。當你把講文明守紀律這種氣質(zhì)恰當?shù)募谝簧頃r,你,就是最可愛的人! 在這場熱潮中,你就是弄潮兒!青春給予了你太陽般的熱情,水晶般的純潔。你的一舉一動無時無刻不散發(fā)著超倍的魅力!因為,你,就是準格爾旗民族中學的金字招牌! 請記住!做一個守紀的人!做一個可愛的民中人。
文明守紀演講稿5
尊敬的老師,親愛的同學們:
你們好!
從我一進學校讀書,站在莊嚴的五星紅旗下,看著鮮艷的紅旗冉冉升起的那一刻,我心中就涌起一股暖流,要嚴格遵守各項校規(guī)校紀,爭做遵規(guī)守紀的文明學生。
遵規(guī)守紀說起來容易,可做起來,的確很難。我是一個謹慎的學生,時時刻刻處處都會提醒著自己,勤早上學,不可遲到,尊重他人,團結(jié)友愛,講文明話,做文明人,愛護花草,愛清潔,走路輕聲慢步等。因此,校園里里外外,都留下我燦爛文明的足跡。
青少年時代是最美麗的,同學們,我們大多處在天真爛漫的孩提時代,有的已步入人生最美的“花季”,青春的'花朵就要在我們的生命之樹上綻開,陽光是我們的,希望是我們的,世界是我們的!
歌德說過,要成就一番偉大的事業(yè),就要從青春時代做起。那么,我們應(yīng)該怎樣做才能邁出正確的步子,讓青春無憾無悔,走向美好的明天呢?
首先,作為新時代的學生,就要遵守紀律,做現(xiàn)代文明的學生。
俗話說,“沒有規(guī)矩,不成方圓”,我們知道,良好的紀律是學好科學文化知識的保障。作為一名學生,就要嚴格遵守
《學生守則》、《學生日常行為規(guī)范》:嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,切實做到:尊師愛友,自律自強;誠實守法,文明禮貌;遵守公德,愛護公物。
其次,作為新時代的學生,還要學會守法。
每個公民都必須具有法制觀念,不僅要學法,而且還要守法。缺乏法制觀念是非常危險的。
第三、要遵守社會公德。
講究公共衛(wèi)生、愛護公共財物、維持公共秩序等,這些都是社會公德。遵守社會公德是衡量社會文明程度的標志之一。
講究公共衛(wèi)生,就是要保持優(yōu)美整潔的公共環(huán)境。比如:在教室里,在馬路上,不隨地吐痰,不隨手扔果皮、紙屑。還有一點,則是不能大喊大叫。妨礙其他人學習、工作或休息;不能在建筑物上或課桌椅上亂刻亂畫。
我們身邊的公共財物有很多。如學校的門窗、桌椅、教學設(shè)備等,公園里的花草、樹木,馬路邊的路燈、路牌、公用電話等,我們不僅要做到自己愛護,而且還應(yīng)當勸阻、制止有些人破壞公共財物的不文明行為。爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。遇到師長、來賓,主動敬禮問好;上下樓梯,注意謙讓。遵守交通規(guī)則,不逆行馬路.形成各種良好的行為習慣。
同學們,人的一生只有三天:昨天,今天和明天。昨天已留給記憶,明天將交給夢想,你能把握的,就只有今天!讓我們珍惜今天這大好時光,遵規(guī)守紀,勤奮學習,爭取更大的進步。
文明守紀演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師,親愛的同學們:
大家早上好!今天利用晨會時間政教處對本周進行的個人衛(wèi)生檢查
情況進行總結(jié)。希望各位班主任認真組織好學生。
春天里,萬物復(fù)蘇,百花齊放,大自然向人們露出了笑
臉,敞開胸懷。人們跟隨著春天的腳步,呼吸著春天的氣息,播種著理想的種子?稍谶@美好的春天里,我們不少同學的
笑臉卻被長發(fā)遮擋。被上了色的頭發(fā)覆蓋。老師們都看不清
你的廬山真面目。你們認為這是一種時尚,個別同學還將頭
型弄得有些古怪,已引起他人的注意。殊不知,作為學校的中學生,遵守校紀校規(guī)是理所當然;而違反校紀校規(guī),是一
種過錯。發(fā)型服飾,看似是外表的東西,實際上是反映了你
們的內(nèi)心世界和精神面貌,也代表了學校的校風校貌。有誰
不愿意為自己樹立良好的形象呢?錯誤的審美觀,其實是一
種不正之風,是一種不必要的模仿,是一種缺乏真正智慧的表現(xiàn)。你們身為中學生,應(yīng)該有一種浩然正氣。應(yīng)該追求“真
善美”。
花開花落,大自然生生不息,用規(guī)則演繹著生命的軌跡。火車之所以能夠奔馳千里,是因為它始終離不開軌道;風箏
之所以能高高飛翔,是因為它總是情系著手中的線;宇宙間
無數(shù)顆恒星亙古不變地燦爛,是因為它們都按照自己的軌道
運行。人類社會也是如此,軍隊的戰(zhàn)斗力來自于鐵的紀律,企業(yè)的競爭力來源于嚴格的規(guī)章制度,同樣,學校的生命力則來自于嚴格的校紀校規(guī)。
學習需要規(guī)范,成長也需要規(guī)范。同學們,你們是否做到了:發(fā)型規(guī)范,清爽大方;上課專心,講求效率;待人有禮,不講臟話,不大聲喧嘩與打鬧;打完籃球,自覺收拾場地的紙削和喝完的水瓶,不亂丟垃圾;愛護課桌椅,不亂涂亂畫,愛惜班級內(nèi)的公共物品等做到了這些,你們的品德才會日趨合格、完善。
斷了線的風箏,不但沒得到自由,反而栽得頭破血流;脫了韁的'野馬,馳騁闖蕩,呼嘯而去,放縱的自由最終毀滅了自己并危及他人;失去軌道的列車,不但無緣于自由,反而導(dǎo)致脫軌的災(zāi)難。尋求的那種無拘無束的、絕對的自由是不存在的!皼]有規(guī)矩,不成方圓”,這句耳熟能詳?shù)拿愿嬲]人們立身處世乃至治國安邦,必須遵守一定的準則和法度。在本次學校的校風校紀大檢查中,有很大一部分同學能夠主動的將自己的不合格發(fā)型修剪至規(guī)定標準,有的同學也將頭發(fā)主動染成了黑色,將指甲修剪的干干凈凈。摘下了耳釘,戒指等飾品,還原了真實的中學生形象,讓老師看到了你的真面目,你們的心靈是美麗的。這里向這些同學提出表揚。你們要用堅持與理性,孜孜不倦地培養(yǎng)良好的習慣。遵守校紀校規(guī),并不意味著你們會失去自由,而是扔掉了枷鎖與狹隘,獲得了更廣闊的空間。你們要自覺遵守紀律,做文
明的學生,就要用智慧的雙眼,清醒的頭腦,理智的行為,看學校,看社會,去做事,去為人。還有個別跟不上春天的腳步的同學,希望你快跑幾步,與全體同學一起融入到集體的行列中去。不要彷徨,不要迷茫。陽光開朗使我們中學生的性格。我衷心希望我們長興島初級中學的學生都充滿朝
氣,充滿活力,在春天的美好時光里播種希望!收獲理想!謝謝大家!長興島初中政教處
文明守紀演講稿7
尊敬的老師、親愛的同學:
大家好!
很高興今天能站這里跟大家一同分享這段快樂的時光,我想引用一首詩的內(nèi)容,開始我的講話:“有一首歌,我們天天都在吟唱,有一首歌,就像花兒四季開放,這首歌的名字叫做“文明”它的歷史源遠流長。”
是啊,中華民族素有禮儀之邦,文明古國的美譽,從一個人文明習慣中,也可以馬上判斷出他的修養(yǎng),素質(zhì),以及他的'性格特點中的側(cè)面。文明是社會進步的標志,人類進步的歷史對于一個國家來說,公民的文明程度也同樣代表國家發(fā)展進步程度。文明是一種進步,是思想的科學,行為的端正,習慣的改善,修養(yǎng)的提高,品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度,文明是告別作日的無知和粗俗,是自覺的控制,是人性戰(zhàn)勝,戰(zhàn)勝不符合社會、法律、紀律、公德的本能欲望,是把自己從相互敵視、相互防范中解放出來,從心靈的戰(zhàn)爭中解放出來,從狹隘的功利的和世俗的羈絆中解放出來。
首先,我要在這里給大家講一個關(guān)于文明的小故事。
新加坡是一個通用英語的國家,在公共場合大多數(shù)的標語用英文書寫,但其中一些涉及文明禮貌的標語卻用中文書寫,這是為什么呢?人家回答道:“因為這些不文明行為多數(shù)是中國大陸游客!睘榇说叫录悠乱暡斓囊晃唤淌谌f分感慨:“不文明也是國恥!”
從這則故事中,我們不難領(lǐng)會到文明行為對個人成功,集體發(fā)展,國家興衰的重大意義。文明是人類進取的風帆,五千年的中華歷史和傳統(tǒng),文明是我們每個中華兒女的美德,而學校是播種文明的沃土,一所學校的文明程度是學校師生道德風尚,更是精神面貌的具體反映。
那么,在我們校園里,文明應(yīng)如何做,首先要做到禮貌待人,真誠服務(wù)于他人,講文明,愛清潔,自覺維護公共秩序。恰同學少年,風華正茂”,我們滿懷憧憬,我們充滿激情,我們追求成長和長大,在這個過程中,讓我們親近文明,表現(xiàn)文明,實踐文明,做文明學生,創(chuàng)文明校園!
今天,我們養(yǎng)成良好習慣,明天,好的習慣就能造就我們,讓我們從現(xiàn)在做起,一起收獲文明,成就輝煌的明天!
文明守紀演講稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學們:
大家上午好!我今天發(fā)言的題目是“遵規(guī)守紀,文明守信”。
春去秋來,花開花落,歲序常易,華章日新。大自然生生不息,用規(guī)則演繹著生命的軌跡;疖囍阅鼙捡Y千里,是因為它始終不離開軌道;風箏之所以能飛翔天際,是因為它總是情系主人手中的絲線;宇宙間無數(shù)顆恒星璀璨奪目,亙古不變,是因為它們始終嚴格按自己的軌道運行。人類社會同樣如此,軍隊的戰(zhàn)斗力來自鐵的紀律,企業(yè)的競爭力源于精細的規(guī)章制度,學校的生命力則來自嚴格的校紀校規(guī)。學校的發(fā)展需要嚴格的管理,我們的成長需要制度的規(guī)范。
而事實上,現(xiàn)實中的我們往往忽略甚至反感規(guī)章制度的約束,總認為只有不受任何羈伴才能欣賞最美的風景。須不知,斷線的風箏,在暫時的“自由翱翔”之后,會搖搖晃晃墜落到地面;脫韁的野馬,如果沒有力士的制伏,遲早會栽得四蹄朝天甚至危及他人;脫軌的列車,瘋狂地“舞蹈”一瞬間之后,“擁抱”的只能是車毀人亡。所以世間完全無拘無束的、絕對的自由是不存在的。
“沒有規(guī)矩,不成方圓”,這句耳熟能詳?shù)拿栽缇透嬲]我們:立身處世乃至治國安邦,必須遵守一定的法度和準則。作為xx學校的`一名學子,我們理應(yīng)嚴格遵守校紀班規(guī),按時進班不遲到,課間休息不喧鬧;早讀課書聲瑯瑯,自習課鴉雀無聲;就餐列隊前行,進餐點滴節(jié)約;發(fā)型規(guī)范,衣著得體;待人有禮不亂丟垃圾,愛護財物不亂涂亂刻。做到這些,我們的品行修養(yǎng)才會日趨合格、完善。
但事實上,我們中間的少數(shù)、個別同學,在餐廳里就餐時,仍然隨意浪費飯菜;在校園散步時,仍然隨手亂扔紙屑;在教室自習時,仍然時不時旁若無人大聲喧嘩。這些不文明的行為,與我們學校的要求不符,與xx學子的品位相悖,必須徹底杜絕。
遵規(guī)守紀,做文明學生,還要求我們誠實守信。魯迅先生說過:“誠信,為人之本也!誠信,比金錢更具有吸引力,比美貌更具有可靠性,比榮譽更有時效性!”做人誠信,指言行一致,說到做到,當面和背后一個樣;學習誠信,指完成作業(yè)不抄襲,獨立考試不作弊。捍衛(wèi)誠信,就是在捍衛(wèi)一種責任、一種尊嚴!踏進xx學校,我們都肩負父母的期望和師長的重托。這里有經(jīng)驗豐富、以身作則的領(lǐng)導(dǎo),有學識淵博、認真負責的老師,有勤奮好學、求實創(chuàng)新的同學。能融入到這樣的學習環(huán)境中,是我們每一名學子的幸運。近幾年我校從小學調(diào)考、中考到高考一年比一年的輝煌,也一次又一次地證明,xx是成就我們理想的沃土。只要我們不忘初心,扎實踐行“養(yǎng)正求真、感恩博學”的校訓,著力傳承“激情務(wù)實、仁愛勤奮”的校風和學風,我們就一定能成就自我,兌現(xiàn)承諾,給父母交上一份滿意的答卷。
同學們,遵規(guī)守紀,文明守信,并非一紙空談,它需要我們真真切切地落實到一言一行、一舉一動之中。只有這樣我們才能成為一個有思想、有追求的人,一個有修養(yǎng)、有道德內(nèi)涵的人,一個嚴格自律、自尊、自愛、自強的人,一個大寫的xx人。
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
文明守紀演講稿9
《文明守紀我快樂》班會設(shè)計教案
【活動過程】
一、準備篇
生一:我們是祖國的花朵,是社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。未來的競爭是激烈的,要迎接未來的挑戰(zhàn),我們必須從小養(yǎng)成良好的習慣。
生二:《文明守紀,從我做起》主題班會現(xiàn)在開始——
生一:同學們,我們的口號是:文明守紀,團結(jié)向上!
全班:文明守紀,團結(jié)向上!
二、禮儀篇
生二:播下一個行動,你將收獲一種習慣。
播下一種習慣,你將收獲一種性格。
播下一種性格,你將收獲一種命運。
只要我們努力從我做起,從小事做起,將來一定能夠成就大事業(yè)。
生一:讓我們一起高唱歌曲《咱們從小講禮貌》。 (放錄音,學生齊唱歌曲)
晨風吹,陽光照,紅領(lǐng)巾胸前飄,小朋友們呀歡歡喜喜進學校。見了老師敬個禮,見了同學問聲好,老師您好!同學你早!團結(jié)友愛心一條,團結(jié)友愛心一條!
好兒童,志氣高,講文明,講禮貌,小朋友們呀咱們一定要記牢。不罵人來,不打架,果皮紙屑不亂拋,紀律要遵守,衛(wèi)生要做到。咱們從小講文明,咱們從小講禮貌!
三、請同學介紹小學生守則和小學生規(guī)范的內(nèi)容。
1.請同學談一談自己在文明習慣方面做得比較好的幾方面.。
如:文明禮貌,見老師主動問好,同學之間謙讓。
如:課間遵守紀律,不追跑打鬧。
如:升國旗嚴肅,奏國歌時要肅立,行注目禮。
如: 積極參加有益的文化體育活動,認真做廣播操和眼保健操。
2.結(jié)合同學們的發(fā)言,說一說自己在以后的學習中怎樣改進,爭取更大的進步。
3、請欣賞《文明守紀歌》
文明守紀歌
言行文明有禮貌,課間午間不打罵;
體育活動上操場,正當玩耍不喧嘩;
上下樓梯靠右走,相互禮讓不推拉;
集合排隊快靜齊,上課鈴后不講話;
放學入學要排隊,飯菜水電不浪費;
維護清潔講衛(wèi)生,紙屑雜物不亂丟;
單人不到河邊去,不帶零食進學校;
不出校門不爬墻,乘車排隊不亂擠;
放學離校速回家,關(guān)閉門窗不能忘;
粗話臟話不出口,文明守紀記心上。
生一:說得多不如做得好,從現(xiàn)在做起
生二:看著做不如自己做,從我做起
生1:要我做不如我要做,從內(nèi)心做起
四、《 是對還是錯》
生:我國著名教育家葉圣陶說過:“什么是教育,簡單來說就是養(yǎng)成習慣!绷晳T成自然,
好的習慣是遵規(guī)守紀的結(jié)果,好的習慣能夠規(guī)范我們的行為。壞的習慣卻能誤導(dǎo)我們的行為,甚至可能讓我們誤入歧途,走上不歸路。那么平時我們的一些做法或者習慣是不是符合規(guī)范呢?下面進入第一個活動:判斷下面說法是對還是錯。
。1)要考試了,我的鋼筆不見了,小龍不在,我拿他的用一下(╳)
(2) 不入二廳是指不入游戲廳和舞廳.( √ )
(3) 同學之間互相尊重、團結(jié)互助、理解寬容、真誠相待、正常交往,不以大欺小,不欺侮同學,不戲弄他人,發(fā)生矛盾多做自我批評。( √ )
。4)吃飯時要做到邊吃邊聊,這樣才越吃越香(╳)
。5)手中有廢紙或其他垃圾隨手丟在路邊,反正沒有人看見(╳)
。6)按時到校,不遲到,不早退,不曠課。( √ )
。7)上課太累人了,我趴在桌子上睡一會兒再說(╳)
。8)別人不小心踩到你的腳,立即給你道歉了,你說沒關(guān)系(√)
。9)認真值日,保持教室、校園整潔優(yōu)美。不在教室和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩,維護學校良好秩序( √ )
。10)晚上休息時間到了,我睡不著,干脆出去散散步回來再睡(╳)
。11)前面是我們的老師,我們趕緊繞道而行吧,免得給他打招呼(╳)
。12)不說臟話,不罵人,不打架,不賭博。不涉足未成年人不宜的活動和場所(√)
。13)這些作業(yè)我不會做,不如拿同桌的來抄抄吧。(╳)
。14)排隊時可以大聲喧嘩、勾肩搭背,只要不被老師看見就行了。
生二:細節(jié)決定成敗,習慣成就未來。讓我們從每一件小事做起!——請聽《一點兒》歌
每天早晨起早點兒,校服領(lǐng)巾戴齊點兒。
見到老師禮貌點兒,打掃衛(wèi)生積極點兒。
樓道走路安靜點兒,上課聽講專心點兒。
發(fā)言聲音洪亮點兒,作業(yè)寫得工整點兒。
幫助同學熱心點兒,同學之間友善點兒。
接受批評虛心點兒,改正錯誤及時點兒。
益生二游戲多玩點兒,課外好書多讀點兒。
愛護花草主動點兒,文明歌謠記牢點兒。
三、學習篇
生一:課堂是我們學習的主陣地,在課堂上,我們該怎樣做?——請聽《課堂禮儀歌》
上課鈴聲響,快快進課堂,
走到座位上,一聲也不響。
起立要站直,坐下不亂晃。
不做小動作,專心來聽講。
發(fā)言先舉手,回答要響亮。
學會守紀律,做個好娃娃。
生一:在一個好的班級里學習和生活那該多好啊!我們共同努力創(chuàng)建一個好的班風。 我們的班風——團結(jié)奮進,勤奮好學,遵紀愛班,好好學習!
全班:團結(jié)奮進,勤奮好學,遵紀愛班,好好學習!
生二:我們的班訓——我勤奮 我自信 我成長 我快樂
全班:我勤奮 我自信 我成長 我快樂
生一:踢毽子、跳繩、砸沙包、跳皮筋是我們喜歡的課間活動,在課間還能聽到同學們快樂的歌謠。請聽發(fā)自同學們內(nèi)心快樂的聲音——《拍手歌》
你拍一我拍一,文明禮儀排第一。
你拍二我拍二,同學互助好伙伴。
你拍三我拍三,自己事情自己干。
你拍四我拍四,關(guān)心集體做好事。
你拍五我拍五,同學之間不動武。
你拍六我拍六,果皮垃圾不亂丟。
你拍七我拍七,誠實守信不忘記。
你拍八我拍八,尊敬師長人人夸。
你拍九我拍九,鍛煉身體要持久。
你拍十我拍十,遵紀守法要堅持。
公民道德要牢記,爭當禮儀小衛(wèi)士。
五、評選文明守紀之星。
六、倡議書
我們要遵規(guī)守紀養(yǎng)成良好的行為習慣,克服缺點為集體爭光。
同學們:良好的.行為影響你的一生,如果播種行為,收獲的是習慣,播種習慣,收獲的是性格,那么播種性格,收獲的將是人生。為了克服不良習慣,養(yǎng)成良好習慣,我們班委會發(fā)出如下倡議:
、僬n堂有紀律,認真聽講,做好筆記,不頂撞老師
②課間有秩序,不喧嘩打鬧
、壅Z言有禮貌,不講臟話,語氣和藹
、艽┲皿w,不盲目追求時尚
、菪闹杏兴,不自私,多為他人著想
、藓筮M生有進步,要不甘落后,奮起直追
⑦講究衛(wèi)生,地上無痰跡、紙屑,墻上無污痕,桌上無刻劃,門窗無破損
、嗲趦節(jié)約,不浪費水電資源,發(fā)揚刻苦耐勞的精神
⑨不與社會上行為放蕩分子來往,不上網(wǎng),打游戲機
、獠怀闊,不喝酒,不斗毆打架
生一:同學們,讓我們以實際行動點燃好習慣的心靈之燈吧!讓我們簽上自己的名字,讓文明永遠留在三年六班!由于時間的關(guān)系,我們決定選派各組組長以及全體演員上來簽名,其余同學下課后再簽。
(簽名過程)
九、總結(jié)篇
生一:我們是祖國的花朵,老師是辛勤的園丁,我們的成長離不開老師的培養(yǎng)和教育。 請班主任老師講話——
師:同學們,今天的主題班會開得非常成功。讓我們齊心協(xié)力,從改變細小的不良習慣做起,從一點一滴的言行舉止做起,從遵守日常行為規(guī)范做起,播種好習慣,收獲好性格,享受好人生,成就大未來。孩子們,祝你們成功!
生二:現(xiàn)在我宣布——《文明守紀 從我做起》主題班會到此結(jié)束。
文明守紀演講稿10
尊敬的老師,親愛的同學們:
你們好!
從我一進學校讀書,站在莊嚴的五星紅旗下,看著鮮艷的紅旗冉冉升起的那一刻,我心中就涌起一股暖流,要嚴格遵守各項校規(guī)校紀,爭做遵規(guī)守紀的文明學生。
遵規(guī)守紀說起來容易,可做起來,的確很難。我是一個謹慎的學生,時時刻刻處處都會提醒著自己,勤早上學,不可遲到,尊重他人,團結(jié)友愛,講文明話,做文明人,愛護花草,愛清潔,走路輕聲慢步等。因此,校園里里外外,都留下我燦爛文明的足跡。
青少年時代是最美麗的,同學們,我們大多處在天真爛漫的孩提時代,有的已步入人生最美的“花季”,青春的花朵就要在我們的生命之樹上綻開,陽光是我們的,希望是我們的,世界是我們的!
歌德說過,要成就一番偉大的事業(yè),就要從青春時代做起。那么,我們應(yīng)該怎樣做才能邁出正確的步子,讓青春無憾無悔,走向美好的明天呢?首先,作為新時代的學生,就要遵守紀律,做現(xiàn)代文明的學生。
俗話說,“沒有規(guī)矩,不成方圓”,我們知道,良好的紀律是學好科學文化知識的保障。作為一名學生,就要嚴格遵守《學生守則》、《學生日常行為規(guī)范》:嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,切實做到:尊師愛友,自律自強;誠實守法,文明禮貌;遵守公德,愛護公物。
其次,作為新時代的學生,還要學會守法。
每個公民都必須具有法制觀念,不僅要學法,而且還要守法。缺乏法制觀念是非常危險的`。
第三、要遵守社會公德。
講究公共衛(wèi)生、愛護公共財物、維持公共秩序等,這些都是社會公德。遵守社會公德是衡量社會文明程度的標志之一。
講究公共衛(wèi)生,就是要保持優(yōu)美整潔的公共環(huán)境。比如:在教室里,在馬路上,不隨地吐痰,不隨手扔果皮、紙屑。還有一點,則是不能大喊大叫。妨礙其他人學習、工作或休息;不能在建筑物上或課桌椅上亂刻亂畫。
我們身邊的公共財物有很多。如學校的門窗、桌椅、教學設(shè)備等,公園里的花草、樹木,馬路邊的路燈、路牌、公用電話等,我們不僅要做到自己愛護,而且還應(yīng)當勸阻、制止有些人破壞公共財物的不文明行為。爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。遇到師長、來賓,主動敬禮問好;上下樓梯,注意謙讓。遵守交通規(guī)則,不逆行馬路.形成各種良好的行去洗刷間將抹布浸濕。那時,每一層樓只有一個洗刷間,所以人非常多,我們班又很晚才開始大掃除,當我拿著抹布去洗刷間時,洗刷間已經(jīng)被圍得水泄不通,我好不容易才擠進去。這時,我看見一個小女孩,拿著抹布站在人群旁等著,我很奇怪,心想:她為什么不擠進去把抹布洗干凈呢?好不容易才輪到我,這時人已經(jīng)很少了,那個小女孩才過去,和洗刷間里稀稀落落的幾個人一起洗抹布,看看她那么的謙讓!再想想我剛才的模樣,真是自慚形穢啊!想起這兩件小事,我不由思緒萬千,同樣是不起眼的小事,卻折射出了兩種不同的人,事情雖小,但蘊含的精神卻不小。有人說“秩序是社會文明的標志牌,禮貌是人類文明的身份證”,確實如此,我們每個人都應(yīng)做到“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!”。讓我們從小事做起、從自己做起,一起做個文明人吧!
文明守紀演講稿11
親愛的老師們,親愛的學生們:
大家早上好!
我今天演講的題目是《遵規(guī)守紀,做文明中學生》。
我們已經(jīng)是初中生了,進入青春期,對學校,對老師,對學習都有不同的看法。但現(xiàn)階段,無論情緒有多激烈,學習對我們來說都是主要任務(wù),長大了就要懂得責任和擔當。
我們生活中每個人都是自由的,但每個人都被看不見的東西束縛著。但不要以為這是我們通往幸福路上的枷鎖。其實這是一本讓我們在這個世界上活得更好更自由的指南書。家里有規(guī)矩。我們應(yīng)該孝順長輩,善待孩子,這樣我們的家庭才會更加和諧。學校有校規(guī)。不打架,不抽煙喝酒,不出口臟話,做文明人,這樣我們的學校生活會更幸福。
俗話說:“沒有規(guī)則,就沒有方圓。”“規(guī)則”這個詞一直存在于我們的生活中。在一些學生眼里,這些都是約束。但是沒有規(guī)則的存在,我們的生活真的能變得更好嗎?這不是真的,尤其是我們意見不一致,就會打起來。如果沒有這樣的束縛,我們每天都會帶著傷疤。作為當代中學生,我們是祖國的未來,是素質(zhì)教育的受益者。我們不應(yīng)該是文明中學生嗎?其實這也不是什么難事。只要我們上課認真聽講,不刻意頂撞老師,在校期間不做任何違反學校規(guī)章制度的事情,不在路上亂扔垃圾,接受別人幫助的時候說聲謝謝等等。只要我們文明禮貌,沒有人會在這些小事上說我們是不文明的人。
規(guī)則和紀律在我們的生活中無處不在,但它們也不存在,因為如果你沒有做它們,你就不會意識到我們不被允許做這樣的事情,或者如果你做這樣的事情會發(fā)生什么。只要你不讓自己的思維越界,我們做的事情都是合理的,不會有什么不文明的行為。
在不同的'社會形態(tài)下,文明有許多不同的表現(xiàn)形式,不同階段對人的要求也不同,F(xiàn)在我們的主要任務(wù)是學習,因為只有擁有豐富的知識才能創(chuàng)造出更精彩的未來,所以對我們的要求其實并不嚴格。但在我們初中生階段,身心發(fā)展的不成熟讓我們進入了叛逆期,但我們也要更加體諒別人的付出,為以后更高的成就增加籌碼。
我的演講結(jié)束了,謝謝!
文明守紀演講稿12
各位老師,各位同學:
大家好!
我今天為大家演講的題目是《守標準,正學風,做現(xiàn)代文明中學生》。
同學們,當你們邁進中學大門的那一時刻,是否想過,你們應(yīng)該怎樣度過這珍貴的三年時光?是否想過,如何做一名合格的,優(yōu)秀的中學生呢?是否暗暗下過決心,我一定要做一名老師眼中,家長眼中,同學眼中的好學生呢?
隨著經(jīng)濟,社會和科學技術(shù)的迅猛開展,各種新事物,新觀念的不斷涌現(xiàn),特別是出現(xiàn)一些歪風邪氣,對我們中學生的行為習慣產(chǎn)生了重大的影響,甚至影響到安靜文明的校園,那么,作為莘莘學子的我們?nèi)绾稳?yīng)對這些不良風氣的沖擊呢?
一個有著五千年歷史的文明古國,中國素來是一個溫文爾雅,落落大方,見義勇為,謙恭禮讓的.文明禮儀之邦。作為現(xiàn)代中學生,如何去繼承這種優(yōu)良傳統(tǒng)呢?我想,首先要學習做人,做一名“守規(guī)那么,守標準的現(xiàn)代文明新人”。
我認為,去除陋習需要從小事做起,從現(xiàn)在做起,講文明語言,做文明學生,平時不講粗話,臟話,遵守校規(guī)校紀,不曠課、不遲到、不早退,不打架斗毆,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,儀表整潔大方,在校期間不配戴首飾不穿奇裝異服,尊敬師長,見了老師主動問好,團結(jié)同學,互幫互助,生活要節(jié)省。只有辭別了陋習,才能真正走向文明,做一名合格的現(xiàn)代中學生。
總之,我們的一定要嚴格遵守《中學生日常行為標準》。 作為一名中學生,除了要遵規(guī)守紀外,別忘了我們學生的職責-------勤奮學習。開學一個多月來,同學們都非常認真地學習,學習氣氛相當濃厚。看到這種現(xiàn)象,非常令人欣慰。但還有一局部同學卻令人心寒。他們不僅上課不好好聽講,作業(yè)不認真做,而且還擾亂課堂紀律,甚至有的同學還和老師頂嘴。這都是一些極其現(xiàn)象。
俗話說,“之路寬又廣”。如果一個人想要邁上這段成功的道路,那么就應(yīng)該學習。我們班以前的一位同學程婧,她一直以來是我學習的好典范。她學習的時候,總是安安靜靜的,不吵也不鬧。她勤于思考,上課答復(fù)下列問題總是很積極。她考試總是年級第一,但她從不驕傲。只有我們班的同學為她驕傲,為她喝彩。早讀時,她一個人靜靜地坐在自己的位子上,以自己喜歡的方式讀書。她給人感覺就是一個乖乖女。她從不遲到,從來不會說是哪次作業(yè)沒有交,從來不在上課時不隨便說話,從來不在下課的時候追逐打鬧。還有,別人向她請教問題的時候,她總是不耐其煩,認真講解。我覺得,做一名老師眼中,家長眼中,同學眼中的好學生,就應(yīng)該像程婧這個樣子。雖然,她已經(jīng)轉(zhuǎn)到另外一個學校去了,但她依然是我學習的好典范,是我們大家學習的好典范。
今天,學校開展這次“守標準,正學風”的演講比賽,目的就是想讓我們言行舉止嚴格遵守《中學生日常行為標準》,好好學習。在此,我號召全校所有學生,攜起手來,從小事做起,從良好的習慣做起,做守標準、愛學習的現(xiàn)代文明中學生。讓文明禮儀之花,讓學習的常青之樹,開滿校園的每個角落,為把我校建立成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧!
謝謝大家!
文明守紀演講稿13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學們:
大家上午好!
很高興作為這次演講稿的發(fā)言人,同時也感謝我的老師和我的同學對我的這份信任,讓我能夠有機會站在這個講臺上進行發(fā)言,今天,我的演講主題是“爭做文明守紀的學生”。
各位同學,想成為一名講文明的學生其實是很簡單的。比如,每天當我們看見我們的老師的時候,我們可以熱情地跟他們打聲招呼,說“老師好!”,不要害怕,同學們,可能有的同學害怕老師,覺得老師很兇,所以不敢打招呼,但是并不是這樣的,我們時?梢钥匆娪械耐瑢W一到下課就會和走廊上的老師打招呼或者說話,并且有說有笑,我們會發(fā)現(xiàn),有的老師課堂上超級嚴厲,甚至很兇,但是一到了下課就換仿佛換了一個人似的,和同學們說話的時候都非常溫柔和藹,非常有親和力。我想,每一個同學都見過老師的這種落差吧!
老師對我們嚴厲其實也是對我們好,所以不要害怕,看到老師的時候,就要打招呼,給老師敬個禮。當老師給我們講完一堂課的'時候,我們可以全體起立,給老師說一聲“老師再見,老師您辛苦了!背撕屠蠋煷蛘泻糁,還有一些行為,我們也要做到。比如,當我們看見校園里有被隨地亂扔的垃圾,我們可以隨手撿起來,將它放回垃圾桶里。
相信在座的各位同學都是喜歡被夸贊的吧,我們之中有成績非常好的同學,也有成績稍微落后一點的同學,但是我們可以一起做一名講文明的學生,有時候,老師看中的并不是一個學生的成績,而是我們的品行。在課堂上的時候,我們要學會先舉手再發(fā)言,或者在其他同學正在發(fā)言的時候我們就保持安靜耐心聽完這位同學的回答,再舉手,這樣一個小小的舉動也是文明的行為。
我們作為一名學生,除了要講文明之外還要遵守學校的紀律,比如上課鈴響了,我們就要按時坐到自己的座位上,認真聽課,上課的時候就不要講小話開小差或者做其他的事情。比如每天按時到校,遵守學校的規(guī)章制度,考試的時候遵守考場規(guī)則等等。
同學們,其實做到這些并不難,關(guān)鍵看我們能不能管好自己,做一名文明守紀的學生,讓校園的氛圍變得更好!從你做起,從我做起,大家一起努力!
文明守紀演講稿14
尊敬的老師,親愛的同學:
您好!
我是xxx,今天在這講臺上我要演講的是《爭做文明守紀的陽光學生》。
我們是新一代的學生,是祖國新生的花骨朵,不管是在校內(nèi),還是在校外,我們都應(yīng)該守文明,守紀律,做一個陽光的學生。在校內(nèi),我們說話要用文明禮貌用語,比如見到師長,我們應(yīng)該說“老師好”,遇見同學,我們應(yīng)該說“xxx,你好”,校園生活里,我們總是會跟老師和同學碰見,那么禮貌的打聲招呼是我們校園的文明。上課我們就應(yīng)該遵守紀律,不論是學校紀律,還是班級紀律,這是我們作為學生應(yīng)該遵守的規(guī)則。我們進入學校的時候,我們的校長就給我們展示了《中小學生守則》,里面詳細的說明了我們學生應(yīng)該有的行為準則,全部都給我們做了示范,那我們就必須遵守和去執(zhí)行、履行。該是我的義務(wù),我們就要做到。
上課說話、打鬧,這是嚴重影響他人的學習和影響老師的授課的,這么不遵守紀律的行為,是要進行批評的。文明學生在校園應(yīng)該怎么做?扔垃圾的時候要把垃圾扔到分類的垃圾桶里,不要亂丟亂扔,造成校園的不干凈,校園是我們的家,我們有去維護它的責任和義務(wù)。當然學校內(nèi)的草地也不要去踩踏,要知道草地給了我們一片生機,是為校園的建設(shè)出了力的。還有就是不要去折樹枝,有專門的叔叔阿姨裁剪枝丫,這不是我們做的事情,那就不要去隨意的折斷樹枝,這是不文明的.行為。
在校園,遵守社會的規(guī)則,大家都是一樣的人,是平等的。不要隨意亂竄馬路,這是違反交通規(guī)則的,我們應(yīng)該遵紀守法,作為行人,就要遵紅綠燈的規(guī)則,走斑馬線,那是為了維護交通秩序而設(shè)置的,我身為慶祝一員,就要遵守。同樣在外面,也不要亂丟垃圾,維護城市的文明,也是我們要做的,只有大家一起去維護,我們的城市才會更加美好,走出校園,也是一個文明學生。當自己文明行為的時候,他人才會效仿,我們才是好的榜樣,不要做一個破壞規(guī)則的陰暗之人。所以大家一起來守護文明和紀律,讓我們的校園和城市更加的美好。文明一定要要行動踐行才行,所以就從自己做起吧。
爭文明,守紀律,方位陽光學生。
文明守紀演講稿15
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家好!今天我演講的題目是“做文明小學生”。
記得有人說過:“人,一揮手,寫起來容易做起來難。”我們需要不斷地思考我在做什么,我在做什么,我將成為什么樣的人。一百個人會有一百種答案,但每一種情況的背后都有一個基點,那就是做一個文明的人!
中華人民共和國是一個有著悠久歷史的文明古國。講文明,對于一所學校來說,很重要,它就像一面鏡子,展示著學校的精神。
學校要發(fā)展,形象要崇高,光靠老師的努力是遠遠不夠的,需要我們大家的`共同努力。我們努力為周莊學校塑造一個高大美麗的形象。那么如何成為一個文明的小學生呢?我認為做文明小學生,必須做到以下幾點:
1、在學校,要尊敬老師,見到老師要打招呼;要團結(jié)同學,遇到同學要熱情打招呼,和同學不能打架。
2、不僅要做好自己的本職工作,還要勸阻、制止一些人破壞公共財產(chǎn)的不文明行為。努力做一個講文明、懂禮儀的好學生。
3、同學之間文明交談,彬彬有禮,要約束自己不文明的行為,要尊重自己,尊重他人,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”要誠實守信,言行一致,表里如一。
4、同學之間要團結(jié)一致,友好相處,和睦相處;我們要尊重、理解和關(guān)心人民,發(fā)揚社會主義人道主義精神,嚴格要求自己,寬以待人。
在家里,我們要做一個講文明的好孩子,尊敬長輩,孝順父母,關(guān)心弟弟妹妹。和鄰居和睦相處,盡可能多做家務(wù),和父母分享你的煩惱。
在公共場合,我們要做一個講文明的小公民。遵守公共秩序,不大聲喧嘩,尊老愛幼,主動幫助有困難的人,處處為別人著想,做到“與人為善,心中有他人”。
同學們,點滴之處見精神,做文明的、高尚的人,就從現(xiàn)在開始吧!
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