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心理健康教育宣傳周啟動(dòng)儀式主持詞
心理健康教育宣傳周啟動(dòng)儀式主持詞
A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
B:敬愛(ài)的老師們:
A、B:親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!
A:我是六(5)班的陳永禧
B:我是五(1)班的熊壬
A:今天是四月八日。
B:四月的深圳陽(yáng)光明媚,春風(fēng)送暖。
A:四月的榮根朝氣蓬勃,書(shū)聲瑯瑯。
A:今天,我們?cè)谶@里隆重舉行“榮根學(xué)校第三屆心理健康教育宣傳周”啟動(dòng)儀式。
B:我們?nèi)熒鷰е鴮?duì)“陽(yáng)光成長(zhǎng),快樂(lè)生活”的美好追求,
A:在這個(gè)明媚的早晨,在美麗的校園,歡聚在一起。
A:對(duì)心理健康的關(guān)注是現(xiàn)代社會(huì)文明進(jìn)步的表現(xiàn),健康的心理是陽(yáng)光成長(zhǎng),快樂(lè)生活的起點(diǎn)。
B:健康的心理是取得學(xué)業(yè)進(jìn)步,創(chuàng)造美好生活,架起友誼橋梁,發(fā)展和成就事業(yè)的基石。
A: 下面,請(qǐng)鐘副校長(zhǎng)宣布“榮根學(xué)校第三屆心理健康教育宣傳周啟動(dòng)”。大家掌聲歡迎!
……
B.謝謝鐘副校長(zhǎng)。
A.心理健康教育對(duì)學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)十分重要,咱們榮根學(xué)校一直都非常重視心理健康教育,并且在心理健康教育研究領(lǐng)域取得了豐碩的成果。
B.是!咱們榮根學(xué)校通過(guò)長(zhǎng)期艱辛而執(zhí)著的努力,在心理健康教育領(lǐng)域成績(jī)驕人,被國(guó)家教師科研基金“十二五”教育科研規(guī)劃重點(diǎn)課題課題組授予“心理教育示范學(xué)!睒s譽(yù)稱號(hào)。
A.國(guó)家教師科研基金“十二五”教育科研規(guī)劃重點(diǎn)課題課題組委托楊校長(zhǎng)向?qū)W校頒發(fā)“心理教育示范學(xué)!迸曝,下面請(qǐng)鐘裕文副校長(zhǎng)上前受牌。
B.大家掌聲歡迎!
……
A.一份收獲,一份付出。每一份榮譽(yù)的背后都凝結(jié)著一份汗水與心血。
A.榮根學(xué)校的老師們積極致力于學(xué)校的心理健康教育工作,利用假期開(kāi)展以提高學(xué)生核心能力為目標(biāo)的心理教育培訓(xùn)活動(dòng),并且學(xué)有所成,51名教師都獲得了 “核心能力培訓(xùn)”兩種資格證書(shū)。
B.中華人民共和國(guó)人力資源和社會(huì)保障部中國(guó)就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心委托楊校長(zhǎng)向51名學(xué)校行政干部和班主任頒發(fā)“核心能力職業(yè)培訓(xùn)證書(shū)”。大家掌聲歡迎!
……
A.謝謝楊校長(zhǎng),并且對(duì)獲得證書(shū)的老師們表示熱烈的祝賀!
A.通過(guò)不懈地努力和潛心的研究,咱們榮根學(xué)校的全體行政干部和班主任老師還喜獲了“職業(yè)核心能力水平認(rèn)證測(cè)評(píng)師”資格證書(shū)。
B.中華人民共和國(guó)人力資源和社會(huì)保障部職業(yè)技能鑒定中心委托楊校長(zhǎng)向51名行政干部和班主任頒發(fā)“職業(yè)核心能力水平認(rèn)證測(cè)評(píng)師證書(shū)”。 大家掌聲歡迎!
……
A.謝謝楊校長(zhǎng),并且對(duì)獲得證書(shū)的全體班主任老師表示熱烈的祝賀。
A.去年,咱們榮根學(xué)校的心理健康教育宣傳周活動(dòng)開(kāi)展得多姿多彩,轉(zhuǎn)眼間,今天又迎來(lái)了榮根學(xué)校第三屆心理健康教育宣傳周活動(dòng),我們相信一年更比一年好,本屆的活動(dòng)一定會(huì)開(kāi)展得更加出色。
B.下面,讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)德育處邱林主任為我們宣講《深圳市榮根學(xué)校第三屆心理健康教育宣傳周活動(dòng)方案》。
……
A.謝謝邱林主任。
A: 健康的心靈,是幸福的源泉。如果說(shuō)身體不健康失去的是軀體,那么心理不平衡和心理不健康失去的將是靈魂。
B: 心理健康教育是打開(kāi)我們心靈之門的金色鑰匙,讓我們一起來(lái)關(guān)注,一起來(lái)培育,一起來(lái)收獲。
A:下面讓我們一起聆聽(tīng)楊校長(zhǎng)對(duì)我們的期望。大家掌聲歡迎!
……
B:校長(zhǎng)的要求,同學(xué)的心聲,我們要銘記在心。
A:學(xué)會(huì)向別人傾訴,在傾訴中釋放自己的壓力,在傾訴中快樂(lè)成長(zhǎng);學(xué)會(huì)傾聽(tīng)別人的傾訴,在傾聽(tīng)中告訴別人生活更美好。
B:春風(fēng)化作雨,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。老師、同學(xué)們,讓我們從點(diǎn)滴入手,積極培養(yǎng)我們的健康心理, 擁有了健康的心理,我們也就擁有了美好的人生!
A:最后,祝愿我們?nèi)w教職員工:工作愉快,身心健康,事業(yè)有成,家庭幸福;
A:祝愿我們?nèi)w學(xué)生:陽(yáng)光成長(zhǎng),快樂(lè)生活,放飛夢(mèng)想,播種希望;
B:各位領(lǐng)導(dǎo):
A:老師、同學(xué)們:
AB:“榮根學(xué)校第三屆心理健康教育宣傳周”啟動(dòng)儀式到此結(jié)束。
A:請(qǐng)?bào)w育老師組織退場(chǎng)。
后記:這次在時(shí)間很緊張的情況下接受并完成了負(fù)責(zé)寫主持稿并訓(xùn)練小主持的任務(wù),所幸,幾經(jīng)波折幾經(jīng)費(fèi)神費(fèi)力之后,得到了德育處邱林主任和楊校長(zhǎng)的高度贊揚(yáng)!小主持熊壬同學(xué)在喉嚨發(fā)炎和感冒的情況下能夠鎮(zhèn)定自如高質(zhì)量地完成主持任務(wù),實(shí)在讓人刮目相看,小小女孩,真是能量無(wú)限! 陳永禧同學(xué)臨時(shí)受命,在原定小主持陳煒楠同學(xué)請(qǐng)假的情況下,陳永禧同學(xué)接受了替補(bǔ)主持任務(wù),下午放學(xué)后留在辦公室,和老師一起訓(xùn)練到晚上七點(diǎn)半才回家!第二天,陳永禧同學(xué)表現(xiàn)特別棒,游刃有余,不愧為榮根學(xué)校的“第一小主持”,功底實(shí)在了得,在時(shí)間緊張,內(nèi)容讀起來(lái)十分拗口高難度的情況下,如此出色地完成任務(wù),實(shí)在令人感嘆咱們榮根學(xué)?烧媸莻(gè)人才輩出的地方呀! 《心理健康教育宣傳周啟動(dòng)儀式主持詞》
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