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小學自薦信

時間:2023-02-21 11:11:08 自薦信 我要投稿

小學自薦信

  在現(xiàn)今人們越來越重視自我成長的社會,自薦信在現(xiàn)實生活中使用廣泛,自薦信能突出個人的特征,讓他人看到自己的優(yōu)勢。那么大家知道正規(guī)的自薦信怎么寫嗎?下面是小編精心整理的小學自薦信,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學自薦信

  小學自薦信 篇1

  同學們:

  你們好!

  今天,我走上演講臺的惟一目的就是競選“班級元首”--班長。我堅信,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我的勇氣和才干,憑著我與大家同舟共濟的深厚友情,這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。

  我從沒有擔任過班干部,缺少經(jīng)驗。這是劣勢,但正因為從未在“官場”混過,一身干凈,沒有“官相官態(tài)”,“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮,多的是敢作敢為的闖勁。正因為我一向生活在最底層,從未有過“高高在上”的體驗,對擺“官架子”看不慣,弄不來,就特別具有民主作風。因此,我的口號是“做一個徹底的平民班長”。班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁,能向老師提出同學們的合理建議,向同學們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時候,任何情況下,都首先是“想同學們之所想,急同學們之所急”。當師生之間發(fā)生矛盾時,我一定明辨是非,敢于堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時,我將敢于積極為同學們謀求正當?shù)臋嘁妗?/p>

  班長作為一個班組的核心人物,應該具有統(tǒng)御全局的大德大能,我相信自己是夠條件的。首先,我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力,憑借這一優(yōu)勢,我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動起來,使每個班委成員揚長避短,互促互補,形成拳頭優(yōu)勢。其次,我還具有較強的應變能力,所謂“處變不驚,臨亂不慌”,能夠處理好各種偶發(fā)事件,將損失減少到最低限度。再次,我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私,必要時,我還能“忍辱負重”。最后,因為本人平時與大家相處融洽,人際關系較好,這樣在客觀上就減少了工作的阻力。

我會是一個最民主的班長,常規(guī)性工作要由班委會集體討論決定,而不是由我一個人說了算。重大決策必須經(jīng)過“全民”表決。如果同學們對我不信任,隨時可以提出“不信任案”,對我進行彈劾。我決不信奉“無過就是功”的`信條,恰恰相反,我認為一個班長“無功就是過”。假如有誰指出我不好不壞,那就說明我已經(jīng)

  同學們,請信任我,投我一票,給我一次鍛煉的機會吧!我會經(jīng)得住考驗的,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個人的聰明才智,我們的班務工作一定能搞得十分出色,我們的班級一定能躋身全市先進班級的先列,步入新的輝煌!

  小學自薦信 篇2

尊敬的XX:

  大家好!

  我是一年級(10)班的XX,自從我進了這個班級,認識了大家,并和大家成了朋友,我感到非?鞓罚痛蠹蚁嗵幜巳齻多月,我越來越愛我的同學,老師和這個集體。我希望自己不斷努力學習,為集體爭光;我更愿意為這個集體作好事,為大家服務!我從小非常聽話懂事,對人有禮貌。雖然從小性有些內(nèi)向,但自從上了一年級以后,在性格上變得活潑開朗起來,每天回家我都會主動把在學校的學習生活以及與同學之間發(fā)生的.一些開心的事與家人一起分享,不僅自己的事情自己做,而且會幫大人做些力所能及的事。我希望自己在這次班干部的競選活動中能得到大家的支持和信任,希望大家能投我一票。

  如果這次我能當選,那么我將會更加努力的學習,更加努力的為大家做好事。如果我這次不能被當選,我也不會氣餒和失望,說明我還有很多需要努力的地方,那么我還會在下次的競選中繼續(xù)和大家競爭。希望老師和同學都相信我,能給我鍛煉的機會,我一定不會使大家失望的,相信我行,我一定行!

此致

敬禮!

  自薦人:XX

  20xx年XX月XX日

  小學自薦信 篇3

尊敬的領導:

  您好!

  首先衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信,為一位滿腔熱情的小學生開啟一扇希望之門。我叫xxx,就讀于xx區(qū)xx一小,是一名即將邁出小學校門跨入中學旅途的小學生。我對貴校神往已久,渴望成為貴校的一名學生,開始我的初中生活之旅,我懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬,真誠地向您推薦自己。

  我熱愛學習,思維活躍,待人誠懇,助人為樂,見解獨特,是一名在德智體三方面都有優(yōu)異表現(xiàn)的學生。我從四年級起通過競選連續(xù)至今當選了學校的大隊委干部,六年級晉職大隊長,佩戴著"三條杠"的我平時嚴于律己,課內(nèi)是同學的'小榜樣,課余則是老師的好幫手。由于我出色的組織和表達能力,從四年級至今一直擔任學校各項活動的主持人,比如校運主題活動、心連心活動、讀書節(jié)活動、開學典禮、升旗儀式等等;我流利的英語口語也讓我在學校接待各國友人時盡顯才能,上學期末我還獨立組織了"ABC快樂英語節(jié)活動",我與其他同學共同編導的"校園安全警示劇"在xx區(qū)匯演中演出獲得老師和同學們的一致好評;自三年級起我連續(xù)獲校三好學生及優(yōu)秀小干部稱號,并于xx年的4月榮獲xx小學區(qū)級三好學生稱號。

  在小學期間我各門功課成績優(yōu)異,學校中的課本早已滿足不了我對知識的渴望,在老師和家長的支持下,從四年級起我就堅持參加xx學校和xx中學的小學奧數(shù)培訓,以及參加xx學校的劍橋英語、新概念英語和作文寫作培訓。

  一分耕耘一分收獲,奧數(shù)方面我取得過——20xx第五屆IMC六年級組中國區(qū)一等獎、20xx年數(shù)學解題能力展示高年級組復試三等獎、20xx年第四屆IMC五年級組新加坡決賽銀獎、第六屆希望杯五年級組三等獎、第六屆走進美妙數(shù)學花園五年級組三等獎、xx一小第六屆宇航杯六年級數(shù)學競賽一等獎等等; 在英語方面我五年級時以優(yōu)秀成績獲得了劍橋少兒英語三級證書,還在參加海心杯英語口語大賽中獲得了小學甲組紀念獎。

  學習成績只代表著一個方面,老師和家長從來也沒放松對我綜合素質(zhì)方面的培養(yǎng)和要求。結合愛好我從小選修了吹奏薩克斯,現(xiàn)已獲得中國音樂學院薩克斯九級證書;自幼就不停拆卸玩具的我充滿了對科學知識的好奇,不僅在課堂、電視和科技館中汲取營養(yǎng),更愿意自己動手參與其中。

  過去并不代表未來,勤奮才是真實的內(nèi)涵,對于今后的學習生活,我充滿了信心,我會不斷地努力學習,不斷地完善自己,努力使自己成為一名合格的中學生。

  我期待著貴校的反饋!

  此致

敬禮

  小學自薦信 篇4

尊敬的領導:

  您好!

  誠摯地向您推薦自己!我叫XXX,是河源廣播電視大學小學教務專業(yè)20xx屆即將畢業(yè)的一名專科生,我懷著一顆赤城的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求,真誠地向您推薦自己。

  我開朗的性格、純撲、善良、堅強、吃苦耐勞的品質(zhì),培養(yǎng)了我知難而上的樂觀自信的精神。這些都使我獲益良多。

  在校四年里,我本著自強不息,學以致用的原則,一直認真的態(tài)度對待學習。在學好專業(yè)課的同時,也注重綜合技能的培養(yǎng)與提高,廣泛地學習了,哲學、文學、心理咨詢學、教育學等方面書籍,計算機理論與操作也具有一定的水平。我勤學苦練,不斷提高自身整體水平,求職簡歷網(wǎng)在試教與實習中都得到老師、同學的一致好評。有較強的管理能力,活動組織能力,人際交往能力也都得到同學的`一致好評。這些優(yōu)異成績都為我成為一名合格的教師打下了堅實的基礎。

  希望貴校能提供一個施展才華的機會,請您相信我的干勁和努力將彌補我的經(jīng)驗的不足。

  再次感謝您為我留出時間,來閱讀我的自薦信,祝您工作順利!期待您的回復!

此致

敬禮

xxx

  20xx年xx月xx日

  

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