園林設(shè)計(jì)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書

　　一、 自我分析

　　1、 我的性格

　　我覺得自己一個(gè)中性性格的人，在熟人面前玩得很開，但在生人交流時(shí)不太放得開，

園林設(shè)計(jì)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書

。我善于觀察周圍的人與事，留心和記得他們重視的人的小細(xì)節(jié)，關(guān)心和體會他們的感受。我的同學(xué)說我是個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)、有責(zé)任心、友善的人。我的朋友說我是個(gè)體貼人、替別人著想，但太依賴朋友了，有時(shí)缺少主見。我的家人說我是個(gè)懂事、聽話的好孩子

　　2、個(gè)人特長

　　愛好跑步，有積極向上的態(tài)度，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，

　　3、興趣愛好

　　跑步、羽毛球、聊天、看書、獨(dú)自待著。

　　4、我的價(jià)值觀

　　雖然我無法像偉人一樣為國家作出那么大的，貢獻(xiàn)，但我會盡我微薄之力做好自己，保持良好的心態(tài)，朝著自己的目標(biāo)去奮斗，遇到困難挫折永不氣餒，勵志做一只打不死的小強(qiáng)。勇于冒險(xiǎn)，做好吃苦的準(zhǔn)備。在以后的道路上奮斗、拼搏、屢戰(zhàn)不怕，相信自己。

　　5、我的能力

　　對于一個(gè)剛到大學(xué)的大學(xué)生，說到能力，一定是十分的缺少。目前，我們來到這里才一個(gè)學(xué)期，我學(xué)到了一些淺薄的專業(yè)知識，成績較好。面對以后的日子，首先，認(rèn)真努力地學(xué)好自己的專業(yè)知識;其次，與人交流，擴(kuò)充在自己的人脈;最后，鍛煉一下自己的實(shí)踐能力，積累自己的工作經(jīng)驗(yàn)。

　　6、我的學(xué)業(yè)情況

　　我畢業(yè)于博文中學(xué)，現(xiàn)在就讀于江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院。以后出去后，我也會繼續(xù)學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)無止盡。

　　7、我的優(yōu)勢

　　我曾經(jīng)讓我的兩個(gè)以前很要好的，但現(xiàn)在關(guān)系很僵的朋友，重修舊好，甚至現(xiàn)在的關(guān)系比以前更好。通過這件事，我學(xué)到了，朋友之間沒有過不去的坎，也許只是個(gè)誤會罷了，不管和誰一起，更多的是溝通。

　　8、我的劣勢

　　現(xiàn)在身為學(xué)委的我，我覺得管理班級，現(xiàn)在的我存在一些問題，缺少的是那種威信，管理方面也欠缺。

　　二、外部環(huán)境影響與他人期望

　　1、 影響

　　(1) 人的影響

　　a、 在我外公身上學(xué)到了我很多，他用他的行動告訴我，要做就做到最好，遇事不要退縮，相信自己一定能做到，是我的啟蒙老師

　　b、 在我爸身上同樣學(xué)到了，他的為人處事方法，告訴了我很多

　　c、 我高中數(shù)學(xué)老師的話告訴我，錯(cuò)了就錯(cuò)，不用找那多借口

　　(2)、學(xué)校的影響

　　a、學(xué)校：給了我們鍛煉的平臺和就業(yè)平臺

　　b、學(xué)院：給我們學(xué)習(xí)的平臺， 也給了我們鍛煉的平臺，讓我們學(xué)到了很多，知道了目標(biāo)的重要性

　　c、專業(yè)：讓我了解了更多的專業(yè)知識，了解了以前沒有的知識。

　　d、班上：讓我知道了團(tuán)結(jié)、融洽的重要性，

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《園林設(shè)計(jì)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書》(http://m.oriental01.com)。

　　e、寢室：溝通的重要性

　　2、期待

　　(1)父母：我們爸媽希望我以后過的幸福快樂

　　(2)親戚：希望我以后找到一個(gè)好工作

　　(3)朋友：希望我找到一個(gè)自己合適的工作與過得開心

　　(4)老師：希望我學(xué)有所成

　　(5)同學(xué)：希望我過得好

　　三、職業(yè)分析

　　根據(jù)我的專業(yè)以及興趣，我設(shè)定了二個(gè)目標(biāo)。

　　目標(biāo)一：園林設(shè)計(jì)方面工作

　　選擇理由

　　優(yōu)勢(S)：園林設(shè)計(jì)現(xiàn)在是我的專業(yè)，不管我喜歡的程度，我都會盡力去學(xué)，而且我相信以我認(rèn)真的態(tài)度一定會學(xué)得好，而且植物方面的知識，我很感興趣，這門課程與我高中學(xué)的生物有點(diǎn)像，也是我們的主打?qū)�業(yè)。

　　劣勢(W)：對于園林美術(shù)，因?yàn)槭莿倢W(xué)，以前沒有基礎(chǔ)，比別人還是有點(diǎn)差距。

　　機(jī)遇(O):隨著我們學(xué)校的不斷改革發(fā)展，在評選省級以上學(xué)校，這對于我們的發(fā)展很好的幫助，而且我們園林與深圳鐵漢公司簽訂合同，這對我們是一個(gè)很好的機(jī)會。

　　風(fēng)險(xiǎn)(T):我們園林的人才太多了，就業(yè)壓力大啊!失業(yè)率高啊!

　　目標(biāo)二:花圃管理者

　　優(yōu)勢(S):個(gè)人興趣濃厚，都說興趣是最好的老師，學(xué)的知識也與我們的專業(yè)相關(guān)。

　　劣勢(W):對于我們剛出去的人資金問題，市場競爭大。

　　機(jī)遇(O):人們的生活水平越來越高了，對這些的需求也高了，而且對環(huán)境也有幫助。

　　四、與目標(biāo)之間的差距

　　1.園林設(shè)計(jì)工作

　　對于這個(gè)工作，我缺少很多的專業(yè)知識，現(xiàn)在我還是學(xué)到了一些皮毛，有關(guān)設(shè)計(jì)方面的知識我不太了解，需要我去努力拼。

　　2.花圃經(jīng)營者

　　表面很受歡迎，但競爭壓力太大了，除了資金問題，還有就是經(jīng)驗(yàn)問題，我才剛出去，缺少經(jīng)驗(yàn) 。

　　五、現(xiàn)實(shí)職業(yè)目標(biāo)的具體計(jì)劃

　　總體來講首先要學(xué)好本專業(yè)開設(shè)的課程，很好的掌握理論知識，和實(shí)踐能力，勤畫、勤做，最后鍛煉自己的口才和實(shí)際工作能力。具體點(diǎn)計(jì)劃如下：

　　大一階段：

　　a、已經(jīng)過了半個(gè)學(xué)期了，馬上就是寒假了，決定去爸爸那里看看，了解一些外面的情況。

　　b、英語三級、計(jì)算機(jī)一級過掉;

　　c、好好學(xué)好專業(yè)知識，同樣也為拿獎學(xué)金做好鋪墊

　　d、做好我的學(xué)委工作

　　e、每個(gè)星期在圖書館呆至少兩個(gè)上午或下午

　　f、打好人際關(guān)系，堅(jiān)持晨跑

　　大二階段：

　　a、 堅(jiān)持跑步，讓自己有一個(gè)好的身體

　　b、 認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識

　　c、 拿到英語四級和計(jì)算機(jī)二級的證書

　　d、 每個(gè)星期在圖書館呆至少四個(gè)上午或下午

　　e、 每周兩天早晨晨讀

　　f、 拿到獎學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)委、三好學(xué)生

　　g、 人際關(guān)系繼續(xù)搞好

　　h、 利用寒暑假了解與我們相關(guān)的專業(yè)的工作情況