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支教實踐感悟
11月6日
第一次見到今天這樣的捐贈場面,其實以前我并不反對那些“愛心人士”來捐贈,
支教實踐感悟
。因為我覺得每個人都有著自己的方式,我們也沒必要非因這樣的事而悶悶不樂,不能避免就就求同存異,保持自己就好!但是今天,我卻如此的討厭這樣一個捐贈活動。上午第二節(jié)課開始,因為這群愛心人士的到來,全校所有班級停課參加他們的采訪等活動……
起初他們帶著學(xué)生看了個益智動畫片,我覺得還挺好,起碼孩子們是真的喜歡集體一起看電影,而我們沒有設(shè)備又滿足不了他們,所以我覺得這群“愛心人士”這個活動還是挺好的!
然后,對孩子來講這些“莫名其妙”的人讓他們寫“我的夢想”。呵呵,我教了小二班兩個月,我都不知道他們的夢想是什么,這個詞太空,太大,他們根本寫不出,就算寫出來的也全然不是內(nèi)心最真的想法?墒沁@群“愛心人士”卻讓他們寫夢想,寫實現(xiàn)的方法,他們不了解這些學(xué)生,就算能寫出來,也不真實!而且他們不接受學(xué)生“我想吃西瓜,我想爬樹”這樣的夢想……
如果他們真的是讓學(xué)生寫下“夢想”,就離開了,我倒不會怎么想。然而他們把學(xué)生的夢想讀出來,寫的好一點的就上臺接受采訪,獲得禮物;或是讓同學(xué)舉手上臺,上臺就有禮物,
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《支教實踐感悟》(http://m.oriental01.com)。好多學(xué)生舉手,好多學(xué)生遺憾自己的夢想沒被肯定……這群“愛心人士”為了在攝像機(jī)里留下“自己讓自己感動”的這一幕,僅僅選了幾個學(xué)生,也僅僅喊了幾個舉手的人上臺!在攝像機(jī)里,他們都被自己感動了……可是卻忽略了他們走后對學(xué)生的影響。
那些得到“大獎”的同學(xué)也不會感到在眾目睽睽之下被“逼問”時的無助和自卑,反而開始炫耀自己的“戰(zhàn)利品”!
那些舉手了卻未被叫中的 同學(xué)陷入深深的悲傷和對不公平的憤懣中,他們一直問:“明明是我先舉手的,明明我寫的更好,為什么我沒有禮物?”
一天過去了,我仍然記得明科現(xiàn)在臺上無助的表情。我教了他兩個多月,從來沒看到這個“破小子”這樣的表情,當(dāng)時突然抑制不住眼淚,流了滿臉……我此刻還能感覺到明珍的不開心,她滿臉寫著:最優(yōu)秀的明明是我,可我什么也沒有!
現(xiàn)在,那些“愛心人士”走了,可是留下一堆的事情留給我們。事情多我倒不怕,只希望孩子們不要對今天太在意,盡快回到從前吧!
我只想說一句:陪伴遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于物質(zhì)!
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