北大副教授李康在社會學系畢業(yè)典禮上的演講
李康副教授在北大社會學系畢業(yè)典禮上的演講
祝賀大家，來過大學，來過北大，來過社會學系，
北大副教授李康在社會學系畢業(yè)典禮上的演講
。許多同學可能是最后一次坐在底下聽老師講了。你們即將告別作為生活空間的這個園子，甚至可能永遠離開這種生活方式了。我們選擇過，也放棄過，有所突破，也有所阻隔，感受熱鬧，也承受冷漠，滋長自信，也郁積失落。學長傳授的攻略被你們一點點重復或更新，也譜寫了屬于自己的《此間的少年》。是啊，此間的少年。我曾經對大一新生說，理想的大學課堂，并不是直接告訴我們答案，而是讓我們不斷發(fā)現(xiàn)問題，不斷激發(fā)想象力，知道自己還有一顆新鮮的心，沒有未老先衰，未熟先爛。
離別之際，捫心自問，北大的經歷，社會學的教育，不敢說教我們多少上手即用的技能，但社會學的獨特學科品質和多元風格教會我們，沒有理論的經驗生活和沒有經驗的理論生活一樣是盲目從眾的，教會我們保持對于這個凡俗世界的挑戰(zhàn)姿態(tài)，把一味吐槽升華到犀利質疑。社會學的學術訓練已經塑造了你對于日常世界的經驗方式。我們有獨特的觀看之道。我們的學術生活可以是歡脫的，文青生活可以是理性的，我們未來在都市中的職業(yè)生活，可以是浪漫于心的。
這是史上最強悍的畢業(yè)季，全球的進程，國族的歷史，社會的嬗變，個人生命歷程的轉折，多重時空交織，不同心理感知，匯合成糾結的自我境況定位。更糾結的是，我們就是研究這個的.。大家都不糾結，我們就沒飯吃了……這話略開玩笑。嚴肅的說法是：大學的學習、田野的調查、理論的吐槽，情場和職場的打磨歷練，往往讓我們由最初的年少輕狂，逐漸感受到無奈、迷失，豪氣干云變成系衫隱喻的某種情懷。
可這片神奇的土地的確是我們希望的田野。不僅往事并不如煙，等待多重書寫，而且每天上演著現(xiàn)實復調變奏。借用狄更斯的話，這是一個懷疑與信仰共存的時代，這是一個絕望與希望共存的時代，
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《北大副教授李康在社會學系畢業(yè)典禮上的演講》(http://m.oriental01.com)。當各個層次的巨變交織在一起，這不是什么小時代，這是社會學人的大時代。痛，并快樂著。慘淡的人生旅途不會通過《中國合伙人》之類的勵志故事就徑直改變，但學習如何去承受這種迷亂之局，卻能將單純的憤世嫉俗磨練成深沉的憂憤情懷。真誠的學術或教育，絕不否認生活中必然包含的軟弱與丑陋，相反讓人學會在這種直面中不放棄對于高尚、超越、未來的向往。一所好的大學應該讓你養(yǎng)成一種氣質，樂于挖掘、勤于反省乃至勇于拋棄。一個令人景仰的大學或院系，應當讓人在其間領略崇高，享受盛宴;畏心生敬，引人反省;催人奮進，迫人沉潛。這個園子當然可能讓你失望，讓你苦痛，但你更可能被它打上烙印，那不在具體的文憑或專業(yè)，而是你的格調和風骨，借用海子對故鄉(xiāng)村莊的描述，那是你永恒的悲傷。
幾年前，一個渺小的個體闖進這園子，幾年后，TA繼續(xù)像個單純的孩子，相信未來的街頭還有幾許新奇在等待著自己。這園子凝縮著你們的自我塑造，而你們也凝縮著這園子的成敗悲歡，濃烈柔軟。我們看到一本好書，讀到一位大師，聽到有所思考的課，遇見怦然心動的人。我們相互遇見，彼此留下印痕，有深有淺，緣聚緣散。我們不必為所謂學無所用而懊惱，只需為有所豐富而歡悅，生命中那些曾經的悸動，雖然終將逝去無痕，也會在我們心底留下恒遠的銘刻。
前路道阻且長，理想在水一方。燕園的歲月，社會的情緣，無非是我們每一個體的 中的短暫驛站，而我們這一撥撥少年也無非是北大百年風華中的生命過客。但我以為，只有走出這樣的共同鑄造的理想校園，我們才會懷有一顆永遠自由的心，相信每一刻都可以是嶄新的，相信永遠還能夠熱淚盈眶，相信既已生如夏花，何不愛似少年。
此去悵茫，讓我們互道珍重，“而我，不停的，無悔的，與你的，總有的。”你們充當著這園子的過往、當下與未來，而這園子，是你們的后盾、近旁與前方。
感謝你們給老師們帶來的豐富記憶，借用張懸《玫瑰色的你》的歌詞，“這一刻你是一個最快樂的人，你看見你想看見的，你將它發(fā)生。”也祝福所有人即將到來的日子，愿你們都能在心底的歌聲中快樂向前，馬不停蹄，翻越一座座山丘。謝謝。
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