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早教培訓(xùn)總結(jié)

時(shí)間:2022-04-26 07:12:41 資料大全 我要投稿
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早教培訓(xùn)總結(jié)

  早教培訓(xùn)總結(jié)范文

早教培訓(xùn)總結(jié)

  有幸參加了這次幼教后備管理干部的培訓(xùn),

早教培訓(xùn)總結(jié)

。經(jīng)過(guò)一年多充實(shí)而豐富的活動(dòng),我們這屆幼教后備管理干部培訓(xùn)班的日程安排即將全部完成,我們即將畢業(yè)。這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)使我系統(tǒng)的掌握了管理理論知識(shí),增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),開(kāi)闊了思路,學(xué)會(huì)了不少學(xué)校管理的方法和技巧。通過(guò)此次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我在業(yè)務(wù)和思想等方面得到了新的提高。在此,感謝領(lǐng)導(dǎo)為我提供了這樣一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。現(xiàn)在,總結(jié)一下這一年多培訓(xùn)的感受。

  我們這屆幼教后備管理干部培訓(xùn)班是針對(duì)我市幼教實(shí)際情況而專門開(kāi)辦的,其目的就是要培養(yǎng)一群幼教管理人才,實(shí)現(xiàn)教育人員辦教育。因此,提高后備管理干部的職業(yè)素質(zhì)和管理者的意識(shí),培養(yǎng)未來(lái)的優(yōu)秀的管理人才是舉辦這次培訓(xùn)班的主題。

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,組織嚴(yán)密。

  為使培訓(xùn)活動(dòng)順利開(kāi)展,局領(lǐng)導(dǎo)高度重視,成立了專門的培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。班主任主抓,兩位副班主任則分別從教學(xué)和后勤兩方面為培訓(xùn)提供保障。事先研究培訓(xùn)工作,制定了詳細(xì)的培訓(xùn)工作方案。明確了開(kāi)展該項(xiàng)活動(dòng)的總體要求、主要任務(wù)、工作目標(biāo)及各部門在活動(dòng)中的職責(zé),認(rèn)真編制教學(xué)計(jì)劃,購(gòu)置培訓(xùn)教材,制定日程安排,確;顒(dòng)順利開(kāi)展。全體學(xué)員按所在幼教中心分成若干小組,方便大家橫向交流。

  開(kāi)班當(dāng)天,陸局從百忙中專門抽出時(shí)間前來(lái)做了重要講話,說(shuō)明開(kāi)辦幼教管理培訓(xùn)班的原因:一是為適應(yīng)幼教事業(yè)改革的需要,二是提高在崗幼教干部的行政管理水平,三即是為新一屆全市中小領(lǐng)導(dǎo)干部換屆做準(zhǔn)備,

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早教培訓(xùn)總結(jié)》(http://m.oriental01.com)。并對(duì)我班提出了殷切的期望。在此后的培訓(xùn)中,領(lǐng)導(dǎo)同志又經(jīng)常過(guò)問(wèn),并多次親身參與,足見(jiàn)對(duì)我班的重視。

  二、培訓(xùn)形式多樣,內(nèi)容涵蓋各個(gè)方面。

  本次培訓(xùn)形式多樣,有邀請(qǐng)各類專家進(jìn)行專題講座,有集中參觀學(xué)習(xí),有小組交流,還有實(shí)踐活動(dòng)。隨著培訓(xùn)的進(jìn)行,又增加了團(tuán)隊(duì)合作方面的野外拓展訓(xùn)練。

  培訓(xùn)的內(nèi)容涉及辦園遇到的方方面面的內(nèi)容。有幼教管理方面的,有教學(xué)方面的,有文書檔案、信訪管理,有衛(wèi)生保健,有人事與師資管理,有論文撰寫,后勤管理等等。

  授課的專家有來(lái)自省教科院幼特教所所長(zhǎng)、省教科院教授、《早期教育》主編、上海市雙特、上海教科院教授、無(wú)錫市教培研中心領(lǐng)導(dǎo)、蘇州市教培研中心領(lǐng)導(dǎo)以及太倉(cāng)市各條線的領(lǐng)導(dǎo)。

  三、理論聯(lián)系實(shí)際,解決幼教工作中存在的實(shí)際問(wèn)題。

  每次專家授課后,總是留有一定的時(shí)間進(jìn)行互動(dòng),讓我們面對(duì)面地和專家進(jìn)行交流,把平時(shí)工作中遇到的問(wèn)題提出來(lái)請(qǐng)專家?guī)臀覀円黄鸾鉀Q;也有學(xué)員分組討論、交流,說(shuō)說(shuō)各自在工作中遇到的難題及解決的方法;另外還有針對(duì)性地組織大家進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)參觀,并進(jìn)行熱點(diǎn)討論;每次還留有一定的作業(yè),把學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行消化吸收,最后轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)際的行為。

  四、培訓(xùn)收獲。

  一年多的培訓(xùn),既有觀念上的洗禮,也有理論上的提升,既有知識(shí)上的積淀,也有教學(xué)技藝的增長(zhǎng)。

  通過(guò)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),我深刻地領(lǐng)會(huì)到社會(huì)的發(fā)展,時(shí)代的進(jìn)步。領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建了一個(gè)如此好的學(xué)習(xí)平臺(tái),使我有機(jī)會(huì)從各個(gè)方面提升自己。一片廣闊的天地出現(xiàn)在我面前,我不斷地學(xué)習(xí)著,也不斷地進(jìn)步。我充分認(rèn)識(shí)到,只有不斷更新知識(shí),不斷完善自我,才能更好地做好本職工作,甚至向新的工作提出挑戰(zhàn)。隨著培訓(xùn)的逐步深入,我欣喜地發(fā)現(xiàn)自己的思想行為發(fā)生了根本的變化。在面對(duì)具體事物中,思考問(wèn)題的角度發(fā)生了轉(zhuǎn)變,不再只是執(zhí)著于一點(diǎn),而考慮從大局出發(fā)。從我學(xué)習(xí)到了什么而變?yōu)槲夷芙o大家?guī)?lái)什么,對(duì)于其他老師來(lái)說(shuō),怎樣把學(xué)到的內(nèi)容與大家共享,做到一人學(xué)習(xí)大家受益;對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),我怎樣用先進(jìn)的理念來(lái)教育孩子、管理孩子,讓孩子更加輕松快樂(lè)地學(xué)習(xí)。

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