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政治珍惜新起點教學反思
珍惜新起點是初中一年級的第一篇課文
一、課前會課:
七年級上期《第一課珍惜新起點》包括兩個課時的內容:第一節(jié)——新學校新同學;第二節(jié)——創(chuàng)建新集體,
政治珍惜新起點教學反思
。第一節(jié)“新學校新同學”主要讓學生懂得珍視新友誼,與新伙伴共同成長以及了解中學與小學的不同,盡快適應新生活。
按照我們原來的設計,本節(jié)課自主學習后,要讓學生進行活動,第一個活動是學生以小組為單位,在小組中介紹自己的姓名、年齡、愛好、特長等。然后老師請幾個學生來到講臺上,面對全體學生介紹自己,以此來鍛煉學生的語言組織能力,培養(yǎng)他們的自信心,
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《政治珍惜新起點教學反思》(http://m.oriental01.com)。第二個活動是談談自己上中學后遇到的新鮮事以及今后的打算,以幫助他們盡快適應新的學習生活。根據(jù)這兩年的經(jīng)驗,七年級學生到校后,班主任常常在成長課上讓學生互動、介紹自己,達到認識新同學的目的。這樣的話,我們的第一個活動就顯的有些重復浪費時間,可以省去。但是還有必要適當請幾名學生作自我介紹,達到鍛煉能力,培養(yǎng)自信的目的。第二個活動也不需要太多的時間,所以一節(jié)課會預留出許多時間。
1.
師生認識的環(huán)節(jié),有的班級學生比較積極,如四班、一班的學生舉手發(fā)言,并且很大方的站到講臺上介紹自己,沒有耗費時間。但是,有的班級沒有學生主動介紹自己,我就設計了一個游戲:擊鼓傳花。氣氛倒是挺活躍,就是有點浪費時間,需要適當把握時間。
2.
學習第二節(jié)內容的時候,需要學生探究教材P8材料。這個材料有點長,覺得可能會浪費一些時間,于是就改成了“三個和尚的故事”讓學生思考:三個和尚為什么沒有水喝?效果比較好。
3.
在課堂上及時表揚學生“坐姿端正”,“精神飽滿”,“回答問題準確,聲音洪亮”等也起到了很好的效果。
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