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琵琶行教學(xué)反思

時間:2024-07-06 16:30:02 資料大全 我要投稿
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琵琶行教學(xué)反思

  這篇課文的教學(xué)對象是職業(yè)高中二年級學(xué)生,

琵琶行教學(xué)反思

。他們已有初步的文言知識積累,所以字句的疏通上應(yīng)該沒有問題,可以在課前完成。而如何讓學(xué)生在短時間內(nèi)感受一篇融音樂、文學(xué)于一爐的抒情敘事詩是我重點思考的問題。我想只有讓學(xué)生反復(fù)誦讀和相互交流才能彌補(bǔ)學(xué)生在鑒賞方面的缺乏和不足。

琵琶行教學(xué)反思

  在課前我先給學(xué)生放一段民樂,讓學(xué)生先進(jìn)入音樂欣賞的氛圍。然后在音樂的背景中讓學(xué)生描述音樂感受,在民樂曲當(dāng)中開始我的教學(xué)過程。

  一、為了讓學(xué)生有更多時間品味本詩的意境,我讓學(xué)生在誦讀中體會詩歌音樂的美好意境。其次,讓學(xué)生自己主動鑒賞,學(xué)生都喜歡哪些句子,描出在哪里。當(dāng)然,如果學(xué)生對本段誦讀沒有完成好,此環(huán)節(jié)就顯得很矯揉造作,為了趕時間,學(xué)生發(fā)言大多停留在字面意思的分析而無升華部分,我的點評也只是蜻蜓點水,一筆點過。我在此環(huán)節(jié)處理很粗糙,

  二、為了完成感受作者通過文字表現(xiàn)音樂形象的藝術(shù)技巧的教學(xué)重點,我決定讓學(xué)生重點分析詩人寫作是應(yīng)用的手法,從理論上進(jìn)行概括總結(jié)!杜眯小芬徽n的教學(xué)重點我完成的很牽強(qiáng),這是我以后應(yīng)該注意的地方,所謂公開課也是檢驗自己教學(xué)能力的一次機(jī)會,且不可急于求成

  三、另外,在學(xué)法指導(dǎo)上,我引導(dǎo)學(xué)生思考音樂描寫背后的情感,學(xué)生很容易的找出詩人情感在詩中的體現(xiàn)。這樣,我和學(xué)生從音樂描寫的意境、手法、情感對課文進(jìn)行了三重解讀之后,進(jìn)行延伸拓展,師生共同品味,在比較閱讀中鞏固藝術(shù)手法。

  四、最后,我拿出10分左右的時間來指導(dǎo)學(xué)生實戰(zhàn)演練,學(xué)生在美妙的音樂中,將自己的感受流入筆端。在一段優(yōu)美的《草原之夜》樂曲中結(jié)束課程。

  附原文

  元和十年,余左遷九江郡司馬。明年秋,送客湓浦口,聞舟中夜彈琵琶者。聽其音,錚錚然有京都聲。問其人,本長安倡女,嘗學(xué)琶琵于穆曹二善才。年長色衰,委身為賈人婦,

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琵琶行教學(xué)反思》(http://m.oriental01.com)。遂令酒使快彈數(shù)曲。曲罷憫然,自敘少小時歡樂事,今漂淪憔悴,轉(zhuǎn)徒于江湖間余出官二年,恬然自安,感斯人言,是夕始覺有遷謫意。因為長句歌以贈之,凡六百一十六言。命曰《琵琶行》。

  潯陽江頭夜送客,楓葉荻花秋瑟瑟。

  主人下馬客在船,舉酒欲飲無管弦。

  醉不成歡慘將別,別時茫茫江浸月。

  忽聞水上琵琶聲,主人忘歸客不發(fā)。

  尋聲暗問彈者誰,琵琶聲停欲語遲。

  移船相近邀相見,添酒回?zé)糁亻_宴。

  千呼萬喚始出來,猶抱琵琶半遮面。

  轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲,未成曲調(diào)先有情。

  弦弦掩抑聲聲思,似訴平生不得志。

  低眉信手續(xù)續(xù)彈,說盡心中無限事。

  輕攏慢捻抹復(fù)挑,初為霓裳后六幺。

  大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語。

  嘈嘈切切錯雜彈,大珠小珠落玉盤。

  間關(guān)鶯語花底滑,幽咽泉流水下灘。

  水泉冷澀弦凝絕,凝絕不通聲漸歇。

  別有幽愁暗恨生,此時無聲勝有聲。

  銀瓶乍破水漿迸,鐵騎突出刀槍鳴。

  曲終收撥當(dāng)心畫,四弦一聲如裂帛。

  東船西舫悄無言,唯見江心秋月白。

  沉吟放撥插弦中,整頓衣裳起斂容。

  自言本是京城女,家在蝦蟆陵下住。

  十三學(xué)得琵琶成,名屬教坊第一部。

  曲罷常教善才服,妝成每被秋娘妒。

  五陵年少爭纏頭,一曲紅消不知數(shù)。

  鈿頭銀篦擊節(jié)碎,血色羅裙翻酒污。

  今年歡笑復(fù)明年,秋月春風(fēng)等閑度。

  弟走從軍阿姨死,暮去朝來顏色故。

  門前冷落車馬稀,老大嫁作商人婦。

  商人重利輕別離,前月浮梁買茶去。

  去來江口守空船,繞艙明月江水寒。

  夜深忽夢少年事,夢啼妝淚紅闌干。

  我聞琵琶已嘆息,又聞此語重唧唧。

  同是天涯淪落人,相逢何必曾相識。

  我從去年辭帝京,謫居臥病潯陽城。

  潯陽地僻無音樂,終歲不聞絲竹聲。

  住近湓江地低濕,黃蘆苦竹繞宅生。

  其間旦暮聞何物,杜鵑啼血猿哀鳴。

  春江花朝秋月夜,往往取酒還獨傾。

  豈無山歌與村笛,嘔啞嘲哳難為聽。

  今夜聞君琵琶語,如聽仙樂耳暫明。

  莫辭更坐彈一曲,為君翻作琵琶行。

  感我此言良久立,卻坐促弦弦轉(zhuǎn)急。

  凄凄不似向前聲,滿座重聞皆掩泣。

  座中泣下誰最多,江州司馬清衫濕。

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