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五年級小學(xué)生班主任評語

時間:2024-10-01 11:20:02 資料大全 我要投稿

五年級小學(xué)生班主任評語

  xx你很聰明,對事物常有不落俗套的看法,

五年級小學(xué)生班主任評語

。但很遺憾都沒有用在學(xué)習(xí)上。紀律觀念不夠強,要求自己比較隨便。在學(xué)校集會時,不夠自覺遵守紀律。遲到現(xiàn)象較嚴重,本學(xué)期多次遲到。學(xué)習(xí)目的不夠明確,態(tài)度有待改善,缺乏自覺性,有畏難情緒。學(xué)習(xí)毅力不夠,時冷時熱。經(jīng)常忘記帶課本回校,上課不能留心聽講,甚至在課堂上睡覺,也未能做好課堂筆記。上課有開小差及亂講話的現(xiàn)象。特別喜歡吃零食,偶爾在上課期間也吃。希望正視自己缺點,及時改掉。

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  xx你平時貪玩難以自控,工作效率差,浪費了時間,耽誤了學(xué)業(yè)。家庭作業(yè)有進步,但沒有完全改掉拖欠的毛病。上課時容易受外界干擾,注意力不夠集中。學(xué)習(xí)方法有待改進,掌握知識不夠牢固,思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習(xí)缺乏計劃性。學(xué)習(xí)上依賴性較強,未注意培養(yǎng)獨立思考的能力。希望能正視自己的缺點,重新塑造一個良好的自我形象,成為一個真正受全班歡迎的人。

  x.帥氣、俊朗的男生,很高興看到你的成熟,你的長大。你還可以做得更好一些嗎?老師拭目以待。x.說實話你是老師最感惋惜的一個孩子---上蒼給了你無比聰慧的頭腦,你卻沒能很好地利用它。我常想,如果真得再有一次機會給你,你能做出一番成就嗎?

  x.前人許久就告訴我們:“勤能補拙是良訓(xùn)”。用勤奮去創(chuàng)造奇跡吧。

  xx你的求知欲強,能刻苦鉆研,富于質(zhì)疑精神。但是,動作太慢,學(xué)習(xí)方法也有待改善,思維能力要進一步培養(yǎng)。學(xué)習(xí)上依賴性較強,未注意培養(yǎng)獨立思考的能力。但是,學(xué)習(xí)成績比上學(xué)期有一定的進步。剛進新學(xué)校時,顯得不太適應(yīng)這里的學(xué)習(xí),后來情況有所好轉(zhuǎn),成績也有所進步,但還有待繼續(xù)努力,爭取更好的成績。雖然你目前的成績不是很理想,但是老師看到你還是挺努力的,及時改進學(xué)習(xí)方法,不要氣餒,堅持就是勝利,你一定會逐漸縮小差距的。

  xx你是個聽話懂事、善解人意、誠實質(zhì)樸、令人信任的男孩。能嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。學(xué)習(xí)較為刻苦,積極思考,遇到不懂的能大膽向老師請教,認真完成作業(yè)。學(xué)習(xí)上有鉆研精神,成績優(yōu)秀。但是,學(xué)習(xí)有時會分心。希望今后能保持已經(jīng)取得的成績,全身心投入到學(xué)習(xí)中去,多關(guān)心班集體,注意克服缺點,養(yǎng)成謙遜踏實的品格,成為一個全面發(fā)展的,成績更上一層的優(yōu)秀中學(xué)生。

  xx你是個尊敬師長,團結(jié)同學(xué)的好學(xué)生。你有上進心,有良好的道德修養(yǎng),能自覺抵制不良風(fēng)氣的影響。但是,理科相對較弱,可在這方面多下功夫,注意學(xué)習(xí)方法,加強理科思維的培養(yǎng)。今后如果能注意分配好學(xué)習(xí)時間,多思,多問,各科全面發(fā)展,均衡提高,相信一定會成為一名更加出色的學(xué)生。

  x.所有的目光都在關(guān)注,關(guān)注你的進一步提高。相信你一定會如大家所愿的

  x.別多給自己任何一次犯錯的機會---那是對自己的不負責(zé)任。相信你會對自己負責(zé)任,對不對?

  x.老師眼中安靜的女孩,總習(xí)慣于默默地獨自做著自己的事情,我想了解一下,距離目標你還有多遠的路。

  x.曾摔倒過的人,走路總會很小心,謹慎,希望自己不再犯類似的錯誤,真希望你能走好今后的路。

  xx.勤奮,踏實的孩子,總會被老師記著、關(guān)注著,

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五年級小學(xué)生班主任評語》(http://m.oriental01.com)。加油!別讓自己遺憾。

  xx.只要自已瞧得起自己,只要自己不斷給自己力量,還有什么做不到的事嗎?

  xx.天真可愛的小女生,勤奮刻苦的典范,請讓自己再前進一步讓自己更滿意一些。

  xx.你工作的態(tài)度得到了大家的一致認可,別給自己的心靈套上枷鎖,輕裝前進,你才能走得更遠。

  xx.一路上默默地走來,毫不張揚,喜歡你的這種韌勁,加油吧,讓自己走得更遠,飛得更高。

  xx.你是幾位老師眼中聰明的孩子,你對語文的興趣明顯濃厚了,也許你還有許多優(yōu)點等著老師和同學(xué)們?nèi)グl(fā)現(xiàn)……

  xx.即使周圍的人都對你失去了信心,只要你自己不放棄,你就是成功的人。

  xx你是個聽話懂事、善解人意、誠實質(zhì)樸、令人信任的女孩。你有上進心,有良好的道德修養(yǎng)。學(xué)習(xí)較為刻苦,積極思考,認真完成作業(yè)。成績穩(wěn)定希望工作上更加大膽,想更多的辦法,帶動班級中其他的同學(xué),共同進步。以后盡量與同學(xué)多溝通,你一定會感受到同學(xué)間的友誼會給你帶來幸福和快樂。

  xx你是個品行優(yōu)良的男孩,各方面表現(xiàn)都不錯。你性格內(nèi)向,平時沉默寡言,與周圍同學(xué)缺乏交流,有點孤僻。。希望你能加強同學(xué)間的學(xué)習(xí)交流,互相學(xué)習(xí),共同進步。希望今后能保持已經(jīng)取得的成績,多關(guān)心班集體,養(yǎng)成謙遜踏實的品格,成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。

  xx.你的俏皮可愛,善于跟別人溝通,大家有目共睹。別老認為自己不行,只要付出你一定會收獲你想得到的。

  xx.只要有一顆不服輸?shù)男,就沒有什么做不到的,你說是不是?

  xx這一學(xué)期大多時候你能靜下心來了,自修課完成作業(yè)后也能閱讀有益的課外書,相信你從書中汲取了不少精神養(yǎng)分,希望你今后在課余也能專心看課外書,以此磨練自己的意志。你一定要樹立“做最好的自己”這一觀念,在平時的言行上對自己有更高的要求,揚長避短,以贏得老師同學(xué)對你的贊賞。請牢記:“行為形成習(xí)慣,習(xí)慣形成性格,性格決定命運”。

  xx你很聰明,接受能力很好。你喜歡動,應(yīng)專心聽講。你有時做事僅憑個人主觀喜好,沒有考慮后果,以后做事要三思而后行啊!紀律上比上學(xué)期有所進步。不過,午休及自習(xí)課上的紀律性有待提高。學(xué)習(xí)態(tài)度有所改善,通過自己的努力,學(xué)習(xí)成績有點進步。但可惜平時較貪玩,浪費了不少時間,因而學(xué)習(xí)成績未能有更大的進步。希望平時多做、多想,把更多的心思放在學(xué)習(xí)上。

  xx.努力吧,別讓任何一個同學(xué)和老師忽視你的存在。用行動去證明----我能行。

  xx.你是一個善解人意的女孩,集體榮譽感很強,能意識到自身學(xué)習(xí)上的不足,并極力彌補它,這很好。相信以毅力為前提,你一定會達成自己的愿望。

  xx你紀律觀念不夠強,要求自己比較隨便。能認識到自己學(xué)習(xí)上的不足,但可惜未能在行動上體現(xiàn)出來。學(xué)習(xí)沒有真正做到勤奮,時間抓得不緊,動作拖拉。基礎(chǔ)知識掌握得不夠牢固,雖然付出了一定的努力,但由于沒有從根本上解決問題,因而成績徘徊不前。希望改進學(xué)習(xí)方法,加強基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí),克服各種困難,將各科成績提高到一個更高的檔次,爭取在下個學(xué)期中有更好的成績、更大的進步。

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