初中辯論賽作文

　　我一直期待的辯論賽在時(shí)間飛速運(yùn)轉(zhuǎn)中到來(lái)了，早上，我把衣服仔細(xì)穿戴好走上去學(xué)校的道路，一路上我的心就像壓著一顆大石頭一樣無(wú)法輕松起來(lái)，因?yàn)槲壹磳⒁獏⒓愚q論賽，

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　　我們舉辦的辯論會(huì)的主題是“羚羊木雕該送人”,反方的觀點(diǎn)是“羚羊木雕不該送人”，我是反方。

　　辯論會(huì)剛剛開(kāi)始，我方的羅星雨立即站了起來(lái)提出了“羚羊木雕是父母送給孩子的禮物，傾注了父母的愛(ài)，每一個(gè)孩子都應(yīng)該好好珍藏，不能隨便送人”。她剛一說(shuō)完，我們反方就響起熱烈的掌聲。

　　就在這時(shí)，正方的肖莉元同學(xué)站起來(lái)反駁道：“可是作者已經(jīng)送給了萬(wàn)芳，如果要回來(lái)，那么，不就是不講信用了嗎?”。肖莉元同學(xué)一下子說(shuō)出了一個(gè)理由，正方頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。

　　我一下子慌了神，突然，我看見(jiàn)黑板上寫(xiě)著“羚羊木雕該不該送”的大字，我靈機(jī)一動(dòng)，站起來(lái)大聲說(shuō)道：“希望正方辯友不要跑題，我們辯論的是‘該不該送’，而不是‘該不該要回來(lái)’”，

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《初中辯論賽作文》(http://m.oriental01.com)。我方聽(tīng)到我的發(fā)言，就像看到救命稻草，二話(huà)不說(shuō)，送給了我掌聲。我聽(tīng)見(jiàn)了掌聲，心里是滿(mǎn)滿(mǎn)的自豪。

　　這下，正方不知道該怎么反駁了。過(guò)了好一會(huì)兒，陳佳怡同學(xué)站了起來(lái)對(duì)我反駁道：“可萬(wàn)芳幫了作者一次，作者是不是該感謝一下呢?”說(shuō)完，她沖我挑挑眉，這個(gè)問(wèn)題我確實(shí)不知道該怎樣回答，我的手心開(kāi)始出汗，雙手緊緊的抓住衣角。“既然是表達(dá)心意，送小東西不也行嗎?難道友情不如金錢(qián)?”就在我慌亂時(shí)，突然響起了羅星雨的聲音，反駁的很精準(zhǔn)，厲害。

　　在那之后，我們的辯論更激烈了，不過(guò)，不識(shí)趣的下課鈴響了起來(lái)，終止了辯論。雖然我們的辯論勝負(fù)難分，不過(guò)，通過(guò)這次的辯論讓我明白了友情不是用金錢(qián)衡量的。同時(shí)也讓我在辯論中獲取了知識(shí)，鍛煉了語(yǔ)言組織能力。

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