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傅雷的勵志名言
成就的大小高低,是不在我們掌握之內(nèi)的,一半靠人力,一半靠天賦,但只要堅強,就不怕失敗,不怕挫折,不怕打擊——不管是人事上的,生活上的,技術(shù)上的,學(xué)術(shù)上的——打擊,
傅雷的勵志名言
。一個人對人民的服務(wù)不一定要站在大會上演講或是做什么驚天動地的大事業(yè),隨時隨地地點點滴滴的把自己知道的想到的告訴人家,無形中幾是替國家播種施肥墾殖。
平日你不能太忙。人家拉你出去,你時候要補足功課,這個對你精力是有妨礙的。還是以練琴的理由,多推辭幾次吧。要不緊張,就不宜于太忙;寧可空下來自己靜靜想想……切勿一味重情,不好意思。工作時間不跟人出去,做成了習(xí)慣,也不會得罪人的。人生精力有限……
我們一輩子的追求,有史以來有多少世代的人追求的無非是完美。但完美永遠是追求不到的,因為人的理想幻想永無止境。所謂完美像水中花鏡中月,始終可望不可及。
下功夫叫自己心理上松動,保管叫你有好成績。緊張對什么事都有弊無利。……存著“我盡我心”的觀念,一緊張就馬上叫自己寬馳,對付你的精神要像對付你的手與指一樣,時時刻刻注意放松。
一個人沒有靈性,光談理論,其不成為現(xiàn)代學(xué)究當(dāng)世腐儒八股專家也鮮矣!為學(xué)最重要的是“通”,“通”才能不拘泥不迂腐不酸不八股;“通”才能培養(yǎng)氣節(jié)胸襟目光。“通”才能成為“大”,不大不博,便理由坐井觀天的危險,
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《傅雷的勵志名言》(http://m.oriental01.com)。對方把你作為她整個的世界固然很危險,但也很寶貴!你既已發(fā)覺,一定會慢慢點醒她:最好旁敲側(cè)擊而勿正面提出,還要使她感到那是為了維護她的人格獨立,擴大她的世界觀。倘若你已經(jīng)想到奧里維的故事,不妨就把那部書叫她細讀一二遍,特別要她注意那一段插曲。像雅葛麗納那樣只知道 love,love,love的人只是童話中任務(wù),在現(xiàn)實世界非但得不到love,連日子都會過不下去,因為她除了love一無所知,一無所有,一無所愛。
凡是一天到晚鬧技巧的人,就是藝術(shù)工匠而不是藝術(shù)家。一個人跳不出這一關(guān),一輩子也休想夢見藝術(shù)!藝術(shù)是目的,技巧是手段;老是只注意手段的人,必然忘了它的目的。
過去我一再問及你經(jīng)濟情況,主要是為了解你的物質(zhì)基礎(chǔ),想推測一下再要多少時期可以減少演出,加強學(xué)習(xí)—— 不僅僅音樂方面的學(xué)習(xí)。我很明白在西方社會中物質(zhì)生活無保障,任何高遠的理想都談不上。但所謂物質(zhì)保障首先要看你的生活水準(zhǔn),其次要看你會不會安排收支,保持平衡,經(jīng)常有規(guī)律的儲蓄。生活水準(zhǔn)本身就是可上可下,好壞程度高低等級多至不可勝計的;究竟自己預(yù)備以哪一種水準(zhǔn)為準(zhǔn),需要想個清楚,弄個徹底。
只有傻瓜才自己碰了釘子方始回頭;聰明人看見別人吃虧就學(xué)了乖。
有一天夜里,她勸你明天再練,你回答說,象你那樣,我還會有成績嗎?對付人家的好意,用反批評的辦法,自然不行。從這些小事情上推而廣之,你我無意之間傷害人的事一定不大少,也難怪別人都說我們驕傲了。人們常常都會這樣,對自己親近的人更是。我有時也會。所以要反省啊。待人要謙和有禮,善解人意,知恩圖報!
而且究竟像太白安那樣的天縱之才不多,共鳴的人也少。所謂曲高和寡也!同時,積雪的高峰也會令人理由“瓊樓玉宇,高處不勝寒”之感,平常人也不敢隨便瞻仰。
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