開(kāi)學(xué)主題班會(huì)教案
篇一
活動(dòng)目標(biāo)：
1、增強(qiáng)學(xué)生自信，使學(xué)生懂得，只要通過(guò)自己的努力，就一定能成功，
開(kāi)學(xué)主題班會(huì)教案
。2、在活動(dòng)中感受到成功的喜悅。3、做好切實(shí)可行的學(xué)習(xí)的計(jì)劃�；顒�(dòng)內(nèi)容：課前準(zhǔn)備：1、黑板上寫(xiě)好班會(huì)主題：一、從一些話題入手(話題自定)引出班會(huì)主題
二、講述張海迪的故事：活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人
1、講故事：張海迪：活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人張海迪，1955年秋天在濟(jì)南出生。5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時(shí)起，張海迪開(kāi)始了她獨(dú)到的人生。她無(wú)法上學(xué)，便在在家自學(xué)完中學(xué)課程。15歲時(shí)，海迪跟隨父母，下放(山東)聊城農(nóng)村，給孩子當(dāng)起教書(shū)先生。她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù)，為鄉(xiāng)親們無(wú)償治療。后來(lái)，張海迪自學(xué)多門外語(yǔ)，還當(dāng)過(guò)無(wú)線電修理工。
在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒(méi)有沮喪和沉淪，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng)，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對(duì)人生充滿了信心。她雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門，卻發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。1983年張海迪開(kāi)始從事文學(xué)創(chuàng)作，先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬(wàn)字的英語(yǔ)小說(shuō)，編著了《向天空敞開(kāi)的窗口》、《生命的追問(wèn)》、《輪椅上的夢(mèng)》等書(shū)籍。其中《輪椅上的夢(mèng)》在日本和韓國(guó)出版，而《生命的追問(wèn)》出版不到半年，已重印3次，獲得了全國(guó)
為了對(duì)社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)，她先后自學(xué)了十幾種醫(yī)學(xué)專著，同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生請(qǐng)教，學(xué)會(huì)了針灸等醫(yī)術(shù)，為群眾無(wú)償治療達(dá)1萬(wàn)多人次。
1983年，《中國(guó)青年報(bào)》發(fā)表《是顆流星，就要把光留給人間》，張海迪名噪中華，獲得兩個(gè)美譽(yù)，一個(gè)是
張海迪懷著
張海迪現(xiàn)為全國(guó)政協(xié)委員，供職在山東作家協(xié)會(huì)，從事創(chuàng)作和翻譯。 2、組織討論：說(shuō)說(shuō)張海迪能夠成功的原因。開(kāi)學(xué)主題班會(huì)教案三、小品表演：考試1、談話：生活中有些人因?yàn)樽约翰慌�，鬧出了不少的笑話，值得我們同學(xué)們深思，請(qǐng)看表演。大概內(nèi)容如下：考場(chǎng)中，大家都都在聚精會(huì)神地考試，只有小路東看看，西瞧瞧，嘴里不停地念叨著：
四、比賽
1、談話：事實(shí)上只要我們努力，有方法，我們就一定能成功，下面我們進(jìn)行一個(gè)
五、制訂本學(xué)期
1、 項(xiàng)目欄可以根據(jù)自己的計(jì)劃添加不同項(xiàng)目。2、 表格發(fā)下去后，要求學(xué)生當(dāng)堂填寫(xiě)好，當(dāng)堂上交。老師審核后進(jìn)入學(xué)生的成長(zhǎng)袋。
六、宣誓儀式。全體學(xué)生起立，舉起左手，在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下宣誓：在新的學(xué)期里，我要嚴(yán)格執(zhí)行我的計(jì)劃，努力奮斗，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人。我一定要取得好的成績(jī)!我相信：新學(xué)期，我能行!
七、班主任總結(jié)。
八、評(píng)出優(yōu)秀學(xué)生：從表演出色和計(jì)劃表做得好的學(xué)生中評(píng)出優(yōu)秀學(xué)生，給予表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)。
篇二
一、班會(huì)目的：
安全第一，預(yù)防為主的原則，普及安全知識(shí)、營(yíng)造關(guān)注安全、關(guān)愛(ài)生命的氛圍、進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，提高防范各種安全事故的能力，最大限度消除學(xué)校安全事故隱患，使學(xué)生懂得在校園中要注意哪些方面的安全，并能做到時(shí)時(shí)處處注意安全，
資料共享平臺(tái)
《開(kāi)學(xué)主題班會(huì)教案》(http://m.oriental01.com)。二、班會(huì)時(shí)間：2014年3月3日
三、班會(huì)地點(diǎn)：一(1)班教室
四、班會(huì)內(nèi)容：
1、集體活動(dòng)安全。
2、上下樓安全。
3、飲食安全
4、交通安全開(kāi)學(xué)安全教育主題班會(huì)5、防火、防水等安全
五、班會(huì)過(guò)程：
(一)談話導(dǎo)入：同學(xué)們，你知道世界上最珍貴的是什么嗎?(生命)對(duì)，就是生命!生命對(duì)于我們來(lái)說(shuō)只有一次，但是它又是最脆弱的，所以生命是可貴的，健康的身體是更可貴的!可是盡管這樣，還是會(huì)有許多小朋友不珍惜自己的生命，不注意自己的安全。所以，這開(kāi)學(xué)的第一節(jié)班隊(duì)課，老師想和你們一起討論一下如何珍惜生命、注意安全。
(二)討論：
1、集會(huì)、做操時(shí)，我們要注意什么?
① 集會(huì)、做操時(shí)要做到快、靜、齊。
② 集會(huì)、做操時(shí)要由班主任帶隊(duì)按順序入、退場(chǎng)。
�、� 集會(huì)時(shí)要專心聽(tīng)，做操時(shí)動(dòng)作要規(guī)范。(有的同學(xué)集會(huì)時(shí)動(dòng)來(lái)動(dòng)去，老是去碰別人。)
2、上、下樓梯要怎樣，不能在哪些地方玩?
�、� 上、下樓梯不擁擠。
② 不在樓梯、走廊上玩游戲。
③ 無(wú)事不上樓。
�、� 教室里電器設(shè)施(如：錄音機(jī)、插頭、日光燈等)不能隨便觸摸。
3、上廁所時(shí)應(yīng)該怎么樣?
不搶先、不擁擠。
4、學(xué)校里哪些地方我們也不能隨便亂爬?
�、� 不能隨便爬到單杠、雙杠上玩。
�、� 不能到學(xué)校國(guó)旗臺(tái)上玩耍。
�、� 不能爬圍墻。
�、� 不能爬學(xué)校正在建筑的教學(xué)樓的圍墻。
�、� 不爬窗臺(tái)和欄桿等
5、什么樣的食物我們不能吃?
�、� 過(guò)期的食品不能吃。
�、� 不是正規(guī)廠家的食品不亂吃。
�、� 變質(zhì)的食物不能吃。
�、� 沒(méi)有清洗干凈的水果不吃。
�、� 隔夜食物不亂吃。
⑥ 不熟的食物不亂吃，不喝生水。
6、上下學(xué)路我們應(yīng)注意什么?
�、� 行走靠右。
�、� 有車的時(shí)候要靠邊走，不和車子搶道。
③ 回家路上不能打鬧，不多個(gè)人手拉手。
�、� 不乘坐無(wú)證農(nóng)用三輪車。
⑤ 不和陌生人說(shuō)話。
7、大家看看，在我們的教室里應(yīng)該注意什么呀?
① 課桌較多，不能在教室內(nèi)追跑打鬧。
�、� 不帶釘子、小刀等危險(xiǎn)的物品進(jìn)教室。
�、� 早晨先到校的小朋友要將門窗打開(kāi)，保持教室通風(fēng)。
④ 保持教室的整潔衛(wèi)生。
8、防火、防水教育
(1)教育學(xué)生，不得玩火。一是不得帶火柴或打火機(jī)等火種;二是不得隨意點(diǎn)火，禁止在易燃易爆物品處用火;三是不得在公共場(chǎng)所燃放鞭炮，更不允許將點(diǎn)燃的鞭炮亂扔。如果一旦出現(xiàn)火情，教育學(xué)生按不同情況，應(yīng)如何處置;在遭遇火災(zāi)時(shí)如何正確脫險(xiǎn)。
(2)教育學(xué)生，如何預(yù)防夏季游泳溺水現(xiàn)象發(fā)生。如：游泳時(shí)的呼吸方式，水中不同部位抽筋的自救辦法，水草纏身的自救辦法，疲勞過(guò)度的自救辦法等。更重要的是，要求學(xué)生不得私自下河游泳。
(三)學(xué)習(xí)安全歌謠
小學(xué)生要記牢，安全事很重要。
教室內(nèi)不打鬧，電線類你別靠。
走廊里勿玩耍，不亂扔不吵鬧。
上下樓別擁擠，大讓小要懂禮。
集合時(shí)莫推擠，快靜齊記心上。
陌生人不要理，遇壞人報(bào)案去。
有火災(zāi)一一九，有盜情一一零。
安全歌人人記，都平安大家樂(lè)。
教師讀并逐句講解，后師領(lǐng)生讀并要求生背誦。
六、總結(jié)：
同學(xué)們，經(jīng)過(guò)這節(jié)課的交流學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)把安全牢牢地記在了心里，以前曾經(jīng)去做過(guò)不安全的事的同學(xué)，也意識(shí)到了安全的重要。老師相信，我們班的同學(xué)都能平平安安，健健康康，快快樂(lè)樂(lè)地長(zhǎng)大。
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