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自主招生自薦信寫作要領(lǐng)及范文
對(duì)于我們的大學(xué)自主招生申請(qǐng)材料中,自薦信是有許多寫法技巧和要領(lǐng)的,不清楚的同學(xué)們過來看看吧,
自主招生自薦信寫作要領(lǐng)及范文
。下面是小編搜集整理的自主招生自薦信寫作要領(lǐng)及范文,歡迎閱讀。更多資訊請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注自薦信欄目!高考自主招生自薦信寫作要領(lǐng)
1、標(biāo)新立異,避實(shí)擊虛式
自薦信從某種程度上而言,和高考的作文有些類似,每個(gè)院校的自主招生初審老師,在極短的時(shí)間內(nèi),要審?fù)瓿汕先f的自薦材料。千篇一律,空洞乏味的“XX大學(xué)的老師好,我是來自XX的XXX,我獲得過XXX、XXX”的自薦信,難以吸引老師的眼光。要是換個(gè)角度,用“春夏秋冬”四季來分別概括自己,既突出了學(xué)生的積極自信、樂觀、外向,又展現(xiàn)了學(xué)生的文筆風(fēng)采,彰顯了個(gè)性,避實(shí)擊虛的用流暢的文字將自己的優(yōu)點(diǎn)娓娓道來,豈不更能引起初審老師的注意。
2、以“真誠(chéng)”見長(zhǎng)
對(duì)于“三無”學(xué)生而言,沒有過多的獎(jiǎng)項(xiàng)、經(jīng)歷可以向?qū)W校展示,只有另辟蹊徑的打起“感情牌”,用自己的真誠(chéng)來打動(dòng)初審老師。有的學(xué)校更注重學(xué)生隱藏的潛在能力,學(xué)生可以言辭誠(chéng)懇的傳達(dá)出自己對(duì)大學(xué)的認(rèn)識(shí),對(duì)未來的規(guī)劃,凸顯自己是一個(gè)有思想、有見地的人,用樸實(shí)無華的文字展現(xiàn)自己的“真”,似潺潺流動(dòng)的溪水,靜謐中直擊初審老師的心靈,讓人眼前一亮。
3、干凈利落,不拖泥帶水
有的學(xué)生及家長(zhǎng)錯(cuò)誤的認(rèn)為,自薦信需要用極其艷麗的文字,出彩的辭藻來展現(xiàn)自己的文筆功底,同時(shí)還要大偏大偏的闡述自己的興趣、愛好和優(yōu)勢(shì)。其實(shí),有時(shí)這樣的自薦信,太過“完美”,反而不會(huì)受到初審老師的青睞,認(rèn)為太過浮夸,不切實(shí)際。自薦信是學(xué)生對(duì)自己的表述,院校及老師更想看到最最真實(shí)的學(xué)生,而不是華而不實(shí)的遣詞造句。因此,在寫自薦信時(shí),學(xué)生應(yīng)該文字干凈、利落,不拖泥帶水,清晰、簡(jiǎn)潔的將自己的特點(diǎn)呈現(xiàn)出來,可能會(huì)有意想不到的收獲。
4、突出對(duì)學(xué)校的深刻認(rèn)識(shí)
“在那么的高校中,為什么獨(dú)獨(dú)選擇了我校”,我想這可能是每個(gè)學(xué)校都想知道的答案,要是在自薦信中,用文字告訴初審老師答案,你覺得結(jié)果會(huì)怎么樣呢?自薦信除了展現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和思想見地外,還可以大反其道的講述自己對(duì)學(xué)校的深刻認(rèn)識(shí),無論是學(xué)校的教學(xué)水平,還是學(xué)校的校風(fēng)氛圍,或是學(xué)校的美食、風(fēng)景,一棵樹、一座樓、一朵花、一片葉都可以成為你的一個(gè)亮點(diǎn)。尤其是學(xué)校的校訓(xùn),極大程度上的代表了學(xué)校的教學(xué)宗旨,要是你有一番深刻而新穎的理解認(rèn)識(shí),相信離你進(jìn)入該大學(xué)又近了一步。
5.重點(diǎn)渲染高中階段一次最佳成績(jī)或排名,或者突出某一單科成績(jī)
這一點(diǎn)對(duì)于無獎(jiǎng)項(xiàng)、無特長(zhǎng)、無高分的“三無”學(xué)生極其重要,如果你沒有什么繪畫、書法、作文、演講、知識(shí)競(jìng)賽等優(yōu)勢(shì)可以比拼,那么就只能用曾經(jīng)實(shí)實(shí)在在的成績(jī)來展現(xiàn)自己的潛力。即使是很久前你獲得的一次好成績(jī),也可以作為渲染的“本錢”。因?yàn)樵谔峁┳运]材料時(shí),成績(jī)單是一個(gè)重要內(nèi)容,如果你有一個(gè)突出的成績(jī)或排名,無論是什么時(shí)候,都更易獲得初審老師的青睞。因此,這是自薦信中應(yīng)該突出的一個(gè)重中之重!
那么自薦信包含哪幾部分內(nèi)容呢?如何才能寫好自薦信呢?
自薦信包括:自我介紹、課內(nèi)學(xué)習(xí)情況(學(xué)習(xí)能力)、學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況、課外活動(dòng)情況、性格、興趣愛好等等方面。同學(xué)們可以根據(jù)自身的情況以及學(xué)校的特點(diǎn)或者要求進(jìn)行酌情的加減。
一、自我介紹
我是誰,我叫什么名字,來自哪個(gè)省市地區(qū),在哪所學(xué)校讀書,注意不要簡(jiǎn)寫,把個(gè)人信息寫完整。
二、學(xué)習(xí)狀況
綜合成績(jī)及獲獎(jiǎng)情況介紹主要是指考生簡(jiǎn)要介紹自己在高中三年的學(xué)習(xí)大體情況及所獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)證書。此外,考生是否擔(dān)任班級(jí)干部等也可以適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行描述。
在學(xué)習(xí)成績(jī)的表述上要求盡量客觀真實(shí),真實(shí)表述自己在學(xué)習(xí)過程中心路歷程,分享學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?忌绻麚(dān)任班級(jí)干部,可以簡(jiǎn)單闡述平時(shí)主要工作內(nèi)容以及通過擔(dān)任這個(gè)職務(wù)收獲了什么等等。
獎(jiǎng)項(xiàng)證書是高校參考的重點(diǎn),在這一部分,考生可以表述自己在學(xué)習(xí)競(jìng)賽考取這些證書時(shí)是如何努力學(xué)習(xí)的以及自己在鉆研競(jìng)賽過程中對(duì)該學(xué)科又有了怎樣的認(rèn)識(shí)和體會(huì)等,
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《自主招生自薦信寫作要領(lǐng)及范文》(http://m.oriental01.com)。三、學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況
參加了競(jìng)賽,并榮獲省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)的考生,這部分一定要重點(diǎn)寫,可以描述自己努力的過程,或者自己鉆研競(jìng)賽中對(duì)該學(xué)科的熱愛。這部分主要寫好自己的努力精神,踏實(shí)刻苦的性格,或是對(duì)于該學(xué)科的熱愛而該學(xué)校的該學(xué)科又非常出色,這樣自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科跟學(xué)校的優(yōu)勢(shì)學(xué)科吻合了,申請(qǐng)理由及和諧度上升。
四、興趣愛好
興趣愛好主要是展示考生自己的日常興趣、性格及其他愛好特長(zhǎng)。表述興趣愛好時(shí),盡量貼合報(bào)考院校的特色及報(bào)考專業(yè)特點(diǎn)。切記日常興趣和性格描述和所報(bào)專業(yè)嚴(yán)重違背。如:有鋼琴十級(jí)證書,參加大型表演的,可以描述練琴,表演過程中學(xué)習(xí)到什么東西等。
五、報(bào)考目標(biāo)校及專業(yè)的理由
此環(huán)節(jié)需要考生和家長(zhǎng)提前了解目標(biāo)院校的歷史背景、院校特色、校訓(xùn)和培養(yǎng)理念、專業(yè)特色等。然后結(jié)合自身的興趣特長(zhǎng),闡述選擇這所高校、這個(gè)專業(yè)的原因。最好能通過具體的事例來表達(dá)自己對(duì)目標(biāo)高校的向往、憧憬以及為了進(jìn)入這所學(xué)校已經(jīng)花費(fèi)的精力和付出的努力。
六、 關(guān)于未來的規(guī)劃及目標(biāo)闡述
考生對(duì)未來規(guī)劃和目標(biāo)期望,可包括在大學(xué)期間的學(xué)業(yè)規(guī)劃和目標(biāo)、畢業(yè)后想從事的行業(yè)以及想致力的領(lǐng)域、在以后的成長(zhǎng)發(fā)展中想要達(dá)到什么樣的人生高度等方面,這些方面在一定程度上可以反映考生的目標(biāo)志向、興趣愛好、人生觀和價(jià)值觀,是高校在人才選拔中比較重視的參數(shù)。
此外,在寫作時(shí),考生們要注意書信格式,目標(biāo)學(xué)校寫全稱,不要簡(jiǎn)寫,這是對(duì)學(xué)校的尊重。選擇合適自己的條條,寫進(jìn)去,語句通暢,言簡(jiǎn)意賅。
2016大學(xué)自主招生自薦信范文
尊敬的xxx大學(xué)自主招生領(lǐng)導(dǎo):
您好!我是江蘇省南京師范大學(xué)附屬中學(xué)高三學(xué)生***。我希望通過貴校的自主招生來實(shí)現(xiàn)我在華中科技大學(xué)學(xué)習(xí)的夢(mèng)想,感謝您在百忙中抽出時(shí)間審閱我的申請(qǐng)材料。
一直以來,華中科技大學(xué)對(duì)我都有很大的吸引力,她有著悠久的歷史,深厚的文化底蘊(yùn),豐富的教學(xué)資源,良好的學(xué)術(shù)氛圍,強(qiáng)烈的時(shí)代氣息,為社會(huì)培養(yǎng)出許多杰出人才,是國(guó)家教育部直屬的“211”工程和“985”工程重點(diǎn)建設(shè)大學(xué),有許多專業(yè)在國(guó)內(nèi)都名列前茅。近年我校許多優(yōu)秀學(xué)生都不約而同的選擇貴校為第一志愿,我也非常渴望能在明年7月拿到貴校的錄取通知書,成為貴校的一名學(xué)生,成為一名對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)有用的人才。
從小學(xué)習(xí)成績(jī)一直領(lǐng)先的我,憑借自己的努力考入自己理想的高中——西安中學(xué),經(jīng)過三年的錘煉,我已經(jīng)從一個(gè)簡(jiǎn)單明快的女該成長(zhǎng)為意志堅(jiān)強(qiáng)、底蘊(yùn)深厚、成熟內(nèi)斂、熱愛生活、有愛心、有同情心、有上進(jìn)心、德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
我性格開朗,興趣廣泛,天文地理、國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì)、音樂美術(shù)都會(huì)引起我極大的興趣與關(guān)注。我喜歡參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),在西安中學(xué)建校100周年慶典活動(dòng)中,我積極主動(dòng)加入到自愿者的行列,在社會(huì)實(shí)踐中得到了鍛煉;我喜歡寫作,參加了校組織的作文大賽,并獲得三等獎(jiǎng),在此收獲了許多知識(shí),同時(shí)也發(fā)覺自己的不足;我喜歡唱歌,參加了校園歌手大賽,雖然沒有入圍,但鍛煉了自己的勇氣;我喜歡電腦制作,高一時(shí)生物課幻燈制作,我總是代表小組制作出最精彩的作品,使我在計(jì)算機(jī)軟件的運(yùn)用上有了進(jìn)步。
我熱愛生活,始終對(duì)生活充滿信心和希望。在這個(gè)美麗的世界上,我享受著春花的美麗,秋月的溫馨,夏雨的激情,冬雪的堅(jiān)韌。我喜歡感受快樂,我希望把快樂傳遞給我身邊的每一個(gè)人,我為強(qiáng)者歡呼,為弱者流淚,我相信送人玫瑰手留余香。我在班上有很好的同學(xué)緣不只是由于我的班干部職務(wù),更來自我單純、直率、熱情的性格。我會(huì)常常不厭其煩地給同學(xué)講一道已經(jīng)講過多少遍的數(shù)學(xué)題,我會(huì)鄭重其事地給同學(xué)公開我學(xué)習(xí)英語的最佳訣竅,我會(huì)在學(xué)習(xí)之余和同學(xué)一起去圖書館遨游于知識(shí)的海洋里,一起去KTV陶醉在美妙的旋律中。
我是一個(gè)做事果斷、有主見的人,愿意把主動(dòng)權(quán)掌握的自己的手里,我喜歡積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),那種輕松沒有壓力的學(xué)習(xí)環(huán)境更容易達(dá)到事半功倍的效果,我玩的時(shí)候會(huì)盡情的忘乎所以,但我在學(xué)習(xí)的時(shí)候會(huì)全身心地投入進(jìn)去。一旦面對(duì)著困難,便會(huì)很本能地把全部潛力發(fā)揮出來。我常常用更少的時(shí)間就能學(xué)會(huì)別人在標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)才能獲取的知識(shí),我總是花費(fèi)別人的一部分時(shí)間而完成和別人同樣的作業(yè)任務(wù)。在高中歷次的期中期末考試中,我的成績(jī)大多領(lǐng)先,在最近的一次考試中,我取得了全年級(jí)第六名的好成績(jī)。這些都源自我科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。作為班上的學(xué)習(xí)委員,我工作認(rèn)真負(fù)責(zé),被評(píng)為西安中學(xué)優(yōu)秀班干部,并獲得西安市未央?yún)^(qū)區(qū)級(jí)三好學(xué)生的榮譽(yù)。
華中科技大學(xué),是我夢(mèng)寐以求的大學(xué)殿堂,假如我這次有幸上人大,我將計(jì)劃我在人大的努力方向,人大有法學(xué)、哲學(xué)、歷史學(xué)、文學(xué)等六個(gè)人文學(xué)科,我希望我能在其中之一汲取知識(shí),不僅是知識(shí),更有獻(xiàn)身祖國(guó),為民族復(fù)興貢獻(xiàn)一份力量的情操。在學(xué)術(shù)活躍的人大,我將努力參加一些團(tuán)體、論壇和各種活動(dòng),彌補(bǔ)我以前的不足,鍛煉我的能力,把自己磨礪成一個(gè)華中科技大學(xué)學(xué)生所具備的獨(dú)特文化品位、非凡才能和良好綜合素質(zhì)的優(yōu)秀人才。
懇請(qǐng)貴校領(lǐng)導(dǎo)能夠接受我的申請(qǐng),實(shí)現(xiàn)我的理想。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:***
xx年**月**日
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