畢業(yè)愛(ài)情感言

畢業(yè)愛(ài)情感言

一直欣賞這樣一種愛(ài)情：沒(méi)有太多的轟轟烈烈驚天動(dòng)地，有的是象流水一樣綿延不斷的感覺(jué)；沒(méi)有太多的海誓山盟花前月下，有的是相對(duì)無(wú)言眼波如流的默契……這該是一種“執(zhí)子之手，與子偕老”的感覺(jué)吧，在陌生的人群中，在迷失和彷徨間，你卻始終安詳而從容——因?yàn)槟阒�道，冥冥之中，自有一雙屬于你的雙手，它們緊緊地握住你，陪你走過(guò)所有的陰天和所有的艷陽(yáng)天，直到一生一世，

畢業(yè)愛(ài)情感言

。
在我們平凡的生命里，本來(lái)就沒(méi)有那么多瓊瑤式的一見(jiàn)鐘情，沒(méi)有那么多甜蜜得催人淚下、痛苦得山崩地裂的愛(ài)情故事：在百丈紅塵中，我們扮演的是自己，一些平平凡凡的生生死死的普通人。于是我們珍惜愛(ài)情，珍惜迎面而來(lái)的、并不驚心動(dòng)魄的感情。
在這種愛(ài)情故事里，男主人公和女主人公不一定是要一見(jiàn)鐘情的，最初他們可能會(huì)象陌生人一樣擦身而過(guò)，象最平常的朋友一樣，見(jiàn)面只打一聲招呼，笑一笑，然后遠(yuǎn)去。之后有一天，在暮色里，你忽然發(fā)現(xiàn)她的背影竟是如此的讓你心動(dòng)；一種讓你心疼的憐惜就這樣不經(jīng)意地撞中了你，你這才發(fā)現(xiàn)，不知不覺(jué)地，習(xí)慣了擦身而過(guò)的她已經(jīng)走入了你的生命，于是你們就開(kāi)始了一段美麗的愛(ài)情。
愛(ài)情都是美麗的，雖然你們的愛(ài)情或者并不動(dòng)人；戀愛(ài)中的人們都是美麗的，雖然你們或者都很平凡。舒婷描繪過(guò)這樣一道風(fēng)景：大街上，一個(gè)安詳?shù)睦蠇D人和一個(gè)從容的老人微笑著，從不同的方向面對(duì)面地走近，走近；然后是微笑著，鼻間頂著鼻間地站著，雙手緊緊地系在一起，身后西下的陽(yáng)光把他們的頭發(fā)和笑容染成一片暖暖的黃，身旁的人們被他們的幸福染成一片溫暖。
起初你們還在懷疑這種愛(ài)情，因?yàn)樗�畢竟不象�?dāng)初設(shè)想的那樣完美、那樣精致、那樣浪漫。那只是淡淡的一種感覺(jué)，沒(méi)有大喜也沒(méi)有大悲，沒(méi)有九百九十九朵玫瑰也沒(méi)有魂斷藍(lán)橋——只是一種手牽著手，并肩漫步的感覺(jué)。他們說(shuō)婚姻是一座圍城，進(jìn)去了的想出來(lái)；而你們就這樣手牽著手，坦坦然然地一起走入圍城里，互相扶持著，把許許多多毫不動(dòng)人的日子走成一串風(fēng)景，

資料共享平臺(tái)

《畢業(yè)愛(ài)情感言》(http://m.oriental01.com)。這么多年了，回憶起來(lái)，所有平凡的片段，所有曾抱怨過(guò)、曾懷疑過(guò)的時(shí)光其實(shí)是生命中最溫馨的篇章；所有淡淡的日子，其實(shí)都是象“空山靈雨”一樣，淡得韻味綿長(zhǎng)。
執(zhí)子之手，與子偕老。這該是一種并肩站立，共同凝望太陽(yáng)的升起、太陽(yáng)的落下的感覺(jué)；該是一種天變地變情不變的感覺(jué)。
他們說(shuō)時(shí)間可以沖淡一切，可總有些東西是地久天長(zhǎng)�？菔癄�的。天上比翼，地上連理，總有一種愛(ài)情，是象山一樣執(zhí)著，象海一樣深沉，象天空一樣廣闊的。在下雨的時(shí)候，你在車站孤伶伶地望著分飛的雨線，你的心情是無(wú)可奈何的沉郁。這時(shí)從旁邊伸過(guò)一把傘來(lái)，為你遮住了分飛的雨絲和陰暗的天空；你不用回頭，便知道是如山如海如藍(lán)天的他正站在你的旁邊了，便有一種極溫暖極踏實(shí)的感覺(jué)涌上心頭：雨絲就讓它分飛吧，天就讓它陰暗吧，此時(shí)你已有了一把傘，而你的心情也因此而陽(yáng)光燦爛。
他們說(shuō)時(shí)間可以讓一切蒙上灰塵，可總有些東西是歷久常新的。牽在你的手中，所有的人生、所有燦爛或不燦爛的日子都變得嶄新而明媚。時(shí)光它總是在不停地走，回首之時(shí)不覺(jué)以是滿身塵垢；你卻仍然愿意蒙上眼睛，毫不保留地把雙手都交給這生生世世的戀人……
執(zhí)子之手，與子偕老。當(dāng)你哭泣的時(shí)候，有人陪你傷心，傾聽(tīng)你訴說(shuō)，為你撫平凌亂的發(fā)和憔悴的顏容，告訴你明天依舊陽(yáng)光燦爛；當(dāng)你笑容明媚的時(shí)候，整個(gè)世界都和你一起明媚，而他靜靜地站在一旁，微笑著看著你和陽(yáng)光一般地燦爛……
執(zhí)子之手，與子偕老。這該是一幅兩個(gè)人同撐起一方天空的風(fēng)景，象兩棵獨(dú)立的大樹(shù)，你們共同撐起一方天空，枝葉在藍(lán)天下盛放，樹(shù)根在地底下相互扶持。風(fēng)也罷霜也罷，雨也罷雪也罷，執(zhí)子之手，每一刻都是如此的美好，每一刻都是一首動(dòng)人的情詩(shī)，每一刻都值得用所有的時(shí)光去回味……　
——也許也不回味，只是緊緊握住你的手，什么話也不說(shuō)，慢慢地陪你走過(guò)今生今世，來(lái)生來(lái)世……
青青子衿，悠悠我心。縱我不往，子寧不嗣音？青青子佩，悠悠我思�？v我不往，子寧不來(lái)？挑兮達(dá)兮，在城闕兮。一日不見(jiàn)，如三月兮。
 

【畢業(yè)愛(ài)情感言】相關(guān)文章：

畢業(yè)感言：大專畢業(yè)感言06-03

畢業(yè)感言：小學(xué)畢業(yè)感言05-15

精選畢業(yè)感言09-13

畢業(yè)感言精選06-25

畢業(yè)感言：大學(xué)畢業(yè)離別感言08-20

畢業(yè)給母校的畢業(yè)感言08-16

大學(xué)畢業(yè)的畢業(yè)感言05-25

畢業(yè)感言-記錄畢業(yè)那天09-20

畢業(yè)感言：我們畢業(yè)了！09-27

畢業(yè)生的畢業(yè)感言07-14