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論文答辯自我介紹

時間:2018-12-31 12:00:00 資料大全 我要投稿

論文答辯自我介紹

  在論文答辯過程中首先是要進行自我介紹,怎么做一份論文自我介紹呢?下面是小編收集整理的論文答辯自我介紹2016年,歡迎閱讀借鑒,更多資訊請繼續(xù)關注自我介紹欄目,

論文答辯自我介紹

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論文答辯自我介紹

  行政管理論文答辯自我介紹

  各位校領導,老師,大家下午好!我是來自行政管理專業(yè)XX班級的XXX。(雖然都知道,但是也有必要說!)我的研究課題是基于XXXXX的現(xiàn)狀(具體看你研究什么,其實就是把你的論文題目轉化下語序說一下),在XXX教授的帶領指導下研究完成的。在此,我由衷的感謝XXX教授對我的幫助……(客套話多說幾句)。我的論文題目是《行政管理XXXX》。

  1,為什么要研究這個課題。

  2,你的研究過程。

  3,你得到什么結論。

  4,你對該問題的解決方案(1234就是把你的論文簡略的說一下,重點放在1,4上,因為教授提問會主要問你研究過程和為什么得到這個結論。)

  以上,把時間固定在4-5分鐘左右,也可以具體看你前面幾個人都用了幾分鐘,隨機應變一下~

  論文答辯自我介紹

  各位老師好!我叫xxx,來自xxx,我的論文題目是“行政系統(tǒng)中的非正式組織評估”。在這里,請允許我向xx老師的悉心指導表示深深的謝意,向各位老師不辭勞苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝。下面我將從論文的思想內容、結構框架、遣詞造句三個方面向各位老師作一大概介紹,懇請各位老師批評指導。

  首先,在思想內容上,本文以行政管理學的一個遺漏點,即行政系統(tǒng)中的非正式組織為切入點進行探索。通過對圖書館近百本著作進行調查,我發(fā)現(xiàn)其中僅有復旦大學出版社出版的行政學原理、公共行政學涉及到了行政系統(tǒng)中的非正式組織。非正式組織作為官場中的“第二種友誼”,對公共部門人力資源管理會產生很大影響。因此,論題本身具有一定的理論和現(xiàn)實意義。作為矛盾的統(tǒng)一體,任何行政組織內都會產生一定的非正式組織結構。行政組織或多或少受到非正式組織的影響,縱觀非正式組織正反兩方面的作用,它可能成為正式組織發(fā)展的助力,也可能成為正式組織發(fā)展的阻力。因此,組織管理者應對其加以正確認識并積極引導,把握其概念、和特點和作用,正確運用其正向功能,克服其負向功能,從而使非正式組織朝著更有利于組織發(fā)展和目標實現(xiàn)的方向邁進。

  其次,在結構框架上,本文分成三個部分:

  第一部分為行政系統(tǒng)中非正式組織概述,包括行政系統(tǒng)中非正式組織的概念、特點及其溝通,

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論文答辯自我介紹》(http://m.oriental01.com)。

  第二部分從正反兩方面對行政系統(tǒng)中非正式組織的作用進行剖析。

  第三部分介紹了行政系統(tǒng)中非正式組織的管理對策。

  最后,在遣詞造句上,雖然我對全文做了細致修改,但個別語句語序凌亂、語句僵硬、口語化的問題依然不可避免。另外,全文僅是對行政系統(tǒng)中非正式組織的一次初探,對管理心理學、組織行為學、領導科學等方面的知識涉及較少,期盼今后加以完善。

  書到用時方恨少,事非經過不知難。在老師的指導下,我知道了畢業(yè)論文怎么寫。通過此次畢業(yè)論文寫作,我愈發(fā)感覺到自己知識的匱乏和視野的狹窄。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。小小拙作,敬請各位老師雅正。

  再一次謝謝各位老師。

  行政管理論文答辯自我介紹

  各位老師好!我叫XXX,來自行政管理專業(yè)XX班級,我的論文題目是“行政系統(tǒng)中的非正式組織評估”。在這里,請允許我向XX老師的悉心指導表示深深的謝意,向各位老師不辭勞苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝。下面我將從論文的思想內容、結構框架、遣詞造句三個方面向各位老師作一大概介紹,懇請各位老師批評指導。

  首先,在思想內容上,本文以行政管理學的一個遺漏點,即行政系統(tǒng)中的非正式組織為切入點進行探索。通過對圖書館近百本著作進行調查,我發(fā)現(xiàn)其中僅有復旦大學出版社出版的.行政學原理、公共行政學涉及到了行政系統(tǒng)中的非正式組織。非正式組織作為官場中的“第二種友誼”,對公共部門人力資源管理會產生很大影響。因此,論題本身具有一定的理論和現(xiàn)實意義。作為矛盾的統(tǒng)一體,任何行政組織內都會產生一定的非正式組織結構。行政組織或多或少受到非正式組織的影響,縱觀非正式組織正反兩方面的作用,它可能成為正式組織發(fā)展的助力,也可能成為正式組織發(fā)展的阻力。因此,組織管理者應對其加以正確認識并積極引導,把握其概念、和特點和作用,正確運用其正向功能,克服其負向功能,從而使非正式組織朝著更有利于組織發(fā)展和目標實現(xiàn)的方向邁進。

  其次,在結構框架上,本文分成三個部分:

  第一部分為行政系統(tǒng)中非正式組織概述,包括行政系統(tǒng)中非正式組織的概念、特點及其溝通。

  第二部分從正反兩方面對行政系統(tǒng)中非正式組織的作用進行剖析。

  第三部分介紹了行政系統(tǒng)中非正式組織的管理對策。

  最后,在遣詞造句上,雖然我對全文做了細致修改,但個別語句語序凌亂、語句僵硬、口語化的問題依然不可避免。另外,全文僅是對行政系統(tǒng)中非正式組織的一次初探,對管理心理學、組織行為學、領導科學等方面的知識涉及較少,期盼今后加以完善。

  書到用時方恨少,事非經過不知難。在老師的指導下,我知道了畢業(yè)論文怎么寫。通過此次畢業(yè)論文寫作,我愈發(fā)感覺到自己知識的匱乏和視野的狹窄。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。小小拙作,敬請各位老師雅正。

  再一次謝謝各位老師。

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