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高考的勵志給孩子個性簽名
不得不承認(rèn),有些青少年,在花花綠綠充滿誘惑的現(xiàn)實生活中,喪失了心靈的純潔放棄了道德的底線,最終迷失自我走向罪惡,
高考的勵志給孩子個性簽名
。原因雖然很多,但最重要的,還是他們?nèi)狈φ_的價值觀,沒有守住心中的道德律。一、生活中受傷難免,失敗跌倒并不可怕,可怕的是因此而一蹶不振,失去了對人生的追求與遠(yuǎn)大的理想。沒有一個人的前進(jìn)道路是平平穩(wěn)穩(wěn)的,就算是河中穿梭航行的船只也難免顛簸,生活中所遇上的坎坷磨難不是偶爾給予的為難,而是必然所經(jīng)受的磨練。
二、康德說:在這個世界上,有兩樣?xùn)|西值得我們仰望終生:一是我們頭頂上璀璨的星空,二是人們心中高尚的道德律。星空因其寥廓而深邃,讓我們仰望和敬畏;道德因其莊嚴(yán)而圣潔,值得我們一生堅守。
三、戰(zhàn)勝自我不服輸,高考場上顯身手
四、百尺高梧,撐得起一輪月色;數(shù)椽矮屋,鎖不住五夜書聲。
五、人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,
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《高考的勵志給孩子個性簽名》(http://m.oriental01.com)。六、進(jìn)步,意味著目標(biāo)不斷前移,階段不斷理新,它的視野總是不斷變化的。雨果
七、考場上沒有弱者的眼淚只有強(qiáng)者的天下。
八、愛心是一片照射在冬日的陽光,它使貧病交迫的人分外感到人間的溫暖;愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠的泉水,它使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。
九、唯有經(jīng)歷最深沉的痛楚,才換取最美好的事物。
十、有一次,小明高考可是他根本不關(guān)心高考還在拖拖拉拉的在寫,搞得一節(jié)課都沒寫完半張試卷,搞得小明媽媽很生氣。
十一、人的知識愈廣,人的本身也愈臻完善。──高爾基
十二、對于那些實際上影響我們一生的前途和我們的最后歸宿的事件,我們甚至也只能知道其中的一部分。還有數(shù)不清的大事假如稱之為大事的話
十三、有兩種人是沒有什么價值可言的;一種人無法做被吩咐去做的事,另一種人只能做被吩咐去做的事。
十四、漫漫人生路,我們知道,害怕退卻,沒有出路;我們也知道,中途拋錨,又要耽誤時間;我們更知道,任其飄搖,就有觸礁沉沒的危險。所以,超越是我們的必經(jīng)之路,唯有越過極限的高山,我們才能看到曠世奇景!
十五、煢煢孑立形影相吊凡事預(yù)則立不預(yù)則廢少壯不努力老大徒傷悲坐山觀虎斗
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