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我眼中的最美教師征文【優(yōu)】
在讀書(shū)生涯中會(huì)遇到很多的老師，他們給我們傳遞知識(shí)，是我們的恩師也是導(dǎo)師，但是要你評(píng)選一位你自己眼中或者心目中的最美的老師，你會(huì)第一個(gè)想到誰(shuí)，下面是unjs整理的關(guān)于我眼中的最美教師征文，歡迎閱讀參考!
我心目中最美的老師
看見(jiàn)這個(gè)題目，筆觸和心靈立刻毫無(wú)異議地領(lǐng)著我往同一個(gè)方向上走，
我眼中的最美教師征文【優(yōu)】
。原來(lái)在我心中，這個(gè)名號(hào)竟有著無(wú)比強(qiáng)烈的歸屬感。我心目中最美的老師——牛老師，您是當(dāng)之無(wú)愧的。其實(shí)，我鮮少向他人提過(guò)您，甚至從未寫(xiě)過(guò)關(guān)于您的只言片語(yǔ)。也許是因?yàn)樵秸滟F的記憶越吝于與他人分享，也許是因?yàn)樗季w萬(wàn)千無(wú)從下筆，也許是怕隨記憶席卷而來(lái)的思念一波又一波，永不間斷。我甚至覺(jué)得，如果這次沒(méi)有這樣的契機(jī)，我便會(huì)呆呆地把這份回憶封存到很多年以后，在過(guò)冬之時(shí)拿出來(lái)溫暖自身……
您只是萬(wàn)千老師中的一員，那么平凡。但您說(shuō)過(guò)，“與眾不同的平凡就是不平凡。”在我眼中，您是良師，是益友，更像是父親。
一名合格的老師本該是對(duì)教學(xué)和學(xué)生懷有無(wú)限熱忱的。學(xué)校曾經(jīng)三番五次請(qǐng)您任校長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)，您卻總以一句“不能勝任”推辭掉。只是大家都知道，您是真的熱愛(ài)您的學(xué)生，熱愛(ài)數(shù)學(xué)，您連花一點(diǎn)時(shí)間和精力在別的事情上都不舍得。我們的每一本數(shù)學(xué)題上，都有您認(rèn)真批改的痕跡，經(jīng)常會(huì)為每個(gè)人留下不同的評(píng)語(yǔ)。而課堂上，您總能絲毫不差地指出每個(gè)同學(xué)做錯(cuò)的題，從而對(duì)癥下藥。我想，這不僅歸功于您超凡的記憶力，更因?yàn)槟窃谟蒙虒W(xué)。
我們的數(shù)學(xué)課堂，即有詩(shī)情畫(huà)意的語(yǔ)文，又有深刻淵博的哲理，還有神奇奧妙的科學(xué)知識(shí)。你愛(ài)和我們說(shuō)梭羅的瓦爾登湖、高更的塔希提島，也愛(ài)和我們說(shuō)康德是一個(gè)寧?kù)o的胡，愛(ài)因斯坦飚風(fēng)似的在宇宙間往來(lái)馳騁。我至今仍記得，您激情澎湃地誦讀年輕時(shí)作下的詩(shī)歌，無(wú)限悲哀地談藥家鑫事件，深情并茂地緬懷一個(gè)個(gè)偉大的靈魂。而那時(shí)，您在我心中早已是和亞里士多德一樣高大了。初中畢業(yè)時(shí)您為我餞行，臨行前送我一本十分厚的本子。翻到扉頁(yè)，整頁(yè)蒼勁有力的字，密密麻麻地排滿了空白。視線還未觸及內(nèi)容，卻突然“啪”地掉下一滴淚來(lái)。只是驀地想到一件事罷了，您的女兒曾經(jīng)小小地抱怨過(guò)，她去西安讀大學(xué)時(shí)您竟沒(méi)有送她，而彼時(shí)，您正在我們教室里揮灑著汗水，舞動(dòng)著手臂寫(xiě)下整齊漂亮的板書(shū)。作為學(xué)生，我們?cè)谀闹械姆至�，�?huì)不會(huì)太重了?
盡管您的課生動(dòng)有趣，您的話深刻詼諧，但您的的確確不是個(gè)溫和的人。您常常會(huì)用凌厲的目光瞧著抄作業(yè)的人，會(huì)用板著的面孔對(duì)著那些熱愛(ài)惡趣味的同學(xué)。有一次，我們班的期中考試考得很差，您卻為我們唱了一首歌——“整理好心情再出發(fā)……”事后聽(tīng)見(jiàn)有一兩個(gè)女生在背后談?wù)撜f(shuō)“真惡心”時(shí)，我覺(jué)得自己的心很疼，是真的疼。就好像覺(jué)得她們不能理解一個(gè)“父親”的良苦用心一樣。
在中考前，您說(shuō)了很多題外話。您說(shuō)：“三年前我初見(jiàn)你們，一張張單純稚氣的面孔，笑著向我問(wèn)好。三年后再此告別，真的就像《目送》中說(shuō)的，所謂的師生一場(chǎng)，只是你看著他們漸行漸遠(yuǎn)，消失在小路盡頭，并且他們用背影告訴你不必送”，此時(shí)您的眼眶有些泛紅，這是我第一次看見(jiàn)您紅了眼眶。“而我們需要喊萬(wàn)歲!青春萬(wàn)歲!友誼萬(wàn)歲!師生萬(wàn)歲!此處應(yīng)有掌聲。”班上響起了雷鳴般經(jīng)久不息的掌聲。我胡亂地找紙巾擦淚，鬼知道為何眼淚突然決了堤�？晌液鋈豢匆�(jiàn)同學(xué)們都在低著頭抹眼淚，包括那些愛(ài)嚼舌根的女生，那些玩世不恭的男生。我的生命中，沒(méi)有一種場(chǎng)面比這更能震撼人心。您說(shuō)了“再見(jiàn)”后剛準(zhǔn)備踏出班又突然折回來(lái)說(shuō)：“還有一件很重要的事忘了。同學(xué)們，中考期間別喝冷水，吃冷飲，晚上要蓋被子，特別是男生們……”我好不容易逼回去的淚水立即如泉水般涌出來(lái)，臉上有大片大片的水澤。我立即把頭埋進(jìn)臂彎中，您一走我立刻奔向廁所，卻發(fā)現(xiàn)同學(xué)們也接二連三地走進(jìn)來(lái)，大家都一樣狼狽——臉上殘留著淺淺的淚痕。在廁所我們痛痛快快地哭了一場(chǎng)，哽咽地不停重復(fù)“我們真的真的很愛(ài)您”，“我好像再上一回?cái)?shù)學(xué)課”。那場(chǎng)面，我一輩子都不會(huì)忘記，更不會(huì)忘記像父親一般存在的您。
想起了舒婷《在那顆星子下》結(jié)尾的句子：“星子從她身后川流成為夜空，最后她自己也成為一顆最亮的星星。”在我心中，這顆最亮的星星便是您。
我心中的最美教師
我記得第一次看見(jiàn)她的時(shí)候，她系著素色的方巾，就如同她四十幾歲波瀾不驚的臉龐一樣，平淡中帶了幾分內(nèi)斂的美。她帶著淡淡的表情，向我指了指第一排的空位，然后轉(zhuǎn)頭繼續(xù)寫(xiě)板書(shū)，仿佛什么事也無(wú)法影響她講課。
那一年，我初三，數(shù)理化爛得一塌糊涂，我和媽媽求了負(fù)責(zé)老師很久，他才讓我擠進(jìn)了那個(gè)全是學(xué)霸的補(bǔ)習(xí)班。
而第一堂課，就是她的化學(xué)。她的課講得很生動(dòng)，重要的知識(shí)點(diǎn)往往會(huì)強(qiáng)調(diào)好幾遍，她不會(huì)像別的老師一樣強(qiáng)調(diào)化學(xué)旨在興趣，不在考試，她不會(huì)像別的老師一樣是不是提起自己輝煌的成就。她就是她，眼里只有學(xué)生。當(dāng)所有人都痛心疾首的批判應(yīng)試教育以顯示自己心系學(xué)生不落俗套時(shí)，她不激憤，不盲從，只是用自己豐富的經(jīng)驗(yàn)與精彩的講解讓我們?cè)趹?yīng)試教育的洪流中激流勇進(jìn)，
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《我眼中的最美教師征文【優(yōu)】》(http://m.oriental01.com)。我是那個(gè)班中最差的學(xué)生，每次上課前都要緊張地預(yù)習(xí)上課內(nèi)容，生怕一個(gè)松懈就再也追不上大家飛快的步伐。下課后我常常會(huì)問(wèn)她很久問(wèn)題，有時(shí)甚至錯(cuò)過(guò)了飯點(diǎn)，我有些內(nèi)疚的讓她先去吃飯，她總是搖搖頭，說(shuō)：“一次問(wèn)完，不要留到下一次。”她從不說(shuō)煽情的話，但每一句都讓人動(dòng)容。
我記得每次問(wèn)完問(wèn)題，她都會(huì)帶著淺淺的微笑提醒我：“下次別再粗心了。”她眼角細(xì)細(xì)的魚(yú)尾紋仿佛昭示著歲月，正午的陽(yáng)光照不進(jìn)窗戶緊閉的教室，她的臉上卻溢著光彩。
什么是美呢?官方解釋是讓人產(chǎn)生愉悅感覺(jué)的東西，那么什么是最美呢?大抵如此。
日子帶著迷茫與不安逐漸逼近中考，每次模考后她都會(huì)帶著本子逐個(gè)記下我們的成績(jī)，而我的慚愧與內(nèi)疚也在此時(shí)最大化。我不敢看她期待的眼神，因?yàn)槲抑牢疑俚目蓱z的分?jǐn)?shù)會(huì)讓她的期待全部變成無(wú)奈。
記憶最深刻的那一次，是二模過(guò)后，那天我去的很早，在門(mén)外等著開(kāi)課，她隨后也到了，帶著那熟悉的美麗微笑：“你家住哪邊啊?”
我愣了一下，隨即回答：“南大邊上。”
她微笑：“那天我去南大散步，看到一個(gè)小孩騎著車子一下子就過(guò)去了，我就知道是你。”
心，突然溫暖地跳動(dòng)了一下。我知道被別人認(rèn)出來(lái)不過(guò)是一件再普通不過(guò)的事，但是在那段灰暗的時(shí)刻，壓力幾乎磨平了我所有的銳氣，我以麻木的姿態(tài)機(jī)械化地奔跑，茫然地向不知道的方向前進(jìn)著。而這種被人惦記的感覺(jué)，就像是黑暗路上突然點(diǎn)亮了一盞燈。
“你這次二模多少分?”
“嗯，68分。”我低著頭，小聲說(shuō)出這個(gè)連自己都嫌棄的分?jǐn)?shù)。
我本以為回答我的是一聲嘆息。
沒(méi)想到等到卻是那激動(dòng)的語(yǔ)調(diào)：“不錯(cuò)!下次再加把勁!”
其實(shí)我的分?jǐn)?shù)很低，班上多于70分的大有人在，身為老師的她又怎么會(huì)不知道。但她一定懂得，在黑暗中摸索著前行的我，需要的從來(lái)不是嘆息。
我記得她的笑容與聲音，明明波瀾不驚，卻帶著獨(dú)特的美與力量一路撞進(jìn)心頭，她只是我補(bǔ)習(xí)班的老師，我們的升學(xué)率與心理狀態(tài)無(wú)法影響她的生活。然而她依舊不吝嗇時(shí)間與鼓勵(lì)，給我的生命帶來(lái)了也許她自己都不曾想到的慰藉。
我想，這就是我心中的最美教師了。
我心目中最美的老師
我心目中最美的老師是語(yǔ)文汪老師，盡管她沒(méi)真教過(guò)我，鑒于老師是她的終身職業(yè)，而那又是我們認(rèn)識(shí)的直接緣由，我就這樣說(shuō)了。
初三，學(xué)校把年級(jí)前五十名組成一個(gè)課外班，美名曰“鼎青”，十七小時(shí)全監(jiān)控，三百六十度無(wú)死角。
汪老師走進(jìn)鼎青時(shí)，我正轉(zhuǎn)著鋼筆，影子在星期天的太陽(yáng)中旋轉(zhuǎn)舞蹈。我看見(jiàn)她走路的姿勢(shì)，有點(diǎn)怪，慵懶地蹭著地，步伐卻邁得極大，加上她白皙的面容，烏黑及腰的大波浪長(zhǎng)發(fā)，波希米亞式的繁復(fù)長(zhǎng)裙，就像從莎士比亞戲劇中走出的古典女子，還有她的笑，適合極了。開(kāi)場(chǎng)白,她先說(shuō)她真的挺不愿干這個(gè)的，拿的錢(qián)不多又要忙備學(xué)案，聽(tīng)著我撲哧笑出聲。接著她豪爽地一屁股坐在最前面一張課桌上開(kāi)始跟我們侃詩(shī)歌，從古希臘說(shuō)到了近現(xiàn)代，除詩(shī)歌外也扯很多別的。她還表達(dá)出對(duì)我最愛(ài)作家之列白先勇、張愛(ài)玲的喜愛(ài)，甚至談到波德萊爾對(duì)她的影響，恍然覺(jué)得像在說(shuō)我的經(jīng)歷。下課我去交流她課上講的葉芝詩(shī)句“戲謔的陽(yáng)光將你刺穿成詩(shī)”，當(dāng)然我們也沒(méi)說(shuō)什么實(shí)質(zhì)的實(shí)話，我和她全程在笑。
熟識(shí)之后沒(méi)幾天，我就堅(jiān)持退出了鼎青。“一股銅臭味”，別的老師都盡力勸我不要放棄這大好機(jī)會(huì)，就她沒(méi)有，她挺懂我的選擇的。
體育中考前夕，中午訓(xùn)練完，我整個(gè)人從沙坑里過(guò)了一遍之后臟兮兮，照例去她辦公室轉(zhuǎn)悠。她門(mén)前好多破的瓷磚，積的水是黑的。不知怎地，我想起汪老師曾經(jīng)一個(gè)小細(xì)節(jié)，她看著一個(gè)放在課桌上可愛(ài)的玩偶樣女生手機(jī)掛件，許久，露出非常孩子氣的笑容，澄靜靈動(dòng)的大眼睛發(fā)出好看的光芒，還有兩個(gè)淺淺皺起的酒窩。那天我去，她說(shuō)如果我排球能掂超過(guò)30個(gè)每分鐘，就送我一本書(shū)。語(yǔ)間她眼里也是那樣閃閃發(fā)亮。我興奮無(wú)比，忍不住上揚(yáng)的嘴角，當(dāng)時(shí)卻堅(jiān)定地回答：“老師，我完全不相信自己。”她對(duì)我說(shuō)：“你想的太多，知道的太少。比如說(shuō)你應(yīng)該永遠(yuǎn)相信自己。我非常羨慕能擁有獨(dú)立人格的人，所以我就很珍惜我自己。”笑。后來(lái)我成功完成任務(wù)，去她那里，有點(diǎn)受傷地問(wèn)她：“老師，我以為你當(dāng)時(shí)一定會(huì)說(shuō)‘我相信你。’難道不是嗎?”她迅速大笑著回答：“我怕給你壓力哎!”純正的南京腔，調(diào)侃口吻。然后不由分說(shuō)遞給我一整套大部頭的木心口述、陳丹青筆錄的《文學(xué)回憶錄》，分上下兩部，邊給我邊笑盈盈強(qiáng)調(diào)她花了“心血價(jià)”，我不知所措，只得點(diǎn)頭哈腰唯謝是諾，是她給我打開(kāi)了世界文學(xué)史的大門(mén)，我游離在那個(gè)難以形容的世界外漫步，戴著盲人墨鏡熬夜夜讀教科書(shū)備中考。
我們之后還有過(guò)幾次互送書(shū)的經(jīng)歷。她生日我跑遍各大書(shū)柜為她挑了一本書(shū)列縫里特殊至極的小書(shū)《一個(gè)一個(gè)人》，母親節(jié)又送她一本媽媽書(shū)柜里的舊書(shū)《晚安，紙家具》(她說(shuō)她很喜歡把書(shū)比作紙家具這個(gè)比喻)。臨畢業(yè)了她交與我一本在一個(gè)和尚那買(mǎi)的(那和尚說(shuō)是他自己寫(xiě)的，她說(shuō))牛皮書(shū)《親愛(ài)的寂靜》，書(shū)背面有一句話，她指給我看：“我來(lái)這世界，只為看看春天，看看你們。”她說(shuō)我們一定還有機(jī)會(huì)“再續(xù)前緣”。
是的，一定有機(jī)會(huì)。我不敢斷定以后怎么樣，但迄今為止，這樣的老師，真正是我心中最美的老師。
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