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創(chuàng)業(yè)要懂得分享
自主創(chuàng)業(yè)是很多人選擇的一種某生方式，下面是應(yīng)屆畢業(yè)生小編要跟大家分享的職場勵志文章“創(chuàng)業(yè)要懂得分享”希望能夠幫到大家!
創(chuàng)業(yè)要懂得分享
2008上海市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)文化節(jié)上，來自業(yè)界的專家們對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的建議，
創(chuàng)業(yè)要懂得分享
。此次文化節(jié)以“夢想、寬容、分享、成長”為主題。 在“創(chuàng)業(yè)大學(xué)堂”首場講座《在失敗和探索中成長》中，主講人新東方教育科技集團(tuán)董事長兼總裁俞敏洪告訴在座的大學(xué)生們，創(chuàng)業(yè)要有堅韌不拔、不怕失敗的精神，要有準(zhǔn)備期，要懂得分享。創(chuàng)業(yè)需要準(zhǔn)備期
“一個人如果從一開始就對自己充滿了自信，這種自信往往是一種虛無的自信，是一種對自己不理解的幻覺。”俞敏洪指出，常常有一些大學(xué)生比較浮躁，覺得自己創(chuàng)業(yè)就能做成功，但實際成功的人很少，因為創(chuàng)業(yè)需要準(zhǔn)備期，有了充分的準(zhǔn)備后創(chuàng)業(yè)成功的可能就會高一點。俞敏洪介紹，他在北大畢業(yè)以后，先在北大教了七年的書，有了充分的教學(xué)經(jīng)驗。從北大出來之后，他又進(jìn)入了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教了兩年的書。當(dāng)時他就觀察那些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的人是如何辦學(xué)校的，不斷地總結(jié)他們的優(yōu)點和缺點。“再綜合自己的評估，我可能把他們的優(yōu)點發(fā)揚(yáng)得更好，我身上有一些優(yōu)點他們可能不具備，我可以改掉他們的一些缺點，這樣出來做學(xué)校就更加容易成功一點。”
俞敏洪用自己的親身經(jīng)歷告訴學(xué)生，沒有經(jīng)驗就創(chuàng)業(yè)也是不可取的，要做好創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備，最好到一些創(chuàng)業(yè)比較成功的機(jī)構(gòu)或公司去琢磨別人是怎么做的，從中間學(xué)到各種各樣的本領(lǐng)，回過頭來再創(chuàng)業(yè)，成功的可能性就會更大一些，
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《創(chuàng)業(yè)要懂得分享》(http://m.oriental01.com)。創(chuàng)業(yè)要懂得分享
創(chuàng)業(yè)要有分享的精神，俞敏洪用一個簡單的例子對學(xué)生講述了這個道理。“比如說現(xiàn)在你有六個蘋果，你有兩個選擇。第一，你一口把它們?nèi)砍缘簦阋部梢宰约撼砸粋�，給別人分五個。表面上你丟了五個蘋果，實際上你一點也沒丟了，因為你獲得了五個人的友誼。當(dāng)你有困難的時候，他們就很愿意來幫你。我吃了你一個蘋果，當(dāng)我有桔子的時候，無論如何我要分你一個桔子。你用這種方式收集了另外的五種水果。”
這是一個簡單的道理，但在創(chuàng)業(yè)過程中有些人卻沒有看到分享的重要性。俞敏洪談到，他看到不少大學(xué)生，幾個朋友在一起創(chuàng)業(yè)，剛剛做到有欣欣向榮的跡象的時候，卻因為有利潤了，開始計較分多分少的問題，最后就散伙了，在創(chuàng)業(yè)還未達(dá)到頂級狀態(tài)的時候就倒閉了，所以分享的精神在創(chuàng)業(yè)過程中也是非常重要的。
創(chuàng)業(yè)要不怕失敗
“成功是沒有止境的。”俞敏洪認(rèn)為，活著的人是不能講成功的，因為只要還要往前走，就有經(jīng)歷失敗的可能，“我們要追求的成功是一種心態(tài)上的成功，我把它比喻成摔倒了爬起來的精神。”
俞敏洪表示，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)一次失敗了就不再創(chuàng)了，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。“任何時候勇敢地追求，你不會有多大的損失，不追求損失就大了。你創(chuàng)業(yè)本來就是一無所有，就算你創(chuàng)業(yè)失敗一百次，你不還是一無所有么?”他建議學(xué)生們做事情都要有一個心理預(yù)期，預(yù)料到可能的最慘結(jié)局，進(jìn)行思考評估，把這個最慘的結(jié)局想清楚了，就算真的到了那個結(jié)局，也不會害怕了。“你創(chuàng)業(yè)的最根本的打算就是我做不成，我賠得起，這是一個前提。不能像炒股票一樣，借了錢做到賠不起的程度。憑你能得到的財力、投入的精力、你承受失敗的能力，你估量一下，覺得全丟光了你還可以從頭開始，這時你就開始創(chuàng)業(yè)。”
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