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運(yùn)動(dòng)會(huì)趣事作文

時(shí)間:2024-06-13 17:26:12 資料大全 我要投稿
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關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)趣事作文

  運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)發(fā)生很多有趣的事情,快點(diǎn)記錄下來(lái)吧,下面是應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家收集的關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)趣事作文,希望對(duì)大家有幫助!

關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)趣事作文

  篇一:運(yùn)動(dòng)會(huì)趣事

  今天,是一個(gè)快樂(lè)的日子,也是撒滿陽(yáng)光的日子,

關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)趣事作文

。

  因?yàn)椋裉鞂W(xué)校要開(kāi)辦運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  一大早,同學(xué)們穿著整潔的衣服,迎著蓬勃的朝陽(yáng),高高興興地來(lái)到了學(xué)校。

  昔日歡樂(lè)的校園變得寧?kù)o又莊嚴(yán),但空氣中還是彌漫著一陣陣快樂(lè)的味道。

  同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到班里等待著運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)始,音樂(lè)一響,同學(xué)們整齊的走出教室,站成四隊(duì),慢慢地走出教學(xué)樓,來(lái)到指定位置觀看比賽。

  五年級(jí)50米接力的同學(xué)們,五四班女生站到這邊,男生站到另一邊,老師的話音剛落,我才反應(yīng)過(guò)來(lái),趕忙跟隨隊(duì)伍來(lái)到比賽場(chǎng)地。

  眼看著一個(gè)個(gè)同學(xué)從我眼前飛奔過(guò)去,原本自信滿滿的我不由的害怕起來(lái)。

  時(shí)間一分一秒的過(guò)去,到了我這一棒,只見(jiàn)對(duì)面的人沖我跑起來(lái),做好了充分的準(zhǔn)備。一,二,三,跑,我以最快的速度沖了出去,可誰(shuí)知,跑了沒(méi)多遠(yuǎn),我的腿就不停的抖動(dòng)著,我想,這下肯定完了,我該給五四班拖后腿了,但我想,為了班級(jí)體的榮譽(yù),做一點(diǎn)貢獻(xiàn),也是值得的,所以,我以最快的速度向前沖去,跑完了我的這一棒。

  跑完之后,我的腿還是在不停的抖動(dòng)著,明顯是抽筋了,但我沒(méi)有在成績(jī)上給班里拖后腿,我高興地笑了笑。

  今天,讓我體會(huì)到什么是貢獻(xiàn),什么是快樂(lè)。

  篇二:運(yùn)動(dòng)會(huì)趣事

  金秋十月,丹桂飄香。我們囿山小學(xué)舉行了一年一度的校園運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們參加了四年級(jí)集體項(xiàng)目——兩人三足比賽。

  比賽馬上就要開(kāi)始了。我和同學(xué)們都躍躍欲試,迫不及待地練了起來(lái)。兩個(gè)人一組,用紅領(lǐng)巾把一個(gè)人的一只腳與另外一個(gè)人系好,便可開(kāi)始了。“兩人三足”,這名字聽(tīng)著挺簡(jiǎn)單,做起來(lái)可就難了。只要有一個(gè)人邁錯(cuò)腳,就會(huì)摔倒;動(dòng)作不協(xié)調(diào),就會(huì)影響速度。在一些同學(xué)的帶動(dòng)下,走廊里到處都是練習(xí)“兩人三足”的人。

  盼了好久的比賽終于開(kāi)始了。“各就各位,預(yù)備,開(kāi)始!”裁判員一聲令下,各班同學(xué)都快速地走起來(lái)。這時(shí),沒(méi)在走的同學(xué)都亂了套。有的眉頭緊鎖,一臉嚴(yán)肅;有的見(jiàn)自己班的同學(xué)落后了,氣得直跺腳,險(xiǎn)些摔倒;有的大聲喊著:“加油!加油!”我們班的兩位女同學(xué)由于太緊張,沒(méi)走幾步便摔倒了?墒撬齻儾豢抟膊唤校Ьo牙關(guān),忍著痛,為了班級(jí)榮譽(yù)快速地爬起來(lái),將羽毛球傳給男同學(xué)。輪到我了,我懷著緊張的心情,接過(guò)羽毛球,心想:要是摔倒了怎么辦,要是羽毛球掉了怎么辦,要是被其他班超過(guò)了怎么辦……但我還是配合著對(duì)方快速向前跑,嘴里喊著:“一二一,一二一……”順利地把羽毛球傳男同學(xué)手上,男同學(xué)也走得挺快,超過(guò)了一個(gè)班。操場(chǎng)上到處飄蕩著笑聲、呼喊聲和加油聲……

  比賽結(jié)束了,我們班得了第五名,雖然成績(jī)不怎么理想,但我們學(xué)到了什么叫齊心協(xié)力。這真是一次別開(kāi)聲面的比賽!

  篇三:運(yùn)動(dòng)會(huì)趣事

  本次運(yùn)動(dòng)會(huì)我報(bào)了2個(gè)項(xiàng)目,50米抱球跑和籃球投藍(lán),跑步是我的強(qiáng)項(xiàng),只是這個(gè)球太不好抱了,一次要抱起3個(gè)排球,我試了幾次都因?yàn)閺澆幌卵鵁o(wú)法一次抱起三個(gè)球,所以我決定先抱兩個(gè)再抱一個(gè),雖然起步慢一點(diǎn)但成功率比較高,比賽開(kāi)始后,我看別人都是一次抱三個(gè)球,雖然也有失誤的,但這樣還是快呀,到我比賽時(shí),我就沿用了別人的辦法,單腿跪地,彎腰攬著球,一聲開(kāi)始,使勁一抱,三個(gè)球跑了兩個(gè),大家都在喊,快點(diǎn)拾起來(lái)跑,我一看別人都跑遠(yuǎn)了,就決定放棄比賽,事后我們幾個(gè)失誤的人都說(shuō)“明天別人腿都疼了,我們不疼,多好呀”,說(shuō)完幾個(gè)人哈哈大笑,運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的快樂(lè),多好。

  今天下午籃球投籃,有將近50個(gè)人參賽,每人在罰球線處投5次,進(jìn)球多的得勝,如果進(jìn)球數(shù)一樣,那就按第一個(gè)球投中排第一,第二個(gè)球中排第二,以此類推,我是我們單位第一個(gè)投籃的,只進(jìn)了一個(gè)球,是第二個(gè)球投中的,到她們幾個(gè)投籃時(shí),我拿了別人的相機(jī)拍照,總想搶到好的鏡頭,可是好難呀,連照了好多張,也沒(méi)有一張照的特別精彩的,我光顧搶鏡頭了,根本就沒(méi)看后面的比賽,沒(méi)想到最后我還得了一個(gè)紀(jì)念獎(jiǎng)——兩管牙膏,把我高興的不行,總算是沒(méi)有白費(fèi)勁。

  篇四:運(yùn)動(dòng)會(huì)趣事

  9月29日是我們期盼已久的一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì),

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關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)趣事作文》(http://m.oriental01.com)。剛一進(jìn)校門,我就看見(jiàn)有許多的家長(zhǎng)和老師在緊張忙碌地布置場(chǎng)地,升旗臺(tái)前還有一個(gè)比教學(xué)樓高的拱門,我感覺(jué)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)比我以往參加的都熱烈和隆重。雖然今天很但我們的心都是火熱的。

  由于學(xué)?紤]到了天氣寒冷的因素,所以讓同學(xué)們都回到了教室。過(guò)了一會(huì)兒,輪到了我參加的三年級(jí)4X100米接力賽。我踏上起跑線時(shí)心想:“同學(xué)一定在教室為我們加油呢,我決不能辜負(fù)大家的希望!”

  隨著“砰”的一聲發(fā)令槍響,我就像一只離弦的箭飛了出去。我從第五名追到第四名,從第四名追到了第三名,還想追第二名,但沒(méi)有成功,最后我拼盡全力縮小了與第二名之間的距離,成功將接力棒傳給了王怡東。王怡東將名次追到了第二,我高興得跳了起來(lái),王怡東又把接力棒傳給了胡超,緊接著胡超又傳給了最后一棒的白航銘,但在最后時(shí)刻我們又被兩個(gè)對(duì)手超越了,取得了第四名的成績(jī)。

  雖然我們不是第一名,但這是我們的團(tuán)結(jié)、友誼、奮斗、拼搏取得的成績(jī),是我們大家共同努力的成果!

  篇五:運(yùn)動(dòng)會(huì)趣事

  今天下午,運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了。

  辛苦了兩天、興奮了兩天,最后拿了兩個(gè)三等獎(jiǎng)。

  請(qǐng)兩位班長(zhǎng)作總結(jié),竟然不約而同地說(shuō):雖然我們只拿到了三等獎(jiǎng),但是我們已經(jīng)盡力了。只要我們團(tuán)結(jié)一心,明年就一定可以拿第二名!我暈!

  有幾個(gè)場(chǎng)景也令我哭笑不得:

  拔河比賽前,班長(zhǎng)培培激情洋溢地發(fā)表“戰(zhàn)前動(dòng)員”:現(xiàn)在大家好好休息!呆會(huì)兒團(tuán)結(jié)一致,爭(zhēng)取拿——第二名!

  拔河開(kāi)始了,毛毛尚站在隊(duì)伍中左顧右盼,不明白周圍這一群人在干什么;老師著急了,催他快拉,他才大夢(mèng)初醒,卻不知如何用力,手忙腳亂;拉畢,趁休息的間隙趕快教他怎么怎么拉,他恍然大悟,表示明白了,老師心中暗喜。交換場(chǎng)地后,他果然不負(fù)師望,走過(guò)去握住繩子便拉——可是,不對(duì),仔細(xì)一看,他正用力往對(duì)方的方向拉!

  第一輪與三班對(duì)壘,一番艱苦拼搏后,總算贏了。第二輪對(duì)四班,繩子尚未握暖便倒了一大片!趕快扶起問(wèn)他們:怎么會(huì)倒呢?對(duì)曰:張老師,他們的力氣也太大了吧?

  篇六:春季運(yùn)動(dòng)會(huì)趣事

  昨天,學(xué)校舉行了一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。這是我和孩子們第一次參加學(xué)校的大型運(yùn)動(dòng)會(huì),我們都既興奮又緊張。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)即將開(kāi)始,我?guī)е覀儼嗟倪\(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)備參加運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式的運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式,小運(yùn)動(dòng)員們整齊有序的走到橡膠跑道旁邊準(zhǔn)備入場(chǎng)。“接下來(lái)向我們走來(lái)的是文博園小學(xué)3。5班……”5班出場(chǎng)了,馬上就該我們了!“原地他踏步走!”負(fù)責(zé)入場(chǎng)的體育老師一聲令下孩子們昂首挺胸踏著整齊的步子準(zhǔn)備入場(chǎng),我站在孩子們的旁邊從第一個(gè)孩子依次向后掃視了一篇,突然狀況出現(xiàn)了,最后的這個(gè)孩子太緊張了,胳膊和腿竟走成一順兒了。“小龍,注意步伐,走成一順邊了!”我走過(guò)去低聲的說(shuō)。聽(tīng)到提醒他趕快調(diào)整的過(guò)來(lái)。“放輕松,別緊張!”我安慰到。“接下來(lái)向我們走來(lái)的是文博園小學(xué)3。6班的運(yùn)動(dòng)健將們,看,他們邁著整齊的步伐,……”看著孩子們整齊的步伐,聽(tīng)著孩子們響亮的口號(hào),我心中不禁贊嘆道:“孩子們,你們太棒了,我為你們感到驕傲!”

  篇七:運(yùn)動(dòng)會(huì)上的一件趣事

  星期五,學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),我們班得到了競(jìng)技和精神文明兩項(xiàng)獎(jiǎng),很是開(kāi)心。關(guān)于這個(gè)精神文明獎(jiǎng)能夠得到還有一個(gè)小趣事。

  對(duì)孩子來(lái)說(shuō),開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),最開(kāi)心的就是可以吃好多好吃的。運(yùn)動(dòng)會(huì)才開(kāi)始,我們班的體委就繃著大果凍聞了又聞,問(wèn)我:老師可以吃了嗎?我搖了搖頭。呵呵,他挺失望,接著又有兩三個(gè)孩子問(wèn),結(jié)果都得到了否定的答案。項(xiàng)目已經(jīng)進(jìn)行了2、3項(xiàng)了,看看別的班有的都吃上了,于是我先讓運(yùn)動(dòng)員吃,體力消耗了需要補(bǔ)充一下。看到有人可以吃了,那其他孩子都眼巴巴的瞅著。也挺可憐的。反正其他班級(jí)都開(kāi)吃了,我也讓孩子們吃。但我的要求是:每個(gè)人可以選一樣自己最喜歡的,悄悄吃,不準(zhǔn)出聲。不悄悄吃的,就不準(zhǔn)吃!一看老師讓吃了,都高興了,都靜悄悄的吃起來(lái)來(lái)。一會(huì),我巡視了一圈看不錯(cuò),于是我又提出:看大家都悄悄地吃得不錯(cuò),你們就再吃幾樣吧,不過(guò)一定要悄悄吃,不要出聲講話。呵呵,就這樣“悄悄地不講話就可以吃東西”,讓我們班紀(jì)律好,再加上投稿多,得到了精神文明獎(jiǎng)。雖然都二年級(jí)了,哎,還是孩子啊,哄著吧。

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