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學(xué)院主題辯論賽活動(dòng)策劃書
辯論賽策劃書一般是怎么樣寫的呢，一場(chǎng)辯論賽沒有進(jìn)行策劃是沒有辦法舉辦的，
學(xué)院主題辯論賽活動(dòng)策劃書
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學(xué)院主題辯論賽活動(dòng)策劃書
一、活動(dòng)目的：
黑夜給了我們黑色的眼睛，我們可以用她來尋找光明;辯論給了我們思考的心靈，我們可以用她來指導(dǎo)言行。本次辯論賽主要為豐富同學(xué)們課余生活，活躍校園氣氛，增進(jìn)班級(jí)之間友好關(guān)系，陶冶學(xué)生情操，提高口才藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。通過我院青年學(xué)生在辯論賽上進(jìn)行思維的碰撞，言語的交流，倡導(dǎo)健康向上的校園文化氛圍，開拓思想，體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才。 在全院范圍內(nèi)形成一種勤于思考、敢于思辨、善于思辨的積極探索的良好氛圍，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)人文知識(shí)的認(rèn)知，提高學(xué)生的語言組織表達(dá)能力和邏輯思維能力
二、主辦單位： 經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院分團(tuán)委
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
三、活動(dòng)簡(jiǎn)介
(1) 參賽主體
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院大一學(xué)生
(2) 參賽形式
參賽隊(duì)伍分組：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院2012級(jí)20個(gè)班級(jí)，除卓越會(huì)計(jì)班外其他班級(jí)按專業(yè)分組其中會(huì)計(jì)專業(yè)分兩組(1.2.3班一組，4.5.6班一組)，其他專業(yè)本專業(yè)班級(jí)為一組。卓越會(huì)計(jì)班采用抽簽(抽取會(huì)計(jì)、財(cái)管專業(yè)之外的班級(jí))的方式?jīng)Q定自己和哪一專業(yè)為一組。
(3) 活動(dòng)時(shí)間
2016第一學(xué)期第四周到第八周
(4) 比賽地點(diǎn)
初賽：綜合教學(xué)樓C區(qū)六樓教室 復(fù)賽：綜合教學(xué)樓C區(qū)六樓教室 決賽：學(xué)生活動(dòng)中心報(bào)告廳
(5)評(píng)委
相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)與老師、經(jīng)管院有經(jīng)驗(yàn)的辯論隊(duì)隊(duì)員、院總會(huì)部長(zhǎng)及以上成員
四、活動(dòng)流程
1、賽前階段：
3月18日中午學(xué)習(xí)部召開學(xué)習(xí)委員會(huì)議，通知并講解主題辯論賽相關(guān)事宜，要求各班學(xué)委會(huì)后召開班會(huì)，宣傳辯論賽活動(dòng)，招納辯手，提高同學(xué)們對(duì)辯論賽的關(guān)注度。會(huì)后同組班級(jí)協(xié)商推選4名辯手，由每組其中一個(gè)班的學(xué)委在3月21日晚十點(diǎn)之前將4名辯手名單、聯(lián)系方式、辯論隊(duì)昵稱以短信形式發(fā)給12級(jí)學(xué)習(xí)部。
3月22日晚上科研部召集8組(32名辯手)辯論隊(duì)開會(huì)，通知比賽細(xì)則、制度。隨后請(qǐng)我院經(jīng)驗(yàn)豐富辯論隊(duì)隊(duì)員對(duì)選手進(jìn)行培訓(xùn)，分享辯論經(jīng)驗(yàn)和辯論技巧。培訓(xùn)結(jié)束后，每隊(duì)派一人抽簽，抽取初賽組別及對(duì)手。
2、比賽流程：
(1)初賽階段(3月29日晚)：比賽采取負(fù)者淘汰制，初賽八支辯論隊(duì)伍四勝四敗，四支失力隊(duì)伍即被淘汰，最終產(chǎn)生四支隊(duì)伍晉級(jí)復(fù)賽;
(2)復(fù)賽階段(4月7號(hào)晚)：成功進(jìn)入復(fù)賽并已分好比賽對(duì)手的四支隊(duì)伍進(jìn)行比賽，獲勝的兩支隊(duì)伍即進(jìn)入決賽階段;
(3)決賽(4月19日晚)：播放一段開場(chǎng)視頻后主持人和選手上場(chǎng)，進(jìn)行終極對(duì)決。整場(chǎng)辯論賽晚會(huì)分為上下兩個(gè)部分，上半部分為冠軍爭(zhēng)奪賽，由晉級(jí)的兩支隊(duì)伍進(jìn)行比賽，比賽以嚴(yán)謹(jǐn)正式為主。隨后進(jìn)行文藝表演，文藝表演結(jié)束后進(jìn)行下半部分比賽，由主持人請(qǐng)出我院辯論隊(duì)組成的正反雙方進(jìn)行一場(chǎng)以活躍氣氛為主的全明星表演賽。
五、辯論賽流程及規(guī)則(由辯論賽主席即主持人執(zhí)行)
(1) 主持人介紹參賽隊(duì)及其所持立場(chǎng)
參賽隊(duì)伍是正和反兩隊(duì)，辯題是“***********” 正方，觀點(diǎn)是“*****” ;反方，觀點(diǎn)是“*************” 。
(2)由正方開始，各個(gè)參賽隊(duì)員依次進(jìn)行自我介紹
(3)主持人介紹評(píng)委
(4)主持人介紹比賽程序
(5)主持人宣布比賽開始
(6)比賽結(jié)束，請(qǐng)?jiān)u委代表點(diǎn)評(píng)本場(chǎng)辯論賽。
(7)主持人宣布比賽結(jié)果
(8)主持人宣布辯論賽結(jié)束
(一)、辯論程序
1、時(shí)間提示
自由辯論階段，每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí)，記時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒;用時(shí)滿時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。攻辯小結(jié)階段，每方使用時(shí)間剩余10秒時(shí)，記時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒，用時(shí)滿時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。其它階段，每方隊(duì)員在用
時(shí)尚剩30秒時(shí)，記時(shí)員以一次短促鈴聲提醒，用時(shí)滿時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。終止鐘聲響時(shí)，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。 2、陳詞
提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典恰當(dāng)。 3、攻辯
(1)攻辯由正方二辯開始，正反方交替進(jìn)行。
(2)正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨(dú)完成本輪攻辯，不得中途更替。
(3)攻辯雙方必須正面回答對(duì)方問題，提問和回答都要簡(jiǎn)潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。
(4)正反方選手站立完成每一輪攻辯，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對(duì)方選手在限時(shí)內(nèi)任意發(fā)揮(陳詞或繼續(xù)發(fā)問)。
(5)每一輪攻辯階段為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個(gè)以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時(shí)滿時(shí)，以計(jì)時(shí)人員口頭提示終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。
(6)四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊(duì)作攻辯小結(jié)，限時(shí)1分30秒。
5、自由辯論
這一階段，正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時(shí)標(biāo)志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙，累積時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對(duì)重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。 6、結(jié)辯
辯論雙方應(yīng)針對(duì)辯論會(huì)整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)陳詞;脫離實(shí)際，背誦事先準(zhǔn)備的稿件，適當(dāng)扣分。
7、評(píng)委打分并討論 現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行文藝節(jié)目表演。
六、參賽要求：
(1)各參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)、隊(duì)員仔細(xì)閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關(guān)賽程安排，
資料共享平臺(tái)
《學(xué)院主題辯論賽活動(dòng)策劃書》(http://m.oriental01.com)。2)各參賽隊(duì)于每場(chǎng)比賽開始前20分鐘(決賽為2小時(shí))到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)(注意：決賽前需在決賽地點(diǎn)進(jìn)行彩排)，組織人員必須于每場(chǎng)比賽前的40分鐘(決賽為3小時(shí))時(shí)到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)。黑板裝飾在比賽開始前30分鐘裝飾好，以利于賽事的統(tǒng)籌安排及各場(chǎng)比賽準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行。
(3)各參賽隊(duì)須遵守賽事各項(xiàng)時(shí)間安排，如遇特別問題，要及時(shí)與組織者以及學(xué)習(xí)部人員聯(lián)系，以便協(xié)調(diào)安排，保證賽事的順利進(jìn)行。
(4)請(qǐng)?jiān)诿繄?chǎng)比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。
(5)遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則，服從大會(huì)工作人員安排，尊重評(píng)委評(píng)判，如有不同意見，請(qǐng)賽后與組委會(huì)聯(lián)系。
(6)在觀眾提問階段，觀眾要遵守比賽規(guī)則，所提問題要與辯題相關(guān)，不得故意刁難辯手。觀眾提問需經(jīng)兩名或兩名以上評(píng)委同意后方才有效。
七.個(gè)人選拔具體要求： 個(gè)人方面：
①語言表達(dá)：語言是否準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、規(guī)范、條理清晰和理據(jù)相
�、谵q論技巧：辯手是否言語流暢、立場(chǎng)明確，能否從多角度、多層次分析、理解、認(rèn)識(shí)辯題，敘述是否有層次性、條理性，論證是否具有說服力;
�、郾砬轱L(fēng)度：辯手表情、手勢(shì)是否恰當(dāng)、自然、大方，不強(qiáng)詞奪理，尊重對(duì)方，尊重主持人、評(píng)委和觀眾，富有幽默感。 整體方面：
�、俎q題中心：發(fā)言中心是否明確，主旨是否突出
②內(nèi)容資料：論據(jù)是否充分、合理、恰當(dāng)、有力、引述資料是否正確、翔實(shí)。
③整體配合：是否有團(tuán)隊(duì)精神，能否相互支持，論辯銜接是否流暢，論點(diǎn)結(jié)構(gòu)是否完整，是否形成一個(gè)有機(jī)整體。自由辯論期間能否始終堅(jiān)持自己的立場(chǎng)，主動(dòng)、準(zhǔn)確、及時(shí)、機(jī)智地反駁對(duì)方的觀點(diǎn)，思路清晰、立場(chǎng)堅(jiān)定、邏輯正確、應(yīng)對(duì)靈活。
八.辯論賽部門工作安排
(一)賽程外各部門工作安排
1.學(xué)習(xí)部：賽前開會(huì)、抽簽和分組等準(zhǔn)備工作;整個(gè)比賽的統(tǒng)籌策劃 2.文藝部：聯(lián)系初、復(fù)、決賽主持人以及準(zhǔn)備決賽文藝節(jié)目
3.科研部：負(fù)責(zé)針對(duì)選手，主持人的賽前培訓(xùn)，通知微博投票方式;辯題征集與整理，確定比賽題目(于每場(chǎng)賽前一周公布比賽題目)
4.辦公室：活動(dòng)召開通知下發(fā)，活動(dòng)前證書準(zhǔn)備以及賽場(chǎng)工作人員的編排及基本準(zhǔn)備工作
5.外聯(lián)部：負(fù)責(zé)本次比賽經(jīng)費(fèi)問題、贊助商宣傳工作
6.宣傳部：賽前的平面宣傳工作，制作比賽進(jìn)程榜，準(zhǔn)備決賽開場(chǎng)視頻。 7.女生部：編號(hào)牌、決賽現(xiàn)場(chǎng)主持人服裝及各類物資的準(zhǔn)備工作 8. 新聞部：網(wǎng)絡(luò)宣傳工作，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)拍照及新聞稿的采編 9.社團(tuán)部：租借麥克風(fēng)
(二)初賽階段相關(guān)部門工作安排
主席團(tuán)：各個(gè)賽場(chǎng)巡查，協(xié)助指導(dǎo)學(xué)習(xí)部成員，保障比賽順利進(jìn)行 學(xué)習(xí)部：邀請(qǐng)初賽評(píng)委;每人負(fù)責(zé)一場(chǎng)比賽，合理協(xié)調(diào)調(diào)配兄弟部門成員 辦公室：比賽現(xiàn)場(chǎng)布臵和黑板辯題書寫 青志協(xié)：計(jì)時(shí)工作，每場(chǎng)兩人，共八人
組織部、朋輩心理部、勤工助學(xué)部：由組織部負(fù)責(zé)管理，其他部門服從安排維持現(xiàn)場(chǎng)秩序(每場(chǎng)3-4人)
(三)復(fù)賽階段
主席團(tuán)：各個(gè)賽場(chǎng)巡查，協(xié)助指導(dǎo)學(xué)習(xí)部成員，保障比賽順利進(jìn)行
學(xué)習(xí)部：邀請(qǐng)復(fù)賽評(píng)委，每2-3人負(fù)責(zé)一場(chǎng)比賽，合理協(xié)調(diào)調(diào)配兄弟部門成員
科研部：負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)(2-3人負(fù)責(zé)一場(chǎng)比賽)
生活紀(jì)檢部、社團(tuán)部：由兩部部長(zhǎng)負(fù)責(zé)，組織部員維持現(xiàn)場(chǎng)秩序(每場(chǎng)3-4人)
(四)決賽階段
主席團(tuán)：負(fù)責(zé)聯(lián)系邀請(qǐng)?jiān)u委老師以及嘉賓，協(xié)助指導(dǎo)學(xué)習(xí)部成員統(tǒng)籌安排工作 學(xué)習(xí)部：各個(gè)部門賽場(chǎng)布臵工作安排及人員調(diào)配工作 組織部：租借報(bào)告大廳，負(fù)責(zé)賽場(chǎng)觀眾人員的安排
文藝部：主持人選拔，燈光設(shè)備等賽場(chǎng)設(shè)備的準(zhǔn)備工作，準(zhǔn)備一個(gè)文藝節(jié)目 女生部：借主持人服裝，各類采購(評(píng)委礦泉水、紙、筆、編號(hào)牌、氣球)，
找2位禮儀
辦公室：臺(tái)簽、請(qǐng)柬、評(píng)委用筆、臺(tái)簽、計(jì)時(shí)牌、獎(jiǎng)狀等物品的準(zhǔn)備工作 科研部：辯論賽的計(jì)時(shí)、統(tǒng)分工作
宣傳部：辯論賽初賽至決賽的宣傳工作，決賽開場(chǎng)視頻制作及播放工作 青志協(xié)：負(fù)責(zé)賽場(chǎng)裝飾布臵，吹氣球
體育部：負(fù)責(zé)賽場(chǎng)舞臺(tái)的布臵工作、負(fù)責(zé)賽場(chǎng)的秩序維持 勤工助學(xué)部：負(fù)責(zé)賽場(chǎng)的秩序維持、機(jī)動(dòng)組
社團(tuán)部，外聯(lián)部，生活紀(jì)檢部：賽前掛橫幅，賽中為機(jī)動(dòng)組(場(chǎng)上候場(chǎng)通知，傳話筒，搬桌子等)
新聞部：活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)拍照及新聞稿的采寫，網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳工作
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)臵
(1)團(tuán)體冠軍一隊(duì);團(tuán)體亞軍一隊(duì);團(tuán)體季軍兩隊(duì) (2)最佳辯手一名;優(yōu)秀辯手七名; 十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
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辯論技巧 借力打力
武俠小說中有一招數(shù)，名叫“借力打力”，是說內(nèi)力深厚的人，可以借對(duì)方攻擊之力反擊對(duì)方.這種方法也可以運(yùn)用到論辯中來.
移花接木
剔除對(duì)方論據(jù)中存在缺陷的部分，換上于我方有利的觀點(diǎn)或材料，往往可以收到“四兩撥千斤”的奇效.把這一技法喻名為“移花接木”。
順?biāo)浦?/strong>
表面上認(rèn)同對(duì)方觀點(diǎn)，順應(yīng)對(duì)方的邏輯進(jìn)行推導(dǎo)，并在推導(dǎo)中根據(jù)我方需要，設(shè)置某些符合情理的障礙，使對(duì)方觀點(diǎn)在所增設(shè)的條件下不能成立，或得出與對(duì)方觀點(diǎn)截然相反的結(jié)論. 正本清源
所謂正本清源，本文取其比喻義而言，就是指出對(duì)方論據(jù)與論題的關(guān)聯(lián)不緊或者背道而馳，從根本上矯正對(duì)方論據(jù)的立足點(diǎn)，把它拉人我方“勢(shì)力范圍”，使其恰好為我方觀點(diǎn)服務(wù).較之正向推理的“順?biāo)浦?rdquo;法，這種技法恰是反其思路而行之。
釜底抽薪
刁鉆的選擇性提問，是許多辯手慣用的進(jìn)攻招式之一.通常，這種提問是有預(yù)謀的，它能置人于“二難”境地，無論對(duì)方作哪種選擇都于己不利.對(duì)付這種提問的一個(gè)具體技法是，從對(duì)方的選擇性提問中，抽出一個(gè)預(yù)設(shè)選項(xiàng)進(jìn)行強(qiáng)有力的反詰，從根本上挫敗對(duì)方的銳氣，這種技法就是釜底抽薪.
攻其要害
在辯論中常常會(huì)出現(xiàn)這樣的情況：雙方糾纏在一些細(xì)枝末節(jié)的問題、例子或表達(dá)上爭(zhēng)論不休，結(jié)果，看上去辯得很熱鬧，實(shí)際上已離題萬里.這是辯論的大忌.一個(gè)重要的技巧就是要在對(duì)方一辯、二辯陳詞后，迅速地判明對(duì)方立論中的要害問題，從而抓住這一問題，一 攻到底，以便從理論上徹底地?fù)魯?duì)方.
利用矛盾
由于辯論雙方各由四位隊(duì)員組成，四位隊(duì)員在辯論過程中常常會(huì)出現(xiàn)矛盾，即使是同一 位隊(duì)員，在自由辯論中，由于出語很快，也有可能出現(xiàn)矛盾.一旦出現(xiàn)這樣的情況，就應(yīng)當(dāng) 馬上抓住，竭力擴(kuò)大對(duì)方的矛盾，使之自顧不暇，無力進(jìn)攻我方.
引蛇出洞
在辯論中，常常會(huì)出現(xiàn)膠著狀態(tài)：當(dāng)對(duì)方死死守住其立論，不管我方如何進(jìn)攻，對(duì)方只用幾句話來應(yīng)付時(shí)，如果仍采用正面進(jìn)攻的方法，必然收效甚微。在這種情況下，要盡快調(diào)整進(jìn)攻手段，采取迂回的方法，從看來并不重要的問題入手，誘使對(duì)方離開陣地，從而打擊對(duì)方，在評(píng)委和聽眾的心目中造成轟動(dòng)效應(yīng)。
李代桃僵
當(dāng)碰到一些在邏輯上或理論上都比較難辯的辯題時(shí)，不得不采用“李代桃僵”的方法，引入新的概念來化解困難.
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