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初中期中考試總結與反思

時間:2024-07-26 04:23:04 資料大全 我要投稿
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初中期中考試總結與反思

  初中的期中考試雖然沒有很重要,但是大家也要好好反思總結自己的得失,為期末考試做好準備,下面是由應屆畢業(yè)生小編為大家?guī)淼年P于初中期中考試總結與反思,希望能夠幫到您!

初中期中考試總結與反思

  初中期中考試總結與反思一

  期末考試考的比較差,數(shù)108 語105 外106 地83 政59 歷65 生80 ,我認為問題出在以下幾個方面:

  語文平時閱讀理解沒注意方法,

初中期中考試總結與反思

。在做閱讀理解時,我不知從何處下手,找不準要點。這是一個很嚴重的問題。閱讀理解是語文考試中比較關鍵的環(huán)節(jié),也是很讓人頭疼的環(huán)節(jié)。語文中的很多寫作方法我都很不了解,導致考到一些寫作手法時只能瞎猜。我以后一定要多注意語文常識的積累。

  在做數(shù)學問題時很不注意步驟。我在做題時的.主要問題不是不會做,而是有時會跳步或者少寫答。這個問題只要注意我相信就會很快地改掉。我在以后的做題中注意每一步的依據(jù),在考試中細心驗算,就會避免這個錯誤。

  英語,還是在一些題上出現(xiàn)了馬虎的現(xiàn)象;由于平時積累的單詞和句型不夠多,考試丟了不少分。

  在政治和歷史學科方面,由于沒能正確認識這兩科的重要性,平時學習態(tài)度不端正,知識上欠了很多債,以至于考出了慘不忍睹的分數(shù)。

  總而言之,今后的學習計劃應該和上學期時不同。因此我要改變學習方法。為了改進學習方法,我給自己訂了一個學習計劃:

  (1)做好課前預習。也就是要擠出時間,把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課,要先把生字認會,把課文讀熟;對課文要能分清層次,說出段意,正確理解課文內容。

  (2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題,要敢于舉手提問。

  (3)每天的家庭作業(yè),做完后先讓家長檢查一遍,把做錯了的和不會做的,讓家長講一講,把以前做錯了的題目,經(jīng)常拿出來看一看,復習復習。

  (4)對政治和歷史兩門學科的重要性要足夠重視,端正學習態(tài)度,及時還清過去欠下的知識債務。

  (5)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯,看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè),只要有時間,再看幾篇作文。

  (6)課外學習不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日,到少年宮去學習作文、奧數(shù)、英語和書法,按時完成老師布置的作業(yè),使各門功課都取得了好的成績。

  初中期中考試總結與反思二

  繁忙緊張的期中考試已在上周結束,拿到可憐兮兮的成績單,最深刻的感受就是勞而無功!辛辛苦苦兩個多月的教學工作收效甚微!痛定思痛,工作還得繼續(xù)。反思本次考試失利的原因,客觀上分析,本次考試內容是初中物理最難的幾個章節(jié),試卷題目難度很大,題量多,對剛學完本章知識的學生來說還達不到靈活應用的程度,這是不可回避的事實。但通過成績也能反映出平時的教學工作還是存在很多問題。

  從學生角度看,學生學習習慣不好,自開學以來,各班學生上課紀律更不如年前,上課說話,做小動作的多,聽課精力不集中,再加上青春期躁動,難管理。學生學習目標不明確,缺少學習積極性和主動性。對于學生的這些變化,我們雖然經(jīng)常在一起探討,發(fā)牢騷,但沒有想出應對措施,進行及時的教學措施調整。學生數(shù)學運算能力差,在壓強、浮力這兩章,要用到科學計數(shù)法的運算、單位的換算,學生運算的準確率很低。

  從本人自身反思,沒有強大的內心,缺少靈活的教學機智,沒有堅韌的堅持,很容易受學生不良狀態(tài)的影響,

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初中期中考試總結與反思》(http://m.oriental01.com)。再有,現(xiàn)在中考難度加大,教學思路的調整還沒找對感覺,對基礎薄弱的學生來說,教學工作更是舉步維艱,再加上課堂時間縮短課堂任務很難完成,效率低。同步、單元檢測的題目對于我們的學生來說都不很適合,需要在今后的教學工作中再認真斟酌,根據(jù)學生狀況出練習題和單元檢測。

  高二第一學期的期中考試在緊張而繁忙中結束了。我們和學生一樣也在緊張而急切的渴望中,等來了成績的公布。每次考試,每次都要反思,只有在反思中才能進步。

  本次英語考試卷以高考題為主,五篇閱讀理解全部是2014年的高考原題,完型,語法填空,短文改錯,難度適中,但注重理解能力的考察,因此還是讓不少學生大呼“遺憾”。遺憾的是,閱讀五篇,課堂上我把其中的四篇都全文翻譯過,但在考試時,學生只是覺得熟悉,卻總也想不起來題目的真正答案,因而懊悔萬分。成績自然也好不到哪兒去。

  考試成績分析:

  英語單科劃線前60名,文科一本線,100分。四個文科班:一班11人,二班7人,三班10人,四班13人。段平均分:81.9. 文科最高分118,一班114 二班116. 此次考試中,比較九月考二班成績整體明顯下滑,一班成績整體上升,四個文科班的最高分比起理科的`132 ,差距的14分還是很大的。

  這是我這學期接收這兩個班來的第一次全校規(guī)模的考試,有繼續(xù)發(fā)揚的地方(在此不提),主要是深入反思教學環(huán)節(jié)中出現(xiàn)的問題。

  1. 對于講過的原題,學生為什么記不住? 原因很簡單,壓根就沒弄懂。高考題的講解都是以我分析,翻譯為主,很少讓學生參與,課堂我自顧自的講解著,總覺得自己講解的很透徹,很明了,很少站在學生的角度,從他們做錯的思路上去糾正,導致學生一直都是在用錯誤的觀念解題,自以為學生肯定懂了,其實不然。

  2. 高考卷完成情況檢查不嚴。高考卷的完成,都是讓學生當成假期作業(yè)完成了,但是在假期回來的第一節(jié)上,我就開始講解假期作業(yè)。尤其是二班,作業(yè)老是交的很慢,很無奈,我總是在沒有檢查的情況下就把作業(yè)發(fā)了?上攵,總是會有相當一部分不自覺的學生卷子空白。毋庸置疑的,課堂上不知所云,昏昏欲睡。這次考原題也算給了他們一個巨大的打擊。給我的教訓就是加大作業(yè)檢查力度,不能放過任何一個漏網(wǎng)之魚!

  3. 從教學環(huán)節(jié)上來說,我應該更充分的備學生。選修6的課本很多都是在重復以前學過的知識點,我應該充分發(fā)揮學生的積極主動性,鍛煉他們的閱讀理解能力,做題方法,拓展學生思考廣度,而非我的“一言堂”。不能為了趕進度,而大量的填鴨,多給學生課堂上的思考消化時間,是我要努力做到的。

  總之,無論結果是好,是壞,該過去的始終要過去,我們還是要繼續(xù)努力朝前邁進,不氣不餒,不驕不躁!

  初中期中考試總結與反思三

  在剛剛結束的期中考試里,我犯了很多不該犯的錯誤。

  我一向語文很好,可是這次鬼使神差的,語文竟然錯了很多不該錯的地方。經(jīng)過我的仔細反思,我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關系。這點也同樣延伸到了數(shù)學和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數(shù)。

  我知道老師對于我有著很大的期望,可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正,所以,通過考試我也想了很多以后一定要學習的東西。

  首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關系?傊,通過以后的練習,我一定要在考試的過程之中認真審題,自習讀題,把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。

  其次,我還要加強語文、數(shù)學、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。通過考試,我終于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺不出來有什么明顯的差異?墒且划斂荚,才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的'練習題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓,增加力量,為下一次考試做好準備,打好基礎。

  試技巧貴在練習。生活之中,我還要多多加強自己的練習和復習,考試之前制定周詳?shù)膹土曈媱潱辉偈置δ_亂,沒有方向。平日生活學習中學會積累,語文積累好詞好句,數(shù)學也要多積累難的題目,英語則是語法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語的好方法。

  期中考試畢竟不是期末考試,我還是有機會的。下一次考試,我要更努力,爭取不讓老師、家長和同學們失望。不讓自己失望。

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