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四年級德育工作計劃

時間:2024-08-03 10:43:41 資料大全 我要投稿
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四年級德育工作計劃

四年級德育工作計劃

四年級德育工作計劃

一、指導(dǎo)思想:

  深入貫徹落實中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》;大力推進(jìn)“兩綱”教育;進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,結(jié)合年級組實際情況全面落實“文化育人,和諧發(fā)展”的教育思路,創(chuàng)建“溫馨教室”;構(gòu)建學(xué)生個性化發(fā)展的氛圍,

四年級德育工作計劃

二、重點(diǎn)工作:

(一)、行為規(guī)范工作:

1、工作目標(biāo)

大力開展“百萬青少年學(xué)禮儀”、“百萬家庭學(xué)禮儀”實踐活動,進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范訓(xùn)練,提升養(yǎng)成教育的質(zhì)量。

2、工作重點(diǎn)

(1)、以“美麗的校園,我的家”為主線,抓實抓細(xì)日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

(2)、以學(xué)校校舍改建為契機(jī),倡導(dǎo)學(xué)生以愛護(hù)學(xué)校為榮,損壞學(xué)校為恥。

(3)、堅持“以學(xué)生為本”的思想,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,增強(qiáng)學(xué)生的自律意識。通過教師樓面輔導(dǎo)、紅領(lǐng)巾值日崗、少先隊隊風(fēng)隊紀(jì)評比、年級組進(jìn)行行為規(guī)范自我評價制度,逐步增強(qiáng)學(xué)生的自律意識,提高自律能力。

(4)、繼續(xù)組織學(xué)生參與“行規(guī)示范員”、“行規(guī)之星”、“行規(guī)示范班”的爭創(chuàng)活動,使養(yǎng)成教育更有針對性,不斷提高學(xué)生在校一日規(guī)范水平。

(二)、家庭教育指導(dǎo)工作計劃

1、工作目標(biāo)

深化家庭教育指導(dǎo)工作,不斷提高家庭教育指導(dǎo)的質(zhì)量。

2、工作重點(diǎn):

(1)、開學(xué)初制定年級組家庭教育指導(dǎo)工作計劃,,組織班主任對本年級組學(xué)生、家長開展家庭教育指導(dǎo)工作,班主任做好本班家長的思想工作,調(diào)動家長開展家庭教育的積極性,對本班學(xué)生和家長開展家庭教育指導(dǎo)工作。

(2)、扎實開展《上海市農(nóng)村小學(xué)外來媳婦學(xué)生家庭教育指導(dǎo)的研究》的實踐和總結(jié),不斷豐富家庭教育指導(dǎo)的內(nèi)容和形式,

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四年級德育工作計劃》(http://m.oriental01.com)。各班組織開展一次家庭教育指導(dǎo)活動,完成經(jīng)驗總結(jié),參加評比。

(3)、不斷豐富家庭教育指導(dǎo)的形式

A、配合學(xué)校切實做好家長接待日工作。做到定時、定點(diǎn)、定人,與家長面對面地交流、溝通。盡力幫助學(xué)生家長解決一些家庭教育中的問題。

B、對一些特殊家庭學(xué)生做到重點(diǎn)上門家訪,對重點(diǎn)指導(dǎo)的學(xué)習(xí)型家庭做到上門指導(dǎo) ,弘揚(yáng)師德,讓師愛在學(xué)生家庭中閃光。

C、認(rèn)真填寫好《學(xué)生成長手冊》,充分發(fā)揮《學(xué)生成長手冊》的家校聯(lián)系作用。

D、 深入開展學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建工作。根據(jù)學(xué)校學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建目標(biāo),引導(dǎo)更多的家庭成為學(xué)習(xí)型家庭。

(三)、弘揚(yáng)和培育民族精神教育

 1、充分發(fā)揮德育課程和德育主渠道的功能,合理利用我國的重要節(jié)日,民族傳統(tǒng)節(jié)日,主要事件和重要人物的紀(jì)念日,開展專題教育活動。

2、通過三維目標(biāo)的落實,將民族精神教育 有機(jī)地融入各科教學(xué)中,充分突出學(xué)科德育的作用。

3、合理使用資源,組織學(xué)生參加德育基地活動,加強(qiáng)實踐體驗。

(四)、進(jìn)一步推進(jìn)校園、班級文化建設(shè),豐富學(xué)生的校園生活,創(chuàng)建“溫馨教室”。

1、充分發(fā)揮各班學(xué)習(xí)園地、黑板報、家校小報、小隊報等宣傳陣地的作用,營造和諧規(guī)范、積極進(jìn)取的育人氛圍。

2、根據(jù)四年級學(xué)生的年齡特點(diǎn),發(fā)揮每個教師和學(xué)生的聰明才智,爭創(chuàng)年級組特色文化,班級特色文化。創(chuàng)建“溫馨教室”。

(五)、繼續(xù)重視對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育、誠信品質(zhì)教育。將生命教育與行為規(guī)范教育、安全教育、法制教育、禁毒教育等有機(jī)結(jié)合,塑造學(xué)生健全的人格和健康的人生。

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