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講述畢業(yè)贈言

時間:2024-10-04 16:00:53 資料大全 我要投稿
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講述畢業(yè)贈言

今天一起來學(xué)習(xí)下畢業(yè)贈言這一課,請看

講述畢業(yè)贈言

教學(xué)過程:

一.播放課件,激情導(dǎo)入

1、播放集體生活的錄象剪輯和反映學(xué)習(xí)活動的照片,引導(dǎo)學(xué)生回憶六年的同窗生活,

講述畢業(yè)贈言

。同學(xué)們,我們相聚在同一個班級,共同學(xué)習(xí)、共同成長。驀然一回首,兩千多個日夜悄悄走遠(yuǎn),但純潔的同學(xué)情、師生情卻日漸深厚。千里搭長棚,天下沒有不散的宴席。人生有聚有散,分別在即,縱有千言萬語也難訴盡心底的悲與喜。

你認(rèn)為在畢業(yè)臨別之前,什么東西最能表達(dá)你對同學(xué)的情誼,最具有紀(jì)念意義?(小禮物、賀卡、贈言等,根據(jù)學(xué)生討論,相機(jī)出示課題——畢業(yè)贈言)

2、老師中學(xué)畢業(yè)已經(jīng)十多年了,但中學(xué)同學(xué)寫的一則畢業(yè)贈言卻銘刻在我的心中,時時提醒著我,激勵著我。你們想聽聽嗎?出示贈言:“沉默是金,但雄辯也是銀,愿今后你的口才像你的文筆一樣出色!”你猜猜老師學(xué)生時代是個怎樣的人?是的,老師那時沉默寡言,不敢表現(xiàn)自己。這位同學(xué)的贈言寫得恰如其分,于是它成了我的座右銘,時時提醒著我,

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講述畢業(yè)贈言》(http://m.oriental01.com)。

3、你認(rèn)為畢業(yè)贈言該寫些什么?(懷念、勸勉、警戒、希望、回憶等)介紹一則你欣賞的贈言。

【這個提問的目的在于了解學(xué)生課前搜集資料, 閱讀資料所完成的知識的初期建構(gòu),以便調(diào)整學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)程!

二、猜謎激趣,嘗試寫作

1、課件出示兩位同學(xué)的特點,猜猜他們各是誰。

嬌小可愛,勤奮好學(xué)的女生;酷愛閱讀,喜歡上圖書館;少說多做,快人快語;是班級的小百靈,最拿手的歌曲是《同一首歌》

學(xué)校的運(yùn)動健將;口才好,談笑風(fēng)生;寫作曾多次獲獎;幽默大方,喜愛流行音樂,自稱“開心余”

2、你想為以上哪位同學(xué)寫一則贈言?學(xué)生自由寫作。

3、交流反饋,共同賞析,體會贈言應(yīng)因人而寫,因人而異。

【將學(xué)生原型作為話題,啟發(fā)他們用心靈去捕捉自己覺得最有意思、最值得記憶的素材,引導(dǎo)他們樂于表達(dá)自己的感受和體驗】

 

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