滿分“神話”：為上位搏出位

　　記者22日采訪湖北省高考閱卷情況時，多位作文閱卷老師一致介紹，一篇名為《站在黃花崗陵園的門口》的古體長詩，被他們評為今年高考語文“最牛滿分作文”�！靶问胶蛢�(nèi)容表現(xiàn)上都堪稱一流�！蔽錆h某省級示范高中閱卷老師介紹說。

　　無獨(dú)有偶，今年四川一位考生用甲骨文寫作文，也成了一個新聞。但筆者以為，這些“另類”作文也僅僅只能算作新聞而已，筆者難以從中看到素質(zhì)教育的成功。相反，筆者以為，這些“另類作文”體現(xiàn)出了一個鮮明的特點：借“托古”以搏出位。

　　在高考競爭激烈的當(dāng)下，這些學(xué)生敢于大膽嘗試，用另類方式賭一次未來，我很佩服這類考生的勇氣，對于他們的才華，筆者也給予肯定。社會的寬容也是這些學(xué)生敢于大膽表現(xiàn)自己的前提。這些年，國學(xué)的熱潮與“偽熱潮”風(fēng)起云涌，讓這些“托古”之作找到了某種契合點，換言之，是開放的社會與國學(xué)熱共同造就了古體長詩滿分作文的“神話”。

　　我總以為，出現(xiàn)這種另類作文，僅僅只是“應(yīng)試策略”的成功，而并非素質(zhì)教育的成功。形式的改變總是很容易的，正如寡淡如水的“梨花體”也能吸引眼球一般，如果形式的改變成了一種新的拿高分的“應(yīng)試策略”，筆者以為，今年火的是“中國風(fēng)”，明年會不會出現(xiàn)中英文混搭的作文？如果考生確實英文不錯，甚至詞語中有“莎翁”特色，我們是不是也該給滿分？當(dāng)然，答案很可能是否定的，因為高考作文考的是中文，而不是英文。但同樣的問題在古體詩滿分作文中也存在——我們的高考作文是考現(xiàn)代文還是考古文？如果不限制，只要是中文即可，那么，用粵語土話寫的作文是不是也可以得滿分？

　　這么說，并非抬杠。筆者希望的是，在高考作文中能看到更多出色的現(xiàn)代文作品，而不是形式千奇百怪的作品。如果認(rèn)為這些做法并不違反規(guī)則，那么，高考作文考題原本就應(yīng)該白紙黑字注明“百無禁忌”。否則，對某些古文水準(zhǔn)很好，但又怕違反規(guī)則的考生而言，這豈非不公平？

　　總而言之，高考另類作文涌現(xiàn)，并非我們的素質(zhì)教育“春暖花開”。在我看來，甚至多少有些黔驢技窮的意味，我們是不是對某些形式獨(dú)特的作文給予了過多“額外分”？其實，真要比較這首古體長詩有多么優(yōu)秀，只有讓所有考生都一試自己的文言水平，才能得出真實結(jié)論。在現(xiàn)代高考作文這個平臺中，我希望，“愈另類愈美麗”不要成為一條衡量素質(zhì)的準(zhǔn)則。　今日早報　□但純

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