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學(xué)生學(xué)習(xí)的五個(gè)學(xué)習(xí)步驟
無(wú)論是小學(xué),中學(xué),高中,還是大學(xué),學(xué)習(xí)都需要一個(gè)正確的學(xué)習(xí)步驟,就像你要干某件事,必須有條理,有計(jì)劃的去做。這里總結(jié)出的五條學(xué)習(xí)步驟,都是經(jīng)過(guò)許多的實(shí)踐驗(yàn)證過(guò)的,適合每個(gè)學(xué)習(xí)的學(xué)生。
學(xué)習(xí)步驟一、在開課前,先預(yù)習(xí)課本
在完成當(dāng)天的作業(yè)后,一定要安排時(shí)間認(rèn)真預(yù)習(xí)第二天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。預(yù)習(xí)的基本要求是:通讀課文,了解內(nèi)容層次結(jié)構(gòu)、主要論點(diǎn)、基本概念和原理,讀懂例題,試著做習(xí)題或思考題,找出不會(huì)的疑點(diǎn)并用“?”做好標(biāo)記,這樣第二天聽課就有了針對(duì)性。
學(xué)習(xí)步驟二、在課堂上,要認(rèn)真聽課做好筆記
學(xué)習(xí),需要孩子邊聽、邊看、邊想、邊記。建議家長(zhǎng)幫助孩子設(shè)置專門的筆記本,選擇孩子喜愛(ài)的電視節(jié)目,邊看、邊聽、邊拿筆做記錄,訓(xùn)練做筆記的能力。
學(xué)習(xí)步驟三、在背誦時(shí)大聲閱讀
不少學(xué)生由于從小缺少訓(xùn)練,沒(méi)有養(yǎng)成大聲朗讀的習(xí)慣,不但在人前不敢大聲朗讀,即使獨(dú)自一人讀課文也不流利。而這些學(xué)生英語(yǔ)成績(jī)普遍不夠理想。因此,家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)要求孩子每天抽出一定的時(shí)間(如清晨)大聲朗讀課文,對(duì)語(yǔ)文和英語(yǔ)的重點(diǎn)課文,一定要讀出聲,而且要堅(jiān)持不懈,養(yǎng)成習(xí)慣。
學(xué)習(xí)步驟四、在課后要仔細(xì)復(fù)習(xí)
為了防止孩子出現(xiàn)懶散的精神狀態(tài),應(yīng)給孩子布置一定量的作業(yè),幫助孩子制訂作業(yè)計(jì)劃,并嚴(yán)格按照計(jì)劃來(lái)執(zhí)行,以改變孩子學(xué)習(xí)的無(wú)序狀態(tài),減少學(xué)習(xí)的隨意性,使孩子的學(xué)習(xí)逐漸由被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng)。
學(xué)習(xí)步驟五、堅(jiān)持自己獨(dú)立完成作業(yè)
很多學(xué)生都是一坐下來(lái)拿出作業(yè)就做,做錯(cuò)了再訂正,結(jié)果事倍功半。正確的做法是,做作業(yè)之前,先認(rèn)真想一想白天老師授課的內(nèi)容,講了哪些概念和例題,有什么要注意的問(wèn)題等,想不起來(lái)的時(shí)候翻翻書,將所學(xué)的知識(shí)理出一個(gè)頭緒,然后再開始做作業(yè)。
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