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英語教師的工作總結(jié)

時(shí)間:2023-04-30 00:17:37 教師工作總結(jié) 我要投稿

英語教師的工作總結(jié)

時(shí)光荏苒,歲月如流。充滿著生機(jī)和活力的小學(xué)英語實(shí)驗(yàn)教材,已走過了好幾個(gè)年頭。我也已經(jīng)不知不覺完成了三年的小學(xué)英語實(shí)驗(yàn)工作。在這三年里,我付出辛勞,收獲成功,我用心努力,滿懷激情,與我的學(xué)生們一起品嘗了成長的苦與樂;仡欉@些時(shí)光,我終于欣然發(fā)現(xiàn),在蹣跚學(xué)步的過程中,原來收獲頗豐。

英語教師的工作總結(jié)

本學(xué)期,每個(gè)教師都在忙碌中渡過的。我擔(dān)任小學(xué)四 五年級(jí)的英語課教學(xué),工作任務(wù)比較重。我力求在平時(shí)教學(xué)中做到扎實(shí),有效,讓每個(gè)學(xué)生都有所收益,上好每一節(jié)課,帶好每一個(gè)學(xué)生。在教研員,校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷幫助下,不斷取得進(jìn)步,F(xiàn)將本學(xué)期的學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)如下:

一、開闊視野,自我充實(shí)

小學(xué)英語教學(xué)這種新課型在我看來是很有生命力的,它活化了教材,發(fā)展了教材,激活了師生的創(chuàng)新細(xì)胞,是值得嘗試的。我們從以人為本的角度,看我們的英語教學(xué)應(yīng)該說是非常成功的,因此我在自己不斷努力的基礎(chǔ),從不忘記開闊自己的視野不斷充實(shí)自己各方面的知識(shí) ,從學(xué)生的心理需要 興趣 個(gè)性特征到教材的分析 研究 都是精心雕琢。由于自己的經(jīng)驗(yàn)欠缺自己又向巴克上好,所以我從不放氣象別人學(xué)習(xí)的任何機(jī)會(huì),經(jīng)常也和其他學(xué)校的老師聯(lián)系交流某一課題的教法,虛心想別人請教和學(xué)習(xí)。也經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)資源來觀看所需要的知識(shí),學(xué)習(xí)一些新東西,不斷的創(chuàng)新,不斷的充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí),從而是一切教學(xué)能夠得心應(yīng)手。

二、在實(shí)踐中得到鍛煉

本學(xué)期在教師的賽教活動(dòng)中我自己表現(xiàn)的比較積極,精心設(shè)計(jì)了一節(jié)“what do you need?”

about this lesson ?一課,我利用chant,歌唱,食物 ,造句,分組對話等形式進(jìn)行了學(xué)生語言能力的訓(xùn)練,收到了比較好的課堂效果。此外,在平時(shí)教學(xué)中,我也注意了科學(xué)方法的應(yīng)用。比如,在講i like spring 一課時(shí),我發(fā)現(xiàn)一節(jié)課的容量是相當(dāng)大的。在這節(jié)課里不僅要講四個(gè)季節(jié)

spring,summer ,fall ,winter,而且還要講四個(gè)季節(jié)的特點(diǎn) warm ,hot ,cool ,cold

.在觀摩了東小張老師的課后,我受到了啟發(fā)。發(fā)展了張老師的節(jié)拍英語教法。我一邊做動(dòng)作,一邊唱節(jié)拍:spring,spring

,真warm.(做溫暖的動(dòng)作)summer,summer,太hot.(做擦汗的動(dòng)作)fall ,fall ,

cool死了,(做很“酷”的動(dòng)作),winter ,winter ,凍壞了,oh ,too

cold.(做很冷的動(dòng)作)。在朗朗上口的節(jié)拍英語聲中學(xué)生以最快的速度,完成了學(xué)習(xí)任務(wù),而且記憶效果非常好。學(xué)生用幾分鐘的時(shí)間,就應(yīng)用自如了。

我在講課時(shí),發(fā)現(xiàn)星期對于學(xué)生來說,是很難掌握的。七個(gè)單詞又長又難讀,實(shí)在是不易記憶。我又想到了chant,于是我編了英漢chant幫助學(xué)生記憶,由于這個(gè)chant是結(jié)合我校作息生活特點(diǎn)編寫的,所以學(xué)生又一次高效率的接受了!靶瞧诟琛痹谖倚A鱾鏖_了!肮珗@游玩在SUNday,紅旗飄飄在monday,好好學(xué)習(xí)tuesday,早早回家wednesday,過了thursday,thursday,終于盼到friday,快快樂樂saturday,渡過一周真happy

三、講求方法。豐富課堂

在教學(xué)過程中老師是教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)者和參與者。講求方法,豐富課堂是教師在整個(gè)教學(xué)過程中首要的任務(wù)。英語作為一門外語言,需要多應(yīng)運(yùn)。困此,除了課堂效果之外,還需要讓學(xué)生多讀,多講,多練。為此,在早讀時(shí),我堅(jiān)持到班跟早讀,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時(shí)解決,及時(shí)講清楚,讓學(xué)生及時(shí)消化。上課內(nèi)容豐富,現(xiàn)實(shí)。教態(tài)自然,講課生動(dòng),難易適中照顧全部,就自然能夠吸引住學(xué)生。所以,老師每天都要有充足的精神,讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣,授課就事半功倍。回看自己的授課,我感到有點(diǎn)欣慰,因?yàn)槲易寣W(xué)生有一個(gè)輕松自由的英語環(huán)境,讓這些快樂地小天使們盡量展現(xiàn)自己最棒的一面?墒怯袝r(shí)當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W,違反紀(jì)律時(shí),我的情緒就受到影響,并且把這帶到教學(xué)中,讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服,研究方法,采取有利方法解決課堂中的問題。

四、培優(yōu)轉(zhuǎn)差,快樂教學(xué)

整個(gè)教學(xué)過程中由于學(xué)生的掌握情況不同,出現(xiàn)了優(yōu)差分層,一方面,有的學(xué)生英語聽,說的能力相對較弱,授課采用較深的全英教學(xué),同學(xué)們還不能適應(yīng)。另一方面,有的同學(xué)們比較活躍,上課氣氛積極,成績較好。因此,講得太淺,沒有照顧到整體,所以教學(xué)效果不如理想。從而可以看出,了解及分析學(xué)生實(shí)際情況,實(shí)事求是,具體問題具體分析,做到因材施教,對授課效果有直接影響。所以。我利用課余時(shí)間對優(yōu)秀生進(jìn)行課外的知識(shí)補(bǔ)充,對差生根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行相對應(yīng)輔導(dǎo),使學(xué)生成績整體提高。從而建立學(xué)生自信心。提高學(xué)習(xí)興趣。

我在不斷的改善和創(chuàng)新自己的教學(xué)中,不可避免會(huì)有失敗和彎路,不過我堅(jiān)信,只有不斷創(chuàng)新和實(shí)踐才能有進(jìn)步,才能不斷完善教育教學(xué),相信在小學(xué)英語的春天里,我們每一個(gè)英語老師都會(huì)猶如一朵裝扮它的花,百花盛開的日子就在于自己與時(shí)俱進(jìn),不斷開拓創(chuàng)新。在以后的教學(xué)生涯中自己一定會(huì)努力攀登新的高峰。

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