下學期二年級班主任工作總結(jié)
每到學期結(jié)束的時候,總會感嘆時間的飛快,今年更是如此,在自始至終的忙碌中,假期又悄然來臨了。這個學期充滿了辛苦與勞累,但也更充實,下面將本學期的工作做一簡單總結(jié)。
本學期,我依然擔任二年級班主任,班內(nèi)共有32名學生,男女生比例均衡,因為是從一年級帶上來的,所以,老師和學生之間都比較熟悉,省卻了期初的適應過程。這些孩子聰明可愛,大部分都很懂事,只有個別孩子有些調(diào)皮,如劉濤、張仔超、趙海琨等,懂得比較多,想法和行動上就有些出人意料,平時需要多加關(guān)注。
今年有省檢任務(wù),班級的工作比往年多了許多。期初進行教學樓全面裝修,教室搬來搬去,我們積極配合學校做好學生的管理工作,不管搬到哪里,都克服困難上好每一節(jié)課,調(diào)整好學生的心態(tài),讓課程保質(zhì)保量的完成。搬回教學樓后,進行了班級與相對應樓道的布置,我們開動思維,利用課間、課下、放學后的時間進行了整體的設(shè)計和布置,為學生創(chuàng)造了一個整潔、美觀、溫馨的學習氛圍,并在布置的過程中充分發(fā)揮了學生的長處,讓他們參與到布置的過程中來,增強了學生的主人翁責任感,體會到了成就感。
我們的任務(wù)雖多,卻沒有忽略班級的管理,還借機鍛煉了班干部的能力。平時,我們密切關(guān)注孩子們的思想動態(tài)和行為習慣,大的問題,及時與學生交流溝通,小的問題讓班干部先去解決。如在平時開會或者有事兒的情況下,把課堂管理交給班干部,讓他們給學生留下任務(wù),組織班級紀律,遇到問題時想辦法解決。班級的衛(wèi)生也交給班干部組織,讓他們鍛煉著進行分工,最后老師檢查,不足的地方再給予補充,這樣,使他們的能力有了很大的提高。
本學期學校的食堂投入使用,學生中午都在學校就餐,做為班主任也就多了一項新任務(wù),組織孩子們打飯就餐。每天我們都要為他們刷卡,注意每個孩子吃的什么,吃了多少,有什么反常的現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)問題及時和家長溝通,直到班里的最后一個孩子吃完,我們才離開餐廳。四月份,每天上午又為孩子們加了營養(yǎng)餐,檢查營養(yǎng)餐的好壞,領(lǐng)餐、分發(fā)、簽字、注意學生食用后有無異常現(xiàn)象······每一項工作我們都用心的完成,把孩子的健康成長放在第一位。
安全一直是班級管理的重中之重,今年學;A(chǔ)建設(shè)的任務(wù)比較多,校園里,教學樓內(nèi)到處都是施工現(xiàn)場,安全工作也就更加重要了。每節(jié)課結(jié)束都要對學生強調(diào)活動的安全,叮囑他們遠離施工現(xiàn)場,不做危險的活動。每天放學都進行路上安全的教育,排好隊把學生送到門口,看著他們離開。遇到下雨天,聯(lián)系家長來接,陪他們一齊等,直到最后一個孩子被接走。只有孩子們安全,我們才能安心,家長才能放心。
在家里,父母是孩子們的依靠,在學校,老師是孩子們的依靠,我們只有以高度負責的態(tài)度對對待工作,才能對得起家長和學校的信任,相信,在這種認識的引領(lǐng)下,以后的工作我會做得更好。
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