初中數(shù)學(xué)老師年度工作總結(jié)（精選18篇）
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編為大家收集的初中數(shù)學(xué)老師年度工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中數(shù)學(xué)老師年度工作總結(jié) 1
在這一年里，我思考的主要是教學(xué)總結(jié)，改進(jìn)的問題。我想對于老教師的經(jīng)驗(yàn)的借鑒在這個方面顯得尤為重要。
在此我要感謝一年來一直幫助我、關(guān)心我的老教師們。從他們的經(jīng)驗(yàn)中我體會到數(shù)學(xué)的核心——問題；總結(jié)出解決問題的途徑——問的是什么、有什么、還有什么、是什么；教會學(xué)生如何去學(xué)習(xí)、勤于思考、善于提問、解決問題。
數(shù)學(xué)問題成為數(shù)學(xué)教學(xué)創(chuàng)新的載體。
1、在引入新概念時，把相關(guān)的舊概念聯(lián)系起來，確立信任學(xué)生的觀念，大膽放手讓學(xué)生把某種情境用數(shù)學(xué)方法加以表征；在形成概念時，留給學(xué)生充足的思維空間，多角度、全方位地提出有價值的問題，讓學(xué)生思考；指導(dǎo)學(xué)生自主地建構(gòu)新概念。在辨識概念時，鼓勵學(xué)生質(zhì)疑。宋代有一位教育家說過：“讀書無疑者，須教有疑。有疑者卻要無疑，到這里方是長進(jìn)。”從學(xué)生的角度看，學(xué)貴有疑是學(xué)習(xí)進(jìn)步的標(biāo)志，也是創(chuàng)新的開始。
2、在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)定理、公式、方法時，離不開對命題的證明，應(yīng)當(dāng)改變傳統(tǒng)的分為“展示定理、推證定理、應(yīng)用定理”簡單三步的模式，而結(jié)合實(shí)際情況，在證明命題前為學(xué)生創(chuàng)設(shè)認(rèn)知沖突的`疑惑情境。經(jīng)過一段訓(xùn)練后，學(xué)生便能清楚什么是數(shù)學(xué)證明，什么不是。并且知道數(shù)學(xué)證明的價值及其局限性。
3、在解題教學(xué)時，改變傳統(tǒng)的解題訓(xùn)練多而雜的做法。加強(qiáng)目的性。注意滲透解題策略。因?yàn)椴呗酝遣蝗菀诪閷W(xué)生掌握的。注意解題訓(xùn)練的坡度和難度。如果解題訓(xùn)練有一個坡度，可以使學(xué)生循序漸進(jìn)從易到難，完成一個小題，相當(dāng)上了一個臺階，完成了最后一題，好像登上了山頂，回首俯望，小山連綿，喜悅之心，不禁而生。如果題組沒有難度，學(xué)生不可能有疑，重重復(fù)復(fù)會令人乏味。反之，設(shè)置一定陷阱、難度，學(xué)生經(jīng)過探索、推敲，把疑難解決了，既鞏固了基礎(chǔ)，又實(shí)現(xiàn)了從有疑到無疑的飛躍，體驗(yàn)到解題的勞動價值。
我想要做到上述三個方面，必須改變傳統(tǒng)的單一的“傳授——接受”的教學(xué)模式，在課堂教學(xué)中，首先要營造平等、相互接納的和諧氣氛，要及時提出具挑戰(zhàn)性的新問題，這些問題要具思維價值，并為創(chuàng)新做出示范。并能激發(fā)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動。要留給學(xué)生思維的空間，同時要鼓勵學(xué)生提出不同的想法和問題，提倡課堂師生的交流和學(xué)生與學(xué)生間的交流，因?yàn)榻涣骺闪顚W(xué)生積極投入和充分參與課堂教學(xué)活動。通過交流，不斷進(jìn)行教學(xué)信息的交換、反饋、反思，概括和總結(jié)數(shù)學(xué)思想方法。在交流中，作為老師耐心傾聽學(xué)生提出的問題，并從中捕捉有價值的問題，展開課堂討論，并適時做出恰當(dāng)?shù)脑u價，使班集體成為一個學(xué)習(xí)的共同體，共同分享學(xué)習(xí)的成果。善于與他人對話、協(xié)調(diào)，自尊與尊重他人、自我的反思、自我調(diào)控的品格。其次盡力幫助學(xué)生主動建構(gòu)數(shù)學(xué)認(rèn)知系統(tǒng)，使學(xué)生形成良好的數(shù)學(xué)知識網(wǎng)絡(luò)。
初中數(shù)學(xué)老師年度工作總結(jié) 2
隨著學(xué)期的結(jié)束，本年度即將過去，回顧一年來的工作，充實(shí)而富有挑戰(zhàn)。我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持幫助下努力地完成了各項(xiàng)任務(wù)。為將來年的工作做得更好，特就今年工作小結(jié)如下：
一、思想政治方面
作為一名共產(chǎn)黨員，思想上我積極參加政治學(xué)習(xí)，在師德上與時俱進(jìn)、愛崗敬業(yè)、為人師表、關(guān)愛學(xué)生；在工作中我積極、主動、勤懇、責(zé)任心強(qiáng)，對待學(xué)校分配的工作，在思想上不敢有半點(diǎn)懈怠，積極認(rèn)真的去完成，向優(yōu)秀的同志看齊，用更高的`標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
二、教育教學(xué)工作方面：
教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個教師工作成敗的關(guān)鍵。在平時的教育教學(xué)工作中，我嚴(yán)格做好常規(guī)工作：緊緊抓住課堂，研究教學(xué)設(shè)計(jì)；改革教學(xué)方式，實(shí)施有效教學(xué)；堅(jiān)持撰寫個人教育教學(xué)博客；認(rèn)真參與數(shù)學(xué)中心組教研活動，在聽課、評課、交流中不斷學(xué)習(xí)、反思，努力提高自身數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng)。及時批改作業(yè)，和家長做好溝通完善課后輔導(dǎo)工作。以此保證整個教學(xué)工作的順利開展。
三、班主任工作方面：
在特殊學(xué)校教育教學(xué)管理中，班主任工作是最基礎(chǔ)而又最重要的一環(huán)。詳細(xì)了解每個學(xué)生的具體情況，在作好綜合評價的同時，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)和所教學(xué)科，積極開展個案研究，做好特殊學(xué)生的個別化教育。在日常工作中，我堅(jiān)持撰寫班級日志、教育博客，填寫班級管理手冊、創(chuàng)建并不斷完善學(xué)生成長記錄冊。在班級管理中，由于任課教師的改變，作為班主任，我積極與任課老師溝通，并深入到課堂記錄學(xué)生在課上的表現(xiàn)情況，與任課教師作出切實(shí)有效的課堂常規(guī)。課外，我經(jīng)常與家長溝通，建立班級QQ群和微信群，針對學(xué)生的情況適時家訪，及時發(fā)信通知學(xué)校的有關(guān)工作，拍照紀(jì)念學(xué)生在校的良好表現(xiàn)，而對學(xué)生出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣也及時告知家長，與家長一起做好行為矯正，共同做好學(xué)生的`教育工作。
四、其他工作：
本學(xué)年我繼續(xù)兼任學(xué)校保健工作。在職期間，我積極參加校外各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動，每天按時做好晨間上報(bào)工作，及時匯總學(xué)校請病假的學(xué)生做好記錄，在特殊時期做好傳染病的預(yù)防工作，及時發(fā)放消殺用品，并對學(xué)生進(jìn)行定期的衛(wèi)生知識教育和心理健康教育。
五、個人學(xué)習(xí)：
課余時間，我積極學(xué)習(xí)教育理論，研讀大家的教育之道，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。截止到目前，我已經(jīng)完成了xx鄭州師范學(xué)院特殊教育專業(yè)專升本的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
以上就是我對這一年工作的總結(jié)。我知道，我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。在今后的工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教育教學(xué)水平和班級管理水平。
初中數(shù)學(xué)老師年度工作總結(jié) 3
本人自參加教學(xué)工作以來，熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛人民的教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，立志一輩子獻(xiàn)身教育事業(yè)。自被評為中學(xué)數(shù)學(xué)一級教師近十年以來，勤勤懇懇，默默奉獻(xiàn)，對工作盡職盡責(zé)。對教學(xué)不斷研究，不斷創(chuàng)新，對自身不斷完善，努力提高政治思想覺悟，文化專業(yè)知識水平，刻意培養(yǎng)教育教學(xué)能力�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、重視自身建設(shè)，努力提高業(yè)務(wù)水平。
“學(xué)高為師，身正為范”，教師職業(yè)要成個人永久職業(yè)，人必須永遠(yuǎn)保持“學(xué)高”這一范疇�！澳嫠兄鄄贿M(jìn)則退”�！霸賹W(xué)習(xí)”“終身教育”就成了它的注解。可以說，思想是主宰人類行動的將帥。因此要讓自己為人民服務(wù)，獻(xiàn)身于教育事業(yè)。首先必須端正思想，明確人生目標(biāo)，不斷地從各方面提高自身素質(zhì)，完善自我，不斷創(chuàng)新，努力培養(yǎng)適應(yīng)時代需要，為社會作貢獻(xiàn)的有用人才，有了這樣的明確目標(biāo)后，我們就不會再為環(huán)境，為條件而懊惱不已了。
在農(nóng)村中學(xué)工作近三十個春秋，雖講臺搖搖欲倒，我依然操起教鞭；由教師到教導(dǎo)主任，由教導(dǎo)主任到校長，由校長到教學(xué)管理者參與者和實(shí)踐者。雖工作幾經(jīng)周折，我依然毫無怨言。有人說，一個教師應(yīng)該具備半個演講家的口才，半個作家的文才，半個演員的表演藝術(shù)……拙于言詞的我深知自己師范畢業(yè)在專業(yè)知識和教學(xué)藝術(shù)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)時代前進(jìn)的腳步，我抓住各種機(jī)會提高自己的業(yè)務(wù)水平，先后完成了專科函授和校長培訓(xùn)。
工作之余，學(xué)電腦、鉆教研，先后承擔(dān)國家級、省級教科研課題和創(chuàng)造教育課題。參加黃岡數(shù)學(xué)新題庫的編寫，發(fā)表論文十多篇。其中，xx年在《中學(xué)數(shù)學(xué)雜志》上發(fā)表題為《數(shù)學(xué)課課堂提問的藝術(shù)》的論文；xx年在湖北省《中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室》刊物上發(fā)表《架起數(shù)學(xué)通往生活的橋梁》、《實(shí)驗(yàn)教學(xué)與學(xué)生能力培養(yǎng)》等論文并獲得省級一等獎；xx年在湖北省教育技術(shù)裝備處主辦的論文評比中，我撰寫的《加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)為提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量服務(wù)》被評為省級一等獎；xx年我的論文《合作學(xué)習(xí)在課改中的認(rèn)識與探究》在中央教科所組織的.論文評比中獲國家級一等獎。
榮幸成為湖北省教育學(xué)會中學(xué)數(shù)學(xué)會員，作為中心學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人，我與同行相處融洽。大家團(tuán)結(jié)一心，大力推進(jìn)校本教研，研究農(nóng)村中學(xué)中考復(fù)習(xí)的新思路新方法，確立了“立足新課程標(biāo)準(zhǔn)、著眼學(xué)法創(chuàng)新、注重學(xué)科素養(yǎng)提高、實(shí)現(xiàn)資源共享、走輕負(fù)高效之路”的'基本教研思路，取得良好的效果，在歷年中考中，我校數(shù)學(xué)考試成績均居全市前列，連續(xù)十年中考在全市奪冠。
近三十年來，我無欲無求，把全部心血投入到教育這方凈土中，把自己的一顆真心、愛心奉獻(xiàn)給我的學(xué)生。我倍感欣慰的是：在農(nóng)村學(xué)生輟學(xué)司空見慣的今天，我除了分管教學(xué)教研工作之外，我所帶的班級多年保持無流失班的稱號；升入高中的學(xué)生給我寫交流感謝信一百多封；學(xué)生中考年年取得優(yōu)秀成績；學(xué)生全國數(shù)學(xué)競賽及全市三科聯(lián)賽中屢創(chuàng)佳績。多次被評為省市級優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。
我慚愧的是：我所做的這些平凡瑣細(xì)的工作卻得到黨和人民給予的超值的褒獎：連續(xù)多年被評為黃岡市先進(jìn)工作者、武穴市級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教研員、模范班主任和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員……
我深知做一個合格的教師應(yīng)該有著永遠(yuǎn)清醒的頭腦，時常新鮮的血液。有行為仿，有德為尚，有業(yè)可承，我必誓守這方心靈的凈土，在教育園地里繼續(xù)勤奮耕耘。
二、熱愛教育事業(yè)，努力培養(yǎng)世紀(jì)人才。
一名教師的廣義目標(biāo)是為教育事業(yè)做貢獻(xiàn)，而狹義地說，實(shí)際目標(biāo)就是教好書，育好人，培養(yǎng)出新世紀(jì)合格的人才。對此，我近三十年的教育生涯是最好的注解和補(bǔ)充。十幾年來，我連續(xù)擔(dān)任初三數(shù)學(xué)教師兼班主任，平時將時間都用在教育教學(xué)工作上。在執(zhí)教中為教好書、育好人，不知花了多少心血，特別是這些面臨畢業(yè)的學(xué)生，他們真的很努力，我下決心教好他們，每學(xué)期都能按要求認(rèn)真制訂好教育、教學(xué)工作計(jì)劃，根據(jù)面臨畢業(yè)的學(xué)生個性，采取不同的方法教育他，每天都是早出晚歸，風(fēng)雨無阻。平時很注意自己班主任應(yīng)有的職責(zé)，課外經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行耐心、細(xì)致的輔導(dǎo)工作，開展科學(xué)性、知識性、趣味性的活動，培養(yǎng)能力、開發(fā)智力。
同時對后進(jìn)生和差生都進(jìn)行了細(xì)心的引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。平時經(jīng)常與學(xué)生打成一片，了解他們的心理特征，做他們的知心朋友。在課堂上，為了調(diào)動學(xué)生的積極性，我經(jīng)常鼓勵他們，使學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。及時批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，想盡一切辦法，提高鞏固他們的知識，經(jīng)常與他們談?wù)勑�。為了使學(xué)生盡快得到進(jìn)步，我還利用雙休日、傍晚、假日與家長取得密切聯(lián)系，和他們共同教育好其子女。功夫不負(fù)有心人，這些后進(jìn)生在我的精心教育下，思想有了較大的轉(zhuǎn)變，成績也進(jìn)步了。
初中數(shù)學(xué)老師年度工作總結(jié) 4
一學(xué)年又要過去了，我從事教師工作已經(jīng)兩年多的時間了，教了兩個班級，自認(rèn)為在工作上還是有著不少優(yōu)秀業(yè)績的，但也不得不承認(rèn)很多地方還存在不足，現(xiàn)將本年度的教師工作作個總結(jié)。
一、工作方面
在工作上，和同事多討論，多向一些經(jīng)驗(yàn)豐富的老同事請教，整理好教案。在前一天晚上備好課。每節(jié)課提前五分鐘到，將作業(yè)本分發(fā)下去，上課之前與同學(xué)進(jìn)行簡單的交流，問問他們上節(jié)課學(xué)習(xí)什么，學(xué)得怎么樣。
二、教學(xué)內(nèi)容
教學(xué)上，我嘗試著和學(xué)生進(jìn)行一種溝通式的教學(xué)，每次上課開始的五分鐘，我會對學(xué)生上節(jié)課學(xué)的東西進(jìn)行提問，幫助學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固，同時也會對這節(jié)課要講的東西給學(xué)生做個大致的介紹，看學(xué)生對于課程的看法如何，也算是檢查一下復(fù)習(xí)情況。
三、教學(xué)方法
教學(xué)方法方面一直是我比較重視的，我認(rèn)為，沒r有教不好的學(xué)生，只有不會教的..老師。我瀏覽了網(wǎng)上一些名師的教學(xué)方法，發(fā)現(xiàn)了其中的很多都存在共通之處，于是我對相同的東西進(jìn)行學(xué)習(xí)和借鑒，總結(jié)出了部分經(jīng)驗(yàn)，也調(diào)整成了自己的一套方法。
1、游戲教學(xué)
通過游戲的方式讓同學(xué)參與，比如我在講述四邊形的時候，就將班上的同學(xué)分成了四個組，讓他們分別平行四邊形、正方形、長方形和梯形這四種圖形，然后相互之間把定理、特征和計(jì)算公式等記住并展開互動。通過這種游戲的方法，極大程度調(diào)動了學(xué)生的積極性，一堂課下來，絕大多數(shù)同學(xué)都能將這些知識記下來。
2、競賽教學(xué)
計(jì)算一直是該年級學(xué)生里非常重要的一個項(xiàng)目，快速、準(zhǔn)確的計(jì)算能夠讓學(xué)生在作業(yè)和考試中省下大把時間，對提升效率有很大的幫助。為了讓同學(xué)重視計(jì)算，我每周不定期抽取部分同學(xué)舉行一到兩次心算口算競賽，統(tǒng)計(jì)好成績，在家長會上對計(jì)算成績好的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)，如此一來，學(xué)生的主動性更強(qiáng)了，有些同學(xué)為了能在競賽中取得好名次課后主動培養(yǎng)自己的計(jì)算能力。
四、對待學(xué)生
我對待學(xué)生力求一視同仁，不會放棄班上任何一個差生，但是在口頭上多表揚(yáng)成績好的同學(xué)，讓其他學(xué)生心里羨慕，從而努力學(xué)習(xí)爭取得到表揚(yáng)。必要的時候?qū)W(xué)生進(jìn)行單獨(dú)的培訓(xùn)，對于學(xué)習(xí)方法有問題的學(xué)生，我會和他討論調(diào)整學(xué)習(xí)方法，盡力不讓任何人掉隊(duì)。
縱觀這兩年多的教學(xué)經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)自己對于教師這個職業(yè)還是比較喜歡的，但不得不承認(rèn)我從事這個職業(yè)還有很多的不足，以后我將嘗試著對不足之處進(jìn)行彌補(bǔ)，爭取能夠在明年取得進(jìn)一步突破！
初中數(shù)學(xué)老師年度工作總結(jié) 5
初中數(shù)學(xué)老師是一項(xiàng)需要承擔(dān)巨大責(zé)任的工作。必須經(jīng)過多年的經(jīng)驗(yàn)積累和持續(xù)的自我教育，才能夠成為一位杰出的數(shù)學(xué)教育者。在過去的幾年中，我有幸承擔(dān)了初中數(shù)學(xué)教學(xué)的責(zé)任，現(xiàn)在來總結(jié)我今年的工作經(jīng)驗(yàn)。
1.以學(xué)生為中心
作為一位合格的數(shù)學(xué)老師，我始終以學(xué)生為中心。我認(rèn)為學(xué)生的需求和成長是最重要的事情。總是嘗試不斷革新教學(xué)方法，適應(yīng)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)。不同年齡段的學(xué)生具有不同的認(rèn)知規(guī)律和能力。我根據(jù)年齡段的特點(diǎn)靈活調(diào)整教學(xué)方法。尤其是針對那些數(shù)學(xué)成績不理想的學(xué)生，我嘗試不斷地鼓勵和激勵他們，幫助他們找到學(xué)習(xí)的痛點(diǎn)，幫助他們攻克難題，提高數(shù)學(xué)成績。
2.班級管理
班級管理在學(xué)校教育中占有至關(guān)重要的位置。因此，我將班級管理放在了我的計(jì)劃中。從課堂上抓起，實(shí)行課堂紀(jì)律。同時，在平時教育中，我鼓勵學(xué)生尊重自己、尊重他人、尊重學(xué)校環(huán)境，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。我會努力地建立一個和諧融洽的學(xué)習(xí)環(huán)境，使得每個學(xué)生都可以在課堂上集中精力學(xué)習(xí)，無論是在課堂上還是在其他學(xué)習(xí)活動中。
3.創(chuàng)造性思維
在我教學(xué)過程中，我一直注重鼓勵學(xué)生發(fā)展創(chuàng)造性思維。我會指導(dǎo)學(xué)生如何利用所學(xué)知識解決實(shí)際問題。例如，通過創(chuàng)造一些數(shù)學(xué)題目，讓學(xué)生深入了解數(shù)學(xué)的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)，以及數(shù)學(xué)的實(shí)際應(yīng)用。此外，還可以鼓勵學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)探究和創(chuàng)新研究。這些創(chuàng)新研究可以不僅在學(xué)術(shù)領(lǐng)域形成一些新的理論創(chuàng)新，也可以在實(shí)際生活中有一定的應(yīng)用。
4.持續(xù)的教師自我學(xué)習(xí)
教育是一個不斷變化的領(lǐng)域。我認(rèn)為，對于一位初中數(shù)學(xué)老師來說，持續(xù)發(fā)展并不斷學(xué)習(xí)是非常必要的'。我會不斷地提高自己的專業(yè)知識水平，嘗試不同的教學(xué)方法，分享教育經(jīng)驗(yàn)。作為一個教育工作者，我相信，我們的專業(yè)知識和態(tài)度可以對學(xué)生有巨大的幫助。持續(xù)發(fā)展和持續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)水平，是我日常教育工作中最重要的事情之一。
總結(jié)：
盡管初中數(shù)學(xué)老師的職責(zé)重大，但我認(rèn)為，只要我們以學(xué)生為中心，注重班級管理，注重發(fā)展創(chuàng)新思維，積極投入自我學(xué)習(xí)，我們可以更加有意義地開展我們的工作，幫助學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)道路上成功。在我接下來的教育事業(yè)中，我將繼續(xù)努力，致力于讓學(xué)生在我身上找到更多的知識、成長和成功。
初中數(shù)學(xué)老師年度工作總結(jié) 6
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是xx初中的數(shù)學(xué)老師，在這里，我要向大家匯報(bào)本年度的工作和成果。
一、年度教學(xué)工作
本年度，我主要備課和授課目標(biāo)是：根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和教科書，積極探索教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的革新，將傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)教學(xué)方法與現(xiàn)代教學(xué)理念相結(jié)合，讓學(xué)生在掌握基本知識的基礎(chǔ)上，注重啟發(fā)思維、提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。
通過授課，我致力于：借助教具、PPT等，生動形象地呈現(xiàn)數(shù)學(xué)知識點(diǎn)，使學(xué)生不僅對學(xué)習(xí)的內(nèi)容感到好奇，而且容易理解和掌握；讓學(xué)生多動手、多思考、多交流，以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的`興趣和積極性；在每個學(xué)科中，開展一些探究活動、案例分析和課程設(shè)計(jì)，這些活動可以加深學(xué)生對某些概念和原理的理解和認(rèn)識，提高學(xué)生分析和解決實(shí)際問題的能力。
二、師德師風(fēng)
在教學(xué)工作中，我時刻知道自己是學(xué)生心中的榜樣，所以在日常教學(xué)中，我把嚴(yán)謹(jǐn)和責(zé)任融合在一起，全身心地投入到教學(xué)中，對所有學(xué)生一視同仁、真心關(guān)愛每一個孩子，尊重學(xué)生、傾聽學(xué)生、賞識學(xué)生，從而促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；同時，注重與同事交流、借鑒，互相支持、幫助，達(dá)到更高更優(yōu)秀的教學(xué)水平，傳遞正能量。
三、學(xué)生情況
在教學(xué)過程中，我更注重學(xué)生情況的關(guān)注，每次授課之前，認(rèn)真閱讀學(xué)生檔案和心理狀況，了解每個學(xué)生的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)狀況，進(jìn)行差別化教學(xué)，注重培養(yǎng)每個學(xué)生的特長和優(yōu)點(diǎn)，從而達(dá)到全面發(fā)展。
四、學(xué)科競賽
本學(xué)年度，在我?guī)ьI(lǐng)下，參加了多項(xiàng)校級和市級數(shù)學(xué)競賽，我充分發(fā)揮優(yōu)秀的教學(xué)技巧和團(tuán)隊(duì)合作精神，引導(dǎo)和輔導(dǎo)學(xué)生，在教學(xué)工作之余，指導(dǎo)學(xué)生參與各項(xiàng)數(shù)學(xué)競賽，取得了很好的成績。
五、教學(xué)創(chuàng)新研究
本學(xué)年度，我積極參加各類學(xué)科活動，不斷探索和研究教學(xué)創(chuàng)新，深入了解各個年級的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，針對不同學(xué)情和需求，設(shè)計(jì)出更好的教學(xué)方案和方法，不斷追求教學(xué)質(zhì)量的提高，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
六、總結(jié)
在本年度的工作中，我充分認(rèn)識到自己的不足，深入了解了學(xué)生的學(xué)情和心理，通過各種措施實(shí)現(xiàn)了教育教學(xué)的全面發(fā)展，同時也積累了更多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我相信，在以后的工作中，我會不斷地總結(jié)和反思不足的地方，不斷改進(jìn)自己的工作方式和效率，更好地為學(xué)生服務(wù)。
最后，衷心感謝家長、學(xué)校和同事們在工作中給予的支持和信任，讓我更加努力地工作，為學(xué)生的全面發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
初中數(shù)學(xué)老師年度工作總結(jié) 7
作為一名初中數(shù)學(xué)老師，我認(rèn)為教育是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，也是一項(xiàng)需要不斷追求的事業(yè)。在過去的一年里，我在教育教學(xué)中收獲了很多，并且也出現(xiàn)了一些挑戰(zhàn)。在這篇文章中，我將分享我的年度工作總結(jié)。
教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定
在我的教學(xué)中，我始終遵循“知識越豐富，胸懷越開闊”的理念，認(rèn)為學(xué)生的學(xué)習(xí)不僅僅是應(yīng)付考試，更是為了將來人生的成功。因此，在教學(xué)目標(biāo)的'設(shè)定上，我除了關(guān)注學(xué)生的成績外，還會強(qiáng)調(diào)學(xué)生的思考能力和創(chuàng)新能力，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中也能培養(yǎng)未來發(fā)展所需的各方面素養(yǎng)。
教學(xué)方法的改進(jìn)
在教學(xué)中，我始終保持開放的心態(tài)，嘗試新的教學(xué)方式，以更好地適應(yīng)當(dāng)下學(xué)生的特點(diǎn)和需求。例如，在教學(xué)方法上，我將多媒體、互動課堂等方法融入到教學(xué)當(dāng)中，讓學(xué)生更加積極地參與樂觀學(xué)習(xí)體驗(yàn)中。除此之外，我也會抓住紀(jì)律、態(tài)度、習(xí)慣等關(guān)鍵綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，從而提升他們的全面素質(zhì)和發(fā)展。
授課計(jì)劃的制定
為了更好地完成學(xué)生的教育任務(wù)，在教學(xué)年度開始之前，我總結(jié)了目標(biāo)和任務(wù)，并為之制定出了教學(xué)計(jì)劃。具體來說，我會在授課前整合教材并付與優(yōu)先級，選擇相關(guān)的教學(xué)資料和案例讓學(xué)生了解實(shí)踐，使學(xué)生的思維難度增加，從而鍛煉其題解的能力。教學(xué)計(jì)劃的制定不僅可以更好地組織和管理授課內(nèi)容，還可以及時了解他們的教育需求和反饋,以便隨時調(diào)整授課內(nèi)容。
課堂教學(xué)的掌控
課堂教學(xué)的掌控是教學(xué)的“核心”，也是教學(xué)效果的重要保障。我根據(jù)課堂實(shí)際情況，采取靈活多樣的教學(xué)方式。比如使用肢體語言、音樂、動畫、游戲、故事等多種方法和技巧，娓娓道來地講述課程內(nèi)容，讓課堂變得生動而有趣。我還會不定期地針對學(xué)生的掌握情況進(jìn)行課堂測評，了解他們的學(xué)習(xí)進(jìn)度,并及時調(diào)整教學(xué)策略，并進(jìn)行調(diào)整教學(xué)策略，更好地滿足他們的學(xué)習(xí)需要。
學(xué)生的個性化教育
每個學(xué)生都是獨(dú)一無二的，各具個性。在我的教學(xué)中，我會根據(jù)學(xué)生的差異性和特點(diǎn),為學(xué)生提供個性化的教育。具體來說，通過了解學(xué)生的愛好和特長來制定教育方案，包括各種小型諸如測試機(jī)、背景音樂、實(shí)踐案例、視覺素材，以促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步；同時，我會積極與學(xué)生家長進(jìn)行互動溝通，了解家長對學(xué)生學(xué)習(xí)的態(tài)度和期望，以全方位教育他們。
總體來說，我認(rèn)為教育是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和樂趣的事業(yè)，每一名教師更是使命讓行業(yè)更加優(yōu)秀和有生命力的責(zé)任。在未來的日子里，我將繼續(xù)堅(jiān)持不懈推進(jìn)教學(xué)改革和創(chuàng)新，為學(xué)生的成長積極奉獻(xiàn)自己的力量。
初中數(shù)學(xué)老師年度工作總結(jié) 8
作為一個初中班的數(shù)學(xué)教師我覺得要搞好數(shù)學(xué)教學(xué)工作，取得良好的教學(xué)效果，必須認(rèn)真研究初中教學(xué)的各種規(guī)律，并加以有機(jī)綜合，形成適應(yīng)學(xué)生的的.教學(xué)方法，以我這一年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與體會，覺得從以下兩大方面出發(fā)，教學(xué)成績應(yīng)是可以上去的。
首先，應(yīng)從思想工作著手，我覺得要教好學(xué)生，應(yīng)先讓他們尊重老師，這也是做學(xué)生的基本準(zhǔn)則，所以我第一天當(dāng)他們老師起，就首先要求他們尊重與理解老師的要求，但要達(dá)到這一點(diǎn)，并不容易，因?yàn)閷W(xué)生們大都有厭學(xué)的情緒所以教師要運(yùn)用自己各方面能力，包括個人品格，口才，知識各方面吸引孩子，因?yàn)閷W(xué)生喜歡一個幽默，知識廣博，品德高尚，善解人意，肯助人的老師，讓他們覺得老師就是正義與公理的化身，他們也最肯服這樣的老師。有一點(diǎn)要特別注意：就是絕對禁止打罵學(xué)生，這樣很容易讓學(xué)生對老師離心離德，那就談不上搞好教學(xué)了，但愛學(xué)生同時又應(yīng)對學(xué)生嚴(yán)格要求，他們有錯誤絕不可聽之任之，該及時批評就得批評，方式就是講道理，影響一個學(xué)生的最好方式莫過于真心的關(guān)懷與幫助。有一點(diǎn)也很重要，就是優(yōu)良的班風(fēng)與周圍的學(xué)習(xí)氣氛對引導(dǎo)后進(jìn)生進(jìn)步起事半功倍的效果，這就需要班主任與課任老師的有效配合，沒有這些，個人再努力也是不行，管理學(xué)生是一門藝術(shù)，我目前仍在探索。只有當(dāng)以上思想工作基本過關(guān)了，奏效了，才能使教學(xué)效果上去。
對于教學(xué)方面，我主要從以下二點(diǎn)入手。
一、總體把握教學(xué)要點(diǎn)，如該學(xué)年，該學(xué)期有哪些知識點(diǎn)，重點(diǎn)是什么，難點(diǎn)是什么，這樣在平常教學(xué)中才有目標(biāo)。
二、注意和學(xué)生一起探索各種題型，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生都有探求未知的特點(diǎn)，只要勾起他們的求知欲與興趣，學(xué)習(xí)勁頭就上來了，如每節(jié)課后如有時間，我都出幾題有新意，又不難的相關(guān)題型，與學(xué)生一起研究。
初中數(shù)學(xué)老師年度工作總結(jié) 9
一、前言
作為一名初中數(shù)學(xué)老師，經(jīng)過多年的教學(xué)實(shí)踐，我深刻認(rèn)識到數(shù)學(xué)教育的重要性和作用，也深刻認(rèn)識到促進(jìn)學(xué)生成長的責(zé)任和使命。今天，我將圍繞自己的教學(xué)實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)來撰寫這篇年度工作總結(jié)，希望能夠總結(jié)住自己的好壞經(jīng)驗(yàn)，把握好教學(xué)方向，為學(xué)生的成長和未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、教學(xué)工作回顧
一、研究教材
上學(xué)期，我認(rèn)真研究了數(shù)學(xué)教材，充分了解教材內(nèi)容和學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)，盡力使課堂教學(xué)更加精彩，讓學(xué)生更加愉快地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識。我主要使用一些案例和實(shí)例來加深學(xué)生的理解，并進(jìn)行了許多練習(xí)來鞏固學(xué)生對知識的掌握。在教學(xué)過程中,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對數(shù)學(xué)的初步掌握都是比較薄弱的，這個時候我更加注重基礎(chǔ)的做好。按照課程大綱，我以每周兩次的方式，持續(xù)不斷地進(jìn)行數(shù)學(xué)知識的教學(xué)，從而加深學(xué)生的理解。
二、多媒體教學(xué)
隨著信息技術(shù)的發(fā)展，多媒體已經(jīng)成為我們教育的重要手段。因此，我采用了多媒體引入課堂教學(xué)，利用PPT等多媒體工具展示數(shù)學(xué)知識和實(shí)例，使學(xué)生更形象、更真實(shí)地感受到數(shù)學(xué)的魅力和價值。同時,我還為學(xué)生制作了一些針對性的小測驗(yàn)，檢測學(xué)生對知識的學(xué)習(xí)情況，了解學(xué)生易錯的知識點(diǎn)，及時幫助學(xué)生解決自己的困惑。這種多媒體教學(xué)和課外教學(xué)形式的結(jié)合，取得了非常好的效果，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情也得到了充分調(diào)動。
三、課堂師生互動
為了提高課堂效果，我注重師生互動，積極鼓勵學(xué)生發(fā)表意見和看法，讓學(xué)生不僅是受眾，還要成為主體，這樣才能更好地參與到教學(xué)中。尤其是在學(xué)習(xí)中較難或需要舉例的知識點(diǎn)的講解中，我常采用分組探討或小組討論的方式來讓學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)體驗(yàn)和感悟。這種形式不僅能夠增強(qiáng)學(xué)生的合作和團(tuán)隊(duì)意識，同時也使學(xué)生感受到了課堂的生動性和實(shí)用性。經(jīng)過這樣的課堂互動，學(xué)生們眼前的數(shù)學(xué)知識變得非常生動和熟悉。
四、作業(yè)指導(dǎo)和測驗(yàn)評價
在教學(xué)中，我非常注重作業(yè)的指導(dǎo)和批改，及時了解學(xué)生對知識點(diǎn)的掌握情況，調(diào)整教學(xué)方式與內(nèi)容，對于學(xué)生易錯的階段，我的教學(xué)會更有針對性。在教學(xué)中，我還通過一些小游戲和小測試來整體性地評估學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，幫助學(xué)生及時糾正自己的錯誤，強(qiáng)化對數(shù)學(xué)知識的掌握，提高了考試成績。
三、教學(xué)工作反思
一方面，我很慶幸自己在教育事業(yè)中有所作為。但是，教學(xué)工作是不斷超越自己的過程�？偟�'來說,我覺得有一點(diǎn)還是比較匱乏的，就是不夠注重細(xì)節(jié)和學(xué)生的思考。例如，我在課堂教學(xué)中，往往會把注意力放在根本問題上，卻忽視了學(xué)生的學(xué)習(xí)技巧和思考方式問題，因此，難免會出現(xiàn)一些單純的機(jī)械學(xué)習(xí)和記憶現(xiàn)象。我覺得，在下一個學(xué)期中我應(yīng)該更加注重學(xué)生的思考技巧調(diào)整教學(xué)方式,讓學(xué)生自己去思考，自己去質(zhì)疑，積極地探索知識點(diǎn)和解題思路。
另一方面，我也意識到自己需要不斷提高自己的教學(xué)水平和教育理念。在今后的工作中，我會不斷學(xué)習(xí)探索數(shù)學(xué)教育新模式和新技術(shù)，加強(qiáng)教育規(guī)劃和實(shí)施效果的監(jiān)督和評估，不斷完善和提高自己的教育實(shí)踐效果。
四、結(jié)語
總之，對于初中數(shù)學(xué)老師而言，負(fù)責(zé)任且認(rèn)真態(tài)度才是最寶貴的品德。自己的多年教學(xué)實(shí)踐告訴我們，在教育事業(yè)中，我們需要注重教育質(zhì)量和質(zhì)量效果，不斷追求資源優(yōu)化和效益提升。在今后的教育教學(xué)實(shí)踐中，我將認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教育局的教育方針，努力推進(jìn)教育教學(xué)模式的創(chuàng)新和改進(jìn)，為學(xué)生的成長和未來奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
初中數(shù)學(xué)老師年度工作總結(jié) 10
一本勵志書上曾經(jīng)這樣說過，一個人的成功與否，不在于他的年齡大小，而在于他的意志力、經(jīng)歷和心智.回顧我的20xx，如果真的要來一個總結(jié)的話，自己真的是感同身受.總覺內(nèi)心深處時時充盈著感動。是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，同事間的互助，師生間的靈犀，讓我感到了生活的意義，感到了生命的美好，也給了我在單調(diào)機(jī)械的工作中堅(jiān)持下去的理由和信念。我感動著這一切，所以我也努力工作著，回報(bào)著。
轉(zhuǎn)眼間，一年過去了，在這一年的工作有成功與失敗、有歡笑與淚水。這一年是我人生中最亮麗的一年，是幾年教學(xué)中收獲最多的一年，雖然這一年的工作還有缺憾、還有不足，但絕對是我成長最快的一年，是我經(jīng)驗(yàn)積累最多的一年�，F(xiàn)就這一年的工作總結(jié)如下：
我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把師德放在一個重要的位置上，因?yàn)檫@是教師的立身之本。學(xué)高為師，身正為范，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴(yán)格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個個大寫的人。為了給自己的學(xué)生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的.書籍，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。
擔(dān)任兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)的工作任務(wù)是艱巨的，在實(shí)際工作中，那就得實(shí)干加巧干。對于一名數(shù)學(xué)教師來說，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加，我越來越感到我知識的匱乏，經(jīng)驗(yàn)的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快充實(shí)自己，使自己教學(xué)水平有一個質(zhì)的飛躍，我從以下幾個方面對自身進(jìn)行了強(qiáng)化。
首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識上。我不但自己訂閱了三四種教學(xué)雜志進(jìn)行教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍，對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時，我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來驗(yàn)證和發(fā)展這種理論。
其次是從教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上。由于自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有限，有時還會在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí)，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強(qiáng)。
最后我做到不恥下問教學(xué)互長。從另一個角度來說，學(xué)生也是老師的教師。由于學(xué)生接受新知識快，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識。
我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時間自學(xué)本科和積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù)。
反思一年多的工作，自己在一些細(xì)節(jié)工作上還存在著不足，特別是學(xué)生對作業(yè)本的保管、潛能生作業(yè)的書寫缺乏指導(dǎo)和嚴(yán)格要求。在今后的工作中，應(yīng)充分注重工作中的細(xì)節(jié)，盡量使自己的工作做得扎實(shí)。
初中數(shù)學(xué)老師年度工作總結(jié) 11
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的家長們：
大家好！我是xx初中的數(shù)學(xué)教師，非常榮幸能夠在這里向大家提交我的個人述職報(bào)告。
首先，我想簡單介紹一下我自己。我是一名熱愛數(shù)學(xué)的教師，畢業(yè)于某著名師范大學(xué)，本科畢業(yè)后進(jìn)入某初中從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作。作為一名教師，我始終堅(jiān)持“教書育人”的教學(xué)理念，不斷提高自己的教學(xué)水平和職業(yè)素養(yǎng)，在學(xué)生中贏得了良好的口碑和信任。
其次，我想談一下在教學(xué)中我所做的'努力和成績。作為初中數(shù)學(xué)教師，我深知數(shù)學(xué)是一門重要的基礎(chǔ)學(xué)科，是其他學(xué)科的重要基礎(chǔ)。在教學(xué)中，我一直注重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力和解決問題的能力，幫助他們建立自信，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。
為了提高教學(xué)效果，我不斷探索和嘗試各種教學(xué)方法和策略，積極推動信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用。例如，在課堂上我常常使用多媒體、電子白板等現(xiàn)代化教育設(shè)備，利用網(wǎng)絡(luò)資源和學(xué)科軟件，讓學(xué)生更好地掌握數(shù)學(xué)知識和技能。我也在課外積極組織學(xué)生參加各類數(shù)學(xué)比賽和活動，激勵他們提高自己的數(shù)學(xué)水平，取得更好的成績。
最后，我想說一下我自己的不足和學(xué)習(xí)計(jì)劃。作為一名教師，我深知自己有很多需要改進(jìn)的地方。例如，我需要更加深入地研究數(shù)學(xué)教學(xué)理論和方法，不斷提高自己的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。我也需要更加關(guān)注學(xué)生的情感和心理需求，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀和價值觀。
為了更好地完成自己的工作，我已經(jīng)制定了一些學(xué)習(xí)計(jì)劃和工作安排。首先，我會加強(qiáng)學(xué)生的情感教育和心理輔導(dǎo)，讓他們在學(xué)習(xí)中能夠更好地體驗(yàn)快樂和成功。其次，我會繼續(xù)深入研究數(shù)學(xué)教育理論和方法，融合現(xiàn)代化教育技術(shù)和手段，提高自己的教學(xué)質(zhì)量。最后，我會積極參加各種教師培訓(xùn)和研討活動，與同行交流經(jīng)驗(yàn)，不斷進(jìn)步和成長。
以上是我作為一名初中數(shù)學(xué)教師的個人述職報(bào)告。感謝領(lǐng)導(dǎo)和家長們的關(guān)注和支持，也希望大家能夠繼續(xù)給予我更多的指導(dǎo)和幫助，讓我在教育事業(yè)中不斷成長和進(jìn)步。謝謝！
初中數(shù)學(xué)老師年度工作總結(jié) 12
一本勵志書曾經(jīng)說過，一個人的成功不是由他的年齡決定的，而是由他的意志力、經(jīng)驗(yàn)和頭腦決定的�；仡櫸业�20XX，如果真的要來個總結(jié)的話，我真的有同感。我總覺得我的心不時地充滿了情感。是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、同事間的互助、師生間的默契，讓我感受到了生活的意義和生活的美好，也給了我堅(jiān)持單調(diào)機(jī)械的理由和信念。工作。我被這一切感動了，所以我也努力工作，回報(bào)。
一眨眼，一年過去了。這一年的工作，有成功也有失敗，有歡笑也有淚水。這一年是我人生中最美好的一年，也是我教書生涯中收獲最大的一年。雖然今年的工作還存在不足和不足，但絕對是我成長最快的一年。我積累的經(jīng)驗(yàn)最多的一年。今年的工作總結(jié)如下：
1、師德：加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造師德
教師師德應(yīng)該放在重要的位置，因?yàn)檫@是教師做人的根本。高中學(xué)習(xí)是老師，義人是榜樣。這個道理古今皆有。從踏上講臺的第一天起，我就一直嚴(yán)格要求自己，努力做一個有道德的人。我一直堅(jiān)持給學(xué)生一個好老師，我希望從我這里走出去的都是合格的學(xué)生，都是大寫字母。為了給學(xué)生樹立好榜樣，同時陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，我在課余時間閱讀了大量書籍，不斷提高自己的水平。今后，我將繼續(xù)加強(qiáng)師德建設(shè)，力爭在這方面有更大的提高。
2、教學(xué)：虛心求教，自強(qiáng)不息
數(shù)學(xué)兩班教學(xué)任務(wù)艱巨。然后你必須努力工作。對于一名數(shù)學(xué)教師來說，加強(qiáng)自身的專業(yè)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝，隨著教學(xué)天數(shù)的增加，我越來越覺得自己的知識匱乏，經(jīng)驗(yàn)不足。面對講臺下渴望的目光，每次上課，我都覺得自己責(zé)任重大。為了盡快充實(shí)自己，在教學(xué)水平上取得質(zhì)的飛躍，我從以下幾個方面加強(qiáng)了自己。
首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識。我不僅訂閱了三四本教學(xué)雜志供教學(xué)參考，還借閱了大量有關(guān)教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍。我盡力學(xué)習(xí)各種教學(xué)理論和教學(xué)方法的長處，為自己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)我的教學(xué)實(shí)踐的同時，我也在我的教學(xué)實(shí)踐中一次又一次地檢驗(yàn)和發(fā)展這個理論。
二是從教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有限，在教學(xué)過程中有時會遇到這樣那樣的問題，不知道如何處理。因此，我虛心向老教師學(xué)習(xí)，爭取早日從他們身上增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我個人處理和處理各種課堂問題的能力有了很大的提高。
最后，我不覺得羞于向?qū)Ψ秸埥�。從另一個角度來說，學(xué)生也是老師的老師。因?yàn)閷W(xué)生接受新知識快，信息量大，我也可以從與他們的交流中豐富自己的教學(xué)知識。
為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)們的希望，我決心盡我所能提高自己的水平，爭取以優(yōu)異的成績完成新的高三教學(xué)。為此，一方面努力完善自己的知識體系，為自己的知識打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓自己教得更自由；另一方面，我繼續(xù)向其他老師學(xué)習(xí)，抽出時間向有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。對待課程，虛心聽取他們的意見，為每一堂課做好準(zhǔn)備；認(rèn)真聽課，仔細(xì)研究他們的'安排和技巧。一年來，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，勤奮學(xué)習(xí)教學(xué)，虛心向老教師學(xué)習(xí)，我覺得自己在教學(xué)方面有了很大的進(jìn)步。在今年的數(shù)學(xué)基本功比賽中，先后獲得xx。學(xué)生的結(jié)果也證實(shí)了這一點(diǎn)。我教的課在歷屆考試中都取得了不錯的成績。我輔導(dǎo)的學(xué)生在xx比賽中獲得一、二、三等獎。同時，我還獲得了第五屆xx教師獎。
3、考勤紀(jì)律
我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、不拿主動請假。在工作中，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，妥善處理與領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)系。平時勤儉節(jié)約，吃苦耐勞，對人真誠，熱愛學(xué)生，人際關(guān)系融洽融洽，從不無原則的爭吵，始終以人民教師的要求規(guī)范自己的言行，培養(yǎng)全面素質(zhì)不懈怠。和能力。
4、商務(wù)培訓(xùn)
隨著新課改對教師專業(yè)能力要求的提高，除了教學(xué)，我也擠時間自學(xué)本科課程并積極學(xué)習(xí)各種現(xiàn)代教育技術(shù)。
5、不足之處
反省一年多的工作，在一些細(xì)節(jié)工作上還是有一些不足的地方，尤其是同學(xué)們的理解工作簿。對準(zhǔn)生作業(yè)的存放和準(zhǔn)生作業(yè)的編寫缺乏指導(dǎo)和嚴(yán)格的要求。在以后的工作中，要充分注意工作的細(xì)節(jié)，努力把工作扎實(shí)。
總之，這個學(xué)期的教學(xué)工作，我收獲很多，進(jìn)步很多，也感受到了自己的不足。在今后的工作中，要不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力，豐富自己的業(yè)務(wù)理論水平，提高學(xué)生管理能力，注重細(xì)節(jié)工作，一如既往的認(rèn)真，努力學(xué)習(xí)，努力做好自己的本職工作。更扎實(shí)、更完美、更有效、更真實(shí)。
初中數(shù)學(xué)老師年度工作總結(jié) 13
一年的工作已經(jīng)結(jié)束了，這一年的教學(xué)任務(wù)可以說是圓滿的完成了。自己成為老師也已經(jīng)有好幾年了，每一年其實(shí)都是有一些進(jìn)步的。這一年學(xué)生的成績還是有一些進(jìn)步的，所以自己的工作還是完成得很不錯的。在新一年的教學(xué)任務(wù)開始之前，為自己這一年的工作做一個最后的總結(jié)，從中去尋找自己做的還不夠好的地方，再去開啟新的一年的工作。
一、具體工作
今年主要是做了兩個方面的工作，一個是幫助學(xué)習(xí)困難的.學(xué)生掌握好學(xué)習(xí)的方法，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，一個是改進(jìn)自己的教學(xué)方法。這兩個工作其實(shí)都算不上簡單，都是需要花上很多的時間的，但通過一年的努力也已經(jīng)有了一定的成績。對待不同的學(xué)生要有不同的教學(xué)方法，在課堂上所使用的教學(xué)方法只適用于大部分的學(xué)生，還有小部分的學(xué)生是不適合的。所以不僅要幫助這小部分的學(xué)生找到學(xué)習(xí)的路徑，也要把自己的教學(xué)方法調(diào)整到適合更多的學(xué)生。
學(xué)習(xí)困難的學(xué)生有很多種，學(xué)不懂、不想學(xué)，其實(shí)要解決都是不難的，但作為老師我能做的就只是傳授給他們學(xué)習(xí)的方法，學(xué)習(xí)的結(jié)果還是要靠他們自己的。我采取的方法就是對待學(xué)不懂的學(xué)生，多利用課外的時間去給他們補(bǔ)課，用最簡單的語言去給他們講知識點(diǎn)。對待不想學(xué)的學(xué)生首先要做的就是找到他們不想學(xué)的原因，再去解決他們的問題。我能夠做的也只是幫助他們提起對學(xué)習(xí)的興趣，讓他們有學(xué)習(xí)的想法，我也不能把知識強(qiáng)行給他們灌進(jìn)去，這樣是不行的。
二、工作成果
這一年在我的努力下大部分的學(xué)習(xí)困難的學(xué)生在成績上是有一定的進(jìn)步的，這也讓我看到了希望，同時也堅(jiān)定了自己要幫助學(xué)生更好的學(xué)習(xí)的決心。雖然還是有一小部分的學(xué)生是沒有進(jìn)步的，但我對他們的幫助也只能有這么多了，學(xué)習(xí)還是要靠他們自己的。在改進(jìn)教學(xué)方法之后大部分的同學(xué)也能夠聽懂了，在課堂上就能夠很好的掌握好知識，這也是我所期望看到的。
其實(shí)初中階段的數(shù)學(xué)并不是很難的，只要認(rèn)真去學(xué)的話是一定能夠有一個不錯的成績的，但也要掌握好對的學(xué)習(xí)方法，不然花費(fèi)再多的時間也不能把成績提升上來。我們老師要做的是讓他們掌握好學(xué)習(xí)的方法，再去簡化書本上的知識，這樣不管是什么難度的知識學(xué)生都能夠掌握了。明年自己也會去尋找更好的教學(xué)方法。
初中數(shù)學(xué)老師年度工作總結(jié) 14
本學(xué)年，本人擔(dān)任x年級xx班數(shù)學(xué)課教學(xué)工作。一學(xué)年來，本人加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高師德水平為重點(diǎn)，以學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo)；以提高教育教學(xué)成績?yōu)橹行�，以深化課改實(shí)驗(yàn)工作為動力，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù)。
一、注重學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。
一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、科學(xué)發(fā)展觀，重要思想，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平；另一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力，參加自學(xué)考試，努力提高自己的學(xué)歷水平。通過學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學(xué)生觀，使我對新課改理念有了一個全面的、深入的理解，為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改進(jìn)教學(xué)方法打好了基礎(chǔ)。
二、以身作則，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律。
一方面，在工作中，本人能夠嚴(yán)格要求自己，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會。另一方面，本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，不體罰，變相體罰學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹立了良好的形象。
三、強(qiáng)化常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。
本學(xué)期，本人能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)；了解學(xué)生的知識基礎(chǔ)，力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，不放過每一個知識點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上，精心制作多媒體課件，備寫每一篇教案；在課堂上，能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向課堂45分要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率；在課后，認(rèn)真及時批改作業(yè)，及時做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作；在自習(xí)課上，積極落實(shí)分層施教的原則，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng)；同時，進(jìn)行階段性檢測，及時了解學(xué)情，以便對癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略。認(rèn)真參加教研活動，積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長，提高教學(xué)水平。一學(xué)期來，本人共聽課15節(jié)，完成了學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù)。
四、加強(qiáng)教育理論研究，努力提高教研水平。
在課堂教學(xué)中，貫徹新課改的理念，積極推廣先進(jìn)教學(xué)方法，在推廣目標(biāo)教學(xué)法、讀書指導(dǎo)法等先進(jìn)教法的同時，大膽進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試和撰寫教學(xué)論文，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀等得到充分的發(fā)揮，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。
五、加強(qiáng)協(xié)調(diào)，狠抓群體育人工作。
從教導(dǎo)處工作的分工，本人主要負(fù)責(zé)初二年級的各項(xiàng)工作，因此，本人能經(jīng)常與本組的教師聯(lián)系，積極參加年級組及政教處組織的各項(xiàng)活動。同時，本人加強(qiáng)與同備課組教師之間的聯(lián)系，盡可能的抽時間與同備課組教師研究教材、教法，共同備寫教案、制作課件、出試卷。本人還積極參與群體育人工作。嚴(yán)格按照學(xué)校和年級組的要求，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和學(xué)風(fēng)教育，隨時校正學(xué)生的不良行為。特別是按照年級組的要求，在課間十分鐘加強(qiáng)對學(xué)生的管理教育，使所任課班級學(xué)生的'課間行為大為規(guī)范；并認(rèn)真負(fù)責(zé)所承包區(qū)域的衛(wèi)生工作，為學(xué)校的群體育人工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
六、正視自我，明確今后努力方向
1、進(jìn)一步加強(qiáng)對新課改的認(rèn)識，在推廣先進(jìn)教學(xué)方法、利用多媒體調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時，努力提高課堂教學(xué)的效率。
2、狠抓檢查，落實(shí)對知識點(diǎn)的掌握。將差生時時放在心上，抓在手上；
3、加強(qiáng)學(xué)生的閱讀訓(xùn)練，開闊學(xué)生的視野，拓寬學(xué)生思路，提高學(xué)生解決問題的能力；
4、采取措施，加強(qiáng)訓(xùn)練，落實(shí)知識點(diǎn)。
5、加強(qiáng)對學(xué)生的管理教育，努力教學(xué)提高成績。
6、加強(qiáng)與科任之間的聯(lián)系，共同解決所任班級班風(fēng)學(xué)風(fēng)方面存在的問題。
初中數(shù)學(xué)老師年度工作總結(jié) 15
叮咚轉(zhuǎn)眼的時間，我在教師的崗位上又走過了20xx年上半年，追憶往昔，展望未來，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)使自己迅速成長，成為一名合格的＂人民教師＂，無愧于這一稱號，我現(xiàn)將20xx年度工作情況總結(jié)如下：
在師德方面，我一直把＂師德＂放在一個重要的位置上。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個好的榜樣，希望他們成為合格的人。為了做到這一點(diǎn)，我在課余時間閱讀了大量的'書籍，不斷提高自己的修養(yǎng)。我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。
在教學(xué)方面，我擔(dān)任了跨年級初x和初x的兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作任務(wù)。我意識到自己的知識和經(jīng)驗(yàn)還有很大的不足之處。為了充實(shí)自己，提高教學(xué)質(zhì)量，我從教學(xué)理論和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)兩方面對自己進(jìn)行了強(qiáng)化。
首先，我訂閱了多種教學(xué)雜志進(jìn)行教學(xué)參考，并借閱了大量有關(guān)教學(xué)理論和教學(xué)方式的書籍。我盡量吸收不同的教學(xué)理論和方式，運(yùn)用于自己的教學(xué)實(shí)踐中。
其次，由于自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，我虛心向老教師學(xué)習(xí)，盡快增加寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我發(fā)現(xiàn)自己在處理教室各種問題的能力上有了很大的提高。
最后，我也從學(xué)生那里學(xué)到了很多。學(xué)生接受新知識快，接受信息多，我通過和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識。
為了提高自身水平，我決心盡我最大所能去提高自身水平，爭取出色地完成新高一教學(xué)。我不僅下苦功完善自身知識體系，打牢基礎(chǔ)知識，還向老教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師。每備一節(jié)課我都向老教師和年輕教師虛心求教，力爭盡善盡美。
在考勤紀(jì)律方面，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。我尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理與領(lǐng)導(dǎo)和同事之間的關(guān)系。我的言行舉止都以一名人民教師的要求為準(zhǔn)則，勤儉節(jié)約、任勞任怨、真誠對待學(xué)生，與人和諧相處。
在業(yè)務(wù)進(jìn)修方面，我擠出時間自學(xué)本科和主動學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù)。因?yàn)樾抡n程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，我意識到自己還有很多需要學(xué)習(xí)的地方。
總之，20xx學(xué)年度，我擔(dān)任的兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作取得了一定的成績。我將繼續(xù)努力，取得更優(yōu)異的教學(xué)成績，為學(xué)校爭光！
初中數(shù)學(xué)老師年度工作總結(jié) 16
一年的教育教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就本年度的工作如下：
一、政治思想方面：
本人熱愛黨，熱愛人民，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)：能認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想、做好政治學(xué)習(xí)筆記、寫好學(xué)習(xí)心得，思想端正，服從學(xué)校的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)；把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立良好的教師形象；帶頭與同事研究業(yè)務(wù)，毫不保留自己的觀點(diǎn)，實(shí)話實(shí)說，互相學(xué)習(xí)，共同提高教學(xué)水平；能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在各方面以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以便更快地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢。
二、教育教學(xué)工作：
首先，能認(rèn)真把握教材。把課標(biāo)、教參與課本有機(jī)結(jié)合，以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo)，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，幫助學(xué)生拓展思路，從而使學(xué)生們分析、解決問題的。能力不斷提高。
第二，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力。重視對已學(xué)知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系，達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會求知、不斷發(fā)展的目的。
第三，尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴(yán)格管理的同時能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)?問題，鼓勵他們大膽探索，共同提高。
三、其他方面：
每學(xué)期根據(jù)學(xué)校實(shí)際認(rèn)真制定學(xué)校工作計(jì)劃并督促實(shí)施，撰寫學(xué)校工作總結(jié)，突出反映學(xué)校師生成果；統(tǒng)籌安排學(xué)校的教學(xué)工作，注重通過組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、開展校本教研、進(jìn)行業(yè)務(wù)競賽、組織外出學(xué)習(xí)等途徑抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長；能認(rèn)真參加市小學(xué)校長高級研修班的學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都能提前安排好工作，做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤；創(chuàng)建博客，把平時的教學(xué)得失、聽課感受、培訓(xùn)心得、教學(xué)困惑和生活隨想等內(nèi)容上傳和同行交流分享，豐富業(yè)余生活，記錄教育人生。
四、努力方向：
在新的一年中，我將以優(yōu)秀同行為榜樣，加強(qiáng)自身政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)錘煉，不斷提高教育教學(xué)水平和學(xué)校管理能力，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
初中數(shù)學(xué)老師年度工作總結(jié) 17
在一個學(xué)年的流轉(zhuǎn)里，作為一名初中數(shù)學(xué)教學(xué)者，我深感教育教學(xué)充滿了挑戰(zhàn)性和復(fù)雜性。如同航海家必須找到偏離航線的游船，我必須適應(yīng)每個學(xué)生的不同需求并引導(dǎo)他們走向正確的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)軌跡。在此，我將對我的初中數(shù)學(xué)教學(xué)年終工作進(jìn)行總結(jié)。
今年，我們班級的主要目標(biāo)是盡量提高學(xué)生的數(shù)學(xué)成績，同時關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們在學(xué)習(xí)中找到樂趣。我為此付出了很大的努力，嘗試了各種教學(xué)方法，希望找到最適合我學(xué)生的有效教學(xué)策略。
具體來說，首先，我認(rèn)真地鉆研課程教學(xué)內(nèi)容，盡力做到講解清楚、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、深入淺出。我注意啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，讓他們對數(shù)學(xué)有更深的理解和把握。而對于課本之外的知識，我也會進(jìn)行適當(dāng)?shù)耐卣�，這樣既增加了學(xué)生的知識面，也提高了他們的思維能力。
其次，我嚴(yán)格掌握課堂紀(jì)律，力圖營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。我始終堅(jiān)信，良好的課堂紀(jì)律和學(xué)習(xí)氛圍對于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果至關(guān)重要。因此，我在課堂上嚴(yán)于律己，對學(xué)生要求嚴(yán)格，希望他們理解并遵守課堂規(guī)則，全神貫注的學(xué)習(xí)。
然后，我傾力于提高學(xué)生的實(shí)踐能力和解決實(shí)際問題的能力。在教學(xué)中，我盡量引入一些實(shí)際生活中的問題，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識和方法進(jìn)行實(shí)際問題的解決，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)數(shù)學(xué)的魅力和用處，增強(qiáng)對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和自信。
我還盡力創(chuàng)設(shè)各種情境，以引發(fā)學(xué)生的思考，激發(fā)他們的探求欲望。我努力讓學(xué)生在教學(xué)活動中接受挑戰(zhàn)，提高獨(dú)立思考和解決問題的能力。
對于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，我采取個別指導(dǎo)、差異教學(xué)等方法，盡量幫助他們跟上課程的進(jìn)度，激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心和興趣。
回顧過去的一年，我的教學(xué)工作取得了一些顯著的成果。學(xué)生們的考試成績比去年有明顯的提高，他們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力也都有所增強(qiáng)。需要特別指出的`是，學(xué)生們對數(shù)學(xué)的認(rèn)識和理解也更加深入，他們已經(jīng)能夠獨(dú)立思考和解決問題，這讓我為他們感到驕傲。
盡管取得了一些成就，但在工作中我也發(fā)現(xiàn)，還有一些工作需要改進(jìn)，例如，更有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，更有耐心和耐心地對待每一個學(xué)生，更加注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)際動手能力。
總的來說，過去的一年是充實(shí)而富有挑戰(zhàn)性的一年。我將在此基礎(chǔ)上，繼續(xù)努力，盡心盡力為學(xué)生提供最優(yōu)質(zhì)的教育，使他們在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的道路上取得更大的成功。我們的工作遠(yuǎn)未完成，但我有信心我們能夠一起克服挑戰(zhàn)，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)他們的目標(biāo)。
初中數(shù)學(xué)老師年度工作總結(jié) 18
我在工作中，堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力。隨著新時代的到來，教育理念也在不斷創(chuàng)新，教育改革提出了新的要求，新課程的實(shí)施對我們教師的工作提出了更高的要求。因此，我從各個方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和知識面。同時，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，我勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地進(jìn)行教學(xué)工作，使之有計(jì)劃、有組織、有步驟地開展。我立足現(xiàn)在，放眼未來，為了使今后的工作取得更大的進(jìn)步，我將繼續(xù)努力�，F(xiàn)在，我對近年來的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)，希望能夠發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
首先，我堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n。在備課過程中，我不僅備學(xué)生，還備教材和教法。根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際情況，我設(shè)計(jì)課的類型，并擬定采用的教學(xué)方法。我還對教學(xué)過程的`程序和時間安排進(jìn)行詳細(xì)記錄，并認(rèn)真編寫教案。每一堂課都做到“有備而來”，在課前充分準(zhǔn)備，并制作各種有趣的教具，以吸引學(xué)生的注意力。課后，我及時對課程進(jìn)行總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真整理每課書的知識要點(diǎn)，歸納成集。通過認(rèn)真?zhèn)湔n，我能夠更好地進(jìn)行教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
其次，我努力增強(qiáng)我的上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。我注重講解的清晰化、條理化、準(zhǔn)確化、情感化和生動化，使課堂講解具有線索清晰、層次分明、言簡意賅、深入淺出的特點(diǎn)。在課堂上，我特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主動作用，讓學(xué)生學(xué)得容易、學(xué)得輕松、學(xué)得愉快。同時，我注重精講精練，盡量減少自己的講解時間，讓學(xué)生更多地動口動手動腦。我還在每一堂課上充分考慮不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和能力，使每個學(xué)生都得到提高。通過這些努力，我現(xiàn)在的學(xué)生普遍反映喜歡上語文課，連以前極討厭語文的學(xué)生也樂于上課了。
第三，我與同事交流，虛心請教其他老師。在教學(xué)上，我有疑必問。我積極征求其他老師的意見，并學(xué)習(xí)他們的方法。同時，我多聽其他老師的課，邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。我還經(jīng)常邀請其他老師來聽課，傾聽他們的意見，并改進(jìn)自己的工作。
第四，我完善批改作業(yè)。我布置作業(yè)時注重精讀精練，確保作業(yè)具有針對性和層次性。為了達(dá)到這一目標(biāo)，我常常到各大書店搜集資料，篩選各種輔助資料，力求每次練習(xí)都能取得效果。同時，我及時認(rèn)真地批改學(xué)生的作業(yè)，并分析記錄學(xué)生的作業(yè)情況。我將學(xué)生在作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行分類總結(jié)，并根據(jù)相關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
第五，我做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，我為不同層次的學(xué)生提供相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足他們的需求，避免了一刀切的弊端。同時，我加大了對后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對于后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不僅限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)。為了提高后進(jìn)生的成績，我首先要解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使他們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。我通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情，而是充滿樂趣的。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來，使學(xué)習(xí)成為他們的自我意識力量的一部分。在此基礎(chǔ)上，我再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺的工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的絆腳石。在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時，我特別注意給他們補(bǔ)課，將他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補(bǔ)充完整。這樣，他們學(xué)起來會更輕松，進(jìn)步也會更快，興趣和求知欲也會隨之增加。
最后，我積極推進(jìn)素質(zhì)教育。新課程改革提出以提高學(xué)生素質(zhì)為主導(dǎo)思想。因此，在教學(xué)工作中，我不僅注重傳授知識，還注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。我將傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，注入思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，讓學(xué)生各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。在以后的教學(xué)中，我將繼續(xù)向其他有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，努力成為優(yōu)秀的教育者。
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