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青少年科技創(chuàng)新作品競賽的活動方案（通用7篇）
為有力保證活動開展的質量水平，我們需要事先制定活動方案，活動方案指的是為某一次活動所制定的書面計劃，具體行動實施辦法細則，步驟等。那要怎么制定科學的活動方案呢？下面是小編為大家收集的青少年科技創(chuàng)新作品競賽的活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
青少年科技創(chuàng)新作品競賽的活動方案 篇1
為了增強我校小學生的創(chuàng)新意識和實踐能力，促進小學生科學素養(yǎng)的提高，推動我�？萍紕�(chuàng)新活動有效開展，小學教導處及科學教研組決定聯(lián)合舉辦本次科技創(chuàng)新作品競賽活動。
一、競賽主題：
創(chuàng)新、體驗、成長
二、競賽對象：
全體小學生
三、競賽內容：
科技創(chuàng)新成果（實際作品或模擬作品）
四、競賽作品要求如下：
1、具科學性、創(chuàng)新性、可行性（非勞技作品。要能夠解決實際問題，制作出相應實際作品或結構模型，見參考作品標題）。
2、現(xiàn)實中已有的或網(wǎng)上可以搜索到的作品不能參賽。
3、作品要有文字簡介，及呈現(xiàn)整個研究（試驗/測試）過程的照片。
4、作品上交截止日期3月28日。如果作品來不及制作完成，也可以先交創(chuàng)新設計稿或文字簡介及部分研究照片。
五、評比方法：
由于本項競賽難度較大，每班力爭選出1個以上優(yōu)秀作品參賽。積分辦法：符合要求的.參賽作品獲3分/人計入相應班級。一二三等獎的作品將分別計14、10、6分/人計入相應班級。
青少年科技創(chuàng)新作品競賽的活動方案 篇2
京北青少年科技創(chuàng)新大賽是一項具有三十年歷史的青少年科技創(chuàng)新成果和科學探究項目的綜合性科技競賽，是目前面向在校中小學生開展的規(guī)模最大、層次最高、具有示范性和導向性的科技教育活動。為繼續(xù)推動我區(qū)青少年科技活動的蓬勃開展，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力，鼓勵優(yōu)秀人才的涌現(xiàn)。城西區(qū)教委、城西區(qū)科協(xié)、城西區(qū)科委將在今年的學生科技節(jié)期間繼續(xù)舉辦xxxx年城西區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽，現(xiàn)將相關事宜通知如下：
一、主辦單位
城西區(qū)教育委員會、城西區(qū)科學技術協(xié)會、城西區(qū)科學技術委員會
二、承辦單位
城西區(qū)青少年科技館xx青少年科技館
三、參賽對象
城西區(qū)各中小學在校學生（含職業(yè)高中）
四、評審委員會
由區(qū)教委、區(qū)科委、區(qū)科協(xié)組成評委會，聘請相關專家、學者組成。
五、競賽內容
創(chuàng)新大賽分為青少年和科技輔導員兩個板塊，包括小學生科技創(chuàng)新成果競賽、中學生科技創(chuàng)新成果競賽、科技輔導員科技創(chuàng)新成果競賽、少年兒童科學幻想繪畫比賽、青少年科技實踐活動比賽等。
六、競賽時間
城西區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽將于xxxx年11月初舉行。
七、評獎方式及獎項設置
�。ㄒ唬┏俏鲄^(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽是在各學校組織競賽活動的基礎上舉辦的。參賽者要首先參加學校評選活動，經(jīng)過評選可以被推薦參加區(qū)級初評。
�。ǘ┻M入?yún)^(qū)級終評的發(fā)明、論文作品、科幻畫作品要參加現(xiàn)場展示、答辯活動。由專家評定出成績。
1、學生獎項：根據(jù)評比成績評選一、二、三等獎若干名并頒發(fā)獲獎證書。
2、教師獎項：根據(jù)教師指導學生的獲獎情況，評出優(yōu)秀輔導教師獎若干名并頒發(fā)證書。
3、優(yōu)秀組織獎：競賽組織部門將根據(jù)各學校的活動參與情況以及參賽質量評定出優(yōu)秀組織獎若干名并頒發(fā)獲獎證書。
八、報名時間、地點、方法
�。ㄒ唬┧袇①惾藛T應以校級為單位申報，不接受作者個人直接申報。
（二）請各校于xxxx年11月1日、2日將如下材料交到相應項目的指定地點：
1、各校參加區(qū)級科技創(chuàng)新大賽參賽情況統(tǒng)計表。
2、上報項目的申報材料
�、夙椖可陥髸▽W校簽字蓋章），研究報告。
②必要的附件，如論文作品的原始實驗數(shù)據(jù)（復印件）及其它必要的`圖表資料、學生發(fā)明項目的文字說明、設計圖、照片等，學校優(yōu)秀科技實踐活動的原始材料及照片錄像等，教師創(chuàng)新成果項目的方案、說明、圖紙及實物照片。
�、劭苹卯嬜髌�
3．學生科技發(fā)明項目、科學論文項目、優(yōu)秀科技實踐活動項目、教師創(chuàng)新成果項目及學校參加區(qū)級科技創(chuàng)新大賽參賽情況統(tǒng)計表交至城西區(qū)青少年科技館（城西區(qū)月壇北街3號）111號房間；科學幻想畫交至xx青少年科技館（城西區(qū)上斜街36號）。
�。ㄈ┍砀裣螺d及查詢
所有附件內容請登陸城西區(qū)青少年科技館網(wǎng)站（xx）、xx青少年科技館網(wǎng)站查詢并下載相關電子表格。
九、競賽聯(lián)系人
學生科技發(fā)明：xx
科學論文項目：xx
優(yōu)秀科技實踐活動：xx
教師創(chuàng)新成果：xx
科學幻想畫：xx
十、重點要求
（一）申報項目應材料齊全，并于規(guī)定日期之內實施申報，以免影響成績。區(qū)級評比的優(yōu)勝者，我區(qū)將按市級評比規(guī)定名額和要求推薦參加京北市青少年科技創(chuàng)新大賽（同等成績個人項目優(yōu)先）
（二）請將申報書首頁填寫完畢以后復印貼在裝有項目材料的檔案袋正面。
（三）材料要求有電子版，且內容與紙質版必須一致。紙質材料不退還，請自留底稿。
（四）申報書一份，研究報告等附件一份。
�。ㄎ澹┧袇①愡x手應嚴格遵守大賽要求和規(guī)定。
青少年科技創(chuàng)新作品競賽的活動方案 篇3
一、指導思想
為了培養(yǎng)學生“敢于探索、勤于動手、勇于創(chuàng)新”的科學精神，激發(fā)學生對科學的興趣和愛好，給學生提供展現(xiàn)自我才能和提高自身科學素養(yǎng)的空間與平臺，以“普及+提高”為指導思想，全面推動我校校園科技教育工作的'開展，促進我校素質教育的全面實施，學校特舉辦20xx年“第xx屆校園科技節(jié)”暨校園科技創(chuàng)新大賽。
二、組織機構
組長：龍俊杰
副組長：梁茜
成員：學校辦公室、教導處、教科室、德育處、大隊部、總務處、學校工會各成員，科技輔導員及全體班主任。
三、活動主題
我實踐我思考我創(chuàng)新我快樂
四、活動對象
全校1—6年級學生及科技輔導員教師
五、活動項目
�。ㄒ唬┤后w項目（1—6年級各班5—10名選手參賽）
舉行特色科技趣味活動。（備注：具體內容、項目及相關規(guī)則等現(xiàn)場展示前另行通知。）
�。ǘ└傎愴椖考懊~分配
1少兒科幻畫（1—6年級每班選送4件作品）
2科技創(chuàng)意項目（3—6年級每班選送2件）
3科技制作（小發(fā)明）（3—6年級每班選送2件）
4科技創(chuàng)新項目（4—6年級每班學生2件）
5科技實踐活動（含科學dv）（4—6年級每班1件）
6科技輔導員項目（全體科技輔導員教師參賽，件數(shù)不限）
六、活動時間
1第一階段（活動啟動）9月25日—27日
向學生進行科普宣傳。
2第二階段（活動實施）9月28日—10月12日
學生進行創(chuàng)作。
3第三階段（評獎及現(xiàn)場展示）10月15日—19日
�。�1）舉行科技群體項目
�。�2）科技獲獎成果現(xiàn)場展示
七、作品上交及評選時間
1各班參賽作品按要求貼上標簽，在規(guī)定時間內分別上交至相關負責人處，由組委會統(tǒng)一評選。
2作品上交截止時間：
�。�1）科幻畫：9月28日上交至德育處周紅老師處。
�。�2）科技小制作（小發(fā)明）：10月9日上交至科技興趣組彭秀峰老師處。
�。�3）科技創(chuàng)新項目、科技創(chuàng)意項目：10月12日上交至辦公室陳先福老師處。
（4）科技實踐活動（含科技dv）：10月15日上交至教科室張先艷老師處。
（5）科技輔導員項目：10月15日上交至教科室彭立新老師處。
八、獎項設置
（一）單項獎
1以年級組為單位設一、二、三等獎，分別頒發(fā)獲獎證書和獎品。
2群體項目取前5名，頒發(fā)獎狀。
3對創(chuàng)新項目、創(chuàng)意項目評為一等獎的作品，擬增加專家問辯環(huán)節(jié)。
（二）團體獎
1各單項總分之和，按年級組取前三名。
2群體項目分別按7、6、5、4、3計分；科技小制作一、二、三等獎分別按3、2、1計分；其余項目一、二、三等獎分別按5、3、2計分。
（三）優(yōu)秀輔導員獎
科技大賽中有指導的一等獎作品方可入選。
九、活動總要求
1堅持全員參與、點面結合。既要讓每個學生都在活動中得到鍛煉和發(fā)展，又要注意參賽項目的質量，確保本次科技節(jié)順利進行。
2各班要廣泛宣傳、營造氛圍、精心組織、積極參與、講究實效，普及科技教育和普遍參與的基礎上指導精品，參加競賽。
3推薦參加市級創(chuàng)新大賽的參賽作品主要由一等獎項目中按市創(chuàng)新大賽分配名額擇優(yōu)推薦。
青少年科技創(chuàng)新作品競賽的活動方案 篇4
一、活動主題
體驗、創(chuàng)新、成長。
二、指導思想
我校是宿遷市科學教育特色學校，為迎接省青少年科技創(chuàng)新大賽，積極打造我�？萍继厣放�，現(xiàn)階段在校園中開展科技創(chuàng)新競賽活動，促進我校學生的創(chuàng)新精神和實踐能力的`有效提高，為科技競賽做好準備。
三、組織實施
為了做好創(chuàng)作活動的組織工作，各班主任應對本次科技制作、繪畫積極宣傳、發(fā)動并做好項目的征集工作。
本次競賽對各項參賽項目各評出一、二、三等獎若干名，成績納入xx月班級評比。
四、活動時間
20xx年xx月6日至xx月16日；
作品上交截止時間20xx年xx月16日前。
五、活動內容
學生科技小制作、小發(fā)明作品每班1件。
學生科幻畫作品展示每班1幅作品
六、具體要求
科技小制作、小發(fā)明：
1、參賽對象： 3-5年級每班上交1份科技小制作或小發(fā)明實物或模型。
2、作品要求：圍繞科技創(chuàng)新，力求創(chuàng)新、實用，貼近生活。要求附上說明。
少兒科幻畫
1、參賽對象：全校3-5年級學生，每班1幅。
2、活動主題：體驗創(chuàng)新、節(jié)能減排等等。
七、評比及加分
學校組織教師進行評選，并為獲獎學生頒發(fā)獎狀及獎品，評出一、二、三等獎若干名，并為班級加分3、2、1分。公示獲獎班級和未參與班級，未參與班級扣2分。
在xx月16前將作品報送到少先隊xxx處。
青少年科技創(chuàng)新作品競賽的活動方案 篇5
為豐富我校課余生活，普及科學知識、提高科學素養(yǎng)，根據(jù)青南教科函〔20xx〕346號《關于開展第28屆市南區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽展評活動的通知》的指示要求，經(jīng)學校研究決定，舉行校級科技創(chuàng)新大賽活動�；顒硬扇∪⑴c、班級初評，學校復評推選優(yōu)秀作品參加區(qū)市比賽的形式進行。現(xiàn)制定活動方案如下：
一、活動時間
xx
二、活動內容及安排
主要活動分為學生活動和教師活動兩大類，全部作品要求原創(chuàng)。
學生活動包括：學生小發(fā)明、學生小論文、學生科幻畫、科技實踐活動。
教師活動包括：科技實踐活動、教師 發(fā)明作品、教師科學科技教育論文、教師科技教育方案。
（一）學生小發(fā)明作品
主要負責人：各班班主任 科技曲老師
參與人員：全校1-6年級學生全體參與
具體安排：
1、1-6年級每班精選上交發(fā)明創(chuàng)意表5份 （表格隨后科技教師下發(fā)）
2、3-6年級每班至少上交發(fā)明作品2份（數(shù)量不限，成品上注明班級姓名）
3、12月18日以班級為單位上交科技老師辦公室
�。ǹ萍夹“l(fā)明，就是能解決生活中問題的`簡單創(chuàng)意制作。例多功能組合菜板、不怕油濺的炒菜鏟、可伸縮羽毛球拍等）
�。ǘ⿲W生科學幻想畫
主要負責人：各班班主任 美術教師
參與人員：全校1-6年級學生全體參與
具體安排：
1、1-6年級每班精選上交美術作品8幅（尺寸要求區(qū)通知后下發(fā)）
2、以班級為單位上交 各級部美術老師處 時間另行通知
�。ㄈ⿲W生科技小論文
主要負責人：5、6年級語文教師科技教師
參與人員：5、6年級全體學生
具體安排：
1、5、6年級每班精選上交原創(chuàng)科技小論文3篇（A4打印稿，保存好電子稿，論文注明學校班級姓名）
2、12月18日以班級為單位上交科技曲老師處
�。ㄋ模┛萍紝嵺`活動
參與人員：全校學生
具體安排：
1、學生自愿參加。
2、文字、照片資料等方式整理齊全，呈現(xiàn)實踐活動的全過程。
3、12月18日上交到科技曲老師處
�。ㄎ澹┙處煱l(fā)明作品、科技教育方案、教師論文、科技實踐活動
參與人員：全體科學教師、科技教師
具體安排：
1、老師任選一項完成，要求原創(chuàng)作品
2、12月18日上交南主任處。
三、活動領導小組名單：
組長：宮校長
副組長：南文軍 曲小斐
組員：吳德輝 丁偉紅 張夢 全體美術教師 各班班主任、科學任課教師
四、 評比標準
根據(jù)各班上交質量進行評比。選出班級優(yōu)秀組織獎6名，個人名次以2:3:5進行評獎，優(yōu)秀作品推薦參加區(qū)、市賽。
青少年科技創(chuàng)新作品競賽的活動方案 篇6
一、指導思想
通過開展豐富多彩的科技創(chuàng)新活動，激發(fā)全鎮(zhèn)小學生參與科技創(chuàng)新活動的濃厚興趣，展示他們的實踐能力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和科學素養(yǎng)，在全鎮(zhèn)廣大學生中普遍形成愛科學、學科學、講科學、用科學的良好風氣，促進全鎮(zhèn)小學科技教育的深入開展，整體提升素質教育的實施水平。
二、活動主題
創(chuàng)新、體驗、成長。
三、活動安排
本屆科技創(chuàng)新活動共分為三個階段進行。
第一階段：活動啟動（12月1日—12月10日）
各校結合學校實際，制定了具體活動實施方案，分解任務，認真宣傳發(fā)動，積極動員廣大師生主動參與科技創(chuàng)新活動，篩選題目。
第二階段：組織實施（12月11日—12月25日）
結合綜合實踐活動及小學科學等課程，積極開展科學觀察、科技制作、小設計、小論文、電腦制作、飛機航模、科幻繪畫等多種類型的科技創(chuàng)新活動，真正做到“班班有活動，人人都參與”。
1、科普知識宣傳：通過科技板報（隊報），科技主題班（隊）會，讀科普書籍，看科普影視，舉辦科普報告會等形式，廣泛開展科普知識宣傳活動。
2、科學考察活動：觀察自然現(xiàn)象、環(huán)境污染、動植物生長發(fā)育過程，動植物和微生物培育等，并形成科學觀察日記或科技小論文。
3、科技實踐活動：以小組、班級為單位，以學校、社會為實踐對象，進行科技實踐，并形成具有真實性、示范性、教育性、完整性的科技實踐論文。
4、科技制作發(fā)明：立足于生活實際，充分發(fā)揮廣大師生的聰明才智，開展技術改造、創(chuàng)新與科學探究等小發(fā)明小制作活動。
5、電腦科技創(chuàng)作：包括電腦繪畫、電腦動畫、科幻畫、電腦制作網(wǎng)頁和其他數(shù)字化作品。
6、成果展示評比：各校要對科技創(chuàng)新活動進行總結，評選優(yōu)秀作品參加全校聯(lián)評與展示活動。
第三階段：成果展評（12月26—20xx年3月上旬）
1、鎮(zhèn)級展評（12月26日—12月31日）
各校將優(yōu)秀作品貼上標簽，分類造冊，附上說明上交到齊鎮(zhèn)教委，參加全鎮(zhèn)第13屆小學生科技創(chuàng)新大賽評選活動。
2、縣級展評（20xx年3月上旬）
根據(jù)縣教研室安排，我鎮(zhèn)將派專人帶上優(yōu)秀作品及相關資料，參加全縣第13屆科技創(chuàng)新大賽活動。
四、活動要求
�。ㄒ唬└叨戎匾暯M織到位。為保證本屆科技創(chuàng)新活動順利開展，各校要專門成立科技活動組織委員會或科技研究小組，統(tǒng)籌安排各項活動，具體負責相關工作。充分認識科技創(chuàng)新活動的重要意義，加強領導，成立相應組織機構，積極發(fā)動，廣泛宣傳，大力營造濃厚的活動氛圍，使科技創(chuàng)新新理念深入廣大師生心中。
（二）制定方案，措施到位。根據(jù)學校實際，創(chuàng)新活動形式，進一步擴大科普宣傳的覆蓋面，推動班級經(jīng)常性科技活動的深入開展。
（三）精心組織，注重實效。增強科普活動針對性和有效性，精心組織，講求實效。增強科普活動形式的互動性，提高小學生的'參與熱情，充分體現(xiàn)科普活動的時代特點，凸顯科技與人文的相互交融。
�。ㄋ模┱J真總結，積累經(jīng)驗。注重總結科技活動過程中的成功做法和典型經(jīng)驗。將活動總結及時報送教委辦公室。
青少年科技創(chuàng)新作品競賽的活動方案 篇7
為了貫徹《中華人民共和國科學技術普及法》、《全民科學素質行動計劃綱要》，全面推進我校素質教育，進一步培養(yǎng)學生科技創(chuàng)新精神和科學實踐能力。我校擬于12月開展武夷山實驗小學科技月系列活動。為豐富校園生活、開拓學生特長、發(fā)展學生專項愛好提供有效平臺，并以次喚醒每個孩子的科學潛能，激發(fā)學生“學科學，愛科學，用科學”的興趣，讓科技創(chuàng)新的種子扎根于素質教育的熱土中。
一、活動主題
體驗，創(chuàng)新，成長
二、活動口號
科技伴我成長，科技成就未來
用大腦去思考，用雙手去創(chuàng)造
三、活動對象
三、四、五、六年級學生
四、活動內容及時間安排
教務處負責組織三至六年段以班級為單位督促各項活動的有序進行，同時委托科學組提供科技制作的選題，指導及評選等活動。其活動流程如下：
1、前期宣傳
在科技月內，各班開展以科技為主題的黑板報評選活動。
在科技專題欄上刊登科普知識等相關科學文栽。
在校園內展示橫幅等科技月的`活動口號加強宣傳力度。
2、活動內容及形式
a、科學幻想畫（與美術組合作）
待選課題：航天，宇宙，未來的住房、城市等。
b、科技小制作
待選課題：制作標本，航模，船模；巧制四季星空圖，小小沙盤，一分鐘計時器，光壓風車。用木棍，吸管等材料搭建模型等等。
c、科技小論文
待選課題：對作品制作過程中問題的探究與總結，對未來城市的暢想，宇宙有邊嗎等。
3、評選作品
各年段以班級為單位選送參賽作品，分別開設個人獎及團體獎，分別設一、二、三等獎若干名，團體獎以班級為單位。
4、頒獎及展演
展演獲獎的參賽作品，表彰優(yōu)秀作品的個人、班級、以及指導老師。獲獎者可在學期科學科成績中適當加分。
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