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大學(xué)紀(jì)念世界讀書日的系列活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-05-04 02:29:42 活動(dòng)方案 我要投稿
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大學(xué)紀(jì)念世界讀書日的系列活動(dòng)方案

  閱讀是明傳承之途,人生成長(zhǎng)之梯,政黨固基之本,國(guó)家興盛之要,是人類汲取知識(shí)、獲得智慧的基本方法。為進(jìn)一步推進(jìn)校園化建設(shè),響應(yīng)國(guó)家全民閱讀的新風(fēng)尚,讓更多的東農(nóng)師生感悟到讀書的魅力,在第二十二個(gè)世界讀書日臨之際,圖書館、校團(tuán)委將聯(lián)合開(kāi)展以“流風(fēng)遺跡,悟言經(jīng)典”為主題的系列讀書月活動(dòng),現(xiàn)將具體事宜通知如下:

大學(xué)紀(jì)念世界讀書日的系列活動(dòng)方案

  一、活動(dòng)主題

  流風(fēng)遺跡,悟言經(jīng)典

  二、活動(dòng)內(nèi)容

 。ㄒ唬┯肋h(yuǎn)的青春記憶—經(jīng)典著作讀后感有獎(jiǎng)?wù)黥咦x書報(bào)告會(huì)

  參賽者可在活動(dòng)時(shí)間內(nèi)自行閱讀中外名著作品,并將讀后心得以征的形式展現(xiàn)出,征要求:風(fēng)鮮明、活潑,行流暢、自如,體裁不限,字?jǐn)?shù)1000字以上。

  (二)朗讀者—架起字與情感的橋梁

  參賽者可根據(jù)自己精心挑選的一本書或一首詩(shī)詞、一段精彩片段、一封家書、讀者與圖書館的故事等,以朗讀的形式把精美的字與個(gè)人成長(zhǎng)、情感體驗(yàn)、背景故事相結(jié)合,讀出字背后的故事和價(jià)值。

  以上兩項(xiàng)賽事,可由各學(xué)院自行組織學(xué)生開(kāi)展院級(jí)征集或評(píng)比活動(dòng),并推薦不少于2的優(yōu)秀作品。由圖書館、校團(tuán)委組織初評(píng),分別評(píng)出10作品進(jìn)入決賽階段,獲獎(jiǎng)作品有機(jī)會(huì)參與省級(jí)大賽。

  三、活動(dòng)地點(diǎn)

  圖書館一樓報(bào)告廳

  四、活動(dòng)時(shí)間

 。ㄒ唬┯肋h(yuǎn)的青春記憶—經(jīng)典著作讀后感有獎(jiǎng)?wù)黥咦x書報(bào)告會(huì)

  4月18日—月10日作品提交階段

  月11日—月18日作品評(píng)審階段

  決賽暨頒獎(jiǎng)晚會(huì)時(shí)間另行通知,請(qǐng)參賽選手關(guān)注圖書館通知。

 。ǘ├首x者——架起字與情感的橋梁

  4月18日—月日上報(bào)作品階段

  月4日—月1日作品評(píng)審階段

  決賽時(shí)間及頒獎(jiǎng)晚會(huì)時(shí)間另行通知,請(qǐng)參賽選手關(guān)注圖書館通知。

  五、報(bào)名方式

 。ㄒ唬┯肋h(yuǎn)的青春記憶—經(jīng)典著作讀后感有獎(jiǎng)?wù)黥咦x書報(bào)告會(huì)

  各學(xué)院團(tuán)委將推薦參賽的作品自行打印紙版征于月10日之前交至圖書館40室,并將征電子版發(fā)送至xx

 。ǘ├首x者—架起字與情感的橋梁

  有意參加比賽的同學(xué)自行準(zhǔn)備作品,并到圖書館下載專區(qū)下載報(bào)名表,將參賽題目和個(gè)人情況及時(shí)報(bào)至所在學(xué)院團(tuán)委,經(jīng)各學(xué)院團(tuán)委統(tǒng)一審核備案、上交至校團(tuán)委。

  六、評(píng)比辦法

  (一)永遠(yuǎn)的青春記憶—經(jīng)典著作讀后感有獎(jiǎng)?wù)骷白x書報(bào)告會(huì)

  本活動(dòng)依據(jù)征要求,由評(píng)委初評(píng)進(jìn)入讀書報(bào)告會(huì)階段的前十名選手,進(jìn)入決賽階段的參賽選手請(qǐng)以ppT等多媒體技術(shù)手段進(jìn)行展現(xiàn),采取評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分形式,角逐一、二、三等獎(jiǎng),同時(shí)在讀書報(bào)告會(huì)暨頒獎(jiǎng)晚會(huì)上頒獎(jiǎng)(時(shí)間待定)。獲獎(jiǎng)名單將在圖書館主頁(yè)及微信公眾平臺(tái)同時(shí)公布。獲獎(jiǎng)作品有機(jī)會(huì)參加省級(jí)大賽(具體事宜另行通知)。

  (二)朗讀者—架起字與情感的橋梁

  本活動(dòng)分為初評(píng)和決賽兩個(gè)階段,進(jìn)入決賽的十個(gè)作品,將聘請(qǐng)專業(yè)評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)從作品內(nèi)容、朗誦能力、感染能力和綜合印象四方面考察,評(píng)選出一等獎(jiǎng)2個(gè)、二等獎(jiǎng)個(gè)、三等獎(jiǎng)個(gè)。獲獎(jiǎng)名單將在圖書館主頁(yè)及微信公眾平臺(tái)同時(shí)公布。獲獎(jiǎng)作品有機(jī)會(huì)參加省級(jí)大賽(具體事宜另行通知)。

  七、聯(lián)系方式

  圖書館:王老師xx圖書館40室

  校團(tuán)委:呂老師xx主樓2室

  電子郵箱:xx

  圖書館

  校團(tuán)委

  20xx年4月18日

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