文學(xué)社團(tuán)活動方案(精選8篇)
為確;顒痈哔|(zhì)量高水平開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份活動方案,活動方案指的是為某一次活動所制定的書面計(jì)劃,具體行動實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。那要怎么制定科學(xué)的活動方案呢?下面是小編收集整理的文學(xué)社團(tuán)活動方案,歡迎閱讀與收藏。
文學(xué)社團(tuán)活動方案 篇1
一、活動目標(biāo)
1、通過各項(xiàng)活動,拓展學(xué)生的文學(xué)視野,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情,提高閱讀和寫作能力,培養(yǎng)文學(xué)新秀。
2、把讀書、文學(xué)欣賞、練筆結(jié)合起來,提高學(xué)生審美修養(yǎng),在有關(guān)老師的指導(dǎo)下,定期開展活動,提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平。
3、健全組織,積極開展各項(xiàng)活動,有計(jì)劃、有組織地開展好各項(xiàng)活動。
二、活動內(nèi)容
1、開展讀書活動,交流觀點(diǎn),展開探討,形成“求同存異”的學(xué)術(shù)風(fēng)氣。
2、請校內(nèi)外專家學(xué)者開展系列講座,拓寬視野,增長見識。(利用網(wǎng)絡(luò)讓學(xué)生觀看一系列的文學(xué)講座)
3、在全校范圍內(nèi)以社團(tuán)的名義開展寫作、辯論、象棋、詩歌朗誦等比賽,陶冶參與者情操,鍛煉參與者能力,豐富校園文化生活。
4、圍繞寫作開展一些活動,例如游戲、參觀等。文學(xué)社的社員的習(xí)作盡量和平時的周記、日記結(jié)合起來,力求不給他們增加額外的'負(fù)擔(dān)。
5、在學(xué)校開展活動的時候,以小記者的身份進(jìn)行采訪,試著撰寫新聞報(bào)道。
6、向?qū)W校紅領(lǐng)巾廣播站發(fā)表自己的優(yōu)秀作品,并積極參與本社的各項(xiàng)討論。
7、鼓勵學(xué)生勇于競爭,積極參加各級各類的寫作競賽,并積極投稿。
8、學(xué)期結(jié)束,對不能履行文學(xué)社紀(jì)律要求或不能完成各項(xiàng)工作的社員予以勸退。
三、活動具體安排
1、在開學(xué)第二周組建文學(xué)社組織,向社員公布本學(xué)期文學(xué)社即將開展的活動內(nèi)容,鼓勵社員積極參與活動,上交作品。
2、向?qū)W生推薦閱讀參考書目,幫助學(xué)生面對浩如煙海的書本讀物和知識信息,學(xué)會甄別、選擇和價值判斷,在小學(xué)階段真正閱讀一些自己喜歡而有益的書,打好精神底子,提升人文素養(yǎng)。
3、利用網(wǎng)絡(luò)讓學(xué)生觀看一系列的文學(xué)講座。
4、寫作技巧的培訓(xùn)
(1)寫人、寫景作文指導(dǎo)。
(2)寫事作文、采訪稿寫作指導(dǎo)。
(3)撰寫讀書筆記指導(dǎo)。
5、經(jīng)典片段閱讀賞析。
6、組織學(xué)生觀看【于丹講座】之《論語心得》,并撰寫自己誦讀經(jīng)典的心得。
7、在學(xué)校開展的一系列活動上,如:教師節(jié)、書市漂流,文學(xué)社的小記者進(jìn)行現(xiàn)場采訪、及時報(bào)道。
8、品讀詩《清明》,學(xué)生做講解。組織學(xué)生回憶已故親人,并寫好回憶文,編纂好本社關(guān)于思念親人的回憶錄。
9、組織學(xué)生觀看電影《祝!
10、【百家講壇】魯迅、祥林嫂之死,引導(dǎo)學(xué)生閱讀魯迅作品《祝!贰
11、結(jié)合講座《祥林嫂之死》一次講座簡單介紹魯迅,使學(xué)生初步了解相關(guān)知識。并引導(dǎo)學(xué)生去翻閱魯迅的作品。
12、學(xué)生交流看魯迅作品心得。
13、總結(jié)收獲。開展座談會,商定下學(xué)期學(xué)習(xí)方向。
文學(xué)社團(tuán)活動方案 篇2
一、工作目標(biāo)
本學(xué)期,文學(xué)社的工作將以開展各種活動為載體,以倡導(dǎo)素質(zhì)為核心,以培養(yǎng)能力為目標(biāo)。要具有鮮明的能力立意這一特征,培養(yǎng)的能力涵蓋學(xué)生未來發(fā)展所需要的社會交際能力、組織能力、自我管理能力、審美能力、創(chuàng)造性想象力等。要以具體生動的學(xué)習(xí)情境和學(xué)習(xí)活動占領(lǐng)課余陣地,強(qiáng)調(diào)學(xué)生在活動中的自主參與,深化、鞏固課內(nèi)外所學(xué)的知識,使學(xué)生視野開闊,智力發(fā)展,在校園內(nèi)營造出愛語文、學(xué)語文的良好氛圍,使校園文學(xué)這株奇葩在新學(xué)期開得更鮮艷、更奪目。
二、活動內(nèi)容
1.辦好社刊。社刊是文學(xué)社的一面鏡子,標(biāo)示著文學(xué)社的形象。我們堅(jiān)持“以質(zhì)取優(yōu)”的.原則,做到存優(yōu)去劣,優(yōu)中選精。
2.辦好講習(xí)班。針對學(xué)生知識面狹窄,寫作能力差的現(xiàn)狀,文學(xué)社要多舉辦一些內(nèi)容豐富的講座,邀請學(xué)校權(quán)威語文老師或者社會文化名人來班主講,與學(xué)生一起談文學(xué)、話語文、論人生。
3.開習(xí)作評改會。規(guī)定社員每月交一篇習(xí)作,學(xué)期結(jié)束時根據(jù)社員投稿數(shù)量和質(zhì)量評出優(yōu)秀社員。對于學(xué)生習(xí)作,輔導(dǎo)老師及時批改,并定期召開習(xí)作評改會,輔導(dǎo)老師與社員就社刊來稿進(jìn)行雙向交流,師生共同探討,品佳作、談體會、指缺點(diǎn)、教方法。優(yōu)秀的習(xí)作略加潤色后,在社刊發(fā)表,并向校外報(bào)刊推薦。
4.舉辦征文競賽。為了使學(xué)生勇于提筆,樂于練筆,文學(xué)社經(jīng)常舉辦征文競賽:一是舉辦節(jié)日征文賽;二是結(jié)合國內(nèi)、國際重大事件舉辦征文賽;
三是組織學(xué)生積極參加各種報(bào)刊雜志的征文活動。
5.開展朗誦會、演講賽、辯論賽等活動。為了加強(qiáng)學(xué)生的語文應(yīng)用能力,鍛煉學(xué)生的口才,文學(xué)社長期有計(jì)劃、有步驟、有層次地開展朗誦、演講、辯論競賽活動。
6.趣味知識競賽。為了引導(dǎo)學(xué)生廣泛而合理的進(jìn)行課外閱讀,要求社員閱讀教育部向全國中學(xué)生推薦的30不中外文學(xué)名著,學(xué)習(xí)做讀書筆記。文學(xué)社適時地舉行趣味知識競賽,內(nèi)容涉及中外名著、漢語知識、文學(xué)典故、猜謎等,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
7.組織學(xué)生參加社會實(shí)踐。節(jié)假期間,組織社員深入?yún)⒓痈鞣N社會活動,同時將所見、所聞、所感付諸筆端,寫成調(diào)查報(bào)告,使語文教學(xué)由課堂延伸到社會,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會和人生,增加學(xué)生對生活的感悟體驗(yàn),為作文提供取之不盡的生動素材。
四、時間安排
時間內(nèi)容
1——2周制訂計(jì)劃
3——4周健全組織
5——6周文學(xué)講座
7——8周語文趣味知識競賽
9——10周演講比賽
11——12周社會實(shí)踐
13——14周征文競賽
15——16周作評講會
17——18周辦好社刊
文學(xué)社團(tuán)活動方案 篇3
一、指導(dǎo)思想及宗旨
以“培養(yǎng)興趣、吸取知識、開闊視野、交流心聲、發(fā)揮才能”為宗旨,為了豐富同學(xué)們的課余生活,全面提高學(xué)生素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生能力。提高同學(xué)們的寫作水平,增強(qiáng)學(xué)生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力,致力于把伊之夢文學(xué)社辦成真正培養(yǎng)同學(xué)們能力的社團(tuán)。讓夢翱翔,放飛夢想。
二、工作重點(diǎn)
1、辦好刊物
刊物《校園讀本》是“伊之夢文學(xué)社”的一面鏡子,標(biāo)志著文學(xué)社的形象。而且也在各方面反映了文學(xué)社的細(xì)節(jié)規(guī)章,反映了社員對共同夢想一點(diǎn)一滴的進(jìn)程與同學(xué)們的關(guān)注。本學(xué)期我們?nèi)园艳k好《校園讀本》作為我們工作的核心!缎@讀本》的文章來自于全校師生的來稿,文學(xué)社對社員們的來稿將進(jìn)行嚴(yán)格選編、修改,力爭每期刊物都保質(zhì)保量出版發(fā)行。
2、適時舉辦活動
針對同學(xué)們知識面狹窄,寫作能力差的現(xiàn)狀,文學(xué)社將請學(xué)院優(yōu)秀老師定期開設(shè)主題講座,舉辦同學(xué)讀書交流會,如:詩歌小論壇、小說晤會等,提高學(xué)生的能力。(由團(tuán)委出面協(xié)調(diào))
3、開展名著欣賞活動的“文學(xué)套餐”
寫作需要積累。為了提高學(xué)生的文化底蘊(yùn),我們文學(xué)社將組織社員定期閱讀國內(nèi)外名著,如《水滸傳》、《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢》《巴黎圣母院》、《呼嘯山莊》、《簡愛》等,并舉辦閱讀交流會。
4、參加不同級別的征文投稿活動
在原基礎(chǔ)上,加大發(fā)稿量。在校內(nèi)以國家大事為征文主題,舉辦征文比賽,提高文學(xué)社影響力。
三、工作安排
凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。為了更好的開展工作,現(xiàn)將本學(xué)期的`主要工作安排如下:
九月份:向10級新生宣傳文學(xué)社,招收新成員。召開文學(xué)社全體社員會議,制定新學(xué)期的工作計(jì)劃,布置任務(wù)。
十月份:開展閱讀活動,出版新一期《校園讀本》。實(shí)施擴(kuò)展工作,吸收更多的同學(xué)加入文學(xué)社,壯大文學(xué)社隊(duì)伍。開展主題征文活動,并舉行“演講比賽”。
十二月:照常開展工作,開展主題征文比賽。
一月份:開展元旦征文活動,舉行學(xué)生“朗誦比賽”。
四、開好總結(jié)會
學(xué)期末開好總結(jié)會,把一學(xué)期工作中好的方面給予肯定、表揚(yáng),把工作中的失誤和漏洞總結(jié)為經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為日后工作做鋪墊。
文學(xué)社團(tuán)活動方案 篇4
一、活動宣傳:主要為網(wǎng)絡(luò)(社網(wǎng)站及院社團(tuán)交流平臺)、海報(bào)(海報(bào)形式得適當(dāng)改進(jìn),比如說用一些誘惑性的詞語、句型,推薦添加或使用誘惑性的反問句等)等形式,每次課另外通知
二、目的:了解新老社員文學(xué)愛好,為他們的文學(xué)發(fā)展做鋪墊(詳見理由)
三、具體步驟:
一)社內(nèi)人員:在招新登記可對新社員進(jìn)行他們關(guān)注或喜愛的文學(xué)體裁,問其是否寫作,有否有作品等一系列調(diào)查,做好記錄,至于老社員則直接內(nèi)部登記調(diào)查,也可推廣成對社內(nèi)外人士進(jìn)行調(diào)查的活動。
1、準(zhǔn)備好他登記工具如紙筆等(或調(diào)查表)
2、對調(diào)查進(jìn)行統(tǒng)計(jì),結(jié)果分析(用時要少,不能拖,一天差不多啦),并存檔(打印并分發(fā)通訊錄,且注明各社員關(guān)注或愛好的文學(xué)體裁,利于其私下文學(xué)交流,準(zhǔn)備至少人手一份)
二)講堂安排:
1、講師安排:一般為社內(nèi)有資格人士,評選(如果能請到老師則更好)
2、大講堂的內(nèi)容則依統(tǒng)計(jì)結(jié)果而定(大眾的選擇、愛好內(nèi)容適度加多,課時適當(dāng)加長),且上課內(nèi)容舉例是可適當(dāng)選用社員提供的好的.作品做例子(至于例子的分析最好請?jiān)撋鐔T來做,當(dāng)不便時講師課前要與其交流),當(dāng)然也要舉名家經(jīng)典的作品(必備)。
a)課程安排:時間盡量是大部分人都沒課的晚上,每次課課時為一小時,場地為獨(dú)立教室(方便為佳);課程:用一兩節(jié)課講講中國文學(xué)史(粗略的講)余下課時則依上面安排,且講明大講堂的有意義性,曠課或不到是其自己的損失(實(shí)行與課登記制,時間沖突者就作罷,不必過于強(qiáng)求)
b)不安排考試(可適當(dāng)在前期用于樹威信,但盡量不要實(shí)施),但要求定期交一份關(guān)于課程的作品(原作,運(yùn)用課程講的手法,或體裁等內(nèi)容。時間適當(dāng)安排,不必過久,也不必過急,一兩周,實(shí)在沒寫出來的延期處理。好的作品可講評表揚(yáng))
c)對每期的作品登記、評選、打分或分級并存檔,交作品多者或優(yōu)異表現(xiàn)者在期末總結(jié)或舉辦頒獎活動時予以獎勵(獎品要有神秘性),或者在期刊上刊登,再或者見于海報(bào)之上
三、理由:增加大講堂吸引力,社團(tuán)對外知名度,提高內(nèi)部出勤率,幫助社員學(xué)到東西,讓社員之間熟識度加深,凝聚力加固,社員能在學(xué)習(xí)、寫作中得到物質(zhì)的或精神的鼓舞,使其更愛我社。
四、后續(xù)總結(jié):選設(shè)一總負(fù)責(zé)人,跟蹤負(fù)責(zé),處理相關(guān)事宜,期末總結(jié)時提交總結(jié)報(bào)告
五、現(xiàn)場人員分工:每次課講師一名,秘書處、活動部每次至少一人在場,社長團(tuán)到場至少一人(適當(dāng)安排)
六、適當(dāng)捕捉課堂精彩畫面(攝影,用于宣傳)
注:講師盡量能安排與學(xué)員有交流的機(jī)會或時間(開交流會、討論會等),利于收集信息,適當(dāng)調(diào)整。(不斷改進(jìn)、發(fā)展)
文學(xué)社團(tuán)活動方案 篇5
一、指導(dǎo)思想
依據(jù)x教研發(fā)【xx】x號文件為指導(dǎo)思想開展校園文學(xué)
二、組織機(jī)構(gòu)
為確保校園文學(xué)活動圓滿成功,特成立組委會,成員如下:
組委會主任:宋校長
組委會副主任:黃校長
組委會成員:各語文教師
三、主題和宗旨
主題:校園文學(xué)走進(jìn)大語文課堂
宗旨:以校園文學(xué)活動為突破口、切入點(diǎn),開展一系列形式多樣、內(nèi)容豐富、生動獲得“大課堂”,特別是文學(xué)閱讀和創(chuàng)作活動,來發(fā)展學(xué)生自身心靈、完善自我,具備文學(xué)修養(yǎng)及人文素養(yǎng)。
四、活動內(nèi)容及組織形式
本學(xué)期校園文學(xué)活動由學(xué)校組委會統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo),由七個活動板塊組成:成立校園文學(xué)社、“語文閱讀鑒賞課”比武、“學(xué)國學(xué)誦經(jīng)典”朗誦大賽、文學(xué)創(chuàng)作大賽、“書香滿校園”主題演講比賽、校園文學(xué)系列講座、文學(xué)創(chuàng)作頒獎典禮。
1、成立校園文學(xué)社
負(fù)責(zé)人:孫主任
時間:xx年10月15日前完成
步驟:(1)面向全體師生征集校園文學(xué)社社名,招募社員(語文老師推薦)
。2)競選文學(xué)社社長、副社長(語文老師推薦本班1到2名同學(xué))
評委全體語文教師,競選時間另行決定
2、“語文閱讀鑒賞課”比武
負(fù)責(zé)人:教導(dǎo)處人員
參與對象:全體語文教師
要求:x教研發(fā)【xx】11號第三條
時間安排:每周1至2次
獎項(xiàng):設(shè)一、二、三等獎(獎品學(xué)校提供)
3、教育故事征集
負(fù)責(zé)人:教導(dǎo)處人員
參與對象:全體教師。語文老師每月25號上交一篇不少于1500字教育故事,其他學(xué)科教師每學(xué)期寫一篇教育故事。
4、書法比賽
學(xué)生組
負(fù)責(zé)人:全體語文教師
老師
時間安排:每月1至2次
教師組
負(fù)責(zé)人:孫xx
時間安排:每月1次
形式:稿紙教導(dǎo)處設(shè)計(jì)統(tǒng)一發(fā)放,書寫內(nèi)容自定
5、“學(xué)國學(xué)誦經(jīng)典”朗誦大賽
負(fù)責(zé)人:劉
評委:全校語文教師及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)
時間:10月12日
對象:全體學(xué)生
地點(diǎn):操場
獎項(xiàng):分年級設(shè)一等獎1個、二等獎2個、三等獎2個、鼓勵獎1個
6、文學(xué)講座
時間:11月17日
題目:漢語言的魅力(題目可自擬)
主講:李
7、“書香滿校園”主題演講比賽
負(fù)責(zé)人:七年級組
對象:七八年級
時間:11月20日
地點(diǎn):多媒體教室
參賽要求:每班選派一人參賽。
獎項(xiàng):分年級設(shè)一等獎1個、二等獎2個、三等獎2個、鼓勵獎1個
8、文學(xué)創(chuàng)作大賽
承辦:語文組
時間:每月23號
參賽要求:每班需選送至少兩件文學(xué)作品參賽,由該班語文老師審好稿件統(tǒng)一于每月23號交到語文組處,按詩歌、小說、散文、戲劇四種體裁分別擇優(yōu)評獎,分出名次
9、文學(xué)創(chuàng)作頒獎典禮
承辦:教導(dǎo)處
時間:11月30日
地點(diǎn):大操場
內(nèi)容:按各比賽項(xiàng)目評選名次進(jìn)行表彰。
文學(xué)社團(tuán)活動方案 篇6
活動名稱:“夢里花落知多少”。
活動目的:引導(dǎo)同學(xué)熱愛文學(xué),提倡文學(xué)與生活、自然相融合。
活動時間:四月底至六月中旬。
活動主辦方:中醫(yī)養(yǎng)生保健協(xié)會。
活動流程:
1、前期宣傳:
根據(jù)校方對活動時間的安排確定開始宣傳的時間。
宣傳形式為張貼海報(bào)、懸掛橫幅及問卷調(diào)查。
2、活動準(zhǔn)備:
成立專門小組進(jìn)行關(guān)于花詩詞句段的收集整理,然后設(shè)計(jì)好足量的問題,且這些問題在活動開展之前是絕對保密的。
根據(jù)報(bào)名選手的人數(shù),將其分成若干小組,這些小組又分成兩個大組。
3、初賽:
根據(jù)活動時間的安排確定活動的地點(diǎn),并通知所有參賽選手。
初賽分成兩大組同時進(jìn)行,初賽的題目分為必答題,選做題,搶答題,第一二輪答題結(jié)束后將分別淘汰得分最低的'組。,第三輪結(jié)束后將勝出得分最高的兩組進(jìn)入決賽,如出現(xiàn)分?jǐn)?shù)相同的組,將進(jìn)行附加賽。
兩大組共勝出四組參賽選手進(jìn)入決賽,同時在決賽開始之前將從所有參賽選手中隨機(jī)抽取一組,同預(yù)賽中勝出者共同進(jìn)入決賽。
4、決賽:
決賽分為“步步為營”、“針鋒相對”、“激情搶答”三個環(huán)節(jié),開始前將所有參賽組編號。
步步為營環(huán)節(jié)中比賽安排類似預(yù)賽中必答題與先答題的安排。必答題每組六題,答對每題10分,錯不扣分。選答題每組三題,分?jǐn)?shù)最高的組有優(yōu)先選擇權(quán)。若出現(xiàn)分?jǐn)?shù)相同的情況,則按順時針方向且按分?jǐn)?shù)高低依次選題。第二輪答題規(guī)則同第一輪,每三輪答題按順時針方向且按分?jǐn)?shù)由低至低依次選題。
針鋒相對環(huán)中,根據(jù)編號。第一組中派代表說出一句關(guān)于花的古詩詞,由第二組對上下一句,然后第二組說第三組答……最后由第五組說第一組答,照此循環(huán)兩周。其間,能答上前組所說詩詞得20分,答不上扣10分。本輪結(jié)束后將淘汰兩組分?jǐn)?shù)最低的選手。其余的順利進(jìn)入下一輪。
最后一輪激情搶答中,規(guī)則同預(yù)賽中搶答題規(guī)則。共十題,答對每題加20分,答錯每題扣10分。本輪將勝出一組,成為冠軍組。
冠軍組為一等獎,第三輪淘汰的兩組為二等獎,第二輪淘汰的.選手為三等獎。
獎項(xiàng)設(shè)置:
一等獎:2名,每人4G優(yōu)盤一個,并頒發(fā)證書。
二等獎:4名,每人有機(jī)會索要一本自己要得到的書并頒發(fā)證書。
文學(xué)社團(tuán)活動方案 篇7
一、活動背景
黃土地文學(xué)社自成立以來都以發(fā)展社員文學(xué)素質(zhì)和提高社員各項(xiàng)能力為主。 開學(xué)之初開展一次讀書周活動,有利于培養(yǎng)社員多讀書好讀書的良好習(xí)慣,以充分展現(xiàn)我社的辦社宗旨。
二、活動目的及意義
(1)活動目的
經(jīng)過讀書周活動,培養(yǎng)社員對文學(xué)的熱愛之情,展現(xiàn)文學(xué)社的辦社宗旨。
(2)活動意義
經(jīng)過讀書周活動的開展可以使我社社員更為直接的體驗(yàn)讀書的'樂趣,得到一定的文化熏陶,從而對其自身文學(xué)素質(zhì)的提高起到一定的效果。并且可以通過讀書周這一活動使外部更加熟知黃土地文學(xué)社,也使得我社辦社宗旨得到更好的體現(xiàn)。
三、資源需要
(1)人力資源需要
人力資源需要包括參與人員和工作人員, 社團(tuán)內(nèi)部從社長到干事都需積極參與其中,各部門需積極配合各個方面工作,保證活動的順利開展實(shí)施。贊助方(博學(xué)書屋),在必要時需排出人員配合活動的進(jìn)行。
(2)物力資源需要
活動物力資源大致包括:圖書,桌凳,帳篷,活動獎品等。
其中圖書,桌凳,活動獎品由贊助方博學(xué)書屋提供。
四、活動開展
(1)人員組織配置
外聯(lián)部:做好活動前與贊助方的協(xié)調(diào)工作。
策劃部:策劃部負(fù)責(zé)活動總體流程策劃,做好活動安排;
秘書處:參與人員由各部門提供,參與人員名單交給秘書處,秘書處根據(jù)活動安排做好人員配置工作;
組織部:負(fù)責(zé)活動中的人員組織,
紀(jì)檢部:負(fù)責(zé)參與人員出勤狀況。
生活部:租借帳篷,提供用水。
宣傳部:負(fù)責(zé)活動開展前的展板設(shè)計(jì),和活動中的宣傳工作。
活動由秘書處切實(shí)負(fù)責(zé),其他部門作為機(jī)動組協(xié)助工作。
(2)活動地點(diǎn),時間及參與人員
地點(diǎn):博學(xué)書屋門口
時間:待定
參與人員:全體社員
五、活動中應(yīng)注意的.問題
活動中應(yīng)該注意人員的組織問題,一定要保持人員的紀(jì)律性和秩序性。注意參與人員的安全問題,做好防范工作。
六、活動對贊助方的意義
(1)有利于提高貴書屋的知名度。黃土地文學(xué)社是學(xué)校最大的社團(tuán),知名度可見一斑,利用我社知名度,可以有效提高貴書屋知名度。并且我社社員300于人,若買書會優(yōu)先考慮貴書屋。
(2)可以有效的為貴書屋增加收益。我社社員在開展活動提高自身素養(yǎng)的同時也會盡量為貴書屋創(chuàng)作經(jīng)濟(jì)收入。達(dá)到雙贏目的。
(3)有利于貴社我和我社達(dá)成長久友好關(guān)系,從而為貴書屋提供長久顧客源。
文學(xué)社團(tuán)活動方案 篇8
在這秋日的云淡風(fēng)輕中,在這秋日的浪漫情懷中,我們啟航文學(xué)社迎來了二十周歲的生日,感謝所有港灣人辛勤的耕耘與不懈的努力,讓啟航文學(xué)社成為一片孕育文學(xué),孕育人才的沃土。
文學(xué)是流淌的情感,是跳動的'思維,是歷史的注釋,是現(xiàn)實(shí)的吶喊。
文學(xué)是一種宣泄,當(dāng)你的心情如奔流歡快的溪水時,當(dāng)你的心境如凄美孤清的殘陽時,你可以盡情揮灑文字,讓你胸中的氣血化作流淌的文字。
文學(xué)是一次思考,在夜深人靜之中,你可以聽見花開的聲音,你可以看見時間的倒影,你可以感覺到生命的腳步,思考人性的本身,生活的真實(shí)與謊言,美麗與丑陋。
最浪漫的表達(dá),莫過于化作詩的語言,去吟詠天地人間……為豐富我院同學(xué)們的課余生活,在此之際,我們特舉辦本次“詩書自然”主題活動,旨在提升大家的`文學(xué)功底,啟發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)作靈感。
主辦單位:
院社團(tuán)部 啟航文學(xué)社
活動時間:
20xx年11月7日——21日
活動范圍:
面向青島港灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體同學(xué)
活動地點(diǎn):
請將自己的作品于11月20、21日晚自習(xí)后交到B1—304
比賽要求:
體裁為詩詞,古現(xiàn)代不限,以描繪自然為主,寓情于景、情景交融為佳,展現(xiàn)大學(xué)生的積極的精神風(fēng)貌和不同的生活視角。必須是原創(chuàng)(可以是自己發(fā)表過的),作品形式自由創(chuàng)新,主題鮮明突出,內(nèi)容積極向上,能反映詩詞的內(nèi)涵。
獎項(xiàng)設(shè)置及安排:
一等獎1名,
二等獎2名,
三等獎3名,
優(yōu)秀獎6名。
獲獎作品將頒發(fā)獲獎證書并在廣播站播誦,同時在青島港灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院?陡蹫场飞线M(jìn)行刊登。
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