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口算比賽活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-05-06 05:35:55 活動(dòng)方案 我要投稿
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口算比賽活動(dòng)方案

  為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行,常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。那么問(wèn)題來(lái)了,方案應(yīng)該怎么寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的口算比賽活動(dòng)方案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

口算比賽活動(dòng)方案

口算比賽活動(dòng)方案1

  一、活動(dòng)目的:

  激發(fā)學(xué)生的.學(xué)習(xí)興趣,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,檢測(cè)學(xué)生的口算能力,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,發(fā)展學(xué)生的思維能力。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  xx年12月24、25日寫(xiě)字課。

  三、參加比賽人員:

  一~~六年級(jí)全體學(xué)生。

  四、比賽安排:

  1、試題內(nèi)容:口算題50道,以本學(xué)期所學(xué)過(guò)的口算題內(nèi)容為主;A(chǔ)與拓展比例為8:2。

  2、測(cè)試時(shí)間:15分鐘。2:05預(yù)備進(jìn)教室發(fā)卷,2:10正式鈴響再開(kāi)始答題,2:25下課鈴聲響馬上停止答題,競(jìng)賽結(jié)束。

  3、比賽方式:?jiǎn)稳藛巫,各年?jí)語(yǔ)文老師交換監(jiān)考。

  4、評(píng)卷:一、二交換,三、四交換,五、六交換閱卷,將結(jié)果全部登記上交教務(wù)處。

  五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

  1、以年級(jí)為單位,根據(jù)成績(jī)?cè)O(shè)獎(jiǎng),頒發(fā)“象山小學(xué)口算之星”的獎(jiǎng)狀。

  2、以各班學(xué)生的口算成績(jī),綜合評(píng)定,各年級(jí)評(píng)出兩個(gè)口算優(yōu)勝班。

  教務(wù)處

  xx年12月15日

口算比賽活動(dòng)方案2

  一、競(jìng)賽目的:

  為了進(jìn)一步提高我校學(xué)生的口算能力,培養(yǎng)良好的計(jì)算習(xí)慣,提升學(xué)生的創(chuàng)新思維意識(shí),為學(xué)生搭建展示、學(xué)習(xí)、交流的平臺(tái),促進(jìn)學(xué)生數(shù)感的全面提升,我校數(shù)學(xué)組決定本學(xué)期舉行口算競(jìng)賽活動(dòng)。

  二、競(jìng)賽時(shí)間:

  6月15日(下周一)下午第二節(jié)課統(tǒng)一進(jìn)行全校的.競(jìng)賽活動(dòng)。

  時(shí)間40分鐘,題量100道口算題。

  三、參賽對(duì)象:

  1-6年級(jí)全體學(xué)生參賽,其中對(duì)年級(jí)前二十名獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書(shū)并張榜表?yè)P(yáng)。

  四、競(jìng)賽方式:

  以年級(jí)為單位進(jìn)行競(jìng)賽,相鄰年級(jí)老師交換制卷、評(píng)卷。

  五、競(jìng)賽內(nèi)容:

  各年級(jí)數(shù)學(xué)試題按教學(xué)進(jìn)度編制相應(yīng)的口算題,總數(shù)100道。要求試題具有一定的靈活性、科學(xué)性。

  六、制卷、評(píng)卷安排:

  一年級(jí):余端子二年級(jí):周曉萍三年級(jí):麥?zhǔn)姥嗨哪昙?jí):許先玲五年級(jí):李燦春六年級(jí)年級(jí):蔡山霞。評(píng)卷時(shí)間:交叉閱卷,下周五之間完成。

  七、本次活動(dòng)的要求:

  1、評(píng)獎(jiǎng):每年級(jí)評(píng)選出前20名,一等獎(jiǎng)4名,二等獎(jiǎng)6名,三等獎(jiǎng)10名。

  2、成績(jī)匯總:教師閱卷之后要及時(shí)統(tǒng)計(jì)好成績(jī)交教導(dǎo)處封存。

口算比賽活動(dòng)方案3

  一、指導(dǎo)思想:

  為加強(qiáng)我校數(shù)學(xué)教學(xué)工作,本著從基礎(chǔ)入手,扎實(shí)開(kāi)展數(shù)學(xué)教學(xué)工作的原則,通過(guò)開(kāi)展低年級(jí)數(shù)學(xué)口算比賽,促進(jìn)學(xué)生口算能力的全面提高,為學(xué)生后續(xù)進(jìn)行數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。為了更好的促進(jìn)學(xué)生的數(shù)學(xué),增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,選拔優(yōu)秀的數(shù)學(xué)好苗子。

  二、活動(dòng)目的:

  培養(yǎng)、提高學(xué)生的'口算能力是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的重要內(nèi)容。學(xué)生口算方法的掌握、口算速度的快慢、能力的提高、技巧的形成直接關(guān)系到以后估算、筆算和簡(jiǎn)便計(jì)算等方面的學(xué)習(xí)。因此可以說(shuō)口算是培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算能力的基礎(chǔ)工程。在平常的教學(xué)中,口算相對(duì)于其它教學(xué)內(nèi)容來(lái)說(shuō)顯得比較單調(diào),因此我們想通過(guò)以賽促練的方式,一改以往學(xué)習(xí)口算沉悶枯燥,簡(jiǎn)單被動(dòng)的狀況,調(diào)動(dòng)學(xué)生口算的積極性,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)口算的興趣。培養(yǎng)學(xué)生口算的技能技巧,提高學(xué)生的計(jì)算能力,為后面學(xué)習(xí)打下結(jié)實(shí)基礎(chǔ)。

  三、活動(dòng)安排:

  1、數(shù)學(xué)課要堅(jiān)持用5分鐘時(shí)間搞口算基本訓(xùn)練。

  2、每位學(xué)生都有《口算天天練》,要求學(xué)生每天堅(jiān)持做2面口算,由家長(zhǎng)記時(shí)并批閱對(duì)()道題。

  3、為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和心理素質(zhì),提高學(xué)生的計(jì)算能力,學(xué)期中舉行一次口算比賽。活動(dòng)由數(shù)學(xué)老師按照學(xué)校統(tǒng)一要求,統(tǒng)一命題,統(tǒng)一閱卷,競(jìng)賽為5分鐘,對(duì)的最多的學(xué)生可以榮獲 “ 速算小能手 ” 的稱(chēng)號(hào),獲此殊榮的同學(xué)頒發(fā)證書(shū)以資鼓勵(lì)。

  口算比賽是我校一至三年級(jí)的傳統(tǒng)比賽。通過(guò)比賽活動(dòng)的組織開(kāi)展,大大豐富學(xué)生的課余生活,培養(yǎng)學(xué)生的觀(guān)察能力、分析能力及數(shù)學(xué)計(jì)算的靈活性,提高學(xué)生的心算速度和正確率,啟迪學(xué)生的智慧。

口算比賽活動(dòng)方案4

  一、情況分析

  通過(guò)上學(xué)期對(duì)全鄉(xiāng)三、四年級(jí)學(xué)生的口算檢測(cè),三年級(jí)的及格率為49.98,四年級(jí)的及格率為59.34,檢測(cè)的.成績(jī)不太理想。我們?cè)谡{(diào)查學(xué)生試卷的過(guò)程中發(fā)現(xiàn),學(xué)生的計(jì)算錯(cuò)誤率較高、學(xué)生的計(jì)算方法不當(dāng)、口算方法欠佳、計(jì)算速度緩慢,80%左右的學(xué)生在10分鐘內(nèi)不能完成100道一步計(jì)算的簡(jiǎn)單口算題。

  二、活動(dòng)目的:

  1.加強(qiáng)學(xué)生對(duì)計(jì)算的熟練程度,進(jìn)一步提高學(xué)生計(jì)算的速度,提高口算能力。

  2.通過(guò)競(jìng)賽,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,重視口算,掌握正確的計(jì)算方法。

  3.豐富學(xué)生的課余生活,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

  三、比賽時(shí)間:20xx年春季期期中檢測(cè)后,具體時(shí)間待定。

  三、參賽人員:一至六年級(jí)全體學(xué)生。

  四、比賽內(nèi)容:各年級(jí)已學(xué)過(guò)的簡(jiǎn)單計(jì)算題。

  五、比賽辦法:分年級(jí)組進(jìn)行,考試時(shí)間十分鐘,當(dāng)天未參與者,取消比賽資格,考點(diǎn)設(shè)本班教室,統(tǒng)一印發(fā)試卷,由本班數(shù)學(xué)老師監(jiān)考、并于當(dāng)天下午批改、填寫(xiě)好成績(jī)統(tǒng)計(jì)表上交鄉(xiāng)數(shù)學(xué)教研員。

  六、評(píng)獎(jiǎng)辦法:

 。1)學(xué)生獎(jiǎng):本次活動(dòng)將按參賽學(xué)生數(shù)的10%分別設(shè)特、一、二等獎(jiǎng)。

  (2)班級(jí)獎(jiǎng):按各年級(jí)成績(jī)前三名評(píng)出優(yōu)勝班級(jí)

 。3)教師獎(jiǎng):按各年級(jí)成績(jī)前三名評(píng)出各年級(jí)優(yōu)勝班級(jí)評(píng)選出各年級(jí)指導(dǎo)獎(jiǎng)三名,由鄉(xiāng)中心教研組統(tǒng)一印發(fā)獎(jiǎng)狀進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

  七、注意事項(xiàng):各位任課教師應(yīng)積極配合這項(xiàng)活動(dòng),各班應(yīng)做好本次活動(dòng)的宣傳,每節(jié)數(shù)學(xué)課利用3-5分鐘進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)口算訓(xùn)練。比賽現(xiàn)場(chǎng)不準(zhǔn)用計(jì)算器。

口算比賽活動(dòng)方案5

  一、活動(dòng)目的

  1、加強(qiáng)學(xué)生對(duì)計(jì)算的熟練程度,進(jìn)一步提高學(xué)生計(jì)算的速度,培養(yǎng)正確的計(jì)算能力。

  2、通過(guò)競(jìng)賽,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,重視口算,掌握正確的`計(jì)算方法,發(fā)展學(xué)生的思維能力。

  二、參賽對(duì)象:二、三年級(jí)全體學(xué)生

  三、活動(dòng)地點(diǎn):各班教室

  四、活動(dòng)時(shí)間:10月17號(hào)(三年級(jí))、10月24號(hào)(二年級(jí))

  8:00 監(jiān)考老師到位

  8:05發(fā)卷 8:10~8:20答題

  五、監(jiān)考、閱卷安排:由各班班主任循環(huán)監(jiān)考。一班到二班、二班到三班,以此類(lèi)推。三年級(jí)閱卷由四年級(jí)組負(fù)責(zé),二年級(jí)閱卷由五年級(jí)組負(fù)責(zé)。

  六、比賽規(guī)則及要求:

  1、各班聽(tīng)年級(jí)組統(tǒng)一信號(hào),宣布比賽“開(kāi)始”和“結(jié)束”。

  2、學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行答題,結(jié)束信號(hào)響起應(yīng)停止答題。

  七、競(jìng)賽評(píng)獎(jiǎng)方法:

  1、個(gè)人:取一等獎(jiǎng)24名,二等獎(jiǎng)36名,三等獎(jiǎng)60名。如有并列,看情況另行處理。

  2、 集體:設(shè)一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)一名,三等獎(jiǎng)一名。以班級(jí)平均由高到低確定。

口算比賽活動(dòng)方案6

  活動(dòng)目的:

  為了更好的促進(jìn)學(xué)生的數(shù)學(xué),增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,了解學(xué)生在口算技能方面的水平,我校二年級(jí)舉行口算比賽。

  活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年xx月xx日(星期三)下午

  活動(dòng)地點(diǎn):

  各班教室

  活動(dòng)形式

  做口算二年級(jí)全體學(xué)生。

  活動(dòng)內(nèi)容

  一百以?xún)?nèi)加減法、口訣乘法

  活動(dòng)操作

  數(shù)學(xué)教研組具體負(fù)責(zé)實(shí)施。比賽活動(dòng)內(nèi)容為在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),比計(jì)算正確率、計(jì)算速度。本次比賽以培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度,激發(fā)學(xué)生的口算興趣,鍛煉學(xué)生的'口算能力為宗旨。

  通過(guò)本次比賽,數(shù)學(xué)學(xué)科老師要更加清醒地認(rèn)識(shí)到,培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的口算基礎(chǔ)技能與靈活敏捷的思維習(xí)慣是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,必須持之以恒地開(kāi)展。

  獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

  比賽活動(dòng)將從正確率、速度等方面設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)。(規(guī)定時(shí)間內(nèi)正確率優(yōu)先;正確率相同的情況下,完成試題的速度優(yōu)先。)

  二年級(jí)數(shù)學(xué)組

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