有關(guān)班級活動方案匯總7篇
為了確保工作或事情能高效地開展，通常需要提前準備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編為大家整理的班級活動方案7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
班級活動方案 篇1
一、“溫馨班級”內(nèi)涵
“溫馨班級”是指一種民主、幽雅、溫馨、和諧，高品位的育人環(huán)境，不僅僅是溫馨、舒適的硬環(huán)境（班級布置）建設，更主要的是溫馨和諧的軟環(huán)境（師生關(guān)系、生生關(guān)系、班級文化等）建設。
二、活動目標
1．創(chuàng)造美好環(huán)境，培養(yǎng)良好性情。
2．設計文化情境，創(chuàng)建文化氛圍。
3．爭創(chuàng)溫馨班級，構(gòu)建和諧校園。
三、溫馨班級評比標準
（一）環(huán)境氛圍要求
1、衛(wèi)生：時刻保持講臺整潔、無雜物，黑板槽無粉筆灰；門窗潔凈；教室的地面無污漬；桌椅擺放整齊，桌面無污漬；教室無雜物。
2、黑板報、每周我秀、作品展示：字畫排版合理；內(nèi)容豐富；版面美觀；
書寫端正；刊頭設計有新意；定期更換。
3、陣地建設
�。�1）圖書角：藏書豐富；擺放整齊；有專人負責；有管理；有經(jīng)常借閱并有登記。
�。�2）生物角：有綠色植物或小動物；擺放整齊，美觀；有專人負責。
（3）衛(wèi)生角：衛(wèi)生工具整齊擺放在衛(wèi)生角；有衛(wèi)生保健知識專欄；有班級衛(wèi)生管理制度。
�。�4）特色加分：開辟本班特色，特色鮮明，氛圍好，有成效。（如環(huán)保類的種植、飼養(yǎng)；學科類的英語、作文、書法、數(shù)學思維、閱讀、誦讀、美術(shù)、禮儀等）
（二）人際氛圍要求
1．師生之間：和睦相處，和諧平等。
2．同學之間：互幫互助，文明交往。
3、家校之間：互相尊重，共同關(guān)注。
（三）活動氛圍要求
1、師生能積極主動地開展學校、班級組織的`各項活動，并有成效。
2、鼓勵每一位學生參與活動，允許孩子在犯錯和努力中成長。
3、針對班級學生年齡和心理特點，有序地開展符合本班特色的育人活動。
（四）管理氛圍要求
1、堅持民主、公平的管理氛圍，不偏袒優(yōu)秀生，冷落后進生。
2、培養(yǎng)小主人翁意識和集體榮譽感，努力讓每個孩子有事做，期待發(fā)展。
3、班級具有共同追求的目標，樂觀向上，同學之間樂于交流分享，互幫互助；
4、課堂生動活潑，有良好的學習氛圍。得到任課老師的肯定。
5．學生在遵守校紀校規(guī)方面整體反應優(yōu)秀，班風好，學生文明有禮。
四、評選方法
1．各班級對照評比內(nèi)容和自評表，自我打分，自愿申報。
2．結(jié)合班主任經(jīng)驗交流會，開展“我的班級小故事”班主任論壇活動，綜合評定產(chǎn)生8個“溫馨班級”，班主任被授予“魅力班主任”榮譽稱號，學校給予一定的獎勵。
3、綜合評價特別突出的2個溫馨班級推薦參加鹿城區(qū)優(yōu)秀班集體評選。
溫州市鞍馬池小學20xx學年“溫馨班級”自評表
班級班主任
項目內(nèi)容說明分值自評復評
環(huán)境氛圍
衛(wèi)生：時刻保持講臺、門窗、地面、桌椅整潔5
黑板報、每周我秀、作品展示：內(nèi)容豐富、美觀；定期更換5
圖書角：藏書豐富、管理有序，借閱多5
生物角：有綠色植物或小動物，管理好5
衛(wèi)生角：衛(wèi)生工具整齊擺放、有衛(wèi)生保健知識專欄5
特色加分：有班級特色，氛圍好，有成效5
人際氛圍
師生之間：和睦相處，和諧平等5
同學之間：互幫互助，文明交往5
家校之間：互相尊重，共同關(guān)注學生發(fā)展成長5
活動氛圍
教師能積極引導開展藝術(shù)節(jié)活動，學生能主動積極參與藝術(shù)節(jié)，家長支持度高�；顒佑谐尚А�5
教師能積極引導開展體育節(jié)活動，學生能主動積極參與體育節(jié)，家長支持度高�；顒佑谐尚�。5
教師能積極引導開展科技節(jié)活動，學生能主動積極參與科技節(jié)，家長支持度高。活動有成效。5
教師能積極引導開展讀書節(jié)活動，學生能主動積極參與讀書節(jié)，家長支持度高�；顒佑谐尚�。5
教師能積極引導開展英語節(jié)活動，學生能主動積極參與英語節(jié)，家長支持度高�；顒佑谐尚А�5
每一位學生能積極主動地參與學校、班級組織的各項活動，活動有成效。5
管理氛圍
班級民主、公平5
學生有小主人翁意識和集體榮譽感5
班級具有共同追求的目標，樂觀向上，樂于分享5
有良好的學習氛圍，任課老師評價高。5
同學能遵守班紀校規(guī)，班風好，學生文明有禮5
班級活動方案 篇2
為豐富我班學生課余生活，培養(yǎng)學生團隊精神，創(chuàng)建我班一個良好的學習氛圍，促進班級的和諧發(fā)展，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，增強學生的綜合素質(zhì)，創(chuàng)建良好的'班風，形成一個具有凝聚力的班級，我班經(jīng)班委會研究決定，本學期開展如下活動：
1單人雙腿夾球或貳人背靠背夾球競走比賽.；
（以上活動以學習小組為單位參賽，每項比賽按積分制計算，賦分分別為 8-7-6-5-4-3-2-1,每組組員得分的總和為最后得分，得分最高者為第一名，以此類推。）
2. 以宿舍為單位，閉眼排成排在舍長的指令下整個小組越過障礙物—挖地雷（此活動以宿舍為單位參賽，按照時間計算，哪組用時最少為勝利，其中每碰到一個障礙物則加時10秒）
以上活動所設獎品為：洗衣粉，卷筒紙，筆記本，水性筆
洗衣粉27包，每包3.5元，共94.5元
卷筒紙58卷，每卷2.5元，共145元
牙膏41支，每支4元，共164元
洗發(fā)水168包，每包0.5元，共84元
以上班級活動共需經(jīng)費487.5元，請領導審核批準！
申請人：1416班委
20xx.5.12
活動獲獎情況
活動一（共九個學習小組）：
一等獎（1名）：第三組
獎品：卷筒紙10卷和牙膏7支
二等獎（2名）：第四組 第五組
獎品：卷筒紙9卷個牙膏5支
三等獎（6名）：第一組 第二組 第六組 第七組 第八組 第九組 獎品：卷筒紙5卷和牙膏4支
活動二（共四個宿舍）
一等獎（1名）：6610
獎品：洗衣粉8包和洗發(fā)水56小包
二等獎（1名）：1601
獎品：洗衣粉7包和洗發(fā)水42小包
三等獎（2名）：6601 1610
獎品：洗衣粉6包和洗發(fā)水35小包
班級活動方案 篇3
一、活動目的：
1通過夸夸我們的集體來培養(yǎng)學生的集體榮譽感，并用集體的先進事跡來為隊員樹立榜樣，激勵隊員勤學苦練，人人為集體爭光。
2通過活動，使學生對所在班級有所了解，感受到成長在集體里的幸福，從而培養(yǎng)學生的集體榮譽感，初步培養(yǎng)學生的集體責任感。
3做到心中有集體，心中有他人。能夠處處為班集體添光彩。
二、活動準備：錄音機、磁帶、排練的小品等。
三、活動依據(jù)：德育讀本第十五課、十七課、十八課和十九課。
四、活動人員：二（1）班全體33名學生及家長、班主任。
五、活動過程：
（一） 活動的步驟：
1 讓學生感受到生活在集體中很幸福，很溫馨。每個人都把集體當成自己的家一樣。
2 集體進行反思，為什么大家都會這樣做呢？使大家懂得集體的力量大。
3 展示自己為班集體做的好事，增強學生的集體責任感。
4 提出集體今后的奮斗目標。
�。ǘ� 活動的具體過程
“我是班級小主人”主題隊會現(xiàn)在開始！
甲：我們班自從20xx年9月1日成立以來，到今天已經(jīng)一年半了.
乙：是的，在這一年半中，我們真不愧是一個出色的集體，我們大家共同努力，攜手并進，把我們的班變成了一個溫馨的家一樣。
甲：這里有我們二（1）班每位同學的功勞。
甲：噢！是嗎？那你快向我介紹介紹。
乙：行，不過，我一個人包辦代替，大家會有意見的，我們二（1）班的每位同學都是集體的小主人，大家都來夸夸我們的.集體，給在座的同學和老師露一手好嗎？（齊聲回答：好）誰先來（你們先來）
我們先來夸夸我們的集體（快板節(jié)目）
1、快板：二（1）二（1），我愛你
兩人 A 二（1） 二（1） 我愛你
B 你是集體大家庭
A 二（1）二（1）我愛你
B 人人心中有集體
A 二（1）二（1）我愛你
B 時時都為集體想
A 二（1）二（1）我愛你
B 做出成績?yōu)榧w
A 二（1）二（1）我愛你
B 集體光榮我光榮
A 二（1）二（1）我愛你
B 我為集體添光榮
合：最后四句
2、甲：我聽出來了，你們二（1）中隊的隊員都熱愛自己的集體。（合：人人心中有集體，我們的二（1）真精彩）那，你們又是怎樣為集體添光彩的呢？
班級活動方案 篇4
活動主題：保護大自然，從我做起
活動年級：七年級
活動目的：
1、通過活動使學生認識保護大自然的重要性。
2、從日常生活中點滴做起，樹立起保護大自然的意識。
活動內(nèi)容：通過圖片、資料、課前調(diào)查結(jié)果討論及活動演示，懂得保護大自然的重要性和怎樣保護大自然。
活動形式：
課前調(diào)查：收集資料、交流討論、活動演示。
活動準備：教師課前組織學生調(diào)查化工園區(qū)亂扔垃圾，大面積排放污水，及現(xiàn)代人類大面積砍伐森林，捕殺野生動物等情況。光碟（保護大自然的光碟及人們破壞大自然的光碟）。
會場布置：
在黑板正中書“保護大自然”，并畫出幾個樹樁和鳥兒飛走的.畫。
活動過程：
一、看光碟，讀資料
1、人類生活所需的環(huán)境條件有水、空氣、溫度、陽光等，人類吃、穿、用、住、行所需的一切材料全部來自大自然。
2、人類再利用、改造自然地同時，沒有注意保護大自然，而是破壞了大自然，由此引起了嚴重的后果。
二、對課前調(diào)查結(jié)果討論
在你的生活中有那些破壞大自然的行為，你從中受到什么啟示？為了保護大自然，我們已付出了很多代價，比如退耕還林、植樹種草、綠化荒山等。由此可見，我們應從身邊做起，從點滴做起，從現(xiàn)在做起，對破壞大自然的現(xiàn)象進行教育、勸阻。
三、各小組進行活動片段演示。
小品表演、兒歌朗誦、學生交流資料等，從中情感得到升華，心靈得到熏陶，更深刻地認識到保護大自然的重要性，學會保護大自然。
四、總結(jié)匯報
1、師生共同總結(jié)：大自然中的水、空氣、土壤、植物、動物等是相互聯(lián)系的，一方面遭到破壞，其他方面也會受到影響，從而直接或間接地威脅著人類的生存，使人受到懲罰。為了免受大自然的懲罰，我們應該與大自然和諧相處，合理利用自然資源。
2、通過活動，學生認識到“保護大自然，從我做起�！�
班級活動方案 篇5
為進一步加強班集體建設，規(guī)范班級管理，促進良好園風、班風、師風的形成，特制定此評比制度。
一、文明班級評比條件
(一)思想道德
1.熱愛祖國、熱愛幼兒園、熱愛班級。
2.兩教一保團結(jié)協(xié)作，做到既有分工又有合作，班級工作有條不紊，班級精神面貌好。
3.尊敬老師，尊敬阿姨；熱愛勞動，愛護玩具；關(guān)心集體，能主動幫助小朋友。
4.尊重家長，經(jīng)常與家長保持密切聯(lián)系，保教工作受到家長的好評。
(二)紀律秩序
1、集合、集會，做到快、靜、齊。
2、遲到、早退現(xiàn)象較少，有事情及時向老師請假，班級出勤率高。
3、幼兒行為習慣較好，文明有禮，生活、學習、勞動等各項常規(guī)建立較好。
4、保教人員嚴格遵守園紀園規(guī)，上崗到位情況良好。
(三)環(huán)境衛(wèi)生
1.個人衛(wèi)生習慣好，不隨地吐口水，不亂丟紙屑、果皮。
2.教室、區(qū)域角干凈整潔，物品擺放布局合理，便于幼兒操作。
3.班級環(huán)境優(yōu)美，區(qū)角豐富，材料多樣化。
(四)參與活動
1、認真做好晨間活動、早操，積極參加戶外體育鍛煉。
2、積極參加幼兒園、年級組織的各項活動，效果較好。
3、主動開展班級的.各項活動，內(nèi)容豐富，形式多樣，效果良好。
(五)其他
1、有家長投訴，經(jīng)查證確有其事且情況嚴重的則一票否決。
2、有安全責任事故發(fā)生則一票否決。
3、有家長表揚的可作為加分。
二、評比及獎勵辦法
學期文明班級（30%），檢查評價成績（50%），班級互評（20%）三項內(nèi)容進行評分。取得分較高的5-6個班級為學期文明班級。檢查組人員根據(jù)以上幾項內(nèi)容，綜合考評，評出學期文明班級名單，學年末，由行政人員總評，評出學年文明班級名單，報園長室審批后，進行表彰獎勵。
班級活動方案 篇6
一、 活動宗旨：
為了豐富我們攀丹小學校園文化生活，營造和諧向上、健康文明的校園文化氣氛；展現(xiàn)校園文化風采，培養(yǎng)團結(jié)合作精神，不斷提升學生的綜合素質(zhì)。特舉辦這次歌詠比賽。。
二、活動主題：唱響校園主旋律，構(gòu)建和諧校園文化。
三、比賽形式：本次大賽采取團體比賽形式，以班級為單位。周四進行抽簽，按抽到的'號碼決定班級參演序號，進行比賽。
四、活動時間：
1. 20xx年4月27日周六下午 2.抽簽時間：4月25日下午. 3. 算分：陳卉 照相：童真真 成績總匯：周安佳
五、比賽地點：學校操場。
六、比賽要求：
1、人數(shù)要求：此次合唱比賽要求全體學生參與。
2、曲目要求：每支參賽隊必須演唱兩首曲目，由班主任定參演曲目，曲目選自吳小花老師所教的革命歌。
3、學生精神飽滿、富有朝氣、演出服裝要整齊、統(tǒng)一、配戴紅領巾。
七、評比標準：
1、符合比賽的選曲要求，正確表達歌曲的思想內(nèi)容，情緒飽滿、表現(xiàn)力強，富有朝氣。（20分）
2、音準好、節(jié)奏感強，吐字清楚、聲音和諧統(tǒng)一。（20分）
3、歌曲處理得當，藝術(shù)表現(xiàn)力強，表現(xiàn)形式有創(chuàng)新。（20分）
4、服裝整齊大方，體現(xiàn)師生風采，精神風貌好。（20分）
5、隊員排列整齊，班級管理水平及紀律表現(xiàn)較好。（20分）
八、評獎辦法：
本次合唱比賽以班級為單位，設獎設一等獎1名、二等獎1名、三等獎2名。
九、評獎主持：由學校選出兩名學生主持人，進行主持節(jié)目。
十、評委：Peter校長，竺校長，吳校長，秦老師，吳小花老師。
十一、注意事項：1. 各班要做好比賽前準備。2. 本辦法若有未盡事宜將適時修訂補充.
班級活動方案 篇7
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間又迎來嶄新的一年，為慶祝20xx年元旦，加強師生之間的溝通、家園之間的溝通，增強幼兒園的凝聚力；也為提高幼兒對語言的感受能力、表達能力,豐富幼兒的生活，讓孩子在很多人的面前大膽地表現(xiàn)自己，給他們一個鍛煉說話能力和膽量的平臺，也一同分享故事給大家?guī)淼目鞓罚Q定舉辦“迎新年，中班幼兒講故事比賽”�；顒影才湃缦拢�
活動主題：喜迎新年·師幼同樂
活動目的`：
1、提高幼兒對語言的感受能力、表達能力,豐富幼兒的生活。
2、鼓勵幼兒在集體面前大膽表現(xiàn)。
活動時間：20xx年12月27日（9：00—10：30）
活動地點：多功能室
活動準備：
在班級比賽的基礎上每班選出3-6位幼兒參加比賽，場地布置，小獎品等。
附家長通知：為了提高幼兒對語言的感受能力、表達能力,豐富幼兒的生活，本月底我們中班年級組將進行“迎新年講故事比賽”。請家長為孩子預先準備一個故事，在家背誦出來，并且加上表情和動作。近期我們將在班級中先進行比賽，然后選出6名幼兒參加年級組的比賽。選擇故事時要注意內(nèi)容健康，短小簡潔，便于幼兒表述，有一定的教育意義。謝謝您的配合！
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