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慶元旦作品展示活動方案

時間:2024-08-30 22:35:03 志彬 活動方案 我要投稿
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慶元旦作品展示活動方案

  為了確;顒釉鷮(shí)開展,我們需要提前開始活動方案制定工作,活動方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著活動的主題來展開,最終達(dá)到活動的目的或者意義。那要怎么制定科學(xué)的活動方案呢?下面是小編整理的慶元旦作品展示活動方案,歡迎大家分享。

慶元旦作品展示活動方案

  慶元旦作品展示活動方案 1

  一、活動主題

  喜迎新年,做"培育和踐行社會主義核心價值觀"的代言人

  二、活動目的

  在全民大力培育和踐行社會主義核心價值觀的濃厚氛圍中,元旦悄然來臨,為了使同學(xué)們感受節(jié)日的藝術(shù)氣氛,過上一個歡慶的新年,本次活動特提供展示學(xué)生風(fēng)采的舞臺,通過硬筆書法、毛筆書法、繪畫等形式,體現(xiàn)少年兒童對核心價值觀的學(xué)習(xí)與理解,展示一年來我校書法課堂教學(xué)成果,激發(fā)廣大師生熱愛中國傳統(tǒng)文化的愛國熱情,熱愛中國書法藝術(shù),提高學(xué)生的文化藝術(shù)素質(zhì),陶冶學(xué)生情操,使同學(xué)們成為德、智、體、美、勞的全面發(fā)展的合格人才。

  三、活動時間

  12月29日下午2:00—3:50

  四、展示參賽內(nèi)容

  1.軟筆書法:學(xué)生自備紙張,筆墨,書體不限?商崆皩懞谩#ㄕ故咀髌罚

  2.新年心愿卡:

 。1)硬筆書法:書寫內(nèi)容為核心價值觀24字和新年寄語,書法字體不限,如:楷書、隸書、行書、篆書等皆可,一、二年級用鉛筆書法,三——五年級用鋼筆書法,學(xué)校統(tǒng)一紙張統(tǒng)一發(fā)放。(參賽作品)

 。2)繪制新年賀卡。

  五、參加對象及要求

  1.軟筆書法由有此興趣特長的學(xué)生自愿參加。

  2.硬筆書法全校學(xué)生參加。

  六、獎項設(shè)置及表彰

  1.學(xué)生獎:每班獎勵前十名,學(xué)校頒發(fā)證書。

  2.優(yōu)秀教師指導(dǎo)獎:每年級獎勵一名教師,在大學(xué)區(qū)表彰會上進(jìn)行表彰獎勵。

  七、活動流程及要求

 。ㄒ唬⿲W(xué)生書寫及張貼作品階段2:00-----2:50

  1.學(xué)校播放輕音樂營造幽雅氛圍,學(xué)生在統(tǒng)一稿紙上進(jìn)行"核心價值觀24字"和"新年寄語"硬筆書法書寫、繪畫新年卡。

  2.學(xué)生完成后用透明膠將自己的作品貼于教室外瓷磚上?梢(guī)定學(xué)生每人使用一塊墻磚。

  3.班級里有軟筆書法的,教師要提前確定位置進(jìn)行粘貼。

  4.每個班級在固定位置張貼由學(xué)校統(tǒng)一制作的班級標(biāo)識。

  5.每班將安排有兩名教師指導(dǎo)學(xué)生書寫、張貼并進(jìn)行整體布置、裝飾。

 。ǘ┬蕾p評選階段2:50-----3:40

  同年級之間學(xué)生進(jìn)行自主欣賞評選,每名學(xué)生將自己手中的小貼片貼于自己最喜歡的作品上,本班學(xué)生不評選本班學(xué)生作品。組建高年級22名同學(xué)為評審先進(jìn)班集體團(tuán)隊。分年級進(jìn)行班級整體效果評選,將大貼片送給年級表現(xiàn)突出的班級。班級獲得小貼片最多的十名學(xué)生獲獎。同一年級獲得大貼片最多的.班級,教師獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)獎。

  1.為每個學(xué)生下發(fā)小貼片。同一年級,不同班之間顏色不同。

  2.一個年級是四個班的將學(xué)生分為三組,一個年級是五個班的將學(xué)生分為四組,明確一組對應(yīng)一個班進(jìn)行欣賞評選。

  3.同一年級在活動過程中要注意組織有序,年級組要統(tǒng)一協(xié)調(diào),每個班只能有一組學(xué)生在外進(jìn)行欣賞評選,另外兩組或三組在教室等待,一組活動結(jié)束后另一組再活動。每個教室外面也只能有一組在活動。最好站在教室門口兩方面孩子都兼顧到。

 。ㄈ┛偨Y(jié)表彰階段3:40----3:55

  1.各班認(rèn)真核對學(xué)生獲得貼片數(shù)目,確定前十名同學(xué),進(jìn)行獎狀填寫、下發(fā)。做好總結(jié)工作,要注意激勵每一個孩子,尤其注意對獲得貼片較少或沒有學(xué)生的進(jìn)行正確的引導(dǎo),肯定他們的進(jìn)步,鼓勵他們力爭上游。

  2.學(xué)校大隊部、教導(dǎo)處進(jìn)行班級獲得大貼片的統(tǒng)計,評選出優(yōu)勝指導(dǎo)教師。

  3.總結(jié)表彰結(jié)束后指導(dǎo)學(xué)生將自己作品取下拿回作為新年禮物送給家長。

  八、后勤服務(wù)

  1.大隊部購置大小貼片。

  2.教導(dǎo)處準(zhǔn)備學(xué)生獎狀270份。

  3.辦公室負(fù)責(zé)攝影攝像。

  4.總務(wù)負(fù)責(zé)音樂的播放和各時段的廣播指揮。

  5.安穩(wěn)辦巡查活動過程,保證活動時學(xué)生的安全。

  慶元旦作品展示活動方案 2

  為迎接20xx年元旦的到來,展示我市群眾文化藝術(shù)工作一年來的發(fā)展面貌和創(chuàng)作成果,我館將于20xx年12月30日—20xx年元月6日在新鄭市文化館舉辦“20xx迎新年元旦書畫剪紙作品展”。開幕式定于12月31日舉行,為確保開幕式以及各項活動的順利進(jìn)行,現(xiàn)制定實(shí)施方案如下:

  一、時間地點(diǎn)內(nèi)容

  12月31日(星期六)上午9:00,新鄭市文化館

  展出作品300余幅,布置三個展廳

  二、主承辦單位

  主辦單位:新鄭市文化廣電新聞出版局

  承辦單位:新鄭市文化館

  三、參加人員

 。ㄒ唬┬锣嵤兴拇蟀嘧宇I(lǐng)導(dǎo)

  (二)文廣新局全體班子成員以及文廣新系統(tǒng)干部職工

 。ㄈ┬侣動浾

  四、開幕式儀程

 。ㄒ唬┪膹V新局領(lǐng)導(dǎo)介紹辦展情況。

 。ǘ┦蓄I(lǐng)導(dǎo)講話

  (三)宣布開幕、剪彩

  五、責(zé)任分工

  本次活動設(shè)綜合協(xié)調(diào)組、開幕式工作組、展覽布置組、后勤保障組四個工作組,各組分工如下:

 。ㄒ唬┚C合協(xié)調(diào)組

  牽頭領(lǐng)導(dǎo):xx

  負(fù)責(zé)人:xx

  1.負(fù)責(zé)與文廣新局領(lǐng)導(dǎo)對接,做好活動的總體協(xié)調(diào);負(fù)責(zé)邀請新鄭市四大班子領(lǐng)導(dǎo)參加開幕式

  2.負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促其他各工作組籌備工作進(jìn)展情況

 。ǘ╅_幕式工作組

  組長:xx

  成員:xx

  1.負(fù)責(zé)接待。責(zé)任人:xx

  2.負(fù)責(zé)會場布置以及氣氛營造

  主席臺搭建文化館院內(nèi)南樓前臺階上,樓梯扶手上方懸掛條幅“20xx迎新春慶元旦書畫剪紙作品展”。大門一側(cè)張貼大幅宣傳噴繪。責(zé)任人:毛強(qiáng) 郭焱峰

  3.負(fù)責(zé)與禮儀公司對接配合開幕式進(jìn)程烘托氣氛。責(zé)任人:xx

  4.負(fù)責(zé)鞭炮燃放以及禮花施放。責(zé)任人:xx

  5.負(fù)責(zé)與新聞媒體聯(lián)系報道及攝像工作。責(zé)任人:xx

  6.負(fù)責(zé)禮儀引導(dǎo)、儀式剪彩工作。責(zé)任人:xx

 。ㄈ┱褂[布置組

  組長:xx

  成員:xx

  1.負(fù)責(zé)前期的作品布置調(diào)整。責(zé)任人:xx

  2.負(fù)責(zé)書法、美術(shù)展室的講解服務(wù)工作。責(zé)任人:xx

  3.負(fù)責(zé)剪紙展室的講解服務(wù)工作。責(zé)任人:xx

 。ㄋ模┖笄诒U辖M

  組長:xx

  成員:xx

  1.負(fù)責(zé)與禮儀公司聯(lián)系道具準(zhǔn)備、物品購置等事項責(zé)任人:xx

  2.負(fù)責(zé)文化館院內(nèi)環(huán)境整治,車輛清理。責(zé)任人:xx

  3.負(fù)責(zé)各展室環(huán)境衛(wèi)生打掃。責(zé)任人:xx及各部室人員

  六、工作要求

 。ㄒ唬└叨戎匾,精心組織,各部室工作人員要以高度負(fù)責(zé)任的'態(tài)度,按照活動分工和時間要求,全力以赴,精心籌備,確保活動效果,確保活動萬無一失。

 。ǘ┟鞔_分工,加強(qiáng)協(xié)作,各部室要按照工作方案,明確分工責(zé)任到人,同時要與其他部室加強(qiáng)聯(lián)系,及時溝通,確保各個環(huán)節(jié)緊密銜接。

 。ㄈ﹪(yán)肅紀(jì)律,落實(shí)責(zé)任,所有參與活動工作人員要認(rèn)真履行職責(zé),嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律,有事要及時匯報、請示、堅守工作崗位,不得擅離職守,對敷衍應(yīng)付,違反工作紀(jì)律出現(xiàn)失誤的,要追究有關(guān)人員的責(zé)任。

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