一级毛片免费不卡在线视频,国产日批视频免费在线观看,菠萝菠萝蜜在线视频免费视频,欧美日韩亚洲无线码在线观看,久久精品这里精品,国产成人综合手机在线播放,色噜噜狠狠狠综合曰曰曰,琪琪视频

小班區(qū)角活動設(shè)計方案

時間:2023-04-30 06:15:02 活動方案 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

小班區(qū)角活動設(shè)計方案

  為了確保事情或工作科學(xué)有序進行,常常需要提前進行細致的方案準備工作,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。寫方案需要注意哪些格式呢?下面是小編收集整理的小班區(qū)角活動設(shè)計方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小班區(qū)角活動設(shè)計方案

小班區(qū)角活動設(shè)計方案1

  活動內(nèi)容:手工“圓餅干”

  活動目標:

  1、能愉快的嘗試將一大塊泥分成幾小塊,學(xué)習(xí)搓圓、壓扁的技能。

  2、自由選擇不同的印章,將餅干印出各種花樣,體驗創(chuàng)作的樂趣。

  活動準備;

  1、各色橡皮泥若干,刻有不同花樣的小印章若干。

  2、娃娃一個,小盆子若干。

  活動流程師生互動要點環(huán)境創(chuàng)設(shè)

  引出課題。讓幼兒討論招待娃娃的方法,引出課題。(幼兒與娃娃相互問好)出示娃娃,

  教師示范講解

  1、學(xué)做小餅干。先將一大塊泥分成幾小塊,拿一小塊放在一只手的'手心里,另一只手旋轉(zhuǎn)團圓,然后壓。扁做成一塊圓餅干。

  2、印章壓花。取一個印章在餅干上輕輕一壓,軋出花樣即可。一塊餅干上可壓上幾個花樣。

  3、交代任務(wù)。請每個小朋友多做幾塊,餅干要做的圓,做得好看,讓娃娃吃飽。教師出示各種教具。

  幼兒操作:

  1、提醒幼兒先搓圓再壓扁,印印章時要輕一些,幾塊餅干可印上不同的花紋。

  2、提醒幼兒給娃娃吃的餅干要衛(wèi)生,要放在泥工板上做。提供幼兒不同的操作材料。講評給娃娃送餅干。

小班區(qū)角活動設(shè)計方案2

  益智區(qū):拼圖

  材料:將汽車圖貼在薄泡沫上,再分成4—6塊進行拼圖。(蔬菜、水果等都可以)。具體分成幾塊,可視孩子情況來定。

  數(shù)學(xué)區(qū):

  1、排序:小樹

  材料:用泡沫之類的材料制做背景圖、相同顏色的小樹若干(樹冠不同、兩種)可用卡紙制作。后面用曲別針固定成立體。排序提示板。

  玩法:按提示板的提示,按一定規(guī)律進行排序。

  2、開火車:點數(shù)

  材料:各種小動物卡、用適當(dāng)小紙盒做車頭、車廂并貼上數(shù)字1—5做成火車(或貼上圓點,可根據(jù)孩子的具體情況來定)。

  玩法:幼兒根據(jù)車廂上的.數(shù)字或圓點,將以數(shù)字或圓點相同動物分別放在相應(yīng)的車廂內(nèi),一邊放一邊數(shù)數(shù)。

  指導(dǎo):可隨時查看幼兒擺放是否正確,以便及時指導(dǎo)。

  3、喂小動物:分類

  材料:用可樂瓶貼上小動物頭飾。下面挖出不同形狀的嘴型。(如正方形、三角形、長方形等)顏色相同。

  玩法:幼兒根據(jù)小動物不同的嘴型,分別投放不同的圖形。

小班區(qū)角活動設(shè)計方案3

  【活動目標】

  1、通過活動,培養(yǎng)幼兒對看圖講述的興趣,發(fā)展幼兒的口語表達能力。

  2、學(xué)習(xí)完整、連貫地描述單幅(多幅)圖片內(nèi)容。

  3、鼓勵幼兒在活動中,自己動手制作故事桶。

  【活動準備】

  可樂瓶、飲料罐、廢舊圖書、畫報、剪刀、膠水、記號筆等。

  【操作層次】

  第一層次:自由擺弄故事桶,學(xué)習(xí)玩的方法,并且在活動中,產(chǎn)生對語言活動的興趣。

  第二層次:嘗試進行單幅(或多幅)圖片講述,注意講述內(nèi)容的連貫性和完整性,學(xué)習(xí)良好的語言習(xí)慣。

  第三層次:學(xué)習(xí)自己動手制作故事桶,利用圓點、圖案等進行標記。

  【指導(dǎo)建議】

  1、在講述中,鼓勵幼兒先進行單幅圖片講述,再將單幅圖片串連起來,學(xué)習(xí)完整、連貫的講述。

  2、制作故事桶時,幼兒可以將相連的.圖片內(nèi)容加以組合,也可以嘗試將不相關(guān)的圖片加以整理,串連成一個故事。

小班區(qū)角活動設(shè)計方案4

  活動目標

  1、幼兒在長期持續(xù)觀察中了解玉米生長過程

  2、在種植、管理、觀察中發(fā)展觀察和動手實踐能力

  3、體驗種植的快樂

  活動準備

  經(jīng)驗準備:玉米調(diào)查表

  物質(zhì)準備:玉米種子、種植工具(小鏟子、繩子、鋤頭、水壺、薄膜)

  活動過程

  一、選種

  1、教師事先準備盡可能多樣性的玉米種類。(活動準備環(huán)節(jié)已做好)

  2、幼兒觀察不同玉米種子的外形特征,了解不同種類的玉米。

  師:小朋友們,種玉米前我們先來認識玉米種子,看,今天老師帶來了很多不一樣的種子。

  幼兒分析比較

  3、按照幼兒意愿自行選擇種子。

  師:我們已經(jīng)知道了有這么多玉米種子,那么請你選擇你喜歡的玉米種子進行播種

  二、播種

  1、師:今天我們請來了XX奶奶來見我們種玉米,我們先認真聽園藝奶奶講一講,種玉米的'方法。(事先邀請一名種植經(jīng)驗豐富的家長來園助教種玉米。)

  2、師:好了,園藝奶奶講解完了,你們回了嗎?要先開墾土地,然后放2—3粒玉米種子,然后距離20厘米樣子再放第二組,最后把泥土蓋上,現(xiàn)在我們請園藝奶奶幫忙開墾一條道出來。(家長助教協(xié)助幼兒開墾土地)

  4、幼兒播種

  5、師:好了,小朋友的玉米種好了嗎,那我們給他澆一點水吧。

  三、認養(yǎng)玉米種子

  1、師:小朋友都親自種下了玉米,陸老師給你們準備了名牌,你們可以自己把自己的名字插在玉米種子旁,以后這棵玉米就是你的了,你要照顧好他呦!

  2、幼兒插名字牌

  3、師:現(xiàn)在和你的玉米說說話,聊聊天吧。

  4、和玉米告別,回教室。

  活動延伸

  每天來玉米地觀察玉米生長情況。

小班區(qū)角活動設(shè)計方案5

  活動設(shè)計意圖:

  小班幼兒年齡小,注意力不集中,但比較喜歡參與區(qū)域活動,能遵守相應(yīng)的區(qū)域規(guī)則,在開展“丁娜請客”主題中,我發(fā)現(xiàn)以區(qū)域活動的形式開展這個主題,幼兒的學(xué)習(xí)欲望更強烈,同時區(qū)域活動的開展能給幼兒提供多種平行學(xué)習(xí)的機會,因此,我們便把主題活動的'內(nèi)容及本階段相應(yīng)的學(xué)習(xí)活動融合在區(qū)域活動中,(認識小動物及相對應(yīng)的詞語;學(xué)習(xí)做客與請客的禮儀;模仿動物的動作和聲音;設(shè)計小動物的食物、請柬、動物頭飾)把各種知識、技能分解到自理間、數(shù)數(shù)間、涂鴉間、娃娃間、音樂間、圖書間等區(qū)域去實施。

  二、十二月份區(qū)域目標:

  1、遵守區(qū)域規(guī)則,活動中能認真參與區(qū)域活動。

  2、繼續(xù)學(xué)習(xí)對應(yīng)、分類及強化幼兒對大小的基本概念。

  3、了解請柬的用途和制作過程,感受參與制作的樂趣。

  4、學(xué)習(xí)參與簡單的制作活動,加深對動物的了解。

  5、明確自己的角色,積極參與角色活動。

  6、能根據(jù)自己的意愿,選擇自己喜歡的玩具進行手部訓(xùn)練。

  7、積極參與表演,學(xué)說短句:“我請你吃XX?”

  三、本周區(qū)域重點及提供的材料:

  1、涂鴉間:增設(shè)吸管、海綿、包裝紙、餅干盒等,引導(dǎo)幼兒嘗試學(xué)習(xí)制作立體的動物食物,供幼兒粘貼用的各種輔助材料(花、草、樹、動物圖樣等)

  2、娃娃間:將娃娃家創(chuàng)設(shè)成“丁娜家”,增設(shè)小動物食物(蘿卜、小魚、骨頭)、小動物頭飾,引導(dǎo)幼兒學(xué)說短句:我請你吃XX,復(fù)習(xí)“請進”、“謝謝”等詞語。

  3、音樂間:錄制小動物音樂、動物頭飾,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用簡單的動作模仿小動物的叫聲及動作。

  4、自理間:同上

  5、數(shù)數(shù)間:同上

  四:活動過程:

  1、以“丁娜請客”的故事談話引入。

  2、引導(dǎo)幼兒自選區(qū)域。

  3、重點指導(dǎo):

  (1)涂鴉間的幼兒嘗試制作簡單的動物食物。

  (2)指導(dǎo)幼兒進入“丁娜家”后,會運用簡單的短句:“我請你吃XX”及“請進”、“謝謝”等禮貌用語。

  4、小結(jié)

小班區(qū)角活動設(shè)計方案6

  活動目標:

  1、學(xué)習(xí)貼畫小雞的技能,體驗貼畫活動帶來的快樂。

  2、能按照數(shù)量進行匹配,體驗5以內(nèi)的數(shù)序。

  3、體驗孵雞的艱難,培養(yǎng)幼兒的耐心和毅力。

  活動準備:

  一、美工區(qū):圓片紙若干、籮筐、黑色蠟筆等

  二、數(shù)學(xué)區(qū):夾子、動物卡片、果凍盒、彩色毛根、火車大卡片等

  三、音樂區(qū):錄音機、《下蛋了》磁帶、“雞窩”若干。

  活動過程:

  1、出示粘貼好的小雞,“這只小雞是怎樣做出來的嗎?”

  2、教師結(jié)合示意圖講解小雞的貼畫步驟。

  第一步:貼圓、畫小尖嘴“雞媽媽在孵蛋,過了很長一會兒,聽到“督督督”的聲音,是小雞在啄蛋殼呢,不一會兒,啄出一個小洞來,露出什么呀?(小尖嘴)

  第二步:貼眼睛“小雞睜開圓圓的眼睛,東瞧瞧,西望望”

  第三步:畫小雞的兩只腳“可是小雞站不起來呀?怎么辦呢?小朋友來幫助它,一、二、三、小雞站起來;一、二、三、小雞向前走。小雞走進花園,開心得玩起來!敝攸c引導(dǎo)幼兒了解箭頭表示的`意思。

  3、出示《小雞吃毛毛蟲》的操作材料,請幼兒介紹游戲玩法。

  4、教師介紹音樂區(qū)的游戲,提醒幼兒活動時要堅持。

  5、幼兒活動,教師加以適當(dāng)指導(dǎo)。鼓勵能力強的幼兒用多種不同的方法(畫、貼)來表現(xiàn)小雞。

  6、活動評價。

  帶領(lǐng)幼兒參觀粘貼好的小雞,讓幼兒說說自己粘貼的小雞在哪里,鼓勵幼兒相互介紹自己的作品。

小班區(qū)角活動設(shè)計方案7

  一、區(qū)角創(chuàng)設(shè)背景

  好動是幼兒的天性,快樂的幼兒人見人愛。在日常教學(xué)活動中,我們發(fā)現(xiàn)幼兒愛動,特別是進行體育游戲時,幼兒能積極參與,表現(xiàn)活躍興奮。由此,我聯(lián)想到我班活動室所處環(huán)境位于一樓,一樓入口的樓道處空間較大,幼兒活動范圍廣,于是利用這一優(yōu)勢我班創(chuàng)設(shè)了“投擲之家”這個區(qū)角。這個區(qū)角創(chuàng)設(shè)后,不僅平時區(qū)角游戲時可以利用,而且在陰雨天還可以組織幼兒玩耍,一舉兩得。

  二、區(qū)角名稱:“投擲之家”

  三、區(qū)角活動目標:

  1.學(xué)會投擲動作,發(fā)展幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力,以及訓(xùn)練幼兒上肢運動能力。

  2.引導(dǎo)幼兒嘗試合作游戲,能在合作運動中感到快樂和成功。

  四、區(qū)角設(shè)計說明

  我班把這個區(qū)角分為了六個小投擲區(qū),分別為:

  1號投擲區(qū):射中靶心。用瓦楞紙設(shè)置成四組菱形區(qū)域,菱形正中設(shè)一圓形即時貼為靶心。

  2號投擲區(qū):愛心花園。墻壁貼有三組用塑料花組成的愛心、菱形圖案,象征花園,花園里貼有用卡紙做成的瓢蟲13個。其中兩只為七星瓢蟲,11只為五星瓢蟲。

  3號投擲區(qū):我吃飽了。墻上掛著紙盒或塑料瓶5個作為投擲目標。

  4號投擲區(qū):空中投籃。樓道橫梁上掛有兩個用鐵絲圈成的籃筐作為投擲目標

  5號投擲區(qū):保齡球俱樂部。地面鋪設(shè)了泡沫板用彩色即時貼做成兩組滾道,滾道盡頭設(shè)有洗潔精瓶子20個,每10個為一組用以代替球瓶。滾道兩側(cè)一側(cè)為墻壁,另一側(cè)用塑膠板擋住了,這樣幼兒玩游戲時較為安全,不會爬到樓梯下面較狹窄的地方去。

  6號投擲區(qū):我口渴了。巧妙利用樓梯外側(cè)的臺階空間,裝有三個裝奶粉的.鐵皮桶,里面注上水。

  其中朝東一面墻上的底部設(shè)計了“投擲之星”欄目,背景為印有“在陽光下茁壯成長”字樣的信封組成的波浪圖案,每張信封上貼有孩子的照片,在游戲活動中表現(xiàn)出色,投中率高的幼兒可得一顆星,用以鼓勵幼兒再接再厲。

  入?yún)^(qū)標志及區(qū)角名稱設(shè)置在樓道口的斜面天花板上,這樣比較醒目。

  五、材料投放說明

  紙球若干(紙球輕巧且投擲在墻壁后不易反彈,便于幼兒游戲)、保齡球兩個(由小籃球經(jīng)過包裝做成)、洗潔精瓶子20個(內(nèi)裝少許黃沙)。

  六、游戲規(guī)則

  在“投擲之家”中,本次游戲我主要選擇了第二個投擲區(qū)“愛心花園”與幼兒一起進行游戲。游戲時,幼兒站在投擲線外,用紙球?qū)势跋x扔出去,看誰能擲中,被擲中的瓢蟲說明已經(jīng)被消滅了,瓢蟲可以消滅多次,看哪位幼兒消滅的瓢蟲多。

  七、入?yún)^(qū)活動標志設(shè)計說明

  “投擲之家”的標志靈感來源于奧運會籃球運動會標,不過我們對會標進行了處理,把籃球圖案去掉了,這樣就不局限在投籃運動上了,體現(xiàn)投擲之家是一個多功能的投擲區(qū)角。

  八、游戲指導(dǎo)

  1.導(dǎo)入

  師:小朋友們,前段時間我們一起學(xué)了一首兒歌《快樂花園》,今天呀老師就帶我們小朋友來到投擲之家的愛心花園里玩游戲,大家想玩嗎?

  2.教師將幼兒領(lǐng)到“愛心花園”區(qū)域,進行游戲準備。

  師指著愛心花園墻上的瓢蟲:“呀,我們小朋友們看,花園里飛來了許多蟲子,看看是什么蟲子呀?”

 。1)師帶領(lǐng)幼兒區(qū)別五星瓢蟲和七星瓢蟲。

  “嗯,這種蟲子我們小朋友在課本上肯定見過,它叫瓢蟲,再看看瓢蟲身上是不是有小點點呀,我們一起來數(shù)數(shù)這只瓢蟲身上有幾個點(師指著一只五星瓢蟲):‘一、二、三、四、五’,是不是有五個點呀,所以我們叫它五星瓢蟲。咦,我們再來看看這只瓢蟲,數(shù)數(shù)它身上有幾個點(師指著一只七星瓢蟲):‘一、二、三、四、五、六、七’,有七個點的瓢蟲,我們叫它七星瓢蟲。老師告訴我們你們,五星瓢蟲是壞蟲子,喜歡吃花葉,要是它們把花園里的花葉都吃光。花園還漂亮嗎?七星瓢蟲是好蟲子,它能吃壞蟲子。我們能不能消滅它呀?今天我們就來玩消滅五星瓢蟲游戲,好不好呀?”

  (2)師講解游戲玩法。

  老師給每個壞蟲子(五星瓢蟲)都編上了號,這樣我們小朋友在消滅的時候就會知道自己消滅的是幾號瓢蟲,擲過的瓢蟲說明它已經(jīng)被消滅,老師呀會用筆把它叉掉,叉掉的次數(shù)越多說明小朋友打中的次數(shù)越多。要爭取把所有編了號的瓢蟲全消滅光。

  投擲的時候小朋友要站在黃色投擲線以外。

 。3)師示范消滅小瓢蟲。

  3.幼兒自由玩游戲,教師適時介入,鼓勵幼兒努力打中瓢蟲,消滅全部害蟲。

  4. 游戲小結(jié):給本次游戲中消滅害蟲有功的幼兒頒發(fā)投擲之星貼在幼兒照片下面。

  5.師向幼兒介紹其他投擲區(qū)域,讓幼兒自主選擇投擲區(qū)域玩游戲。

【小班區(qū)角活動設(shè)計方案】相關(guān)文章:

小班區(qū)角活動方案01-12

小班區(qū)域活動《區(qū)角樂園》08-05

小班區(qū)角活動方案(精選24篇)02-02

小班區(qū)角活動方案4篇03-17

小班區(qū)角活動教案(通用14篇)05-16

幼兒園中班區(qū)角活動設(shè)計方案06-09

區(qū)角活動教案02-25

幼兒區(qū)角活動方案02-07

幼兒的區(qū)角活動方案05-01

大班區(qū)角活動教案11-03