六一兒童節(jié)親子活動方案(15篇)
為了確保事情或工作扎實開展，通常會被要求事先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編整理的六一兒童節(jié)親子活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六一兒童節(jié)親子活動方案1
一、流程
1、播放運動會音樂，家長陸續(xù)進場，吹泡泡，吸引寶寶。
2、老師9:00開始跳早操(欣宜領(lǐng)操，準(zhǔn)備盤)。1-2遍，已經(jīng)來的寶寶可以一起跳。
3、跳操結(jié)束后，主持人宣布運動會正式開始
4、各項比賽項目開始
二、活動項目介紹(活動項目順序可以調(diào)整)
1、越障礙推球跑
目標(biāo)：觸覺的練習(xí)和手腕在奔跑中的控制力和奔跑中躲閃的能力，鍛煉寶寶跑的能力，以及腿部大肌肉的發(fā)育
適合年齡：會跑的寶寶，一般在1.5歲以上。
活動方式：分兩組，從起點開始，參賽者推動大龍球，向終點奔去，不能讓大龍球出跑道，途徑障礙物，可以越過障礙物，也可以躲開障礙物。障礙物設(shè)有：觸覺板橫放一條，四分之一圓豎放一個。當(dāng)寶寶推到終點時，換游泳圈推著返回，交給本組下一位小朋友。父母幫助引導(dǎo)寶寶按照游戲規(guī)則進行。同組的參賽家長做拉拉隊。每組一個老師當(dāng)隊長。最好是相近年齡的.在一個比賽中。
準(zhǔn)備物品：用半磚和繩子做跑道，2個大龍球，2個大號游泳圈，障礙物(觸覺板2塊和半圓)，小貼畫獎品。背景音樂(以下項目同)
本項目主持人：
2、拔山涉水去投籃
目標(biāo)：鍛煉寶寶匍匐爬行能力，跨的練習(xí)以及投籃的練習(xí)。
適合年齡：會走的寶寶
活動方式：分兩組同時進行。匍匐爬行鉆過半磚的設(shè)計高度的障礙物，然后跨過四分之圓的間隔，從框里取一個海洋球，跑到投籃處投擲。家長協(xié)助和引導(dǎo)寶寶按照游戲規(guī)則進行。
準(zhǔn)備物品：半(整)磚、體力棒、四分之圓，投籃筐、海洋球數(shù)個!。小貼畫獎品。
本項目主持人：
3、摘果子
目標(biāo)：感知奔跑的速度，以及踩球時身體的協(xié)調(diào)性控制，另外，抬頭摘的動作既鍛煉了寶寶和家長的配合，也鍛煉了寶寶在空間的手眼協(xié)調(diào)能力。還有親情的培養(yǎng)。
活動方式：家長背著寶寶，從起點出發(fā)奔向終點，途中經(jīng)過氣球的地方都要踩破，如果氣球被踢跑了，也要追過去踩破，否則不算。跑到終點后，背上的寶寶要在終點的地方摘取一個果子(可以用海洋球代替果子，也可以塑封蘋果畫代替果子，蘋果畫為好)。用果子去老師那換小貼畫獎品。注意在運動過程中，扶好寶寶，不要掉下來。
物品準(zhǔn)備：氣球、果子、繩子(如果終點有樹，就系樹上，如果沒有樹，老師或家長幫助舉著，舉著還可以設(shè)置障礙，晃動果子)。小貼畫獎品。
本項主持人：
4、拍氣球
目標(biāo)：鍛煉寶寶在運動過程中的手眼協(xié)調(diào)能力，以及拍的動作。親情的培養(yǎng)。
活動方式：兩組家長背著寶寶，隔網(wǎng)相望。老師拋出一個氣球，雙方都盡量把球拍到對方。要求，氣球在一邊最多拍4次，一個寶寶最多連續(xù)拍2次。有裁判判斷輸贏。有贏方先拍球.家長可以協(xié)助寶寶把球拍過去，但是不能代替寶寶拍球。在拍球過程中，要注意保護寶寶不要掉下來，不要被別人碰傷。這個活動視情況，開展10-15分鐘。雙方都有小貼畫獎品。
準(zhǔn)備物品：氣球，網(wǎng)，哨子
本項主持人：
5、推小車
目標(biāo)：鍛煉寶寶前庭平衡和上肢力量，以及身體協(xié)調(diào)性。也鍛煉了家長倒爬的能力。
活動方式：分兩組比賽。這個比賽需要有兩個家長配合。一個家長讓寶寶先爬在地上，提起寶寶的腳踝，或者年齡小的寶寶可以有家長提起寶寶的胯部，讓寶寶抬頭，上肢支撐身體，然后由上肢帶動身體向前爬行，家長可以幫助寶寶給他一些向前的力量。另外一個家長，面對寶寶，倒爬，讓寶寶去找這個家長。以寶寶先到終點為贏。
物品準(zhǔn)備：最好準(zhǔn)備有吸引力的玩具，讓前面的家長吸引寶寶。小貼畫獎品。
本項主持人：
6、袋鼠跳大繩
目標(biāo)：讓寶寶感受跳躍的動作，以及在繩之間的躲閃跳躍，和繩落地的節(jié)奏感
以及母子(父子)親情培養(yǎng)。
活動方式：兩個老師擺動繩子，寶寶抱住家長的脖子，抱住家長。家長帶著寶寶去跳繩，連續(xù)跳5個，然后出來，接下一個寶寶家長。注意活動中保護好寶寶，不要被繩子碰傷。
物品準(zhǔn)備：繩子，小貼畫獎品。
六一兒童節(jié)親子活動方案2
六一兒童節(jié)就要到了，為了過一個歡樂的節(jié)日，幼兒園舉辦親子運動會。
一、活動時間：xxxx年x月xx日
二、活動人員：全體幼兒、家長、老師。
三、活動過程：
1、來園活動(各班教室)
2、親子游戲活動：
螞蟻搬家(室外)：
準(zhǔn)備：玩具若干
泡沫墊子若干
規(guī)則：兩人一組，把玩具放在背上爬到對面，比賽看誰搬的多，多的獲勝。(爬著過去的時候，東西不能掉，限時兩分鐘)
歡樂跳跳跳(室外)：
規(guī)則：3——4人一組，坐在跳跳球上同時起跳，誰先到達終點為勝。
盲人摸象(室內(nèi))：
規(guī)則：把眼睛蒙起來，去摸畫好的`鼻子摸到為勝。
看誰先吹破(室內(nèi))：
規(guī)則：手上不許持任何銳器，不能用手撕或捏。以一家人為單位，每次兩家或三家人同時吹氣球誰先吹破誰獲勝。(一家人限一個)
拉尾巴(室內(nèi))：
規(guī)則：兩人一組，每次可同時由三組參加;每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴，游戲開始兩人互相拉對方的尾巴，同時要保護自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的為勝。
夾玻璃球(室內(nèi))：
規(guī)則：中、大班、大大班用筷子夾，小班的用勺子舀，一分鐘內(nèi)看誰夾(舀)得多，以10顆為限。
3、活動結(jié)束，為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園。
六一兒童節(jié)親子活動方案3
一、指導(dǎo)思想：
親子活動通過親子群體間的活動交流，增進親情，開拓兒童的生活領(lǐng)域，讓孩子在家長的配合和教師的指導(dǎo)下接觸大自然，增進教師、家長及孩子間的感情，以提高班級教育質(zhì)量，增強家校間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的.社會交往能力。針對我校兒童的特點，擬定親子活動方案如下：
二、活動宗旨：
1、為家庭提供一流的服務(wù)和教育指導(dǎo)。
2、幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往，從而促進兒童健康成長的氛圍。
3、提高家長科學(xué)育兒的理念和技能，促進兒童的健康成長.
4、指導(dǎo)家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。
三、參加對象：
學(xué)校小學(xué)部學(xué)生及家長。
四、活動時間：
8：30——10：10親子活動游戲同時進行。
五、親子活動游戲：
1、推小車游戲方法：兩人一組分前后站在起點線后，家長將孩子的兩腿抬起扶住放于體側(cè)進行游戲，教師記時，以時間短為勝出。
2、二人三足跑游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，教師法令后必須繞過標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊為勝。
3、運球接力游戲方法：在籃球場的端線后兩人前后站好，一人手持一個籃球，教師發(fā)令后第一人邊跑邊運球到限制區(qū)跳10繩，然后再把球運回遞給第二人，第二人以同樣方法進行游戲。以速度快的隊為勝。
4、搖擺車游戲方法：在端線后兩人前后站好，一人坐在搖擺車上，教師發(fā)令后第一人搖擺車子到標(biāo)志物后再返回，然后再把車給第二人，第二人以同樣方法進行游戲，中途不能把腳從車子上放下來。以速度快的隊為勝。
5、夾球接力游戲方法：兩人組成一隊，面對面站在兩條平行線后，第一人把球夾在大腿內(nèi)側(cè)，教師發(fā)令后，夾球者向前跑至對面，把球交給第二人，第二人以同樣方法進行游戲。中途如果球掉下應(yīng)把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最后以速度快的一隊決定勝負(fù)。
六、發(fā)獎：
附：親子活動報名表
家長姓名
孩子姓名
親子活動項目：推小車、二人三足跑、運球接力、搖擺車、夾球接力節(jié)目
六一兒童節(jié)親子活動方案4
20xx年六一國際兒童節(jié)，兒童是重要的消費群體，在兒童身上有很大的消費潛力，父母的很多消費都是圍繞兒童展開。
◎活動周期
5月28日-6月1日
◎活動參與群體
不限
◎活動主題
歡樂童年精彩無限--**餐飲藝術(shù)兒童節(jié)
◎活動形式
為慶祝一年一度的六一國際兒童節(jié)，讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節(jié)日，給家長們創(chuàng)造關(guān)心孩子的機會，**餐飲為孩子們精心準(zhǔn)備了美味可口的兒童套餐、精彩紛呈的文藝晚會、五顏六色的蛋糕，餐廳大門飾以繽紛多彩的氣球，六一期間童真蕩漾，讓孩子們在歡樂的天地、繽紛的美食世界中度過一個快樂難忘的六一兒童節(jié)。屆時**餐飲將推出系列精品菜肴和美食，通過本次活動的開展，提高**餐飲在**的美譽度，吸引更多的家庭來**餐飲消費，讓家長和小朋友們來**餐飲分享美食、體驗快樂。
◎活動內(nèi)容
屆時，**餐飲通過策劃主題活動給參與活動的'兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的20xx年兒童節(jié)。
(一)**餐飲酒店歡樂童年精彩無限藝術(shù)兒童節(jié)晚會節(jié)目設(shè)計：
凡是點到**餐飲酒店兒童套餐的小朋友，在晚會開始前均可到主持人處報名參加以下活動比賽(書畫比賽要提前報名參加)，獲獎小朋友均有禮品贈送。
1、兒歌演唱比賽：曲目為背景音樂里的二十首兒歌，根據(jù)情況確定小朋友報名數(shù)量。
2、兒童舞蹈演出：由xxxx幼兒園或者演藝公司提供，只在**餐飲酒店中間參差進行。(邀請周邊幼兒園小朋友表演)
3、兒童書畫比賽：凡是提前來店預(yù)訂兒童套餐小朋友均可報名參加書畫比賽，晚會現(xiàn)場所有來賓是裁判，取前六名在**餐飲酒店合影留念，并頒發(fā)獎品
4、趣味謎語竟猜：共設(shè)謎語50條**餐飲酒店同時進行，**餐飲酒店隨機進行安排，由主持人負(fù)責(zé)。
5、**餐飲六一兒歌朗誦比賽：
《六一寶寶好福氣，**餐飲餐飲表情意》
迎六一，笑嘻嘻媽媽疼愛小寶貝
來**餐飲，齊相聚合家歡樂過六一
吃大餐，玩游戲?qū)氊惗家獝蹕屵?/p>
猜謎語，得獎品**餐飲給你表情意
唱兒歌，跳跳舞照張合影甜蜜蜜
東走走，西逛逛玩的開心都歡喜
斟滿茶，端來菜服務(wù)都是俏阿姨
寶貝能高興阿姨累點沒問題
六一**餐飲來聚會，吃的玩的數(shù)第一!
◎聯(lián)動促銷
活動一、5月28日--6月1日期間，凡在**餐飲定大酒店兒童樂套餐者，均可獲贈大酒店歡樂童年精彩無限相關(guān)合作購物11提供的優(yōu)惠券;
活動二、5月28日--6月1日活動期間，凡在六一期間來**餐飲酒店用餐者，均可免費獲贈氣球一個。
(三)**餐飲酒店現(xiàn)場裝飾：
1、舞臺設(shè)計：歡樂童年精彩無限主題背景布，周邊用粉紗和印有六一祝福語的氣球裝飾，突出童真、競技的氛圍。
2、宴會廳內(nèi)布置：用氣球裝飾與彩色紙花布置。
3、其他點綴：在宴會廳內(nèi)玻璃上張貼征集到的兒童圖畫，作為展覽。
◎活動宣傳
1、背景音樂：在**餐飲酒店大堂和包房里播放兒童喜歡的歌曲，如《小燕子》《讀書郎》《歌聲與微笑》《好爸爸，壞爸爸》《紅星歌》《快樂節(jié)日》《兩個小星星》《讓我們蕩起雙漿》《山里的孩子》《少年先鋒隊》《生日快樂》《世上只有媽媽好》《蛙哈哈》《我愛北京天安門》《我們多么幸福》《每當(dāng)我走過老師的窗前》《雪絨花》《外婆橋》《找饃饃》《小兔乖乖》，共計20首兒童歌曲，即可在大堂內(nèi)和包房里播放，又可以讓小朋友們學(xué)著演唱;
2、門廳裝飾：酒店用氣球做彩門裝飾，營造六一熱鬧氛圍。
3、媒體宣傳：**晚報、瀟湘晨報、統(tǒng)一信息報等傳媒
4、視覺宣傳：5月28日(提前三天)開始宣傳，主要以條幅、易拉寶、彩頁菜單、口碑傳播、向新老客戶介紹等多種形式推廣，以達到的效。
5、進門處：兒童畫展(自選)
◎商家合作細則
六一兒童節(jié)當(dāng)天，凡在**餐飲酒店帶小朋友即刻獲得由購物xx合作商家單位提供以下：
一、xxBaby專業(yè)兒童攝影套餐，價值XXX元(待定)
二、xx電影院價值xx元的門票
三、xx婦兒中心培訓(xùn)班免費學(xué)90天(限額)
◎活動推廣方式
網(wǎng)絡(luò)：xxSEO、群發(fā)的軟件、**本地QQ群、論壇、博客
短信：群發(fā)短信推廣
廣告：海報、橫幅、易拉寶廣告
◎活動目的
1、針對兒童節(jié)的小朋友們，讓家長感受**餐飲酒店的盛大開幕，讓家長及小朋友認(rèn)可**餐飲酒店的氛圍及對餐飲的需求。
2、拉動**餐飲的家庭消費，提高散臺和包房的營業(yè)額。
3、在眾多酒店中進行差異化營銷，首家推出健康益智菜品，營銷概念超前引領(lǐng)潮流。
4、活動具有吸引孩子的賣點，以此帶動家長來**餐飲消費，提高在同行業(yè)中的競爭力。
5、活動具有連續(xù)性和持久的影響力，可在暑假和寒假繼續(xù)推廣并擴大規(guī)模，形成**餐飲獨具特色的促銷品牌。
六一兒童節(jié)親子活動方案5
小班組親子園慶“六一”
活動方案
時 間：20xx年5月31日上午9:00—12:00
地 點：親子園
參加人：小一班、小二班、小三班全體幼兒及家長
主持人：
負(fù)責(zé)人：
信息報道：
形 式：集體進行、分班進行、分組進行
早期準(zhǔn)備：
一、每位幼兒由一名家長陪同參與活動，并收取10元活動物資費（多退少補）
二、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及平臺環(huán)境），張貼宣傳標(biāo)語。
三、保育員在10:00之前領(lǐng)取活動物資（抄手皮、豬肉）、拌好調(diào)料，平均分配好
四、代管幼兒園為幼兒準(zhǔn)備的'節(jié)日禮品，并當(dāng)天活動結(jié)束后發(fā)放。 活動目標(biāo)：
通過早操表演活動，提高幼兒的自我表現(xiàn)能力；通過開展 “包抄手大家學(xué)”的活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作和交往的快樂，從而度過一個幸福、快樂、難忘的六一兒童節(jié)。
活動主題和宣傳口號
1、 活動主題
學(xué)會合作、學(xué)會交往、學(xué)會勞動
2、宣傳口號
我有一雙小巧手；熱愛勞動大家都喜歡我；我升班了
會場布置：
一、場所分配（9:30之前）
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3、 小一班親子園二樓平臺集中 小二班親子園三樓平臺集中 小三班親子園四樓平臺集中
二、文藝表演（9:30—10:00）
教師組織家長及幼兒在各平臺進行慶“六一”活動文藝表演
三、環(huán)境參觀（10:00—10:30）
1、 家長及幼兒進行各班教室環(huán)境參觀
2、 10:30各班在原平臺集中
四、親子活動（10:30—12:00）
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7、 各班依實際情況分組，做好包抄手的準(zhǔn)備 由小組長在保育員處領(lǐng)取抄手皮、豬肉 教師示范講解包抄手動作細節(jié)，幼兒觀看 家長及幼兒進行包抄手活動（家長配合幼兒包抄手） 教師及保育員巡視指導(dǎo) 由保育員收取各組抄手并煮抄手 家長及幼兒品嘗勞動成果
場地清理：
1、 家長及幼兒離園（各小組長留下配合教師清理場地）
2、 凳子及桌子歸位，打掃衛(wèi)生
六一兒童節(jié)親子活動方案6
2011年6月16日，經(jīng)過了多日的準(zhǔn)備，及時助弱行動與XX市XX區(qū)培智學(xué)校共同舉辦的六一親子活動“嶺南印象園一日游”拉開了帷幕。這次活動主要是為了慶祝六一活動，給智力障礙兒童家庭提供親子活動機會，增加智力障礙兒童外出游玩的機會。
預(yù)定了早上九點正式出發(fā)前往廣州有名的文化景點——嶺南印象園。但是在八點鐘的時候，孩子們、家長、老師都已經(jīng)開始了一天的旅程。原來，藉助這次活動機會，在活動開始前，培智學(xué)校特意安排了破冰活動，也就是每個班的家長和孩子們都聚在一起彼此互相認(rèn)識聊天，通過半個多小時的互動，家長們都彼此間有了熟悉感，為一天的活動奠定了良好的互動氛圍。
在出發(fā)前，孩子們和家長手拉手，根據(jù)老師的安排排成一個個小隊。校長發(fā)表了講話，確保每個老師和家長都清楚接下來的行程。同時，校長還就此對及時助弱行動表示感謝。
九點了，一條條小隊在各個老師的帶領(lǐng)下一一上了旅行社安排的車，出發(fā)前往我們的目的點——嶺南印象園。一路上，孩子們都在為路邊經(jīng)過的風(fēng)景而驚呼，家長們也分別在一一為孩子們介紹那些建筑。經(jīng)過海心沙時，隨車的導(dǎo)游還特別給孩子們進行了介紹。導(dǎo)游耐心而帶有童趣的講解獲得了孩子們的喜愛，孩子們不時發(fā)出了喜悅的歡笑，臉上洋溢著笑容。
經(jīng)過一個小時的車程，孩子們陸續(xù)達到了印象園。先到達的孩子們興奮地在園前照起了大合照。待孩子們?nèi)康竭_，印象園已經(jīng)為孩子們安排好了第一個節(jié)目——親子樂，也就是由印象園的廚藝師傅帶領(lǐng)孩子們一起學(xué)習(xí)做南瓜餅。每一位孩子面前都放著一個不銹鋼盆子，里面裝著制作南瓜餅需要的食材——一小盆面粉及幾塊已經(jīng)煮熟了的南瓜，除此之外還有一個制作南瓜餅的模具。在家長的協(xié)助下，孩子們把南瓜和面粉揉在一起，做成了南瓜面團，然后扯下一小塊面團放進模具中壓平，一個小小的南瓜餅就完成了。在這個寬闊的餐廳里，孩子們和家長分布在幾十張桌子上，努力地學(xué)習(xí)制作南瓜餅。每當(dāng)一個孩子做出了一個南瓜餅，周圍的家長都為之歡呼。更有一個廚師爸爸現(xiàn)場展示了自己的手藝，快速地制作出一個個精致的南瓜餅，贏得周圍家長的一片喝彩。在孩子們的努力下，南瓜餅很快就全部完成了。在拿去蒸煮之前，孩子們和家長紛紛拿起自己的作品拍照留念，留下一個個精彩的瞬間和孩子們自豪的笑容。
在等待南瓜餅出爐的時間，孩子們和家長要轉(zhuǎn)戰(zhàn)另外一個精彩的節(jié)目場地了，下一個活動就是——觀看嶺南印象園節(jié)目：嶺南習(xí)俗。在半個小時的節(jié)目中，演出者為孩子們和家長展示了求雨、求豐收等等有趣的廣州習(xí)俗，展現(xiàn)了人們對美好生活的向往和追求，希望通過這個節(jié)目讓家長們感受到生活的喜悅，讓孩子們傾聽靈動的音樂節(jié)奏，感受喜悅。也許是節(jié)目過于逼真，有小部分孩子被現(xiàn)場的'音樂嚇到了，但是大部分孩子和家長還是非常喜愛這個節(jié)目。
不知不覺，到了午餐時間。印象園為孩子們和家長準(zhǔn)備了豐富的午餐，一共為八菜一湯，包括了豬、雞、鴨、雞蛋、豆腐、肉丸、青菜等，內(nèi)容豐富，搭配營養(yǎng)。在家長和孩子們就餐的時候，老師們都忙著為家長和孩子們張羅碗筷及分發(fā)已經(jīng)煮好的南瓜餅給大家都紀(jì)念禮物而趕不上吃飯。不少家長見此，不停地邀請老師們參與就餐，但是為了讓家長們安心用餐，老師們一一回拒了。那些已經(jīng)吃完的孩子們就在老師的陪同下說著話兒，或者上下跑動玩著。
午餐后，活動的最后一個節(jié)目是游覽印象園。在這之前，印象園得知這是一群特殊的家庭，給每個家庭贈送了一份甜品。就在甜品屋及周圍的小桌凳上，孩子們和爸爸或者媽媽你一口我一口地分享著餐后甜品。有些家長只是看著孩子們吃，但是偶爾孩子們會學(xué)習(xí)其他大人，給自己的爸爸/媽媽喂一勺，這時總會獲得爸爸/媽媽欣喜的笑容。
在分享完甜品后，孩子們和家長開始游覽園內(nèi)的風(fēng)景，不少家長紛紛拿出相機記錄優(yōu)美的風(fēng)景及孩子們臉上的歡笑。值得一說的是，這里還發(fā)生了一個感人的情景。這次活動中有兩個孩子其實行動不是很方便，但是家長依舊帶孩子們參加了，只是全程都由媽媽推著孩子走。就在游覽園區(qū)的時候，其中一個孩子的輪椅壞了，媽媽只好一路背著孩子跟著大家走。另一位母親看了，就要把自己孩子的輪椅讓出來。雖然最后那位母親都沒有接受輪椅，堅持背著自己的孩子，但是從這里，不難看出特殊家庭間互幫互助，彼此關(guān)心。
下午一點半左右，帶著小小紀(jì)念品——親手制作的南瓜餅，孩子們滿載喜悅，踏上了回程，這次難得的親子游活動就圓滿結(jié)束了。
這次活動一共有91戶特殊家長參加，即一共有181人，加上隨車的31位老師，幾乎是全校出動的一起活動。及時助弱行動作為活動的資金贊助者，支付了20020元作為活動經(jīng)費，同時參團的旅行社——麗景國際旅行社免除了老師的團費，為這次活動節(jié)約了不少費用。
一起活動，獲得了來自及時助弱、印象園及旅行社等多方的幫助，給特殊家庭留下了一次美好的出游記憶。希望關(guān)注特殊家庭的社會力量越來越多，讓特殊孩子們及其家長可以有更多與社會接觸，獲取幸福的機會。
六一兒童節(jié)親子活動方案7
一、活動目標(biāo)：
通過活動，幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的快樂。
二、活動時間：20xx年6月1日上午8：30——10：30
三、材料準(zhǔn)備：
筷子、木株、鼓、保鈴球、釣魚材料、可樂瓶、圈、獎券、獎品等游戲用品、音樂帶
四、活動地點：幼兒園大操場及各班活動室
五、活動過程：
1、與孩子共同討論：今天是什么節(jié)日?為什么又請來了家長?
2、 全體幼兒操場集中
1) 園長講話
2) 家委會、幼兒代表發(fā)言
3) 體操表演
4)共同演唱歌曲：歌聲與微笑
3、游戲(游戲親子活動)
2人3足
目標(biāo)：培養(yǎng)合作能力，動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。
準(zhǔn)備：綁帶若干、轉(zhuǎn)彎處放一個椅子。
玩法：家長和孩子手各綁住一只腳，成2人3足。老師發(fā)出口令后，從起點線開 始向前跑，饒過椅子跑到事先指定的地方。
規(guī)則：分4組進行游戲，每組請1位家長和幼兒參加，誰先到達指定的地方就算誰勝。夾木株
目標(biāo)：培養(yǎng)手眼協(xié)調(diào)能力
準(zhǔn)備：筷子、木株若干
玩法：家長與孩子在規(guī)定時間內(nèi)，把木株從一個盤子夾到另外一個盤子里。多者為勝。
規(guī)則：分4組進行游戲，每組請1位家長和幼兒參加，多者為勝。
貼鼻子
目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的判斷能力。
準(zhǔn)備：頭像、磁鐵
玩法：幼兒在三米處走到頭像前，根據(jù)判斷在頭像的適當(dāng)位置貼上鼻子
規(guī)則：每次組請1幼兒參加，貼對者為勝。
保鈴球
目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒目測力和判斷能力。
準(zhǔn)備：保鈴球若干
玩法：幼兒在三米處對準(zhǔn)投球，看倒下多的為勝
規(guī)則：每次組請1位幼兒參加。
螞蟻搬豆目標(biāo)：提高家長和幼兒合作的能力。
準(zhǔn)備：螞蟻頭飾6個。背景音樂《螞蟻搬豆》
玩法：爸爸媽媽或一個家長做螞蟻，孩子做豆，螞蟻想辦法把豆搬回家，可以 抬著走，也可以抱、背，只要豆離地面。
規(guī)則：分6組進行游戲，每組請1—2位家長和幼兒參加，運豆時豆一定要離開地面，哪組先到為勝。
套 圈
目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒目測力和判斷能力。幼兒園20xx年迎六一兒童節(jié)的`活動策劃方案
準(zhǔn)備：收集空飲料瓶 圈若干
玩法：每人發(fā)5個圈，幼兒在三米處對準(zhǔn)套圈，套中的多的勝出。
規(guī)則：每次組請1位幼兒參加，站在線上 ，不超線
六一兒童節(jié)親子活動方案8
1月4日，在XX市特教學(xué)校培智部這個溫暖之家中，老師和家長共聚一堂為這群智障孩子們“放飛新夢想，迎接新希望”。
在校長宋志新熱情洋溢的新年致辭后，演出正式開始。老師和家們在《新年好》歡快的樂曲節(jié)奏中互相傳遞著新年祝愿，智障孩子們高亢、激情的嗓音唱響了《特校之歌》，師生們完美的配合綻放出《最美的光》�；顒油ㄟ^形式多樣的舞蹈、演唱、游戲等節(jié)目，讓整個親子文藝匯演現(xiàn)場高潮迭起，精彩紛呈。臺下不時爆發(fā)出陣陣掌聲和歡笑聲，活動始終洋溢著熱烈歡快的氣氛�；顒舆M行到最后朱政、劉少定副校長，劉增記主席親自為孩子們頒發(fā)獎品;讓他們感受到了家的溫暖。
本次文藝匯演既為智障孩子提供了展現(xiàn)自我的藝術(shù)舞臺，又營造了文明、健康、積極、歡樂的校園文化氛圍，促進了校園文化建設(shè)的`健康發(fā)展，同時也充分展現(xiàn)了市特校培智部全體師生喜迎新年、展望美好未來的豪邁激情和積極向上的精神風(fēng)貌。
六一兒童節(jié)親子活動方案9
一、活動目標(biāo)：
共度快樂六一，增進親子感情，促進家園共育。
二、活動組織：
策劃：***成員：***后勤：***攝影新聞：***
三、活動時間：
20xx年6月1日上午8：30—10：50
四、活動準(zhǔn)備：
1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境，各班門口張貼個性化的游戲單。
2、每班準(zhǔn)備兩個游戲，正副班各負(fù)責(zé)一個。
3、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎品若干。
4、每位父母一張游戲卡，優(yōu)勝獎券若干。
五、活動流程：
1、8：30—9：00父母憑接送卡入園內(nèi)，到孩子所在課堂簽到、領(lǐng)游戲卡，課堂領(lǐng)導(dǎo)對孩子進行節(jié)日教育，可適當(dāng)組織節(jié)目表演，向幼兒和父母介紹本次活動具體安排和游戲玩法。
2、9：00—10：30父母帶孩子隨意參加同年齡課堂組織的游戲，每玩一個游戲后由組織游戲的教師蓋小印章，不得重復(fù)玩一個游戲，優(yōu)勝者發(fā)給獎券。父母憑獎券到保健室領(lǐng)取小獎品，憑游戲卡(必須六個游戲全部玩過)換小禮物。
3、10：30—10：50父母帶孩子回課堂，領(lǐng)取六一禮物。父母離園，原則上不帶孩子。
六、活動項目：
(一)小班組
游戲一：袋鼠跳(地點：芽芽班外場地組織者：***)
準(zhǔn)備：場地上畫有起點與終點的標(biāo)志。
玩法：分4組進行游戲，父母將孩子抱在胸前，雙腳并攏從起點跳躍至終點，先到者為勝。
規(guī)則：必須雙腳并攏跳躍至終點，否則視為犯規(guī)，不計成績。
游戲二：夾彈珠(地點：芽芽班組織者：***)
準(zhǔn)備：筷子、勺子、彈珠若干，碗若干。
玩法：分4組進行游戲，每個碗里放10個彈珠，父母用筷子夾，孩子用勺子舀，把彈珠從一個碗移動到另外一個碗里，先移完的為勝。
規(guī)則：以碗中彈珠數(shù)為準(zhǔn)，掉落的不計入總數(shù)。
游戲三：親子二人行(地點：苗苗班組織者：***)
準(zhǔn)備：場地上畫好四個走道。
玩法：一位父母和一位幼兒參加活動，幼兒和父母分成四隊，幼兒和父母面對面站好，幼兒的腳踩在父母的腳上，準(zhǔn)備出發(fā)，游戲開始，父母帶著幼兒向終點前進，最先到達終點的隊為勝。
規(guī)則：幼兒的腳不許離開父母的腳。
游戲四：喂餅干(地點：苗苗班組織者：***)
準(zhǔn)備：在活動室內(nèi)貼好橫線、四只小動物箱子、四籃積塑。
玩法：一位幼兒和一位父母為一組，四組為一輪游戲。游戲時父母和幼兒站在線后，將積塑扔進前面的箱子里，在規(guī)定時間內(nèi)哪組扔進箱子的積塑最多為勝。
規(guī)則：投積塑時父母和幼兒的腳不能超過橫線，每次只能扔一個積塑。
游戲五：兩人三足走(地點：果果班外場地組織者：***)
準(zhǔn)備：場地一塊，繩子四根。
玩法：八人為一組，幼兒和父母并肩站著，父母左腳寶寶右腳摟綁住，聽信號開始，誰先到終點獲勝。
規(guī)則：游戲過程中，父母不能抱幼兒如有返回原地，重新游戲。
游戲六：拋球接球(地點：果果班外場地組織者：***)
準(zhǔn)備：海洋球、框子若干。
玩法：四家庭為一組，四組同時進行比賽。寶寶和父母分別站在場地的兩端。游戲開始，幼兒拋球，父母手持框子接球，時間為一分鐘，球多獲勝。
規(guī)則：掉在地上不能撿起來。
(二)中班組
游戲一：聽音樂搶椅子(地點：朵朵班組織者：***)
準(zhǔn)備：三張大椅子
玩法：四個家庭為一組，父母抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒有搶到的淘汰，搶到最后一張椅子的為勝!
規(guī)則：要求音樂停止后才能搶椅子坐下!
游戲二：樹袋熊(地點：塑膠跑道南端組織者：***)
準(zhǔn)備：障礙物
玩法：四個家庭為一組，寶寶抱住父母，父母從起點以最快的速度繞過障礙物原路返回到起點，中途父母不得用手去抱住孩子，誰最快為勝!
規(guī)則：寶寶若不小心滑下來掉地，游戲終止。
游戲三：投沙包(地點：星星班組織者：***)
準(zhǔn)備：場地上畫好若干格子，格子內(nèi)分別寫上數(shù)字，沙包若干個。
玩法：四個家庭為一組，父母和孩子各拿一個沙包依次投向有數(shù)字的格子內(nèi)，最后以數(shù)字總和大的為勝。
規(guī)則：在規(guī)定的范圍內(nèi)父母和孩子投沙包，沙包定要在格子內(nèi)才有效。
游戲四：推小車(地點：塑膠跑道北端組織者：***)
準(zhǔn)備：場地上畫好四個走道。
玩法：四個家庭為一組，孩子用手撐住地面，父母用手握住孩子的兩只腳提起來，孩子和父母一起向前進，先到達終點的一組為勝。
規(guī)則：起點和終點必要在規(guī)定的.范圍中。
游戲五：鴻運當(dāng)頭(地點：點點班組織者：***)
準(zhǔn)備：1-10的紙牌
玩法：同時四組家庭的兩個成員共同在桌面上選擇一張紙牌，把選擇的兩張紙牌的數(shù)字加起來，數(shù)字和最大的一組家庭為優(yōu)勝。如果加起來數(shù)字一樣，由孩子重新翻抓一張，直接決定大小即可。
游戲六：壘壘樂(地點：點點班組織者：***)
準(zhǔn)備：麻將牌若干
玩法：父母手拿10只麻將牌，孩子拿8只麻將牌，共同壘高，壘高的機會只有一次，中途倒塌，游戲就結(jié)束，最終四組家庭中產(chǎn)生一組壘的最高的為優(yōu)勝。
(三)大班組
游戲一：夾彈珠(地點：甜甜班組織者：***)
準(zhǔn)備：彈珠、筷子、碗各四雙份。
玩法：一親子為一組，四組同時進行夾彈珠，時間一分鐘，以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝。
游戲二：投海洋球(地點：甜甜班組織者：***)
準(zhǔn)備：海洋球若干、籃子四個
玩法：一親子為一組，四組同時在規(guī)定距離內(nèi)進行投接海洋球，自己確定投接者，時間一分鐘，以籃子里的海洋球數(shù)量最多為勝。
游戲三：螃蟹夾球(地點：美美班組織者：***)
準(zhǔn)備：皮球8個，椅子4把。
玩法：父母與孩子面對面，手拉手，兩人用身體夾球，身體迅速前進，到達前方之后繞過小椅子原路返還，最先到達終點的為勝利。
規(guī)則：在運球的過程中如果掉下來要重新從起點開始。
游戲四：倆人三足(地點：美美班組織者：***)
準(zhǔn)備：四條繩子。
玩法：由孩子和自己的父母將其中的一只腳捆綁在一起，并由四對進行同時比賽，先到終點的一對即為獲勝。
規(guī)則：起點和終點必要要在規(guī)定的范圍中。
游戲五：運球走(地點：樂樂班組織者：***)
準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋
玩法：一家庭為一組，四組同時進行比賽。寶寶和父母分別站在場地的兩端。游戲開始，父母手持乒乓球板，托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運送到終點，時間為一分鐘，運球數(shù)多為勝。
規(guī)則：父母和寶寶不得用手扶乒乓球，掉了撿起來繼續(xù)游戲。
游戲六：巧疊火柴棒(地點：樂樂班組織者：***)
準(zhǔn)備：火柴棒若干、礦泉水空瓶4個(去掉蓋子)
玩法：一家庭為一組，四組家庭同時游戲，每組一個空瓶，在瓶口上疊放火柴棒，時間為30秒，父母與幼兒疊放火柴棒累計多者為勝。
規(guī)則：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，立即終止游戲。
六一兒童節(jié)親子活動方案10
“六一”創(chuàng)意活動方案參與人員：教師、家長、幼兒共同參與
活動口號：我健康、我快樂，快樂屬于我！
【活動目標(biāo)】
1、通過活動鍛煉幼兒手部肌肉的發(fā)展，讓孩子在園土資源中尋求快樂。
2、能積極地參與到活動中來，體驗合作與交往的快樂。
3、 通過活動讓幼兒感到節(jié)日的快樂增近家園了解，培養(yǎng)家長和幼兒共同參與活動的情感。
4、真正感受“六一兒童節(jié)”的快樂。
【活動準(zhǔn)備】
1、通知家長提前為孩子準(zhǔn)備一份神秘而有意義的禮物，活動當(dāng)天帶到幼兒園。
2、氣球、鐵楸、水、土、活動場地。
3、教師提前和幼兒裝飾、布置教室，迎接節(jié)日的到來。
4、提前把游戲教會幼兒。
【活動程序】
8：00——8：20園長致致辭
8：30——8：55幼兒早操展示
9：00——10：00各班級到指定的區(qū)域進行活動：
捏泥巴：利用我園的園土資源，活動采用無命題形式，家長可根據(jù)孩子的意愿或家長自身的條件來完成。家長和幼兒共同完成1—2件完整的作品，把作品收集在一起，將所有作品進行展示。
摔泥凹凹： 也叫摔瓦窩，就是把泥捏成碗的形狀，往地上拍，碗底洞破了，對方就拿泥來補，直到把對方的泥贏完。 2、 貼餅就是把泥做成和小手一樣大小圓的餅的形狀，家長、幼兒和墻壁保持一定的位置，對準(zhǔn)墻壁，把手中做好的泥巴，使勁朝墻壁上一摔，看能不能在墻壁上粘住。
10：10——10：50家長、幼兒民間游戲互動
炒黃豆——大班、中班：自由形式（兩人相對而立，兩家長一組，兩幼兒一組，幼兒站在家長的一邊，手牽手，邊念兒歌，邊有節(jié)奏地向左右協(xié)調(diào)擺手，兒歌念到最后一句時，兩人舉起一側(cè)的手臂來共同做過翻轉(zhuǎn)身體180度，還原姿勢，游戲反復(fù)進行，兒歌：炒、炒、炒黃豆！炒好黃豆翻跟斗�。�
地雷爆炸——大班、中班（游戲前先用猜拳決出一個為追逐者，其余幼兒為逃跑者，逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一個人就算勝利，逃跑者保護自己的辦法就是，快被捉住時，可以立即蹲下，說“地雷”追逐者就必須停止追他 另找目標(biāo)追逐。而“地雷”只能原地不動的蹲著，等其他人來拍一下，并喊“爆炸”，才被解救，繼續(xù)做逃跑者，被捉住者為第二輪游戲的追逐者。）
抬轎子——小班、托班：比賽形式（3人一組，爸爸、媽媽當(dāng)轎夫，幼兒當(dāng)新娘，當(dāng)轎夫的家長將右手握住自己的左手腕，再用左手握住對方的右手腕后蹲下，扮新娘的幼兒分別將兩只腳跨入兩轎夫的兩手臂之間。兩只手分別搭在轎夫的肩上，“轎夫”立起，聽到口令開始行走，大家一邊走一邊說兒歌，到達目的地，每組到達目的地的孩子可摘取一個氣球作為獎勵，兒歌終止“新娘下轎”。換角色重新進行
抓老鼠——小班、托班（請幼兒做老鼠，分散在圓圈外，家長拉成圓圈，做捕老鼠的籠子，游戲開始做捕鼠籠的家長手拉手念兒歌，做老鼠的幼兒在籠子里鉆進鉆出做吃東西的樣子，一聽到發(fā)口令的老師喊“咔嚓”，做老鼠籠的.家長馬上蹲下，來不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圓圈上做籠子，游戲重新開始。
10：50——11：10家長贈送禮物
家長互相贈送幼兒節(jié)日禮物，鼓勵幼兒用各種方式（抱抱、親親）等來表達對節(jié)日的祝福。
11：20——11：30教師給幼兒發(fā)節(jié)日小禮品
【延伸活動】
1。幼兒完成的泥工作品風(fēng)干晾曬后再次進行集體展示，鼓勵每個幼兒介紹作品的名稱等。在以后的每個主題活動中可根據(jù)主題需要，組織幼兒進行玩泥巴的活動。
2。把活動中拍下的照片張貼在幼兒園的主題墻內(nèi)功幼兒和家長參觀討論。
3。繼續(xù)搜集民間游戲，把民間游戲納入園本課程。
六一兒童節(jié)親子活動方案11
為了讓培智學(xué)校的孩子們過一個開心快樂的六一兒童節(jié)，享受與正常孩子同樣的快樂，圓孩子們的一個“快樂夢”，在六一兒童節(jié)來臨之際，培智學(xué)校積極聯(lián)系社會各界愛心人士與他們共同合作開展了一系列以“分享社會關(guān)愛 共享六一快樂”為主題的慶六一活動。
5月28日下午羅星街道殘聯(lián)理事長蔣鳳英、街道黨委委員盛穎瓊、副科級巡視員兼關(guān)工委常務(wù)副主任傅月明一行來到我校開展了以“我們一起過六一”為主題的圓夢活動�；顒悠陂g各位領(lǐng)導(dǎo)與我校的`30名智障孩子一起點蠟燭唱生日歌共同慶祝六一兒童節(jié)，并為30名孩子送上了節(jié)日的禮物。
5月29日上午，培智學(xué)校老師們協(xié)同嘉善新聞網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)愛心志愿者以及縣慈善義工文藝隊帶領(lǐng)學(xué)生到嘉善柳州公園進行一次外出游玩圓夢活動，讓學(xué)生們親近大自然，感受大自然�；顒悠陂g，孩子們在老師以及志愿者叔叔阿姨的帶領(lǐng)下展開游園活動，并且觀看了縣慈善義工文藝隊帶來的精彩演出。每個孩子的臉上都洋溢著快樂，社會和學(xué)校的愛心讓這些殘疾兒童們共沐陽光，共享快樂。
5月30日上午，實驗小學(xué)十佳先鋒少年代表們來到了我校，為智障孩子們送來了六一節(jié)的祝福。5月30日下午，杜鵑幼兒園的黨團員老師們來到我校，為孩子們送上了一臺精彩有趣的木偶戲表演。有愛就有希望。學(xué)校對智障孩子的關(guān)愛溫暖著每位殘疾兒童的心，圓了孩子們的這個“快樂夢”。感謝羅星街道、縣網(wǎng)絡(luò)愛心志愿者等社會各界對殘疾學(xué)生的關(guān)愛，讓我們的殘疾學(xué)生擁有夢想，擁有關(guān)愛、擁有陽光。
六一兒童節(jié)親子活動方案12
六一兒童節(jié)是孩子們盼望已久的節(jié)日，也是孩子們最快樂和最開心的日子，為了讓孩子們在節(jié)日里盡情地表演、游戲、充分體驗節(jié)日的快樂，度過一個快樂而有意義的節(jié)日。使他們在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現(xiàn)一種積極向上,樂觀進取的精神，以開展豐富多彩的活動,激發(fā)幼兒熱愛生活,熱愛學(xué)習(xí),熱愛校園的情感,歡度一個有意義,能回味的六一兒童節(jié)，通過每班準(zhǔn)備的節(jié)目匯總以舉行晚會的形式進行表演，展示幼兒的風(fēng)采，提高孩子的自信心，讓家長開心，讓社會放心。今年是我們幼兒園迎來的第十四個“六一”兒童節(jié)。為了使慶�；顒禹樌M行，特制定活動方案如下。
【活動目標(biāo)】
1、為孩子們營造一個輕松、愉悅、和諧的活動氛圍，本著人人參與，個個同樂為宗旨。
2、通過活動的開展，讓孩子和家長充分感受節(jié)日的'氣氛，培養(yǎng)孩子表演的才能，讓孩子體驗參與節(jié)目表演的快樂與自豪。
3、向家長、社會展示幼兒園的六一活動進一步塑造本園的良好形象。
【活動主題和宣傳口號】
1、活動主題：“傳承文明、放飛夢想”
2、活動口號： 自信、健康、文明、快樂
【活動提前準(zhǔn)備】
1、全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項準(zhǔn)備活動。
�。�1）舞臺設(shè)計：《慶六一文藝匯演》“傳承文明、放飛夢想”主題背景圖，要求活潑、優(yōu)雅文明、突出節(jié)日的氣氛；
（2）場景布置：掛彩旗，彩虹門、條幅等；
（3）節(jié)目編排：考慮各個節(jié)目的內(nèi)容及形式等合理安排節(jié)目順序，保證活動有序進行。
�。�4）節(jié)目單設(shè)計：用紅色廣告紙精心設(shè)計，體現(xiàn)清雅的風(fēng)格和精致服務(wù)的理念，確保表演前人手一份節(jié)目單；
（5）幼兒園搭好舞臺、鋪好地毯、備好音響，安排專門的人員照相、錄像、調(diào)度協(xié)調(diào)指揮等�；顒咏Y(jié)束后，將整個活動制作成cd，留給孩子做永久紀(jì)念。準(zhǔn)備與幼兒相等的參與禮物。。（ （6）活動前，全園安排一到兩次次彩排。（時間：提前3天）
�。�7）家長邀約：各班教師提前邀請家長參與活動，并做好準(zhǔn)備工作。每個家庭，要求至少1名家長參加活動，最好是爸爸媽媽都能來園參加，各班并安排兩名安全值日志愿者。
�。�8）主持人：主持人應(yīng)著大方得體的服裝，讓觀眾及時了解節(jié)目內(nèi)容，主持風(fēng)格不做作扭捏，應(yīng)體現(xiàn)本園健康向上的風(fēng)貌；
（9）節(jié)目串聯(lián)詞的編寫：應(yīng)開動腦筋考慮各個節(jié)目的銜接，利用或優(yōu)美或俏皮的話語讓每個節(jié)目自然的過渡。
（10）購買化妝品：每班購買一套幼兒化妝品，確保安全無毒適合幼兒使用，活動前各班教師為幼兒化好妝，為節(jié)目的順利進行做好準(zhǔn)備；
�。�11）撰寫“傳承文明、放飛夢想”六一活動策劃書：認(rèn)真撰寫六一慶祝活動策劃書，做到各個環(huán)節(jié)條理清楚，讓合作人員一看就知，分工明確，各教師應(yīng)互相配合、精誠合作，為本次活動的圓滿成功做好每一件事，努力打造一支優(yōu)良的團隊，增加本園的美譽度。
2、、以班級為單位做好參加活動的準(zhǔn)備工作：
�。�1）各班排練節(jié)目
�。�2）各班教師和幼兒活動當(dāng)天統(tǒng)一著裝——園服，同時提前準(zhǔn)備好本班各項活動所需服裝、道具及器材等。
�。�3）在活動前一周將所有節(jié)目音樂光碟交齊；
�。�4）各班推薦小主持人（一名男孩、一名女孩），并進行評選；
（5）每班至少兩名家長輔助幼兒園做好安全、后勤工作；
3、安全工作：（1）為確�；顒禹樌M行，教師要努力維護現(xiàn)場秩序及安全（提醒要表演的班級提前兩個節(jié)目等待）以及去表演時幼兒的安全問題，讓幼兒度過一個安全、快樂、難忘的兒童節(jié)。（2）保證節(jié)目有序的進行；（3）安排廚房人員在表演活動時幫忙照看幼兒等事宜。 附場地工作人員安排表：
總 指 揮：
全場負(fù)責(zé)：
督 臺：
退 場：
主 持 人：幼 兒：
觀 眾 區(qū)：演 員 區(qū)：各班帶隊老師及各班安排的協(xié)助家長
外圍工作人員：
保安
六一兒童節(jié)親子活動方案13
六一兒童節(jié)就要到了，為了過一個歡樂的節(jié)日，幼兒園舉辦親子運動會。
一、活動時間：
xxxx年x月xx日
二、活動人員：
全體幼兒、家長、老師
三、活動過程：
1、來園活動(各班教室)
2、"愛在藍天，情系玉樹"為青海省玉樹縣捐款活動
3、親子游戲活動：
螞蟻搬家(室外)：
準(zhǔn)備：玩具若干。
泡沫墊子若干。
規(guī)則：兩人一組，把玩具放在背上爬到對面，比賽看誰搬的多，多的獲勝(爬著過去的時候，東西不能掉，限時兩分鐘)。
歡樂跳跳跳(室外)：
規(guī)則：3——4人一組，坐在跳跳球上同時起跳，誰先到達終點為勝。
盲人摸象(室內(nèi))：
規(guī)則：把眼睛蒙起來，去摸畫好的`鼻子摸到為勝。
看誰先吹破(室內(nèi))：
規(guī)則：手上不許持任何銳器，不能用手撕或捏。以一家人為單位，每次兩家或三家人同時吹氣球誰先吹破誰獲勝。(一家人限一個)
拉尾巴(室內(nèi))：
規(guī)則：兩人一組，每次可同時由三組參加;每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴，游戲開始兩人互相拉對方的尾巴，同時要保護自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的為勝。
夾玻璃球(室內(nèi))：
規(guī)則：中、大班、大大班用筷子夾，小班的用勺子舀，一分鐘內(nèi)看誰夾(舀)得多，以10顆為限
4、活動結(jié)束，為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園。
六一兒童節(jié)親子活動方案14
一、活動目的：
1.豐富兒童節(jié)活動，讓父母與孩子享受不一樣的親子時刻。
2.提高星赫在全市的知名度，培養(yǎng)潛在客戶。
3.針對成交業(yè)主：目的主要是維系業(yè)主，通過和業(yè)主互動，相互溝通感情，增強業(yè)主的項目歸屬感，增加業(yè)主信心，樹立企業(yè)品牌形象，以便增加老帶新的到訪和成交。
4.針對新客戶導(dǎo)入：目的主要是增加自然到訪的新客戶量，為近期加推積累足夠的'客戶基數(shù)。
二、活動主題：歡樂六一親子一刻
三、宣傳方式：在活動現(xiàn)場放置星赫的宣傳單和展架、易拉寶。
四、活動具體實施方案：
1.活動地點：體育館
2.活動時間：20xx年6月01日星期日
3.具體活動：①充氣堡歡樂時間、②海洋球?qū)�、③門口小丑表演（擰氣球）送給小朋友、④歡樂六一大抽獎、⑤下午父母和孩子一起做泥塑。
4.現(xiàn)場布置：
入口：兩個氣球立柱，立柱旁放兩個氣球娃娃一男一女。入口內(nèi)小丑擰氣球送個小朋友，并發(fā)放號牌。（號牌一式兩份）
場內(nèi)：有充氣堡和海洋球，供小朋友玩耍。海洋球以藍色為主，里面放置50只紅色的海洋球，每個海洋上貼有不同的獎品讓孩子們尋找。（可根據(jù)現(xiàn)場人數(shù)增加紅色海洋球數(shù)量）
注：6月1日兒童節(jié)當(dāng)天生日的小朋友可免費領(lǐng)取蛋糕一個（蛋糕免費領(lǐng)取劵）免費照照片一張（拍立得）
5.小朋友入場時為每個人發(fā)放號碼牌，號碼牌一式兩份，活動最后抽獎時用。抽中者可以跟父母一起制作手摸留念。
6.領(lǐng)取生日蛋糕的小朋友需憑戶口本領(lǐng)取。（需要提前宣傳，以免活動當(dāng)天出現(xiàn)沒帶證件不能領(lǐng)取的現(xiàn)象）
7.如果是全天活動，下午讓孩子和父母一起捏泥塑。捏完之后進行展覽，最后孩子們一起拍照留念。
五、獎品：書包1個、積木1、音樂盒2個、玩偶3個、文具套裝5個、彩筆5個、棒棒糖30個（可根據(jù)人數(shù)增加）
六一兒童節(jié)親子活動方案15
活動時間：
XX年6月1日
活動地點：
大2班
活動名稱：
我的六一，我做主
活動設(shè)計思路：
六月一日是國際兒童節(jié)，是小朋友的節(jié)日，為了能讓小朋友更深切的感受到節(jié)日的快樂氛圍，我們設(shè)計了這一主題活動，通過各類認(rèn)識，表演以及參與感知活動來與幼兒一起分享節(jié)日的快樂。
活動目標(biāo)：
1、讓幼兒知道“六一”國際兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日。
2、讓幼兒了解人們?yōu)樾∨笥堰^節(jié)而辛勤勞動著，從而感受到生活的幸福。
3、讓幼兒通過各種形式的慶祝活動，感受節(jié)日的歡樂氣氛，培養(yǎng)活潑開朗的性格和積極主動關(guān)心他人的意識。
活動地點：
大2班教室
活動過程：
�。ㄒ唬╅_場白
朱珺宜：親愛的小朋友們，
趙天宇：大家好！
朱珺宜：溫暖的陽光，誘人的花香
趙天宇：喜悅的笑臉，激動的胸膛
朱珺宜：連小草都在歡樂地歌唱
趙天宇：這一切都在提醒著我們：
共 同：六一兒童節(jié)——來到了
朱珺宜：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個個美好的心愿傳送
趙天宇：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田
朱珺宜：她對我說，幸福的孩子啊，展開你如花的笑靨吧，你知道，成長中的歡笑凝聚著多少人的心血
趙天宇：她對我說，快樂的'孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂，能體會到愛的甘甜
朱珺宜：親愛的小朋友們，今天是你們的節(jié)日
趙天宇：今天是全世界兒童的節(jié)日
共 同：大2班慶六一活動現(xiàn)在開始。
�。ǘ┕�(jié)目表演
1、三句半《幼兒園我的家》
2、歌曲《慶祝六一》
3、游戲《搶椅子》
4、律動操表演
5、鋼琴獨奏
6、動物操《世界真奇妙》
7、古箏表演
8、古詩擂臺賽
（三）結(jié)束語
朱珺宜：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目；在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。
趙天宇：美好的童年會給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個美好的童年！
朱珺宜：讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節(jié)日的祝賀！
共 同：謝謝大家！讓我們明年再相聚！
唱“六一”的歌曲，發(fā)放禮品。
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