戶外活動(dòng)方案集錦六篇
為了確保工作或事情順利進(jìn)行,就常常需要事先準(zhǔn)備方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎?下面是小編精心整理的戶外活動(dòng)方案6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
戶外活動(dòng)方案 篇1
活動(dòng)目標(biāo):跳皮筋是幼兒喜歡的一種民間游戲,跳皮筋能鍛煉幼兒的腿部力量,提高幼兒身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性,并能激發(fā)幼兒對民間體育游戲的興趣和體驗(yàn)合作游戲的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備:皮筋4至5根;兒歌、古詩等
玩法:
三人一組或多人一組
1、雙腳站在皮筋左側(cè),右腳邁入皮筋里,左腳跟上,右腳在左腳之后向皮筋外側(cè)點(diǎn), 接著右腳再收回,同時(shí)左腳跳出,右腳跟著跳皮筋,跳皮筋的高度逐漸增高,以增加難度。
2、說兒歌、古詩跳皮筋。在說兒歌跳皮筋時(shí)要注意節(jié)奏感。
3、探索、創(chuàng)編皮筋的`多種玩法。
活動(dòng)計(jì)劃:
1、首先有具體的活動(dòng)計(jì)劃,及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的所好、所想,掌握幼兒學(xué)習(xí)規(guī)律,使每個(gè)幼兒能在玩中得到快樂和進(jìn)步。
2、第一階段:讓幼兒自由玩皮筋,引導(dǎo)幼兒嘗試探索跳皮筋的基本方法(鉆、跳、跨、踩……),能邊說兒歌邊跳皮筋。
3、第二階段:能這換皮筋的形狀跳(長方形、正方形、三角形……〕,并嘗試雙腳交替跳及繞圈跳。
滾木輪
活動(dòng)目標(biāo):
1、鍛煉孩子的平衡能力和靈敏性。
2、培養(yǎng)幼兒的大膽能力和協(xié)調(diào)性。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
整修好的廢舊電纜芯6至7個(gè)。
玩法:
1、首先讓幼兒自己先推著木輪走動(dòng),熟悉了以后雙腳跨上木輪嘗試自己手腳并用向前慢慢滾動(dòng)。
2、在以上基礎(chǔ)上可以慢慢站直身體,用腳踩著讓木輪向前滾動(dòng)。
3、在熟練的程度上可以站直身體用腳踩踏木輪前后滾動(dòng)或在木輪上轉(zhuǎn)動(dòng)身體。
活動(dòng)計(jì)劃:
第一階段:先讓幼兒練習(xí)用手推動(dòng)木輪滾動(dòng),然后雙腳踩上木輪手腳并用讓木輪向前動(dòng)起來。
第二階段:在熟練的基礎(chǔ)上站直身體用腳踩踏木輪向前滾動(dòng)。
第三階段:兩個(gè)幼兒同時(shí)在木輪上站立,在保持平衡的狀態(tài)下一起向前滾動(dòng)。
戶外活動(dòng)方案 篇2
為深入貫徹《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,提高市局配送的戶外活動(dòng)器材和xx戶外運(yùn)動(dòng)包(含自購)的使用效率,推動(dòng)全市幼兒園戶外游戲活動(dòng)的深入開展,特制定如下活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)主題
如何充分利用市局配送的戶外活動(dòng)器材和xx戶外運(yùn)動(dòng)包(含自購)組織開展戶外游戲活動(dòng)。
二、活動(dòng)組織形式
本次活動(dòng)采取先分散后集中的方式進(jìn)行。以鎮(zhèn)辦為單位組織相關(guān)幼兒園利用市局配送的戶外運(yùn)動(dòng)器材和xx戶外運(yùn)動(dòng)包(含自購)開展活動(dòng),在幼兒園組織活動(dòng)的基礎(chǔ)上再組織召開轄區(qū)所有幼兒園參加的現(xiàn)場觀摩會(huì)(觀摩會(huì)在一所園舉行,由轄區(qū)一園或幾所園共同展示),最后在全市進(jìn)行總結(jié)交流并評比表彰。
三、參加活動(dòng)對象
參加現(xiàn)場會(huì)展示的對象為20xx年享受中央獎(jiǎng)補(bǔ)的所有幼兒園(含全市31所民辦獎(jiǎng)補(bǔ)的幼兒園)。觀摩對象為轄區(qū)所有幼兒園。
四、活動(dòng)展示形式
現(xiàn)場會(huì)戶外活動(dòng)展示形式不限,可利用配送的一種或多種器材組織開展活動(dòng),可組織多班集中展示,也可以班為單位進(jìn)行展示。
五、活動(dòng)安排
活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行:
第一階段:啟動(dòng)階段(20xx年11月9日至12月上旬)
各鎮(zhèn)辦中心學(xué)校召開動(dòng)員會(huì),相關(guān)幼兒園迅速組織開展戶外游戲活動(dòng),各中心學(xué)校深入到相關(guān)幼兒園進(jìn)行指導(dǎo),安排部署第二階段現(xiàn)場觀摩會(huì)的各項(xiàng)工作。
第二階段:現(xiàn)場觀摩階段(20xx年12月中旬)
以鎮(zhèn)辦為單位組織召開現(xiàn)場觀摩會(huì),時(shí)間半天,轄區(qū)所有幼兒園園長、教學(xué)園長、部分骨干老師參加。現(xiàn)場會(huì)期間市局派人參加,并以片為單位對各鎮(zhèn)辦活動(dòng)的開展情況進(jìn)行評分排名。各鎮(zhèn)辦于12月10日前將觀摩會(huì)舉辦時(shí)間、地點(diǎn)報(bào)局學(xué)前教育管理科,如上報(bào)時(shí)間有沖突或因天氣原因不能如期舉行的再另行確定。
第三階段:總結(jié)交流階段(20xx年12月下旬)
組織召開全市幼教干事、幼兒園園長參加的總結(jié)交流會(huì)。以鎮(zhèn)辦為單位匯報(bào)利用戶外運(yùn)動(dòng)器材組織開展戶外游戲活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)、做法、不足及以后努力方向?偨Y(jié)交流以ppT的形式進(jìn)行。總結(jié)交流期間組織專家對各地總結(jié)交流情況現(xiàn)場評分(具體時(shí)間、地點(diǎn)另行通知)。
六、活動(dòng)表彰
鎮(zhèn)辦根據(jù)各參加園的.活動(dòng)開展及現(xiàn)場會(huì)展示情況進(jìn)行評比表彰。市教科院對活動(dòng)成效明顯的單位進(jìn)行表彰,表彰分中心學(xué)校和幼兒園兩個(gè)層面。本次活動(dòng)評比以現(xiàn)場會(huì)(占60%)及交流會(huì)(占40%)兩次評比成績進(jìn)行綜合評分,設(shè)立一、二等獎(jiǎng)若干名,并從中挑選參加20xx年的全市現(xiàn)場推進(jìn)會(huì)。
七、活動(dòng)要求
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。市教育局成立由秦治華同志任組長,付卓志、邵蓮、向艷、田艷娥為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,由付卓志負(fù)責(zé)鄭場線、田艷娥負(fù)責(zé)陳場線、向艷負(fù)責(zé)楊林尾線、邵蓮負(fù)責(zé)城區(qū)線。各鎮(zhèn)辦也要相應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)活動(dòng)的指導(dǎo)督查。
2、認(rèn)真組織。各鎮(zhèn)辦要認(rèn)真組織所有參加園開展戶外游戲活動(dòng),凡拒不組織開展戶外活動(dòng)、不參加展示活動(dòng)的將名單上報(bào)局學(xué)前教育管理科后收回獎(jiǎng)補(bǔ)配送物資。要精心設(shè)計(jì)組織安排好本地現(xiàn)場觀摩活動(dòng)各個(gè)細(xì)節(jié),確;顒(dòng)安全有序。
3、強(qiáng)化宣傳。各鎮(zhèn)辦及時(shí)撰寫宣傳報(bào)道,上傳至xx教育信息網(wǎng)、xx教科研網(wǎng)。同時(shí)注重整個(gè)活動(dòng)過程資料圖片的收集整理,為總結(jié)交流會(huì)ppT做好準(zhǔn)備。
4、形成常態(tài)。各地要以這次活動(dòng)為契機(jī),認(rèn)真落實(shí)《xx市幼兒園一日活動(dòng)指南(試行)》,督促組織所有幼兒園開展戶外游戲活動(dòng),形成戶外游戲活動(dòng)常態(tài)。建立《xx市幼兒園一日活動(dòng)指南(試行)》落實(shí)的督查機(jī)制,每月對轄區(qū)幼兒園督查不少于一次,確保幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間不少于2小時(shí),促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展。
戶外活動(dòng)方案 篇3
設(shè)計(jì)意圖
開展了表演游戲《拔蘿卜》,意在激發(fā)幼兒的表演欲望并能從中體驗(yàn)快樂,發(fā)展語言能力。
活動(dòng)目標(biāo):
1、喜愛參加表演游戲活動(dòng),體驗(yàn)表演游戲的快樂。
2、能與同伴互換角色再次進(jìn)行表演。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
表演用的服裝、道具、背景。
活動(dòng)過程:
1、開始部分,引導(dǎo)幼兒了解在舞臺(tái)上的正確站位。
師:看,拔蘿卜的小朋友都站到什么地方了,要站在哪里?
小結(jié):拔蘿卜的時(shí)候要站在空的地方。
2、進(jìn)行部分,幼兒游戲
提出要求:喜歡表演嗎,那和同伴換個(gè)角色再表演一次。
3、結(jié)束部分針對本次活動(dòng)情況進(jìn)行簡單的小結(jié)。
活動(dòng)反思
在這屬于幼兒的天地里,既滿足了他們的.表演欲望,也能在更大的程度上激發(fā)他們的積極性和創(chuàng)造性。讓幼兒的想象創(chuàng)編能力能夠得到更深層次的發(fā)展。
戶外活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)主題“凝聚心感悟,歡樂戶外游”
二、活動(dòng)宗旨:為豐富員工的文娛生活,增進(jìn)員工之間的溝通交流,緩解工作壓力,實(shí)現(xiàn)勞逸結(jié)合,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力,公司工會(huì)、綜合管理科組織策劃此次戶外活動(dòng)方案。 三、活動(dòng)主體:全體員工 四、活動(dòng)地點(diǎn):某景區(qū)
五、活動(dòng)行程安排:在不影響正常營業(yè)的情況下,本次活動(dòng)分兩批次開展。
1、集合時(shí)間:第一批 年 月 日 上午8:30分 第二批 年 月 日 上午8:30分 2、集合地點(diǎn):龍運(yùn)大酒店大堂門口,統(tǒng)一乘坐酒店租賃的客車出發(fā)至活動(dòng)地點(diǎn)。
3、活動(dòng)項(xiàng)目:觀光、燒烤及戶外拓展游戲(詳見附件四) 1)上午9:00到達(dá)目的`地:拍集體照 2)上午9:30-11:30開展戶外拓展游戲 3)上午11:30-下午14:30燒烤 4)下午14:30-15:30自由活動(dòng)
5)16:00集合準(zhǔn)時(shí)返程 六、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算: 1、車費(fèi): 2、景區(qū)門票: 3、烤爐費(fèi)用:
4、燒烤食物(詳見附件一): 5、互動(dòng)游戲紀(jì)念品(詳見附件二):6、備用藥物(詳見附件三): 七、合計(jì)本次預(yù)算經(jīng)費(fèi): 八、活動(dòng)工作人員安排: 策劃員: 采購員: 道具、拍照: 物品保管:
戶外活動(dòng)游戲組織: 活動(dòng)安全負(fù)責(zé)人: 注意事項(xiàng)
1、此次活動(dòng)為戶外運(yùn)動(dòng),參與人員建議穿著輕便寬松衣服和運(yùn)動(dòng)鞋。
2、必須嚴(yán)格遵守時(shí)間規(guī)定,并準(zhǔn)時(shí)到達(dá)集合點(diǎn),及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。一切聽從負(fù)責(zé)人的安排。
3、做好通訊聯(lián)絡(luò)和協(xié)調(diào)工作,期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時(shí),要及時(shí)上報(bào)活動(dòng)組織者并做好應(yīng)變工作。
4、自行保管好隨身攜帶物品,特別是手機(jī)、錢包及其他貴重物品。
5、注意燒烤時(shí)的安全,以免燒傷燙傷。
6、妥善處理垃圾,愛護(hù)景區(qū)一草一木,做文明人。
附件1:
燒烤食物及用品列表
附近2:
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戶外活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)目的':
為了增多教師家長學(xué)生的溝通機(jī)會(huì),增強(qiáng)彼此間的感情,從而更好教育學(xué)生的目的,本本擬于在xxxx做戶外拓展活動(dòng),小學(xué)生戶外拓展活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)時(shí)間:
待定(周末)
三、活動(dòng)地點(diǎn):
、、xxx湖濱廣場沙灘 ⑵、xxx公園(拓展基地)
四、活動(dòng)對象:
富民小學(xué)一年級(5)班家長及學(xué)生
五、活動(dòng)內(nèi)容:
①沙灘趣味運(yùn)動(dòng)會(huì) ②單車騎行 ③綠地聊天
沙灘趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)
、 袋鼠運(yùn)瓜 ②10人11足沙上飛
、邰邰 10人11足沙上飛
③幸運(yùn)連環(huán)套 ④跳大繩比賽
、堇销椬叫‰u ⑥力拔山河
單車(雙人、單人)騎行
綠地聊天
六、活動(dòng)流程:
14:00集合:前往xxx
14:30—14:50 參觀xxx后街精品樣板房
14:50—16:50:沙灘趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)
16:50—17:50:自由活動(dòng)(綠道單車騎行、草坪聊天)
18:00集合返回
戶外活動(dòng)方案 篇6
中班戶外游戲:切西瓜
活動(dòng)目標(biāo):
1.學(xué)會(huì)切西瓜這個(gè)游戲,掌握游戲中的兒歌,學(xué)會(huì)邊說兒歌邊玩游戲
2.產(chǎn)生初步的競爭意識(shí)和速度意識(shí)
3.發(fā)展圓圈跑能力和靈敏素質(zhì)
活動(dòng)過程:
一.排隊(duì)型
當(dāng)把孩子領(lǐng)下去時(shí)就直接圍成一個(gè)圓圈
二.教兒歌
師:小朋友,你們吃過西瓜嗎?
幼:吃過
師:那你們切過西瓜嗎?
幼:有,沒有......
師:今天啊老師教你們一首切西瓜的兒歌。你們聽好咯:“切,切,切西瓜,不切一個(gè)切兩個(gè),切完西瓜送大家!爆F(xiàn)在我說一句你們跟一句。“切,切,切西瓜”
幼:“切,切,切西瓜。”
師“不切一個(gè)切兩個(gè)”
......
三.示范教學(xué)
師:這個(gè)游戲呢得先有一個(gè)切西瓜的人,你們大家圍成的這個(gè)大圓圈就當(dāng)作一個(gè)大西瓜。先老師當(dāng)作切西瓜的'人。
。ㄎ易哌M(jìn)圓圈內(nèi),邊沿圈邊邊用手模仿切西瓜動(dòng)作,輕擊同伴拉著的手,同時(shí)說兒歌。每一拍切一下。)當(dāng)我說到“家”時(shí),被切的兩個(gè)小朋友迅速放手,沿圈反跑一圈并回到原來的位置,先跑到的幼兒與切瓜的人互換角色。
之后選一個(gè)小朋友充當(dāng)切瓜人示范
四.進(jìn)行游戲
當(dāng)一遍游戲完后做小小的評論,指出不對的地方
五.游戲結(jié)束
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