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尋訪少先隊(duì)活動方案（通用5篇）
為了保障活動順利、圓滿進(jìn)行，往往需要預(yù)先進(jìn)行活動方案制定工作，活動方案是對具體將要進(jìn)行的活動的每個步驟詳細(xì)分析，研究后所制定的書面計(jì)劃。那么大家知道活動方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的尋訪少先隊(duì)活動方案（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
尋訪少先隊(duì)活動方案1
一、活動目的：
通過開展“紅領(lǐng)巾尋訪江蘇創(chuàng)造”少先隊(duì)員采訪活動，讓少先隊(duì)員真切感受到南通翻天覆地的變化和江蘇創(chuàng)造的巨大成果，教育引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員們關(guān)注家鄉(xiāng)現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)，弘揚(yáng)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)精神，培養(yǎng)少先隊(duì)員們對黨和社會主義祖國的樸素感情，激勵少年兒童爭當(dāng)“四好少年”，將來報(bào)效祖國，為家鄉(xiāng)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
二、活動準(zhǔn)備：
1、確定活動方案和活動參與對象；
2、聯(lián)系社區(qū)和采訪對象。
三、活動內(nèi)容：
1、憶古思今話發(fā)展
聯(lián)系啟秀社區(qū)，請工作人員聯(lián)系社區(qū)里的老人，找出家里的一些老照片，集中到社區(qū)辦公室，讓小記者和給他們零距離接觸。小記者們以照片為話題，設(shè)計(jì)好問題，請老人們談古論今，一起感受社會的發(fā)展，家鄉(xiāng)的`進(jìn)步。
2、我和勞模有個約會
組織部分學(xué)生走進(jìn)全國勞模六（6）班吳亦平卉的家，采訪她當(dāng)選為全國勞動模范的爸爸，和他一起探討平凡的人如何創(chuàng)造出不平凡，感受勞動的偉大和勞動者的可愛，從而樹立正確的人生觀。
3、日新月異新城區(qū)
組織學(xué)生走進(jìn)新城區(qū)，通過看、問、聽、拍等方法，感受新城區(qū)日新月異的發(fā)展變化，感受南通的飛速發(fā)展。
4、火車快快向前跑
組織學(xué)生去南通火車站，拍照、采訪旅客及工作人員，感受南通鐵路給南通帶來的方便、快捷等益處，為南通的經(jīng)濟(jì)騰飛立下汗馬功勞。
四、活動注意事項(xiàng):
1、各班可以從以上選題中選取一項(xiàng)作為活動內(nèi)容，也可以很據(jù)自己班級的實(shí)際情況另外安排活動內(nèi)容；
2、班主任要盡心組織，一定要有老師或家長帶隊(duì)，保證活動的安全；
3、活動過程中要注意留下一手資料（照片、錄音、錄像等）；
4、參與活動的學(xué)生每人要撰寫一篇日記，主題要體現(xiàn)“江蘇創(chuàng)造”；
5、班主任做好總結(jié)工作。
尋訪少先隊(duì)活動方案2
活動目標(biāo)：
經(jīng)過議定展開“紅領(lǐng)巾尋訪江蘇創(chuàng)設(shè)”少先隊(duì)員采訪活動，讓少先隊(duì)員逼真感覺到南通翻江倒海的變化和江蘇創(chuàng)設(shè)的巨大結(jié)果，教誨指導(dǎo)廣大少先隊(duì)員們存眷故鄉(xiāng)當(dāng)代化構(gòu)筑奇跡，弘揚(yáng)創(chuàng)業(yè)、立異、創(chuàng)優(yōu)精神，培養(yǎng)少先隊(duì)員們對黨和社會主義故國的質(zhì)樸感情，鼓勵少年兒童爭當(dāng)“四好少年”，將來報(bào)效故國，為故鄉(xiāng)的構(gòu)筑貢獻(xiàn)本身的一份氣力。
活動籌辦：
1、肯定活動方案和活動參加?xùn)|西；
2、關(guān)聯(lián)社區(qū)和采訪東西。
活動內(nèi)容：
1、憶古思今話成長
關(guān)聯(lián)啟秀社區(qū)，請工作人員關(guān)聯(lián)社區(qū)里的白叟，找落發(fā)里的一些老照片，集結(jié)到社區(qū)辦公室，讓小記者和給他們零間隔兵戈。小記者們以照片為話題，計(jì)劃好題目，請白叟們談古論今，一路感覺社會的成長，故鄉(xiāng)的'進(jìn)步。
2、我和勞模有個約會
走進(jìn)全國勞模六（6）班吳亦平卉的家，采訪她被選為全國工作榜樣的爸爸，和他一路探討平凡的人如何創(chuàng)設(shè)出不平凡，感覺工作的宏大和工作者的可愛，從而建立精確的人生觀。
3、日新月異新城區(qū)
走進(jìn)新城區(qū)，經(jīng)過議定看、問、聽、拍等方法，感覺新城區(qū)日新月異的成長變化，感覺南通的飛快成長。
4、火車快快向前跑
去南通火車站，拍照、采訪旅客及工作人員，感覺南通鐵路給南通帶來的便利、快捷等好處，為南通的經(jīng)濟(jì)起飛立下汗馬功勞果。
活動注意事變:
1、各班可以從以上選題中拔取一項(xiàng)作為活動內(nèi)容，也能夠很據(jù)本身班級的實(shí)際環(huán)境別的安排活動內(nèi)容；
2、班主任要經(jīng)心構(gòu)造，必定要有教授或家長帶隊(duì)，包管活動的安定；
3、活動進(jìn)程中要注意留下一手資料（照片、灌音、錄相等）；
4、參加活動的門生每人要撰寫一篇日記，主題要表現(xiàn)“江蘇創(chuàng)設(shè)”；
5、班主任做好總結(jié)工作。
尋訪少先隊(duì)活動方案3
一、活動目標(biāo)。
為了深入貫徹學(xué)部所倡導(dǎo)的“快樂群星，快樂少先隊(duì)”活動這一載體的少先隊(duì)活動，幫助學(xué)生感悟生活快樂、體驗(yàn)學(xué)習(xí)快樂，并能夠積極地為他人創(chuàng)造快樂，在活動體驗(yàn)中，懂得寬容，懂得感恩，懂得奉獻(xiàn)。
二、活動思路。
1.創(chuàng)設(shè)活動氛圍。
通過創(chuàng)設(shè)以“學(xué)生發(fā)展為本”的課余活動氛圍，使學(xué)生在活動中體驗(yàn)快樂、開拓視野、激發(fā)興趣、陶冶情操、發(fā)展個性、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
2.培養(yǎng)活動意識。
培養(yǎng)學(xué)生能主動參與意識、合作意識、競爭意識、創(chuàng)新意識，在活動中切身感到活動帶來的快樂。
3.規(guī)范活動實(shí)施。
在活動實(shí)施過程中，對活動的要求、注意事項(xiàng)、安全等問題應(yīng)加以規(guī)范，使學(xué)生參與活動更具有實(shí)效性。
4.創(chuàng)設(shè)活動載體。
通過創(chuàng)設(shè)載體活動，促使學(xué)生更加樂意參與。
三、實(shí)施方案。
1.活動氛圍的創(chuàng)設(shè)。
學(xué)生是班級的細(xì)胞,學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境的好壞,直接影響學(xué)生的生理及心理的健康。因此，加強(qiáng)班級文化建設(shè)，營造健康向上的育人氛圍是至關(guān)重要的。整潔、美觀、和諧的班級環(huán)境有益于學(xué)生情感的陶冶，心靈的凈化;健康、向上、豐富的班級文化建設(shè)有助于學(xué)生的更加快樂的.成長。
2.活動意識的培養(yǎng)。
通過創(chuàng)設(shè)豐富多彩的“快樂群星、快樂少先隊(duì)”活動，讓學(xué)生都能積極參與，并且能夠在活動中與大家分享快樂，增強(qiáng)學(xué)生合作意識，更有效地促進(jìn)學(xué)生的情感態(tài)度與價值觀上得以健康發(fā)展。
3.活動實(shí)施的規(guī)范。
對學(xué)生所參與的活動，務(wù)必要對活動要求、規(guī)則、注意事項(xiàng)、安全問題等方面加以規(guī)范。使學(xué)生在保證活動質(zhì)量的基礎(chǔ)上，增進(jìn)學(xué)生規(guī)范意識、公平競爭意識，讓學(xué)生在活動中養(yǎng)成良好的習(xí)慣，使學(xué)生的內(nèi)涵、人文精神得到更好的磨練與提升。
4.活動載體的創(chuàng)設(shè)。
為使學(xué)生的課余生活更加豐富多彩，新學(xué)期又新增添了部分活動素材，如：中國象棋、圍棋、五子棋等棋類;羽毛球、籃球、乒乓球等球類，還有跳繩、鍵子等活動素材。同時為幫助體驗(yàn)到讀書的快樂，精心創(chuàng)設(shè)了圖書角。
活動載體一：
開展形式多樣的“快樂杯”系列活動。
二年級上學(xué)期共開展了“快樂杯”中國象棋大賽、斗獸棋大賽、五子棋大賽、羽毛球大賽、卡拉ok大賽、反向跑大賽、計(jì)算能力大賽等多系列活動。
活動載體二：
召開以“快樂群星，快樂少先隊(duì)”為主題的班隊(duì)課。
四、活動效果。
通過一個學(xué)期的活動的開展，學(xué)生在個性、特長上得到了進(jìn)一步提高，學(xué)生能夠在活動感受到快樂，且能與伙伴們分享快樂。改變了從前學(xué)生課余時間無事可做的現(xiàn)狀，展現(xiàn)眼前的則是看課外書、下棋、打羽毛球、跳繩、踢鍵子等有意義的活動，不僅使學(xué)生在緊張的課業(yè)之余放松神經(jīng)，也使學(xué)業(yè)成績上有了較大程度的提高。
五、活動預(yù)想。
在進(jìn)一步完善以“學(xué)生發(fā)展為本”，提升學(xué)生內(nèi)涵及人文精神為宗旨的“快樂本”系列活動的基礎(chǔ)上，在今后的活動中開展讀書系列活動，文體藝術(shù)系列活動，實(shí)踐體驗(yàn)系列活動。
總之，開展好學(xué)生課外活動是一項(xiàng)教育教學(xué)中的必不可少的工作，我們應(yīng)就此作進(jìn)一步探究和實(shí)踐，堅(jiān)持以“學(xué)生發(fā)展為本”的理念，使學(xué)生在活動中體驗(yàn)、分享快樂，開拓視野、激發(fā)興趣、陶冶情操、發(fā)展個性、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，實(shí)現(xiàn)德智體美等諸方面互相滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，使課外活動能成為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的又一主陣地。
尋訪少先隊(duì)活動方案4
一、活動目的
１、讓少先隊(duì)員在社區(qū)中實(shí)施雛鷹行動，激發(fā)少先隊(duì)員積極參加雛鷹達(dá)標(biāo)爭章活動的興趣，提高隊(duì)員勞動能力。
�。�、讓隊(duì)員懂得熱愛勞動的優(yōu)良傳統(tǒng)，明確熱愛勞動是熱愛祖國的具體表現(xiàn)。
３、培養(yǎng)學(xué)生的動手實(shí)踐能力。
二、活動準(zhǔn)備
�。薄�(zhǔn)備工具，了解有關(guān)勞動要求的細(xì)節(jié)。
�。�、根據(jù)需要，編排小型文娛節(jié)目。
３、編制"日常勞動"比賽試題。
４、制作"勞動小能手"小旗、臂章。
三、活動地點(diǎn)
陶辛中心學(xué)校大隊(duì)部
四、活動過程
（一）明確目的自我評價
�。�、隊(duì)員集合，履行隊(duì)會儀式。
２、主持人上臺，向少先隊(duì)員提出明確目的。
少先隊(duì)員們，我們偉大的祖國，有著悠久的歷史和豐富的文化遺產(chǎn)。偉大的中國勞動人民用自己的智慧和辛苦的勞動在幾千年的生產(chǎn)實(shí)踐中創(chuàng)造出的優(yōu)秀民族文化遺產(chǎn)。熱愛勞動就是熱愛祖國的具體表現(xiàn)。我們每一位少先隊(duì)員應(yīng)該養(yǎng)成從小熱愛勞動的良好習(xí)慣，長大為祖國貢獻(xiàn)自己的力量。
�。�、各小隊(duì)通過各種文娛表演的形式，匯報(bào)交流活動前的.勞動情況。
�、诺谝恍￡�(duì)表演形式：快板書
內(nèi)容簡介：我們的古代勞動人民為我們留下了許許多多的傳統(tǒng)美德。無論是火藥、指南針、造紙術(shù)還是活字印刷，這些舉世文明的四大發(fā)明，每一樣都是聰明智慧的勞動者在勞動中發(fā)明的。并且，偉大的中華民族也正是在這種偉大的勞動精神中不斷地創(chuàng)造著一個又一個輝煌！
⑵第二小隊(duì)表演形式：童話故事表演
內(nèi)容簡介：學(xué)生表演草莓兔童話故事，說明熱愛勞動的好習(xí)慣要從小培養(yǎng)，不能養(yǎng)成衣來伸手，飯來張口的壞毛病。要有一定的處理能力，爭取自己的事情盡量自己做。
�、堑谌￡�(duì)表演形式：資料展示
內(nèi)容簡介：學(xué)生出示自己收集有關(guān)少先隊(duì)員組織的義務(wù)勞動集錦，展示當(dāng)代少先隊(duì)員熱愛勞動的良好風(fēng)尚。
�、鹊谒男￡�(duì)表演形式：小品
內(nèi)容簡介：我是個熱愛勞動的好孩子，學(xué)生表演展示自己為家人做力所能及的小事，受到家人和朋友的表揚(yáng)與鼓勵，激發(fā)隊(duì)員們熱愛的勞動的情感。
�。ǘ┳呱辖诸^為民服務(wù)
１、輔導(dǎo)員明確目的，安排路線，提出安全要求。
�。�、各小隊(duì)隊(duì)員在評選出的“勞動小能手”帶領(lǐng)下，揮著小旗，走上街頭，在學(xué)校附近的街道上、過道旁有組織地做一些力所能及的事。
�。�、在規(guī)定時間內(nèi)，隊(duì)員們安全返回學(xué)校。
（三）交流實(shí)績形成習(xí)慣
�。�、中隊(duì)集合，交流各小隊(duì)“勞動”實(shí)績，談?wù)勛约旱膭趧芋w會，感受勞動給自己帶來的快樂。
�。�、輔導(dǎo)員總結(jié)，肯定隊(duì)員的成績，進(jìn)一步提出希望，明確養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣是每個少先隊(duì)員應(yīng)該具備的美好品質(zhì)，是愛國的具體表現(xiàn)，努力培養(yǎng)隊(duì)員的良好習(xí)慣，提高隊(duì)員的勞動能力。
尋訪少先隊(duì)活動方案5
一、活動目的：
1．為慶祝“六一”兒童節(jié)的到來，借此有意義的日子，發(fā)展一批的新隊(duì)員，從而壯大少先隊(duì)隊(duì)伍。
2．開展形式多樣，輕松活潑的趣味體育運(yùn)動會，使學(xué)生活躍身心，豐富校園生活，共同歡渡“六一”。
3、通過趣味體育運(yùn)動會，培養(yǎng)隊(duì)員團(tuán)結(jié)合作的精神，增強(qiáng)隊(duì)員集體榮譽(yù)感。
二、活動時間、地點(diǎn)：
xx年5月31日下午15：15——17：00
�。ㄒ唬┬玛�(duì)員入隊(duì)15：15—15：30操場
（二）齊哇哇歡樂游園慶六一15：30—16：30操場
�。ㄈ┌嗉壖�16：30—17：00課室
三、參加人員：
1．全校師生。
2．校外輔導(dǎo)員。
四、活動安排：
�。ㄒ唬⿷c�！傲弧濒咝玛�(duì)員入隊(duì)儀式（15ˊ）1．黃校長講話。（3ˊ）2．新隊(duì)員入隊(duì)儀式（10ˊ）
�。ǘR哇哇歡樂游園慶“六一”
1、活動內(nèi)容：以趣味集體體育競技活動為主。
2、活動組織人員：活動總設(shè)計(jì)：體育組統(tǒng)一設(shè)計(jì)活動項(xiàng)目，并提供活動器材�；顒訉�(shí)施者：由各年部分派老師、大隊(duì)委做評委、裁判員，統(tǒng)計(jì)比賽總分。
3、活動獎勵形式：以年部為單位，分兩類運(yùn)動項(xiàng)目進(jìn)行班級間集體比賽。 獎品由年部統(tǒng)一購買，按學(xué)生人數(shù)分好禮物。
4、活動內(nèi)容：
游園項(xiàng)目：年級項(xiàng)目名稱規(guī)則一年級“六一”禮品大放送（壘球接力）10人為一組，以班級為單位參賽，第一位參賽者必須將壘球運(yùn)到對岸，放入指定的筐內(nèi)，然后返回。由第二位同學(xué)接力，將筐內(nèi)的壘球收割回來，交給下一位同學(xué)，如此往返，以最先完成任務(wù)的小組為勝�！翱鞓穼I寶”（二人三足） 2人為一組，用繩子把靠里的`腿綁住，成兩人三只腿前進(jìn)，以最快達(dá)到終點(diǎn)為勝。二年級同心協(xié)力（背靠背夾球接力） 20人一組，兩人背靠背夾著騎球前進(jìn)，到達(dá)指定地點(diǎn)后返回，由下一組隊(duì)員接力，以最先完成任務(wù)的小組為勝。誰是大力士？（拔河） 每班選15人參加，角選出最大力的班級。三、四年級“賽龍奪錦” 你追我趕（運(yùn)球接力） 10人一組，參賽者輪流運(yùn)球繞過目標(biāo)奪寶，返回，以最先完成任務(wù)的小組為勝。五、六年級 功夫足球賽每班選10人為一組，用繩子將兩人一只腳綁住，成二人三足狀參賽，不設(shè)守門員，將球踢入對方龍門即得分。5分鐘為一場，得分最多者為勝。菱波微步（鋪卡片接力）20人一組，以20米跑道為橋，用卡片做為過橋時“板”。兩位隊(duì)員分前后站好，各墊一張卡紙?jiān)谀_下，然后由站在后面的隊(duì)員將第三張卡紙遞給前面的隊(duì)員，前面隊(duì)員將卡片鋪在前方并踩過去，以這樣的方式不斷前進(jìn)，直到到達(dá)對面，由下一組隊(duì)員接力�！按罄取崩怖碴�(duì)比賽：獎勵最優(yōu)秀的啦啦隊(duì) 比團(tuán)結(jié)：誰的口號最嘹亮 比智慧：誰的標(biāo)志物最醒目 比領(lǐng)袖：哪個領(lǐng)隊(duì)最能干。
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